蒲公英作文

時(shí)間:2023-10-26 15:26:26 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文(必備9篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的蒲公英作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

蒲公英作文(必備9篇)

蒲公英作文 篇1

  我是一株蒲公英,我生活在一片美麗的地方,那里有一大片綠油油的草地,飛流直下的小瀑布,清澈見(jiàn)底的河水緩緩流過(guò)。這里古木參天,流水叮咚,野草翠綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是一個(gè)寧?kù)o而美麗的地方。

  一天,人們的到來(lái)打破了這里的寧?kù)o,他們?cè)谶@里玩耍,踢球,跳水,烤香腸野炊。后來(lái),越來(lái)越多的人們來(lái)這里玩耍。他們竟為了自己的便利,在這里建起了樓房,超市及工廠。原本自然的新鮮空氣,都變成噪音和尾氣,隨著人群的擁擠,我們的生命隨時(shí)都會(huì)被踩在腳下。這里的環(huán)境在變差,河水也在慢慢被污染。許多的小動(dòng)物想方設(shè)法逃離,我們的植物朋友們都漸漸枯萎。而我的種子只能漫無(wú)目的在天空中飄蕩,它們想追尋屬于自己生長(zhǎng)的地方,它找啊找啊,可是,在這個(gè)地方,它們都無(wú)可奈何。這里的草地一樣被污染了,它想去遠(yuǎn)處看看,努力尋找,在它感覺(jué)精疲力盡的'時(shí)候,終于找到一片碧綠的草地,和原來(lái)差不多的地方。這里十分安靜。

  于是,它想就在這里居住下來(lái),一直希望我們?cè)僖膊槐淮驍_,它想到這里,開(kāi)心又快樂(lè),安安靜靜的睡在大地母親的懷抱里。

蒲公英作文 篇2

  從星期日的那天起,我的生命里就充滿了飛翔的蒲公英。

  星期日的下午,我漫步走在屋后的草地上,雖已是秋天了,但草地上還盛開(kāi)著一些紅黃的小花,它小得可憐,又美得可愛(ài),真讓我舍不得伸手去摘它。草兒呢,則穿上一些奇怪的衣服,黃黃的,綠綠的,那樣子真引我發(fā)笑。不遠(yuǎn)處,有一伙小孩在互相追逐,玩耍,充滿了快樂(lè)的笑聲。我躺在草地上,望著蔚藍(lán)的天空,望著朵朵棉花般的白云出了神。

  “哥哥,快看,那是什么?”一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái),沖著我喊著。我坐了起來(lái),隨著小男孩指的方向望去,啊,那些白白點(diǎn)點(diǎn)的東西在天空中飛著。是蒲公英,一定是蒲公英。我猛地站了起來(lái),拉著小男孩往那邊跑。我被眼前的'景象驚呆了,那一簇簇蒲公英花兒在我們眼前飛翔著,伴著風(fēng)兒翩翩起舞,就像是一片片純白純白的雪花。藍(lán)天下,白云下,充滿了紛飛的蒲公英花兒。“哥哥,這雪花好美啊!”小男孩指著紛飛的蒲公英對(duì)我說(shuō)!皩(duì),這就是‘雪花’。我們都愛(ài)雪花,都愛(ài)它的純潔和美麗。”只見(jiàn)其他的小朋友高興得蹦著、跳著,在飛翔著的蒲公英花兒中奔跑著,并用手去摟、去抓那些蒲公英,他們天真的臉兒盛開(kāi)成一朵純潔的花。我蹲下來(lái),輕輕地摘下一株蒲公英,把它的花兒捧在手心,輕輕一吹,那潔白的花兒飛了起來(lái),好美好美。

  蒲公英花兒是平凡的,它沒(méi)有鮮花的艷麗多姿,不像雪花的嬌嫩柔弱。但是它的純潔,它紛飛時(shí)的美麗卻讓人心動(dòng)。我愛(ài)它的頑強(qiáng)生命力,愛(ài)它頑強(qiáng)的適應(yīng)能力。它落在什么地方都能生長(zhǎng)、生長(zhǎng)成一株株蒲公英。總之它飛到哪里,哪里就是家。

  人不正是需要這種生命力,這種適應(yīng)能力嗎?去到高原,能生存;去到雪地,能扎根;去到石縫,能發(fā)芽。無(wú)論去到什么地方,都能展示生命力。我想,我會(huì)讓自己的生命里充滿那紛飛著的、潔白的蒲公英。因?yàn),我要像它那樣頑強(qiáng)。

蒲公英作文 篇3

  大千世界,無(wú)奇不有,蕓蕓眾生,誰(shuí)把誰(shuí)看在眼里。在這偌大的天地,你們能觀察或者發(fā)現(xiàn)一個(gè)弱小的身影嗎?蒲公英,小小的蒲公英,有誰(shuí)去觀察過(guò)?沒(méi)錯(cuò),蒲公英是很小,小得不值一提,但同樣在這一個(gè)世界。它們卻活得一樣精彩,甚至,它們的志向比我們遠(yuǎn)大。

  小,但一樣活得精彩。路邊,它們默默無(wú)聞,花叢中,蝴蝶也看不起。它們還是沒(méi)有低頭,它們向往著另一種生活——平淡的生活。生活中,它們不奢侈什么,不要求自己漂亮,不跟其他花斗艷。也不求自己變得強(qiáng)大,和松樹(shù)一樣,有著挺拔的身軀。

  它們只求一生下來(lái),過(guò)得精彩,過(guò)得平淡,過(guò)得簡(jiǎn)單。生活,它們不會(huì)覺(jué)得厭煩,正正相反它們很愛(ài)生活,哪怕一生中只有一次綻放出自己的光彩,它們也會(huì)好好珍惜。生活,它們對(duì)待這個(gè)詞語(yǔ)很平淡,它們心中有一個(gè)概念,就是你認(rèn)真卻對(duì)待生活,就能創(chuàng)造奇跡?梢哉f(shuō)世間沒(méi)有一件事可以令它們不滿,沒(méi)錯(cuò),世間就是每一件事令它們不滿。隨風(fēng)飄,是它們的生活習(xí)慣,但,有時(shí)它們不僅僅要的是“隨風(fēng)飄”的生活。它們也有另一種生活——無(wú)限的愛(ài)。

  蒲公英的種子是用自然界的風(fēng)來(lái)傳播的,這個(gè)大家應(yīng)該都知道。蒲公英為了延續(xù)它們的后代,會(huì)把種子交給風(fēng),風(fēng)會(huì)帶著它們到處飄,有人會(huì)看見(jiàn)草叢邊有很多白白的蒲公英種子在飄。當(dāng)然,這種景象多的時(shí)候會(huì)很美,很漂亮。但有誰(shuí)知道,這些蒲公英是離開(kāi)了母親的身邊才散發(fā)出美麗,而且時(shí)間很短。這種方式,猶如現(xiàn)在母親把自己的孩子不管,甚至讓他自己流浪,但蒲公英不會(huì)這樣認(rèn)為。應(yīng)為這也是一種愛(ài),這種愛(ài)是殘忍的,但孩子也得到了美麗。不管怎樣,蒲公英始終追求的是自己的生活,不是別人的`,它們能把人生的這個(gè)戲演好,F(xiàn)實(shí)生活中,有太多的人很懶散,他們?yōu)槭裁床幌蚱压W(xué)習(xí),把人生當(dāng)做一場(chǎng)戲,自己是主編,自己是主角,相信這場(chǎng)戲一定很精彩!

  一抹淡淡的色彩,遮不住濃濃執(zhí)著的情懷;緩緩飄飛的羽屑,阻不了切切傳達(dá)的憐愛(ài)。蒲公英的飄灑不是孤獨(dú)的流浪,而是生命的延續(xù),是糅合自然的本色.時(shí)常折下幾支放在高空長(zhǎng)風(fēng)中,任絨毛臨風(fēng)飛逝。樸實(shí)的它寄寓著童年里簡(jiǎn)單的快樂(lè);無(wú)華的它帶給人飛向天空的遐思。這便是蒲公英,向往平淡生活的蒲公英,花語(yǔ)是:無(wú)法停留的愛(ài)……

蒲公英作文 篇4

  春天來(lái)了,蒲公英隨處可見(jiàn)。

  蒲公英的葉子是碧綠的,長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子朝四面展開(kāi),像一把把長(zhǎng)長(zhǎng)的電鋸;蒲公英的莖是深紅色的,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,莖上還有許多白色的絨毛呢,就像結(jié)了一層霜。它的莖看起來(lái)很結(jié)實(shí),其實(shí)里面是空心的,就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管。蒲公英的`花開(kāi)了,金色的花瓣就像一朵朵小向日葵;花謝后,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)又大又潔白的棉球,輕輕一吹,棉球散開(kāi),就像一個(gè)個(gè)降落傘,也像一朵朵潔白的雪花,滿世界的飛舞起來(lái),美麗極了!

  我覺(jué)得蒲公英又潔白又美麗,我打算在家里種上一盆,這樣它就可以天天陪著我了。

蒲公英作文 篇5

  我最喜歡的植物,便是蒲公英了。它不如蘭花那般清新淡雅,也沒(méi)有荷花這樣亭亭玉立。在植物界中,蒲公英不過(guò)是平凡的“路人”,但我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。

  蒲公英的生命力很強(qiáng),從一開(kāi)始的陽(yáng)春四月,到最后的金秋十月,這段時(shí)間里,到處便可看見(jiàn)它潔白的身影。蒲公英象征著開(kāi)朗、自信,隨遇且安分。這,也是值得我們學(xué)習(xí)的。

  嬌小的身姿,細(xì)長(zhǎng)的綠葉像一只手,輕輕地捧著種子,仿佛生怕捧壞了。種子上長(zhǎng)著許多白色的絨毛,乍一看,真像一把可愛(ài)的小傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,泥土的顏色將它映襯得更加潔白了。

  四月的風(fēng)滋潤(rùn)大地,溫和而芬芳。小小的蒲公英,在大地上形成了一道靚麗的風(fēng)景線。

  瞧!它們?cè)陉?yáng)光的撫摸下,挺直腰桿,像身著白衣的翩翩女子。它們?cè)诎察o地等待,等待風(fēng)的到來(lái),等待灑脫地飛翔。終于,一陣微風(fēng)吹來(lái),剎那時(shí),蒲公英掙脫出綠葉的懷抱,與風(fēng)兒跳起了優(yōu)雅而美麗的雙人舞,真可謂是“飄似羽,逸如紗,秋來(lái)飛絮赴天涯!彼鼈兯奶庯h楊,如嚴(yán)冬的漫天飛雪,似三月的.揚(yáng)揚(yáng)柳絮。它的美,真的讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,也許,只有風(fēng)兒懂吧。

  蒲公英,它雖然不是最艷麗的,也不是最高貴的,但它翩翩起舞的情景,卻能讓人感到溫暖,將人心一點(diǎn)一點(diǎn)融化。

  飛走,落下……這就是蒲公英的旅程,它們被風(fēng)吹起,來(lái)到一個(gè)陌生的地方。那里也許是廣闊無(wú)垠的草原上,也許是清澈見(jiàn)底的小溪邊,也許是無(wú)邊無(wú)涯的沙漠中,也許是寒冷無(wú)光的角落里……它們的歸宿無(wú)人可知,甚至連它們也不知道自己何去何從,但是那一顆積極樂(lè)觀,隨遇而安的心從未褪色。

  聽(tīng)說(shuō),小小的蒲公英也很美……

蒲公英作文 篇6

  蒲公英媽媽和她的孩子住在一個(gè)小山坡上。一天中午,陽(yáng)光暖暖的照著大地,空氣中飄著一股泥土的氣息。

  蒲公英媽媽慈愛(ài)的望著小蒲公英說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該出去看看美麗的世界啦!”小蒲公英高興的手舞足蹈,說(shuō):“好呀,好呀!你以前總是提起外婆家,那兒肯定是一個(gè)奇妙的世界吧!”媽媽笑了笑說(shuō):“傻孩子,那還用說(shuō),它就是梅村,梅村被稱為魚(yú)米之鄉(xiāng)!

  小蒲公英迫不及待的想飛了,它挺了挺身子,扯了扯喉嚨,說(shuō):“風(fēng)伯伯,我要去外婆家,您能送我一程嗎?”風(fēng)伯伯摸了摸胡子,撅了撅嘴,說(shuō):“當(dāng)然行啦!”于是,小蒲公英告別了媽媽。

  它拉著云姐姐的衣裳,看見(jiàn)了藍(lán)湛湛的天空,高樓大廈撥地而起,路上人來(lái)人往,熱鬧非凡。它激動(dòng)的順勢(shì)做了一個(gè)前滾翻。一只蝴蝶很好奇的問(wèn)它:“你要到哪里去?”它高興的說(shuō):“當(dāng)然是去梅村啦!”“不如,我?guī)闳ッ反灏,我的家就住在那里。”蝴蝶熱情地說(shuō)。于是,它們相伴而行,來(lái)到梅村,只見(jiàn)馬路像一條條巨龍?jiān)陉懙厣洗┰健H藗兊哪樕鲜悄敲醇t潤(rùn),像綻開(kāi)的'花。

  接著,它們來(lái)到梅荊花苑,看見(jiàn)了又大又胖的仙人掌,它的全身都長(zhǎng)滿了刺。綠油油的草坪像一塊綠地毯……

  小蒲公英看了這副情景,真想告訴媽媽。

蒲公英作文 篇7

  在漫天飛舞的蒲公英隊(duì)伍中,我意外地落在了繁花爭(zhēng)妍的公同里面。

  有人稱贊牡丹雍容華貴,有人傾慕百合幽香高雅,更有人喜歡蓮花冰清玉清。歷代多少文人墨客對(duì)花視如珍寶,以花為題寫下多少名傳千古的優(yōu)秀篇章!

  我很寂寞。為什么人們總是不關(guān)注“綠葉”?難道綠葉不重要?我很郁悶為什么人們不能留意我們這些綠葉的變異?難道綠葉的生死與他們無(wú)關(guān)?

  習(xí)慣了,一切的一一切都已經(jīng)習(xí)慣了!

  習(xí)慣了人們毫不客氣地把我們踩在腳底下;習(xí)慣了人們從來(lái)不看我們,不關(guān)注我們,哪怕是看一眼,一眼也好!習(xí)慣了人們把我們折斷,當(dāng)作發(fā)泄物,我們有那么低賤嗎?我們就可以被他們?nèi)绱嗽闾?我們不是糟粕任人隨意丟棄,不是寵物用來(lái)享受、戲謔,我們是生命體,與人們一樣共存活的生命體!

  我覺(jué)得在我的眼里,生活一點(diǎn)也不公平。有誰(shuí)規(guī)定:綠葉永遠(yuǎn)得陪襯紅花?有誰(shuí)規(guī)定:只可以關(guān)注紅花,不要留意綠葉?又是誰(shuí)規(guī)定:我們這些不起眼的'綠葉不可以享受自己的世界,不可以活在自己的小天地里?

  我,一朵并不起眼的蒲公英,追逐著心中的理想,我向往著那美妙、輕松、快樂(lè)的日子,在空中靜靜飛舞;我又是多么憧憬著一切安穩(wěn)、順利、自由的歲月,在大街上的一個(gè)角落靜謐地安睡,享受那充裕的生活!

  當(dāng)我還沉浸在自己的幻想中時(shí),一對(duì)母子的談話吵醒了我。“媽媽,看!那朵蒲公英好丑!旁邊的紫丁香好漂亮!”

  “兒子,你說(shuō)蒲公英不漂亮,那我把她摘下來(lái),可以嗎?”

  “媽媽,媽媽,不可以!她是個(gè)生命!”

  “既然她是生命,那么我們就應(yīng)該善待生命!兒子,永遠(yuǎn)記得要珍愛(ài)生命!”

  我頓時(shí)覺(jué)得這位母親懂得欣賞,不盲目地追求美麗,我甚至有點(diǎn)感動(dòng)。

  盡管鮮花如此燦爛,但是襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的,正是我們這些不受人關(guān)注的“綠葉”!

  “多少秘密在其中,欲訴無(wú)人能懂。窗外更深露重……”我只是一朵并不起眼的蒲公英!

蒲公英作文 篇8

  記憶,總是美好的,盡管記憶的五味瓶中混有酸、甜、苦、辣、咸……但這是人生的真諦,每一次記憶都是你人生歷史中的一頁(yè)。

  夏天的記憶里,艷陽(yáng)高照,麥子總是金黃金黃的,很齊整。

  夏天的記憶里,路旁總是開(kāi)滿了銀灰色的蒲公英,就像一盞盞明亮的小燈。有適宜的陽(yáng)光和清風(fēng)時(shí),它就會(huì)“砰”地炸開(kāi),漫天飛舞,此時(shí),我的記憶也隨之飄揚(yáng)而去。

  夏天的記憶里,總是有父親的身影。父親從來(lái)沒(méi)有胖過(guò),但在十年前的記憶里,父親也從來(lái)沒(méi)有瘦弱過(guò)。那時(shí)的我,剛好五歲,幼稚而快樂(lè),每天放學(xué)回家,總會(huì)采一些蒲公英來(lái)釋放我欲飛的夢(mèng)想!芭椋 币粋(gè)、“砰!”又一個(gè)……小小的蒲公英籽粒中承載著我無(wú)盡的歡樂(lè)。

  回到家中,書(shū)包一丟,就直奔后山,因?yàn)楹笊缴铣錆M了當(dāng)時(shí)我不理解的“幸!薄:笊揭粦羧思覂鹤咏Y(jié)婚,大擺筵席。宴會(huì)上,父親的聲音最響、父親的酒量最大,他要么與人拼酒,要么與人比飯量,實(shí)在沒(méi)得比,還跟人家比吃肥肉。一場(chǎng)子的人都在看父親表演,父親神氣十足地將整碗酒一掃而光,然后亮出空碗,全場(chǎng)的人都投來(lái)了敬佩和羨慕的`目光……

  那時(shí)的我,根本不理解什么,認(rèn)為父親很張揚(yáng),常暗自責(zé)備父親。我總是嘀咕:能喝酒不算什么,能吃飯不算什么,能吃肉更不算什么!但現(xiàn)在想起來(lái),總有一股莫名的愧疚侵襲著我。

  如今,父親不再“張揚(yáng)”了。父親依然瘦,但沒(méi)有了當(dāng)年的豪情壯志。吃飯是小口,喝酒是小飲,就連走路也變得慢慢悠悠,似乎風(fēng)吹便倒。我常在電話這頭驚恐地想著父親,我知道,有一雙莫名的大手正將父親的活力一點(diǎn)點(diǎn)抽去,我是那般心痛、無(wú)奈……此時(shí)才明白,當(dāng)時(shí)能看著父親拼酒是多么幸福的事。

  今天,在路旁,我又拾到了一朵蒲公英。它的顏色刺痛了我的眼睛,我把它緊緊地捧在手心,生怕它隨風(fēng)而逝,讓完整的蒲公英來(lái)化解我的一絲絲心痛……

蒲公英作文 篇9

  我是一棵小小的蒲公英。大地是我們的祖國(guó)。我有好多好多的`兄弟姐妹,我們從來(lái)都不離開(kāi)我們的母親——不,準(zhǔn)確地說(shuō),我們從來(lái)都不能離開(kāi)。母親說(shuō):“你們還太小,不能離開(kāi)我!彪m然我們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  這一天終于到來(lái)了——已經(jīng)有幾個(gè)哥哥姐姐開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅行。我已經(jīng)不能等待了。我叫來(lái)了風(fēng)哥哥,讓他帶我出去玩。

  “可以嗎?”風(fēng)哥哥看了一看母親。母親笑著說(shuō):“帶他走吧。孩子們長(zhǎng)大了。”

  風(fēng)哥哥一下子把我拉起!拔?guī)闳ヂ眯欣!?/p>

  在旅途中,我看見(jiàn)更大的世界:玫瑰叢,馬路,城市,大大小小的街道。我甚至讓風(fēng)哥哥帶我去看大海。

  看見(jiàn)大海時(shí),我卻想起了我的母親。我什么時(shí)候才能見(jiàn)到她呢?她這一生只能在泥土里孤獨(dú)地站立,望著在天涯海角的我們。

  我要回家!回到她的身邊!

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