我的朋友的作文

時間:2024-11-04 05:14:05 朋友 我要投稿

【精華】我的朋友的作文三篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的朋友的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】我的朋友的作文三篇

我的朋友的作文 篇1

  你在朋友眼中的是怎么樣的一個人呢?你在朋友的眼中是可愛的嗎?是溫柔的嗎?是聰明的嗎?還是善良的呢?如果不清楚的話,可以問問你的朋友們哦,看看朋友眼中的你是怎么樣的。我在朋友的眼中是做事是非常有毅力的一個人,非常孝順的人,為什么朋友會這樣子說我呢?一起來看看朋友中的我吧:

  朋友眼中的我是非常毅力的。還記得初三考完,還有2個多月才會開學,然后就跟著老師的團隊去打暑假工。當時去的是一個工廠,還記得是用纏圣誕樹的樹枝的,一天要上14小時的班,當時我的大拇指都腫了,后面是十指連心呀,十個手指長滿了繭,十指的指甲附近全部都脫皮了,那個時候就想著賺錢,想著我要堅持下去,十個手指貼著創可貼的纏圣誕樹的樹枝,就這樣子疼了半個月,后面就習慣了,手跟著也變粗糙了,手看著就像是在家一直干農活的婦女一樣。表姐把我打暑假工的經歷跟我朋友們說,我朋友們都對我豎起大拇指,認為我做事情非常有毅力,能吃苦耐勞。

  朋友眼中的我是孝順的'。我家里的經濟條件不是很好,我從來不主動問爸爸媽媽要零花錢或者禮物啥,別人家的小孩想要什么都跟爸爸媽媽要,爸爸媽媽不給買還會哭鬧;跟我同齡的小孩子周末都是在家看電視,而我是幫爸爸媽媽做家務,洗衣服做飯,還有到田地里干活;吃飯的時候,我都會給爺爺奶奶爸爸媽媽盛飯;在學習上,我也從不讓爸媽操心的,爸媽從不主動問我的成績,而我的成績都能在全班前三;所以朋友們都認為我對父母孝順,能幫父母分擔家務,能體貼父母。

  你認為我朋友說得對嗎?既然朋友眼中的我是這樣子的,那我更加得繼續發揚這兩個優點了。

我的朋友的作文 篇2

  小的時候,我體弱多病,爸爸媽媽工作又忙,常常沒時間照顧我,于是,我就這樣被送到了鄉下外婆家。

  外婆家那里有清清的流水,綠油油的小草,鮮艷的野花,高高的大山,清晰的空氣……這里一切的一切,都令我滿心歡喜。我像回歸大自然懷抱的小鳥,像個瘋丫頭,這兒采朵花,那兒桶個鳥窩,腳丫放在流動的溪水間沖洗。

  一天,我趁外婆睡午覺,偷偷溜到外婆的菜園子里。菜園子里的.白菜綠油油的,小小的野草也隨風挺立。我已經迫不及待的開始在這里玩了,陽光下,有我跑來跑去的身影。等外婆醒來了,她目瞪口呆地看著我的杰作,怒氣沖沖的告訴我不要再來這里玩了。

  我在外婆家門口的大榕樹下,無聊地跳起來扯著樹上的葉子。突然一個小小的身子突然出現在我眼前,我抬頭看見以后看見一個扎著這倆小辮子的女孩。

  她坐下來和我搭話,還帶我去玩,就這樣我們兩很快就混熟了。

  她只比我大一歲卻有著莫名的成熟氣息,她很懂事,常幫著她奶奶種菜,干家務。我跟在她身后,等她干完活陪我玩,陽光把她的皮膚上的黑黑的,干活時,她臉上蕩漾著笑臉的同時,細細的汗珠從的的額頭上滲出來,匯集成大滴大滴的汗珠順著她臉的輪廓流下來。

  之后我上了學,她也跟著她爸媽去了別的地方。她就是我的朋友,一個懂事又開朗的女孩子。

我的朋友的作文 篇3

  梆子

  書樓前,一個老人攔住我,問:“你愿意和書成為好朋友嗎?”

  答:“我愿意。”

  老人笑著說:“好,希望她們能給你帶來快樂,請進·····”

  緊閉的大門開了······

  

  輕輕推開第一扇門,我與美麗、搞笑的漫畫書結成了好朋友。當第一次和她握手時我就迷上了她,她了解到我理解能力有限,則不用語言來表達,而是以話代話。在每個圖畫中,我都能很容易捕捉到她心里的情感,似乎連成了一個多彩、有趣的故事。我喜歡牽著她的手,帶著驚訝、帶著期待,邁著歡快的腳步,觀看精彩的劇情。也許,時間的流逝,我放開了她的手,跟她道別,因為我要去認識更多的朋友。

  

  輕輕地推開第二扇門,有著多面性的小說,讓我想去了解她。她有著豐富的想象力,就如她給我說過的《西游記》,帶我在神奇夢幻中去看齊天大圣大鬧天宮、三打白骨精·······她有時會表現對社會的叛逆,就像她所述說的《家》,在封建傳統下,受封建思想,有情人卻不能終成眷屬·······讓我認識到以往社會的殘酷,與現狀的.美好·······在她的交往中,給了我想象的空間。近朱者赤近墨者黑,我同樣也有了豐富的想象力。時間同樣流逝,我同樣跟她告別,尋找更多的朋友。

  

  輕輕地推開第三扇門,優雅、多愁善感的詩歌立刻吸引了我。我常常牽起她的手,頌讀一句句蘊含深刻的詩句,在其中,我能傾聽她的述說,同她一起分享心情。時間再一次流逝,我再一次告別詩歌,準備尋找下一個朋友。

  

  輕輕地推開下一扇門,我期待著,我的朋友會是誰呢?我不管是誰,我相信我的新朋友會載著我遨游在浩瀚無邊的海洋中,或者在我的人生選擇點上,做我道路的指路牌,給我數不勝數的啟示與知識·······

  書樓里,伴著書香,有我和書的身影,我們結伴,書給了我快樂與知識,書成為伴我成長的好朋友。

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