精選牽掛的作文600字7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的牽掛的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
牽掛的作文600字 篇1
牽掛
對(duì)于不一樣的人來(lái)說(shuō)，牽掛的含意是不一樣的。對(duì)酒鬼來(lái)說(shuō)，牽掛就是飯桌上那半瓶二鍋頭；對(duì)嚴(yán)監(jiān)生來(lái)說(shuō)，牽掛就是他花費(fèi)的銀子；對(duì)愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)，牽掛就是他那間物理試驗(yàn)室……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，牽掛就是我的家。
鏡頭一：早晨六點(diǎn)整。
隨著電子鬧鐘公雞打鳴般的聲音，爸爸媽媽起床了。他們?cè)诖采蠎袘猩⑸⒌靥闪?0分鐘，便匆匆忙忙得起床做早飯。隨后，爸爸懷揣熱乎乎的早飯，離開(kāi)家門(mén)。6點(diǎn)30分，一陣歡快的鬧鈴聲也同樣把我從夢(mèng)中拽了出來(lái)，新的完美的一天開(kāi)始了。
鏡頭二：下午六點(diǎn)整。
一天充實(shí)的校園生活結(jié)束了，帶著一身知識(shí)和渴望求知的勁頭，我背著沉甸甸的書(shū)包和滿裝書(shū)本的紙袋子回家了。一家三口又在一齊共度晚上快樂(lè)的時(shí)光，每個(gè)人臉上都洋溢著難以言喻的幸福。母親做飯，父親擦地，我便坐在我的小桌前專心致志地學(xué)習(xí)。家的感覺(jué)永遠(yuǎn)是甜蜜的。
鏡頭三：晚上七點(diǎn)三十分。
共進(jìn)晚餐的時(shí)光總是溫馨的，一年四季，無(wú)論天氣如何，飯桌上總洋溢著溫暖的氣息，大家各自表達(dá)個(gè)人這天的所見(jiàn)所聞。媽媽往往說(shuō)說(shuō)她們單位的小會(huì)計(jì)又發(fā)了什么搞笑的信息，她們的領(lǐng)導(dǎo)又和誰(shuí)吵架了，誰(shuí)又把領(lǐng)導(dǎo)的辦公室“掀了”……爸爸總會(huì)說(shuō)他這天又碰到了什么難纏的用戶來(lái)“找碴兒”，我則經(jīng)常說(shuō)說(shuō)這天學(xué)校又發(fā)生什么事兒，像：英語(yǔ)F老師又被我們?cè)鯓釉凇罢崩玻娒鬟h(yuǎn)又把學(xué)校的電腦怎樣折騰壞啦，“波波”校長(zhǎng)又有什么事啦……歡快的笑聲時(shí)不時(shí)從飯桌上飄來(lái)。
這就是我的家，我那和諧、溫馨的家。我愛(ài)我的家，也愛(ài)我的家人，我的家人也愛(ài)我。因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，家是最大的牽掛。
牽掛的作文600字 篇2
牽掛是相互的，無(wú)論相距多遠(yuǎn)，彼此都存在于對(duì)方心中，只因血濃于水。
16歲以前，我像是一只長(zhǎng)不大的雛，躲在爸媽堅(jiān)厚的臂膀下，成長(zhǎng)。每每看到其他小朋友“被迫”獨(dú)立時(shí)，我都會(huì)在心中暗自驕傲，我是最幸福的`小朋友。
然而16歲以后，我終于不再是一只雛，昔日的驕傲更不是我現(xiàn)在的資本。自來(lái)到這所全日制的學(xué)校后，我的生活就變了。我感覺(jué)我還沒(méi)有飛向自然就落入囚籠。我的幸福似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)的消散。
好在媽媽給我買(mǎi)了一張電話卡，臨別前囑咐我有事打電話。于是，原本失落的我，看到系著鑰匙的繩伸入籠中，心里得到了一絲慰藉。
此后的幾日，我便以最快的速度吃完午飯，奔向宿舍的電話桌，快速地?fù)芡娫挘班洁健睅茁暫螅銈鱽?lái)熟悉的聲音：“寶兒，吃飯了么？”“和同學(xué)處的怎么樣？”“今天的知識(shí)學(xué)懂了么？”聽(tīng)著這些關(guān)切的話語(yǔ)，我沉默了，眼中，淚珠在打轉(zhuǎn)。調(diào)整好狀態(tài)后，我又會(huì)問(wèn)媽媽許多問(wèn)題：“媽，你現(xiàn)在在那里呢？”“我爸是不是又去外地了？”“你吃過(guò)飯了么？”
每每待到星期六，我會(huì)早早地收拾好自己的東西，聽(tīng)到第二節(jié)的下課鈴響起時(shí)，我會(huì)快快地逃離這個(gè)“囚籠”。
到家時(shí)，我總會(huì)撥一通電話給媽媽，告訴她我已經(jīng)安全到家了。她會(huì)問(wèn)我周末想吃什么，宿舍里有什么缺的。偶爾因?yàn)樘_(kāi)心，我會(huì)忘記給媽媽打電話，她總會(huì)在我到家后半小時(shí)內(nèi)打過(guò)電話來(lái)。日子久了，我覺(jué)得我已掙脫“囚籠”，適應(yīng)了環(huán)境，飛向自然，幸福又一點(diǎn)一點(diǎn)地走近我。
我在牽掛中成長(zhǎng)，收獲。隨著時(shí)間的推移，我不再奔向電話，我不再因?yàn)槁?tīng)到媽媽的聲音而悄然落淚，我更不再是那只雛。
在廣闊的藍(lán)天中，我要飛向更遠(yuǎn)的地方。但無(wú)論我離家有多遠(yuǎn)，我們彼此都存在于對(duì)方心中，只因，血濃于水。
牽掛的作文600字 篇3
月色皎潔，下過(guò)小雨后，朦朧的霧籠罩了一切，也仿佛籠罩了我。我依偎在窗邊，佇立凝望夜空，仰望星辰，一陣涼風(fēng)吹拂而來(lái)，絲絲透進(jìn)了我心里，掠走了我的思緒。
我心里一直牽掛著一個(gè)人。那個(gè)人對(duì)我很好，真的很好，我不知道如何感謝她。離開(kāi)她之后，也沒(méi)有與她說(shuō)一聲謝謝，甚至沒(méi)有和她說(shuō)再見(jiàn)，就這樣匆匆地走了。那個(gè)人，就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。
記憶中，老師的背影如此熟悉，但現(xiàn)在，卻遙遠(yuǎn)而陌生。從一年級(jí)到六年級(jí)，已有六年的時(shí)間了，老師一直教我們語(yǔ)文。六年的時(shí)間過(guò)得那么倉(cāng)促，不知不覺(jué)之間，便和老師有了許多溫馨的回憶……
走進(jìn)小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)膽小的女生。在上第一節(jié)課時(shí)，老師讓每一個(gè)同學(xué)介紹自己的名字。同學(xué)們都舉起了手來(lái)，爭(zhēng)先恐后，只有我一個(gè)人默默坐在角落。老師卻誰(shuí)也不請(qǐng)，偏偏請(qǐng)我起來(lái)介紹。我又害怕又緊張，時(shí)間一分一秒地走了，我始終一言不發(fā)。“這位同學(xué)，不用緊張，相信自己，你可以的！”我微微抬起頭，看到老師充滿鼓勵(lì)的眼神，心中有了勇氣，大膽介紹了我自己。說(shuō)完后，我又抬頭看看老師，老師對(duì)我笑了笑。那一刻的微笑，如此難忘，令我心頭一顫……
依稀記得，一次我的語(yǔ)文成績(jī)不理想，老師把我叫進(jìn)了辦公室，拿著紅筆給我講解。那時(shí)天很冷，老師只穿一件短袖和一件大衣，不停咳嗽著，手也幾乎僵硬了。望著老師如此盡心盡力為我講解，我感動(dòng)了。很快，已是傍晚了，最后一絲余暉照在老師瘦小的身體上，幾條銀發(fā)清晰可見(jiàn)。我心頭微微一顫：老師那么年輕，就長(zhǎng)了幾絲銀發(fā)，老師為了我們，付出了多大心血與青春啊！臨走前，老師又親切對(duì)我說(shuō)：“天黑了，回去吧！小心點(diǎn)。”說(shuō)完，老師又笑了，那笑，如此溫馨……
親愛(ài)的老師，現(xiàn)在雖然離她而去了，但我始終忘不了她。我會(huì)記得她的樣子，她的名字，她的笑，她對(duì)我的好。老師，我牽掛著您……
牽掛的作文600字 篇4
呆呆的，呆呆的，我在記憶深處尋找著他高瘦的身影。是那么熟悉，是那么溫暖，不禁地想在他的肩旁撒嬌，想在他懷里靜靜地入睡！但每當(dāng)我從傻笑中回過(guò)神來(lái)時(shí)，才明白那只是一段甜蜜的、不想抹去的往事罷了。
我喜歡發(fā)呆，因?yàn)樵诎l(fā)呆中，可以見(jiàn)到他微笑的臉龐。哪怕是一秒，只要看到那慈祥的臉，我的心就像飄到了太陽(yáng)邊，是那么的溫暖、舒暢。
我不敢踏進(jìn)他的屋，因?yàn)槲視?huì)有一種恐懼感，看到那張黑白的照片高高地掛在墻上，只能用眼淚表達(dá)對(duì)他的思念。可是我會(huì)情不自禁地坐在那暖和的床上，看著屋里屬于他的一切，去找尋那屬于他的味道。但最后依然會(huì)是流下我那寶貴的淚珠，依然是去抱著他留給我們的最貴重的禮物——我最愛(ài)的妹妹，抱著還未懂事的她一次接著一次地抽泣著。
每次看到關(guān)于那些事故時(shí)，我都會(huì)想起那一場(chǎng)悲劇，是那么的慘不忍睹，是那么的令人撕心裂肺。那是他人生的句號(hào)，是我們一家的破折號(hào)，是他和我們之間的一座斷裂的橋。
我曾經(jīng)是他的心頭肉，是他的寶貝，無(wú)論到哪里，心里總是牽掛著我。如今，命運(yùn)將他帶走，我想是因?yàn)樗屏迹缘绞澜绲牧硪欢恕焯茫ハ硎芰恕Ｎ业纳钪腥鄙倭四且环轄繏欤嗔艘环輰?duì)他的牽掛！
那一份牽掛伴我同行了許多日子，那一份牽掛將會(huì)不斷延伸，直到永遠(yuǎn)；那一份牽掛會(huì)像春蠶吐的絲，一層一層的將他裹起來(lái)，那么的密，那么的精致。
雖然天地間沒(méi)有可以將它們連在一塊兒的線，但是親情可以超越這一段距離，因?yàn)樗悄且环轄繏斓哪哿Γ?/p>
牽掛的作文600字 篇5
八月十五晚，我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上品嘗月餅，我抬頭仰望蒼穹……
人們常說(shuō)：“月到中秋分外美”，可是，今晚的月亮卻似乎蒙上了一片薄云，那層薄云叫牽掛。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這首詩(shī)恰到好處地寫(xiě)出了我此時(shí)的真切感受。牽掛之意涌上心頭——不禁想起我那遠(yuǎn)在老家的好朋友——?dú)g憶。
她是否記起了我呢?——小時(shí)候，我們倆形影不離，是的朋友!一次，父母不在家，我又忘了帶錢(qián)，心里很著急。這時(shí)，歡憶拍了拍胸脯，自信滿滿的說(shuō)：“這事簡(jiǎn)單，我有帶錢(qián)，我給你吧!”我的困難轉(zhuǎn)眼迎刃而解。可是誰(shuí)知，歡憶由于把錢(qián)給了我，那餐飯她自己只好空著肚子。后來(lái)，當(dāng)我知道這事時(shí)，心里是多么內(nèi)疚與感激啊!“歡憶，你在哪里啊!”此時(shí)，你是否也在牽掛著遠(yuǎn)在廈門(mén)的我呢?
落葉歸根，游子終歸家。離鄉(xiāng)多年，心，哪刻平靜過(guò)?八月十五，哪次不曾思鄉(xiāng)?合上雙手，默默地向月亮祈禱：不久在家鄉(xiāng)會(huì)與歡憶共同嬉戲。
啊，你看，月亮似乎也傳遞來(lái)了歡憶的美好祝福：它鉆出云層，發(fā)出淡淡的銀光。漸漸地，皎潔的月光灑向大地，又柔柔地沐浴著我，溫暖了我的心。
霎時(shí)，我又浮想聯(lián)翩：“太陽(yáng)過(guò)于熱烈奔放，讓人望而生畏;星星又孤寂清冷了些，使人毛骨悚然。只有這溫柔恬靜的月亮，給了我的安慰、和諧和舒適。”
仰望夜空，中秋的月亮的確格外的美，格外的圓。我倚著陽(yáng)臺(tái)的欄桿，望著我親愛(ài)的爸爸、媽媽，感到十分的愜意和滿足。
此時(shí)，我正含著一口香甜的月餅，那香甜沁入我的心田。我要托嫦娥姐姐為歡憶送去我最真摯的祝福!
八月十五晚，月圓，人圓，心好甜……
牽掛的作文600字 篇6
荷花獨(dú)特的魅力，在我心中要?jiǎng)龠^(guò)菊花和牡丹。可惜，自從來(lái)到城里讀書(shū)賞花的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。不過(guò)，這次暑假剛好在荷季，我又有機(jī)會(huì)看那一整塘令人賞心悅目的荷花了。
正巧趕上荷季，我們?cè)诹鲁跹头帕思伲已杆僬硪挛镖s上回家的車(chē)子。坐在車(chē)?yán)铮夷X海中不斷蕩漾起賞花的一幕：
站在橋墩上俯瞰身下的池塘，只見(jiàn)荷花映日，一朵朵蓮花像小孩子的臉?biāo)频姆勰鄯勰鄣摹ＮL(fēng)吹拂，從池塘的另一端吹起，荷花微微俯身，然后又迅速直立如初……
沉浸在荷花泡影的我被司機(jī)給叫醒，終于，我熬過(guò)了在車(chē)上的漫長(zhǎng)時(shí)間，我恨不得現(xiàn)在就去池塘一攬荷花初生朦朧的樣子。可是媽媽卻說(shuō)：“要想見(jiàn)到荷花還得過(guò)一兩個(gè)星期呢！”但是迫不及待的我還想去看看，所以我獨(dú)自一人走去池塘。
站在橋上俯瞰下去，那荷葉只是荷塘中的浮舟一只。但僅僅這一片荷花就成就了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，也正是這一片片相連的荷葉，在這淤泥之上開(kāi)辟了一片新的天地——綠色的海洋。
日子終于過(guò)去了，一年一次的荷季來(lái)了，家鄉(xiāng)里的父老鄉(xiāng)親都來(lái)到橋上駐足觀賞。可荷花不會(huì)因此而感到害羞，它們只會(huì)靜靜地佇立那兒，不聲不響，不抖不動(dòng)的令人觀賞。
回到家中，我打開(kāi)手機(jī)查閱關(guān)于荷花的見(jiàn)聞。荷花的莖才是最辛苦的，可以感受到：那碩大的荷花和肥厚的荷葉，對(duì)纖細(xì)的莖的重力是多么巨大的。
從古至今是有多少人對(duì)荷花的喜愛(ài)才有了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“中通外直”“不蔓不枝”“香遠(yuǎn)益清”“亭亭凈植”的贊譽(yù)。
回家后，我忍不住寫(xiě)了一篇日記，從荷花初期到含苞開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。我將日記本帶去學(xué)校里，經(jīng)常拿出來(lái)翻閱。來(lái)勾起我對(duì)家鄉(xiāng)荷花的回憶。
我牽掛荷花，更牽掛我的家鄉(xiāng)。
牽掛的作文600字 篇7
我最難忘的就是母親對(duì)我的牽掛。
母親的牽掛，就像雨后的彩虹；母親的牽掛，就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，給你帶來(lái)陣陣涼爽；母親的牽掛，又像那爬滿墻頭的藤蔓，剪不斷，理還亂...是啊，正是有了這牽掛，才演繹出人生中那許多動(dòng)人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現(xiàn)出生活中無(wú)數(shù)纏綿悱惻的故事。
回首十四年的風(fēng)雨歷程，無(wú)一不是在母親的牽掛中度過(guò)的。記得剛上初一時(shí)，我身體瘦弱，患有嚴(yán)重貧血，學(xué)校舉行“越野賽”我踴躍的報(bào)了名，可母親卻死活不同意，因?yàn)槟菚r(shí)的我太嬌弱了，不能在陽(yáng)光下暴曬，也不能累著。但我的性格倔強(qiáng)，說(shuō)一不二。母親知道是勸不住我的，于是只能千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要小心。”
比賽開(kāi)始了，您的眼里布滿了淚水，我知道那是母親怕我又昏到了。在奔跑中，我感到力不從心了，呼吸困難，鼻子也挺難受的，兩眼發(fā)黑，胸口郁悶，兩腿沉得也抬不起來(lái)了。此時(shí)，同學(xué)王麗跑到我跟前說(shuō)：“咋了？跑不了了吧？你媽媽還托我告訴你跑不了別硬撐著，讓我?guī)椭湛茨隳兀 鳖D時(shí)，一股暖流涌遍全身，我充滿了力量，像脫韁的野馬一樣，急速向前奔去。
在歸途中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)校門(mén)口有一個(gè)人端著一杯水在向上張望，我猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)人正是我的媽媽！到終點(diǎn)了，我是32名。我笑了。然而臉色蒼白，眼前發(fā)黑，我昏倒了。“環(huán)環(huán)，醒醒，快醒醒……”我聽(tīng)到了母親陣陣輕聲地呼喚。躺在媽媽的懷里，我哭了，我感受到了媽媽對(duì)我無(wú)盡的牽掛。
友情也許會(huì)褪色，誓言也許會(huì)被遺忘，但親情會(huì)永存人間，朝朝暮暮，春去秋來(lái)，我的每一次進(jìn)步，無(wú)不沁透著母親的心血與牽掛！
母親的牽掛，就像夏天的甘霖，滋潤(rùn)著我那干涸的心田；母親的牽掛，更是我成長(zhǎng)的階梯，他幫助我度過(guò)生活的每一道難關(guān)！
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