離開母校作文（精品）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的離開母校作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離開母校作文 篇1
對于六年級的我們，在當年六歲的九月，背上花花綠綠的書包，邁著歡快的步伐，勾起微笑的嘴角，向學校走去。稚嫩的我們不明白這個道理：有相遇就有離別，有快樂就有悲傷。
美麗的校園存放著我們同學的回憶，有酸有甜，苦辣和咸當然也少不了。
酸：最令同學們酸的東西，無非是那每天必做的廣播體操了。特別是當時評比廣播體操質量的那段時間，每個同學都累趴下了。“全國第三套小學生廣播體操‘七彩陽光’現在開始！”廣播的聲音傳來，其中還囂雜著教官的說教。在怒火般的太陽的照射下，同學們的臉上似乎臉上寫了一個大大的字“酸”為什么會酸呢？也許你們會說做廣播體操不是兩分鐘就完了，比劃下也就過去了，怎么會酸呢？可是你有沒有發現前面提到的兩個字“教官”，這兩個字可不是說著玩的，你如果做不好，這兩個字可是會批評你并懲罰你的，這也是其中一個因素。還有一個則是我們做操的遍數，記得其中一天的上午，我們一共做了整整十三遍廣播體操。中午一回家，所有同學都癱倒在了床上，直到下午上課，再也起不來了。
苦：在學校里，學習當然最苦，但是在我們學校，作業不到半小時就可以全部寫完，所以同學們的生活似乎沒有痛苦。不過你猜錯了，我們的情緒在某些時候還是很痛苦的。最近班上，緋聞傳得可是挺火的。就拿坐在我前面的琳子（同學外號）談談吧。琳子這人如果說長得丑那真是扼殺的她如花的容貌，而且她是個學習很好的女孩。然而他的同桌小鷹（同學外號）也不賴。但是小鷹卻是個臉皮厚又喜歡惹事的男孩，這讓琳子特別苦惱。他們倆每天一小吵，三天一大鬧。慢慢地，緋聞傳到了隔壁班。每天都會有幾個不要臉的男生跑來喊“鷹嫂，鷹嫂”。琳子呀，我為你痛苦的生活默哀......
辣：有人說觀眾的'目光是雪亮的也是火辣的。對我來說這是事實。在管樂表演的時候，作為重要的一員，我出一點差錯都會被人盡收眼底。不過誰是十全十美的呢？記得有一次我們在學校報告廳演出，我的譜架在表演中央倒了，那火辣辣的感覺真的使人難以忍受。親身體驗當然不能作假，所以我也得到了一個教訓——后臺工作在演出時是至關重要的。
咸：淚水可以媲美海水，笑臉背后就有淚水。記得冰島作家拉克司內斯說過——眼淚無法洗去痛苦。我記起了一年級的一段往事。一年級的我，稀里糊涂的跟著幾個學生逃課，來到了學校的科學園。在池塘邊，幾位位同學跳下了水，有一個同學也把我拉下了下去。開始我比較害怕，但在她們的起哄下，我也就跟著她們一起玩水。但待到老師過來時，想后悔都來不及了。被老師叫到辦公室后，老師對我進行了嚴厲的說教。媽媽聞訊來到學校，老師也跟媽媽說了我的不是。才一年級的我受到這番羞辱，怎會忍得住眼淚。那也是我第一次在學校里哭，也是我第一次嘗到了眼淚的咸味。
甜：幸福微甜，和母校、同學們在一起無非是甜甜的。說不出的感情，心里甜滋滋的心情怎么也藏不住，無論是別的什么情緒，最后都會化成甜甜的幸福的回憶。
再見了，親愛的小學校園。我們一起的經歷請您都收藏好，封存起來，待到以后回首時，甜蜜肯定會在微風中蕩漾。
離開母校作文 篇2
再見，母校雛鷹總要離開巢，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航。而作為一位小學生，即使心中仍然有著太多太多的不舍，可是仍然還是要和母校，輕輕道別。母校，一個曾聽起來那么陌生的詞語，可是，在這即將畢業的日子里，突然間，又發現她是那么的陌生。
母校，一個曾經覺得那么那么熟悉的地方，突然間，卻又發現她原來是那么的遙遠。在這六年的時光里，母校有著太多太多的變化�？墒�，唯一不曾變化的，是她對我深深的關愛和我對她深深的依戀。本想就這樣，永不分開�？墒牵瑫r間就仿佛是一雙殘酷的打手，將我和母校無情的分開。我必須升入初中，離開母校。當我最后一次站在母�？諘绲牟賵錾希彝蝗话l現，母校變了。她已經不再是我從前所認識的那個母校，她已經不才像從前那樣充滿了歡笑，而是充滿了忙碌。為了我們能夠升入一個更好的'初中，他早已經舍棄了他心中的那太多的不舍，只為我們而忙碌。那么，既然連母校都已經舍棄了不舍，那么，我們還有什么理由言不舍，說勞累？
在這即將畢業時候，讓我們更加努力，努力復習，努力學習。用優異的成績來報答我們的母校。在這即將畢業的時候，讓我深情地對您說一聲，再見，母校！
離開母校作文 篇3
終將離開的母校敞開的校門，各個背著書包，戴著鮮艷的紅領巾的我們，手拉著手，踏著輕快的步伐，進入了校園。六年過去，我們就要畢業了，懷念起剛剛入學的自己，讓那一刻，永遠烙印在心里。7歲的我，背著書包，在媽媽的帶領下，站在了校門前。微風梳理著大樹的葉子，早晨的露珠從葉尖滑落，大大小小的`學生從校園里進進出出，他們的脖子上還戴著鮮艷的紅領巾。我捏著衣角，膽顫心驚地站在校門前，媽媽示意讓我自己走進去，我看著四周的陌生人，不禁躲到了媽媽的身后，媽媽摸著我的頭，說：“你已經是小學生了，能獨立上學了，去吧！”看著媽媽慈祥的樣子，我握緊拳頭，一步一步地邁進校園。“一年四班？”我望著班牌，又向班級里面瞧了瞧。“又來一個人了。”“快進來吧！”同學們招呼著我進去，她們的話中帶著熱情。我找了個位置坐下，便有個女孩子問我：“你叫什么名字呀？我叫筠薌！”“我叫......”我一時反應不過來，“我叫瑤琪�！薄敖粋�朋友吧！”她伸出手，風兒從窗外吹進來，吹拂著她的長發，我也伸出手，點了點頭說：“嗯！”再過3個月，我們就要畢業了，離開溫暖的母校，離開六年的好朋友，離開授予我們知識的老師。不知不覺走到了校門口，抬頭望望校名，六個大字：大同中心小學，深深地印在腦海里。老師，您授予我們知識，在黑板上寫下一句句名言，一條條公式，黑板前飛揚的不是粉筆灰，而是老師您的知識。帶領著我們走向畢業班，帶著我們克服種種難題。遇到不懂的知識，是您，一點一滴地指導我們；遇到困難，是您，講各種道理指引我們。六年的同學，一起讀書，一起玩耍，團結在一起。在朋友遇到困難時，伸出一雙援手；在朋友傷心時，與她共享自己的快樂。我愛母校，那里有我童年的夢幻，那里是我人生的起點。在那兒，我脫掉了的稚氣，插上了憧憬的翅膀，飛向了知識的神圣殿堂。母校啊，母校！我愛你那美麗的花壇，沸騰的操場，安靜的課堂。
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