奶奶的手作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的奶奶的手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奶奶的手作文1
每個人的手都有不同的特點，有的大有的小，有的粗糙有的細膩。在我見過的許多雙手中，只有奶奶的手給我留下了深刻的印象。
在我還沒有上學的時候，爸爸媽媽因為要上班，沒有時間帶我，就把我送到鄉下奶奶家去。當爸爸趁我不注意轉身離去后，我在奶奶家房前屋后到處跑著找他，誰知不小心一下摔倒了，痛得我哇哇大哭起來，跟在后面的奶奶急忙把我抱起來，用手給我擦眼淚，此時此刻，我驚呆了！
我發現：奶奶的手就像一截老槐樹枝一樣干硬，上面長滿了許多厚厚的硬繭，手的紋路很深，指紋都能看得見，指甲也已經裂開了，手上還有一些流出血的口子和泥土的痕跡。奶奶那雙粗糙的大手象一只刷子在我臉上輕輕摩挲著，摸的我的臉火辣辣地疼，我看了看奶奶的手，干干巴巴的沒有一點兒肉色，這只粗糙的手讓四歲的我感到莫名其妙，為什么奶奶的手會是這樣子的呢？
當媽媽回老家來看我時，我才聽媽媽說：奶奶的手原來和媽媽的一樣柔軟，可是奶奶為了全家的生活日夜辛勞，給莊稼松土、施肥，洗衣服、做家務，由于長時間的勞動，原來那雙細膩嫩滑的手，漸漸生滿老繭、變的粗糙起來。
后來的許多日子里，我發現，每天清晨天還黑漆漆的，人們還躺在暖暖的被窩里不愿起床，而奶奶早就起來了，掃地、刷鍋、洗衣、準備早飯，然后用雙手在豬食盆里攪拌那些粗糙的豬食。等到上午的時候，奶奶又到到菜園里去，她那雙大手又在泥土里忙活起來，給蔬菜松土、播種，手上沾滿了泥巴。就這樣，奶奶每天都在不停地忙碌，一天天，一年年，她那雙原本光滑柔軟的手讓泥土磨擦著，讓冷風吹凍著，讓洗衣粉腐蝕著，時間長了，漸漸地手變得粗糙起來。
為了使奶奶的手變得光滑，媽媽給奶奶買了一瓶護手霜，可奶奶總是不舍得用，她害怕媽媽繼續為她花錢。
現在奶奶70多歲了，仍然不停地忙碌著，她的手也越來越粗糙，但我覺得奶奶的手是最美的，因為那才是真正勞動人民的手！每當想起奶奶的手，我就暗暗發誓：一定要努力學習，做個自食其力的人！
奶奶的手作文2
我的童年是在施甸度過。那時我和其他的孩子一樣愛哭、愛鬧，可每當我哭得時候，總有一雙溫暖的、粗糙的手輕輕撫摸我、安慰我……
那就是奶奶的手。
那年我才四歲。一天中午，家里人都在午睡，我怎么也不愿意進入夢鄉，便吵著奶奶帶我出去玩。奶奶沒辦法，只好帶我出去。剛出家門，我看見那棵樹上綴滿紅彤彤的桃子，便嘴饞的直流口水，連玩也不愿意玩了，非要奶奶摘桃吃不可。奶奶向來都很疼我，但是樹很高，她夠不著，就到屋里拿凳子，放在樹下抬起那雙小腳顫巍巍的站上去，伸出那枯瘦的手去摘桃子，眼看就要摘到了，可奶奶一不小心，跌了下來，昏過去了。
我那時候什么也不懂，還沖著她喊：“奶奶奶奶快起來摘桃子，我要吃桃子嘛！”喊了半天，奶奶也沒動，我便嚇哭了。
過了一會兒，奶奶醒了，見我哭的傷心，心疼極了，可是又爬不起來，只抬起那雙顫抖的手輕輕地擦干我臉上的淚，還用低微的聲音說：“孩子別哭了，奶奶老了，不中用了，是奶奶不好，別哭了。”
那時，我覺得她的手很溫暖，好可愛，便立即止住了哭聲。
我七歲那年，爸媽要接我到城里讀書。
奶奶那時已經五十多歲了，我走那天奶奶來送我，我們走到村口時，我舍不得奶奶，便賴著不走，爸爸過來抓住我的手說：“走吧，不然天黑了就不好走了……”
奶奶看我不肯走，就用我最熟悉的那雙手撫摸著我的頭說：“聽話，孩子走吧，去了城里可以坐汽車、火車、飛機……”
我聽了半信半疑，但那雙溫暖的手使我止住了哭聲，我終于上車了。
我把頭探出窗外，隨著車子移動，那雙枯枝般的手在晃動著，而且離我越來越遠，最后變成一個黑點不見了，我又忍不住哭了。
奶奶，您可知道，您的孫女在遠離您的地方多少次在夢中夢到您那雙溫暖的長滿老繭的手；您可知道我遇到困難時，您那雙手總是給我無窮的力量，去戰勝所有的困難。
奶奶的手作文3
小的時候，我拿著從草地上摘來的毛毛草，跑到奶奶身邊說：“奶奶您看，這草兒多好玩!”說完就把毛毛草遞給奶奶，又跑一邊玩去了。等我回來一看，我的毛毛草居然變成了一只可愛的“小貓”，拿在手里可好玩了。那時候我就想：奶奶的手真巧!
奶奶那長滿老繭的手，可以證明奶奶的勤勞。奶奶家并不富裕，但是奶奶勤勞的手總能讓家里干干凈凈的，讓人覺得舒坦。我從小就跟著奶奶，在我心里，誰也不及她。不知有多少次，奶奶用那雙溫柔的手為我蓋好被子：奶奶不知熬了多少個夜晚，用她那雙勤勞的手為我趕做棉衣……（初中作文）
奶奶是個沒有文化的人，這是因為她出生在舊社會。她小的時候，飯都是吃了上頓沒下頓，怎么可能還會有錢去上學?奶奶很希望我能成為有文化、有知識的人。她常用那雙長滿老繭的手撫摸著我的頭說：“俺穎長大了，一定能識很多字。”我就問：“奶奶，識那么多字干什么?”奶奶就說：“識字就是有文化呀!”我又好奇地問：“文化是干什么用的?“奶奶便沉默了。她畢竟只是個沒有文化的普通百姓，她畢竟沒有快樂的童年。奶奶只是繼續撫摸著我的頭……
每天天沒亮，奶奶就起床為我做好飯。雖然都是普通的飯菜，但一經奶奶的手就成了美味佳肴了。每當我看見奶奶在煙霧中為我忙碌，就會忍不住掉下眼淚。我吃飯的時候，奶奶就在一旁看著，還說：“俺穎多吃點，長得快!”從奶奶的眼睛里，我看出了她對我的.希望。
上學了，奶奶經常語重心長地對我說：“穎，你要好好學習啊!奶奶什么活都不讓你干，只希望你一心學習，別讓奶奶失望啊!’俄一直把這句話記在心里，讓它督促我學習。
現在，我在中學讀書，而且快畢業了，侮當我遇到困難的時候，眼前總是浮現出奶奶那雙長滿老繭的手。我多想伸出手去撫摸一下啊!
因為那是一雙溫暖的手，一雙深情的手!
奶奶的手作文4
我的奶奶很平凡，一雙經歷滄桑的臉，布滿了皺紋，眼皮耷拉著，兩只手上的血管如青條般突出。
曾經她的手也是如牛奶一般光滑。小時，父親因為起早摸黑的工作，而我又寄居在大伯家，也只有奶奶來照顧我了！做飯，洗衣服，打掃衛生她全包，早上給我準備豐盛的早餐，晚上還要接我放學。那時候感覺奶奶的手一天到晚都是忙碌著的，但也沒有絲毫影那雙手的美感，修長而柔和。記得那時我十分牽著奶奶的手走遍大街小巷，走家串門。而奶奶就逢人夸我。夸起我來口味繽紛，出口成章，滿臉驕傲。我有點羞澀，把奶奶的手牽得更緊了，她的手是這樣溫柔……
在小升初那一年，學習的壓力加大，我的話變得更少了。每到周末，奶奶和往常一樣，會帶我到處逛逛。她還是沒變，見著熟人就一個勁地夸我，而我很內向，當別人問我話時，我并不開口，縮在奶奶身后，擠出尷尬的笑容回應著。奶奶察覺到了我的不自然，這時，她伸手握緊我，仿佛在跟我說：“加油，大膽些。”被她的手握著，我感覺一絲絲暖意，可卻不太舒服，終于啊，她的手因為操勞開始起繭子了，一點點，一點點的……
現在，我離開家讀書，一星期僅回家一次，也只能見奶奶一次。我們的關系已經沒有像從前親密了，我和奶奶很久沒有真誠地牽著手出門逛逛，越長大越不善于表達，不好意思表達。這種行為已經變成奢侈了。那天，還是這么久以來，我終于握到奶奶的手，她說，要給我看手相。她的手一握，那些已經老到發黃發硬的繭子遍布叢生，擱得我生疼，卻又不敢抽回來。我就這樣靜靜地凝視著她的手，心疼記了。曾經的她愛手如命，如今的她為了孫兒心甘情愿，做任何事。連手都不保養了，我不禁感到心一陣心酸。后來，她可能看出我的異樣，便松開我的手，我低著頭，并不敢看奶奶的眼睛。至今，我也再無握過她的手……
奶奶啊，讓我再握一次您的那雙布滿老繭的手吧，讓我牽著您走走吧，讓我不再遺憾，別讓等待成為遺憾。
奶奶的手作文5
今天，媽媽問了我一個問題，月月對于你來說，手可以做什么呢？如何保護好我們的手呢？我回答說：媽媽你怎么問這么無聊的問題呢？手就是用來寫字，畫畫的，還有吃飯拿東西的呀！......媽媽接著問：月月那如果我們的手不在是五個指頭，少了一個或者幾個怎么辦？我回答說：媽媽你更無聊了，那樣多不好看呀，但也沒多大問題呀，應該是照常吃飯，寫字畫畫吧，再說我也沒見過不是五個指頭的小朋友呀！
媽媽又說：你在想想看，如果說那樣，有只殘缺的手或者殘廢的手，真的沒問題嗎？殘廢的手聽見媽媽說殘廢，我想起了奶奶的手，我奶奶小時候得過病，后來她的一只手殘廢了，我還記得4歲時讓奶奶和我玩，從幼兒園剛學會的拍手歌，你一拍我一拍......當我和奶奶玩時，奶奶只舉起了右手，而她的左手是殘廢的，舉不起手來，為了這件事我還哭了，說奶奶不和我玩，我想了想對媽媽說：有時做游戲也要用手呀，殘廢的手不好做游戲呀。媽媽說：那么你看看我的手，我一看，媽媽的手又白又嫩，手指又細又長，真漂亮！媽媽又說：下面你用你的小手，我用我的手，奶奶用她的手，比賽疊紙船。
后來我們比賽15分鐘過后，媽媽疊了30個，我疊了15個，而奶奶的一只手只疊了10個，我大喊：媽媽贏了，我覺得媽媽的手好神奇，我的手小，我的15乘以2才等于媽媽的30個，而奶奶因為一只手殘廢，奶奶的10個乘以3才等于媽媽的30個，原來一只手殘廢和正常的手比，要付出了3倍的努力呀！我終于明白一個道理，奶奶的手殘廢了，就永遠沒了，并不像可以用錢買到的玩具那樣，能買會奶奶健全的手，我要保護好自己的雙手，讓它長大后，像媽媽手一樣又白又嫩，又細又長，而且還是一雙神奇的手，我現在好愛媽媽的手，更喜歡我的小手，
還有被媽媽手拉著手的感覺，我也好喜歡。
奶奶的手作文6
不知從什么時候開始，我的眼里始終有那么一雙手：一道道褶皺和凸起的青筋在手背上縱橫交叉，手心里生滿了硬一硬的老繭，顏色枯黃。這就是我奶奶的手，一雙很普通的農村老奶奶的手，卻又是一雙勤勞，靈巧而又溫暖的手。
這是一雙勤勞的手。自打我記事起，這雙手就承擔著我們全家上上下下，大大小小的繁瑣雜事：買菜、燒飯、洗衣、整理房間……而小時候的我更是占據了奶奶所有的閑暇時間：給一有機會就跑出去滾了一身泥的我換洗衣服；端上熱好的牛奶尋找流連在外的我；哼著兒歌輕輕拍著我的背……雖然繁瑣勞累，但是奶奶從沒叫過一聲苦，喊過一聲累，臉上總是掛著奶奶獨有的慈祥笑容。
這是一雙靈巧的手，聽爺爺說，奶奶的縫補手藝是大岙里數一數二的。曾關注過奶奶給我洗的衣服，我甚至不敢相信，這雙飽經風霜的手竟能做到如此地步：被我穿得混了污漬、沾染了塵泥的校服，煥然一新，還 疊得很整齊。一切可能讓她孫兒丟臉的“傷口”，都被奶奶手上的針扼殺在了搖籃里。還 記得被我磕出一個洞的牛仔褲，我死活也不肯再穿，可經過奶奶那雙巧手的上下穿梭，竟變得比原來還 要時尚了。托兒所的同學摸一著我縫在破洞上的 “米奇”布貼羨慕不已，當即在褲子上剪了個洞，回家了。
在冬天，這雙手更是一雙溫暖的手。放學回家，奶奶便照例接過書包，用那雙青春已逝的溫暖大手覆蓋在我那凍得通紅的手上，并順手塞一進她胸口的棉襖里，又總是心疼地說：“這天真冷！手都凍僵了！”然后配上奶奶獨門的“蘇記煎年糕”蘸上醬料，那真是從手指到胃里，一直溫暖到了心里。而每個寒冷的冬夜總能在迷蒙間，感到一雙溫暖的手握著我冷冰冰的腳，讓我在溫暖如沐春風中沉沉睡去。
就是這樣一雙手，陪伴著我，走過無知，走過青澀；就是這樣一雙“縱橫交錯”的手，記錄著我最快樂的童年，每每想起便覺安心；就是這樣一雙日漸蒼老的手，包含一著奶奶濃烈而深沉的愛……
奶奶的手作文7
我是奶奶一手養大的。記憶中，奶奶的手是柔軟、溫暖、靈巧的。那雙手總能弄出可口的飯菜，總在夜深人靜時為我拉起踢掉的被子，總在我需要的任何時候送上溫暖的撫慰。可我從未仔細端詳過這雙手，直到那次。
那是一個陽光明媚的上午，我懷著無限期待與思念回到老家想快點看到奶奶，可惜卻白高興一場，鄰居告訴我們奶奶與姑媽一起上山采青梅去了，我失望地坐在板凳上，發著呆。
一直到了正午，奶奶才從大山里回來。我們才知道，奶奶的胳膊被樹枝劃傷了。大家忙跑過去查看傷勢，我第一次看清了奶奶的手，手掌有點兒方，手指略粗，指頭根部有一層又黃又硬的繭，指甲蓋兒又厚又堅硬。手脖子上，手背上的骨節與青筋都突了出來，手上的皮膚起著一層層的皺紋，似斑駁的樹紋。傷口在胳膊外側，足有二十公分長，兩公分深，有肉被劃去的淺淺痕跡，血已經凝固了，結成血色的痂。
我有些不敢再看，怯怯地問奶奶：“奶奶，您還很痛嗎？”奶奶笑了，笑得臉上的皺紋聚成了一朵花，邊說著孩子懂事了呀，邊伸手過來撫摸我的臉。不知為什么，我不自覺地退了一步，于是，奶奶的手就僵在了空氣中。我急急地說：“奶奶，您好好休息。”就逃也似的跑開了，生怕奶奶的手再次向我摸過來。
晚上，爸爸神情凝重地拉過我，輕輕地問：“孩子，你是不是覺得奶奶的手很嚇人。”我有些不知所措地點頭，爸爸嘆了口氣：“今天，你躲開奶奶的手，是真的傷了奶奶的心了。你一直是跟奶奶很親熱的。孩子，其實，奶奶以前是方圓幾十里有名的美人呢，她的手都是這些年為我們操勞，才變成這樣的，爸爸對不起她老人家。”我慚愧極了，懊悔得眼淚在眼眶里不停打轉。
我跑到奶奶房門口，奶奶的房門虛掩著，我輕輕推開門，看到奶奶靠在床頭，正端詳著自己的手。我的心里一陣刺痛，我怎么會躲開這雙手呢，就是這雙手辛辛苦苦把我捧大的啊！我似小時候那樣飛奔過去，抓起奶奶的手，我的臉整個埋進那雙溫暖的手里，眼淚滴答滴答地落在奶奶的手心里。
奶奶似以前一樣，把我摟進懷里，輕輕地說：“傻孩子，你真是我的傻孩子……
奶奶的手作文8
看到這個題目，我想也許很多人會覺得奇怪，怎么是寫奶奶的手，不是有很多人愛寫媽媽的手嗎？告訴大家吧，我從小是奶奶帶大的，奶奶的一雙手真的是歷經滄桑！
就在奶奶小的時候，那時的日子還很苦。奶奶才剛剛十歲，就要照顧整個家，洗衣、做飯，無論多苦多累的活，奶奶都要沒日沒夜地干，默默承受著痛苦。
如今，奶奶那嫩滑白膩的手早已消失了，呈現的是布滿老繭的手。雖然奶奶的手變了，變得不好看了，但我還是喜歡奶奶的那雙手，因為它帶給我幸福、歡樂與希望。
奶奶這么多年，一直帶著我，撫養我長大，其實并不是我爸媽壞，把我給奶奶帶，而是原來我家實在不景氣，爸媽必須出去掙錢，所以讓爺爺與奶奶帶著我。從小到大，我的衣食起居都是奶奶照顧，我從來沒有自己洗過衣服，這些都是奶奶幫我做，不論嚴寒酷暑，水冷水暖，奶奶都無怨無悔替我做著這些事，這才讓我有干凈、整潔的衣服穿。我愛奶奶這雙“勤勞手”！
奶奶的手還可以做出許多美味佳肴呢！這讓我每餐都可以吃上可口的飯菜，而且營養豐富，使我身體健健康康的。可最頭疼的就是現在我進入初中，每天要起早，也要很早吃早飯，我曾跟奶奶商量：“奶奶，以后我出去吃，省得您起早。”奶奶一口回絕：“不行，外面的食物不衛生，碗筷也沒消毒，以后就在家吃，你不要拒絕！”沒辦法，我只好聽奶奶的話，每當看到奶奶早起做飯，我就心懷感激。我喜歡奶奶這雙“靈巧手”！
奶奶的手是有魔力的，它可以使人重新振作。就拿最近的事來說，我考試沒有考好，回到家后，我垂頭喪氣，奶奶見我不高興，就問：“怎么了？”“奶奶，這次考試我沒考好，我可怎么辦呀？”我沮喪地回答。奶奶卻用她的手輕輕摸摸我的頭，然后拍一下我的肩，說：“瑤瑤，沒關系，一次沒考好算什么，奶奶相信你下次一定能考好，加油！”看著奶奶信任的眼神與這雙滿是老繭的手，我突然就感覺有一股巨大的力量正推著我前進，太好了！我又有自信了，我一定要更加努力，不再讓奶奶失望。我感謝奶奶這雙給人力量的“魔力手”！
奶奶的恩情我是永遠不會忘的，奶奶這雙手就似精美的雕刻永遠留在我記憶深處。我一定會努力學習，將來報答我最親愛的奶奶以及她那雙神奇無比的“萬能手”！
奶奶的手作文9
星期天，我穿上新衣服，與小朋友們一起玩耍。院里的叔叔、阿姨們見了我的新衣服，都一邊仔細地打量，一邊問：“小名，這是從哪個商店買的？”“不，不是買的，是我奶奶做的。”我又得意又驕傲地回答。“呵，真漂亮啊！”聽著這贊美聲，我的眼前就會浮現出奶奶的那雙蒼老而又靈巧的手。
奶奶的手，手掌有點兒方，手指略粗，指頭根有一層又黃又硬的繭皮，指甲蓋兒又厚又堅硬，剪都剪不動。手脖子上，手背上的骨節與青筋都突了出來，手上的皮膚也起了皺紋。但這雙手卻是紅潤的，有力的，靈巧的。
舊社會，奶奶用這雙手挖過野菜，用這雙手掃過鹽土，也用這雙手給地主干過各種各樣的活。奶奶小時候，家鄉年年鬧水災，每年收不到多少糧食，有時家里兩三天揭不開鍋。當時奶奶只有十來歲，每天領著她的弟弟，挎著小籃去挖野菜，什么苦苦菜，辣辣菜呀，挖一籃子，拿回家煮野菜粥充饑。奶奶長大后，生活更苦了，她經常在大雪紛飛、寒風刺骨的冬天，給地主家織布，有時屋里看不清，就得坐在大門口織。她從早到晚，不停地織呀，織呀。手凍了，就在兜里暖一會兒。繼續織，手被凍得又紅又腫，滿手都裂開了口子。奶奶還經常掃鹽土，澄清后煮成食鹽末。每次，她一煮就是大半夜，第二天還要背著到集市上去賣。奶奶就是靠這雙勤勞的手維持著全家人的生活。
在新社會里，奶奶再也不用這兩只手去挖野菜、掃鹽土了，而是用這雙手做花卷、蒸大米飯、做花衣服。她每天買菜、做飯、清掃環境，用這雙勤勞的手，讓我們吃飽穿暖，干干凈凈地去上學。奶奶還用這雙手種花、養兔，美化生活。
奶奶都七十多歲了，她的毛衣與毛背心，都是用自己那雙靈巧的手打的。我在幼兒園的時候，老纏著奶奶給我縫一個布娃娃。一天下午，我倆坐在炕上，奶奶拿起一塊花布與一大團棉花，就做起來了。這可難縫了，不小心，不是把頭縫成方的，就是把腿縫到腰上，可是對奶奶來說，一點兒也不難，她不一會兒就縫好了，針腳可小了，縫得很細致，最后留下一個小口，用棉花團塞得鼓鼓的，然后讓姐姐畫眉毛、眼睛、嘴巴，不到一小時，一個胖乎乎、圓滾滾、可愛的小布娃娃就出現在我的眼前了。我一下蹦下炕，抱著布娃娃去讓小朋友們看。看著我蹦蹦跳跳的樣子，奶奶高興地笑了。
奶奶的手作文10
早晨起來，奶奶就打來電話說，天氣不好，不讓我們去她那兒了。但我知道，每個周末對奶奶來說都是節日，她總是早早起來買很多我愛吃的東西，精心準備一家人的午餐，我們如果不去，奶奶肯定會很失落。平時爸爸媽媽工作忙，我要上學，只有周末我們才能抽出時間去看望爺爺奶奶，所以，不管刮多大的風，下多大的雪，我都要去看奶奶。
下了公交車后，氣溫更低了，雪大風緊，路滑難行。如果不是爸爸拉住我，我肯定都摔了好幾個嘴啃泥了。我一只手拉著爸爸的手，嘴巴對著另外一只手哈氣，希望能把手弄得熱一些，因為我的手被凍得幾乎不聽使喚了。就這樣我們互相拉著，終于來到了奶奶家。
剛進家門，奶奶就笑著走了過來對我說：“天這么冷，肯定把手都凍壞了吧，來，奶奶給你暖一暖。”說著，伸出雙手，把我的兩只手緊緊地捂在她的掌心里。頓時，我感到雙手很溫暖，身體也因此而舒展了許多。我向奶奶的手看過去，這是我第一次這么仔細地觀察奶奶的手。奶奶的手上面有很多斑點，大概這就是老年斑吧。奶奶的手上還有很多皺紋，有的地方摸起來還澀澀的。以前我只知道奶奶是出名的巧手，我的校服毛背心胸前掛了口子，奶奶竟然在上面織了一個世界杯小足球修復了它！我小時候的棉衣、棉褲、毛衣、毛褲都出自奶奶之手，親朋好友見了都要求我穿小了送給他們的孩子，因為奶奶做得比媽媽買來的都精致很多。奶奶還是個凡事都要求完美的人，她給我織的一件小毛衣，媽媽已經非常滿意了，奶奶還覺著上面小兔子的毛線配色不夠完美，還要拆了重新織。現在我才明白，這些澀澀的皺紋和斑點里，有的是給我做衣服留下的，有的是給我炸魚時油點子濺上去燙傷的，有的是因洗潔精腐蝕留下的……
奶奶常說，我剛生下來時，她的一只手就能把我的兩個小腳丫都攥在手心里。轉眼間，我已經長大了，奶奶的兩只手都不能把我一只腳完全握住，但不管長多大，被奶奶雙手呵護的感覺是不變的，希望有一天，我也可以用我的手溫暖奶奶的手。