- 《秋風(fēng)》作文 推薦度:
- 《秋風(fēng)》作文 推薦度:
- 《秋風(fēng)》作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
秋風(fēng)的作文通用(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的秋風(fēng)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
秋風(fēng)的作文 篇1
秋風(fēng)吹過(guò)校園,同時(shí),也吹來(lái)了一年一度的教師節(jié)。蕭瑟的風(fēng)中,一張張疲憊的笑臉綻放;芬芳的花香,代表著同學(xué)們真誠(chéng)的祝福……發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)至今終于喊了出來(lái)——老師,您辛苦了!
清晨的露珠凝聚,輕輕地鉆進(jìn)了草叢;蒙蒙的細(xì)雨灑下,溫柔地滋潤(rùn)了嫩芽……老師,您就是那清晨的露珠,您就是那蒙蒙的細(xì)雨,點(diǎn)點(diǎn)入地,滋潤(rùn)了我們這些無(wú)知的幼苗。
船,只因有了方向標(biāo)而駛向遙遠(yuǎn)的彼岸;飛機(jī),只因有了雷達(dá)而穿過(guò)漆黑的夜晚;而我們,只因有了您的教導(dǎo)才開(kāi)啟了文學(xué)的大門(mén),遨游于知識(shí)的海洋。方向標(biāo)對(duì)于船來(lái)說(shuō),是多么的關(guān)鍵;雷達(dá)對(duì)于飛機(jī)來(lái)說(shuō),絕對(duì)不可缺少;而您的教導(dǎo)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是那么的重要。
翻開(kāi)記載著小學(xué)生活的畫(huà)冊(cè),時(shí)間的沙漏倒轉(zhuǎn),回到了去年的教師節(jié),回到了那令人難忘的一幕。那天,同學(xué)們都手拿自己寫(xiě)給老師的感激和祝福,走到講臺(tái)前深情地朗讀?粗蠋煄еК摐I花的情景,我們的眼睛也漸漸模糊,說(shuō)話的聲音變得哽咽,同學(xué)們竟忍不住低聲哭泣。六年來(lái),這從未有過(guò)的難舍難分,在一瞬間隱隱流露……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,朵朵菊花搖頭晃腦,也許正在輕吟這首詩(shī)吧。是啊,老師,您就是那春蠶,您就是那蠟燭,為了我們——您的學(xué)生,一群與您根本沒(méi)有血緣關(guān)系的學(xué)生,您可以不惜自己的生命,這種精神,是多么的無(wú)私,多么的偉大。∵@種情,這種恩,我們又何以報(bào)答?!
老師,我想,您還會(huì)記得,您的生日——那個(gè)充滿著歡樂(lè)氣氛的星期五下午,我們悄悄為您買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,以及數(shù)不清個(gè)數(shù)的氣球,彼此弄得神神秘秘。而您,卻還蒙在鼓里。當(dāng)下午的最后一節(jié)語(yǔ)文課的鈴聲響起,您渾然不知地走進(jìn)教室,而我們,齊刷刷地站起身,用整齊,而又充滿愛(ài)的聲音為您唱這首《祝你生日快樂(lè)》:“祝你生日快樂(lè)……”,隨著歡快的音樂(lè),您的眼睛里流出了一種閃閃發(fā)光的液體,隨后,我們也哭了……
令我印象最深刻的,還是那次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。那天,盡管,已經(jīng)到了分別的時(shí)刻,別的班都一一解散了,可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫(xiě)的《傷離別》。您的聲音,聽(tīng)起來(lái)是那樣悲傷;讀著讀著,教室里邊彌漫了悲傷的.氣氛,彌漫了哭泣的聲音。這時(shí),不知您是否注意,就連平時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué),此時(shí)也已受不住這濃濃的、離別的情誼。您,也……
老師啊,這些小事中處處顯現(xiàn)出了您對(duì)我們的愛(ài),我們這些做學(xué)生的,怎能輕易忘卻?
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,吹過(guò)您疲憊的面容。您的學(xué)生們啊,站在充滿愛(ài)的風(fēng)中,捧著一束束鮮花,捧著深厚的感激之情,高唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。教師節(jié)的一幕幕,就在這煽情的歌聲中定格,定格在我們的心中。
“老師,您辛苦了!”這充滿感恩的聲音,在秋風(fēng)中回蕩,回蕩……
秋風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)乍起,吹皺了一池秋水,吹來(lái)了滿地荒涼,秋又到了。
獨(dú)自走在那條籬笆小徑,獨(dú)自站在那棵梧桐樹(shù)下,往事如昨,在眼前清晰可見(jiàn)。
我與她就相識(shí)在那棵梧桐下,那時(shí)是初春呢,梧桐樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠,朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息,充滿希望,好美,好美,我們得相遇也是那樣,好美,好美……
上了小學(xué),我們又成了同班同學(xué),來(lái)往更密了,一起學(xué)習(xí),一起游戲,就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼,伴隨著我們一同成長(zhǎng),曾幾何時(shí),她在那兒對(duì)我說(shuō),我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi),我們的友誼地久天長(zhǎng)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開(kāi)了,要搬家,搬去非常遠(yuǎn)的'地方,要轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)去非常遠(yuǎn)的地方,到底有多遠(yuǎn),我不知道,只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別!笆亲詈笠幻姘?”我這樣問(wèn)她,她沒(méi)有回答,只是重復(fù)了那已半裂的誓言,我們的友誼地久天長(zhǎng)!拔嗤└婕(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,秋風(fēng)起,梧桐落葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如蝴蝶般舞動(dòng),似是生命盡頭的最后一舞,非常美也非常有憂傷,我們相顧無(wú)言。她要走了,夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影,那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
如今,我們也已有三、四年不相見(jiàn)了,不知她是否還記得我的,當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式,她如今過(guò)得還好嗎?
又見(jiàn)秋風(fēng)起,一樣的籬笆小徑,一樣的梧桐落葉,細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴,卻已是物是人非。
秋風(fēng)的作文 篇3
推開(kāi)窗子,樓下滿地枯黃的落葉,樹(shù)枝上寥寥無(wú)幾的秋葉,和一陣陣清涼的秋風(fēng),這一切都告訴我——秋天到了。
深秋的風(fēng),不像春天的風(fēng)那樣柔和,摻雜著泥土的芬芳;深秋的風(fēng),不像夏天的風(fēng)那樣干燥炎熱,讓人心煩意亂;深秋的風(fēng),不像冬天的風(fēng)那樣凜冽刺骨,使人望而生畏。秋天的風(fēng)是清爽的、純凈的.,帶給人豐收的喜悅和快樂(lè)。
深秋的雨,是變化無(wú)常的,時(shí)而淅淅瀝瀝,細(xì)如牛毛;時(shí)而雷聲大作,大雨傾盆。俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,每下一場(chǎng)秋雨,秋天的腳步就離我們遠(yuǎn)了一步,直到最后一場(chǎng)秋雨將我們送入寒冷的冬季。
深秋的落葉,像一位年邁的老人,無(wú)論它一年當(dāng)中長(zhǎng)得多么茂盛,終將會(huì)落入泥土。雖然它的生命短暫,可我卻敬佩這深秋的落葉。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,葉子長(zhǎng)出新芽,像一個(gè)個(gè)天真純潔的嬰兒,帶給我們勃勃生機(jī);夏天,葉子為人們遮擋陽(yáng)光,也像正在為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己力量的青壯年。到了深秋,葉子再也無(wú)法為人們貢獻(xiàn)自己的力量了,他們落入泥土,化作肥料,等待著為春天長(zhǎng)出的新芽奉獻(xiàn)自己的身軀。
秋葉其實(shí)很脆弱,秋風(fēng)可以吹走他,秋雨可以打落它,可它卻又是那樣不平凡,一生都在為他人奉獻(xiàn)。這種精神不正像當(dāng)年為中國(guó)解放而浴血奮戰(zhàn)的革命烈士嗎!他們不怕?tīng)奚掠诜瞰I(xiàn),才換來(lái)了我們現(xiàn)在幸福的生活。
秋葉雖然落入泥土,可是它的奉獻(xiàn)卻換來(lái)了春天大樹(shù)上的枝繁葉茂;革命烈士雖然犧牲了,可他們的犧牲不但造福了后人,而且他們的精神,也影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人!
秋風(fēng)的作文 篇4
白天過(guò)去了,迎接的是晚上的到來(lái)。
這個(gè)晚上顯得格外的寂靜,秋風(fēng)吹來(lái),感覺(jué)好冷。仰望天空,僅有幾顆星星在閃耀。
晚上到來(lái),父親又要去干活了,我的心一下子感到難受起來(lái)。不知怎么的感覺(jué)好像有什么事將會(huì)發(fā)生似的。望著父親遠(yuǎn)去的背影,不禁大喊了一聲“爸……晚上干活注意安全啊!卑职忠不貞(yīng)了一句說(shuō):“哦,你回去吧,早點(diǎn)睡覺(jué)。”我說(shuō):“嗯”。我一直看到父親拐彎了,這才回房間,打開(kāi)了電腦,玩游戲,只聽(tīng)到游戲的音樂(lè),敲打鍵盤(pán)和媽媽看電視的聲音。
就在這時(shí),我聽(tīng)到了熟悉的摩托車(chē)的聲音,我心想這是爸爸的摩托車(chē)聲音,不會(huì)吧,爸爸剛?cè)ジ苫畎,怎么可能。我半信半疑的走到了大門(mén)口,望了望外面,又看到了熟悉的背影!笆前职。”我不禁大喊道。爸爸回到了家,我問(wèn)爸爸說(shuō):“爸,怎么又回來(lái)了,不是干活去了嗎?”爸爸沒(méi)有回答。我看著爸爸,就在說(shuō)回屋的.那一瞬間,父親跟在我后面,不經(jīng)意我被一塊石頭拌倒了。爸爸連忙趕過(guò)去,我看到了爸爸的腳分明是在流血。我連忙爬了起來(lái),問(wèn)爸爸這是怎么回事!鞍郑愕哪_怎么了,別對(duì)我說(shuō)沒(méi)事,我知道你有事,你的腳……”“哦,沒(méi)事,沒(méi)事,只是被東西燙了一下,沒(méi)事的,傻孩子。”我說(shuō):“哦”。
爸爸回到了房間,我目不轉(zhuǎn)睛的看著他的腳,他走到了床邊,坐在床上。他把鞋慢慢脫了下來(lái)!鞍!蔽掖蠛暗剑鞍,你騙我!蔽铱拗f(shuō)著!澳愕哪_,燙了這么一個(gè)大泡,還說(shuō)沒(méi)事。”爸爸沒(méi)有說(shuō)話。拿了一包紙巾,慢慢的擦拭了起來(lái),“血”我說(shuō)。爸爸這時(shí)對(duì)我說(shuō):“睡覺(jué)去吧。我沒(méi)事的!蔽艺f(shuō):“那您也注意些,小心腳!卑职终f(shuō):“哦!薄翱焖X(jué)吧”,我說(shuō):“嗯!
就這樣我就去睡覺(jué)了,可誰(shuí)知爸爸的腳明天會(huì)不會(huì)好。
從屋子朝窗戶外看,月亮隱隱約約的掛在天上,旁邊的星星一閃一閃的,我想可能預(yù)示著爸爸的腳一定會(huì)好起來(lái)的。
秋風(fēng)的作文 篇5
炎熱的夏天過(guò)去了,夏奶奶終于可以休息一年了。該我上陣了,我要給人們送來(lái)涼爽。我出場(chǎng)當(dāng)然是要一點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)的,他就是——秋風(fēng)。我的助手。
秋風(fēng)吹到了莊稼里,麥子又肥又大的,精神抖擻,看來(lái)今年是個(gè)好收成。農(nóng)民伯伯可高興了,可算是不白忙活了。于是,連忙騎收割機(jī)來(lái)收割著金黃的麥子。麥子隨著巨大的收割機(jī)快樂(lè)的涌進(jìn)箱子,運(yùn)往世界各地。
秋風(fēng)吹到了山上的森林里!扒镲L(fēng),秋風(fēng)!”梧桐樹(shù)的葉子在呼喚我,她盼望早點(diǎn)落下,梧桐樹(shù)的葉子落了,確實(shí)留給她們的媽媽做最好的養(yǎng)料。這是讓媽媽下一年夏天變得更加蔥綠!斑有我!還有我!”秋風(fēng)循著聲音望去,哦。原來(lái)是蘋(píng)果樹(shù)啊!他已經(jīng)迫不及待的想讓自己辛苦培育了一年的果實(shí)給孩子們長(zhǎng)了。蘋(píng)果樹(shù)的果實(shí)熟了,你看,那個(gè)樹(shù)頂?shù)钠脊t彤彤的。紅的像孩子們的笑臉。萍果一個(gè)個(gè)大的像一個(gè)個(gè)碗。
秋風(fēng)還吹到了各種地方。吹到了大雁的巢里,大雁排成人字形向著遠(yuǎn)方飛去。吹到了人們的屋里,他們開(kāi)始穿厚厚的衣服。吹到了松鼠的家里,他開(kāi)始準(zhǔn)備冬糧,為過(guò)冬做準(zhǔn)備。吹到無(wú)知的還在外面逛的小鳥(niǎo),他們馬上鉆進(jìn)了自己的.溫暖的家里。吹到了英華的求知園的長(zhǎng)廊里,那里的葡萄又酸又甜。吹到了公共水管的地方,人們?yōu)樗咨狭艘粚訉印耙路?/p>
緊接著,秋天伴隨著秋風(fēng)吹過(guò)大地,為大地留下了痕跡……
秋風(fēng)的作文 篇6
旖旎年華,歲月輾轉(zhuǎn)。世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼?——題記
時(shí)光猶如白駒過(guò)隙,睜開(kāi)雙眸,蕭瑟秋風(fēng)帶走夏天的余熱,絲絲涼意在指尖蔓延。不覺(jué)秋至。
在這個(gè)枯敗的季節(jié),突然想到高中學(xué)過(guò)一句描寫(xiě)秋日如詩(shī)如畫(huà)的句子,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”, 不知何時(shí),愛(ài)上了秋天,它沒(méi)有春的爭(zhēng)奇斗艷,沒(méi)有夏的的驕陽(yáng)似火,也沒(méi)有冬的紅裝素裹。但是它卻把我拖入了回憶的流年,在塵封的記憶深處,每個(gè)人心里都活著那么幾段故事。
曾聽(tīng)人說(shuō),回憶是座橋,卻是通向寂寞的牢?晌疫是我總是喜歡奮不顧身地回憶,回憶逝去的童年,回憶逝去的青春,回憶那些說(shuō)好常聯(lián)系,但這輩子可能都不再見(jiàn)面的人。其實(shí)沒(méi)有人會(huì)真正喜歡回憶,只有那些潛意識(shí)欲望得不到滿足的不幸的人才會(huì)沉醉回憶,我們緬懷昨天,是因?yàn)闆](méi)有自信明天能比昨天更美好。
生命中出現(xiàn)的那些人,有些人志同道合,一輩子的摯友,有些人貌合神離,轉(zhuǎn)身,陌路。于其把道不同作為分道揚(yáng)鑣的借口,倒不如說(shuō)是你不夠惜緣。網(wǎng)絡(luò)聊天上一個(gè)“哦”“呵呵”打破了多少想說(shuō)的話題,電話里的那一頭“我很忙”又冷落了多少人的心,或者你說(shuō)這是個(gè)匆忙的時(shí)代,有些事情不是我們想要的,也許是吧!社會(huì)文明科技的進(jìn)步,犧牲的有時(shí)候不只只是環(huán)境和資源,還有我們?cè)就婕儩嵉男模?/p>
人越長(zhǎng)大,就越會(huì)被時(shí)光罩上虛偽的假面。見(jiàn)人說(shuō)人話,見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話。我不喜歡虛偽的人或事情,但是如果一個(gè)人不學(xué)會(huì)虛偽是沒(méi)有辦法生存在這個(gè)社會(huì)的! 人都有虛偽的一面,不存在是否需要,在社會(huì)中要想生存有時(shí)候必須要在某種場(chǎng)合下就要變得虛偽 。虛偽是成長(zhǎng)的必修課,是我們面對(duì)生活的保護(hù)色。然后我終究還是討厭它!或者有些東西過(guò)猶不及吧?霧里看花,花非花霧非霧的.朦朧感才是我們追求的結(jié)果。
曾不止一次有人問(wèn)我:“你的理想是什么”。我總是搪塞過(guò)去,其實(shí)并不是我不誠(chéng)懇,而是我認(rèn)為我還沒(méi)有談理想的資格,一個(gè)理想再華麗高遠(yuǎn),終究要通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn),天下沒(méi)有掉餡餅的事,就算有,也要自己去撿。如果真要說(shuō),我的理想是尋一世外桃源,鋪一青石小路,筑一復(fù)古式木屋,養(yǎng)一條可愛(ài)小狗,望一段潺潺流水。白天,把自己放逐在群山野嶺,沐浴一米陽(yáng)光,站在某個(gè)不知名的山峰,望盡這滾滾紅塵天涯路。夜晚,泡一杯香茶品嘗,臥在搖椅,一手持扇,一手撫摸溫順的狗狗,抬首遙望上弦月的孤寂。
不喜歡城市的鋼筋水泥,卻渴望繁華都市的事事便捷,不曾展翅飛翔,卻渴望倦鳥(niǎo)歸林的安然 ,不曾流浪,卻渴望放蕩不羈的生活。是怎樣可惡的魔鬼被安置在我們身體里,驅(qū)動(dòng)我們的欲望,卻麻痹了我們的身體,讓現(xiàn)實(shí)和理想有如此大的差別,最后,最后,連我們自己也分不清是活在夢(mèng)里還是現(xiàn)實(shí)中,只是偶爾覺(jué)得好累,好想找陽(yáng)光碾轉(zhuǎn)不到的的角落睡上一覺(jué)。
秋,好傷感的季節(jié),內(nèi)心總是泛起淡淡的漣漪,任憂傷的血液在身體里流淌,我也不去理會(huì)它。因?yàn)槲抑,有一天我的人生一定也?huì)像秋天一樣,碩果累累。
秋風(fēng)的作文 篇7
秋風(fēng)寶寶很淘氣,他總是乘媽媽不注意跑出去玩耍。
秋風(fēng)寶寶跑到果園里,使勁撓蘋(píng)果和石榴的癢癢,果園里飄出陣陣笑聲。蘋(píng)果呵呵地笑紅了臉,石榴忍不住裂開(kāi)了嘴。
秋風(fēng)寶寶跑到樹(shù)林里,他使勁一吹,吹紅了楓葉,吹黃了銀杏葉。還嘻笑著與紛紛飄落的樹(shù)葉躲貓貓,做游戲。
秋風(fēng)寶寶跑到田野里,他點(diǎn)燃了高粱地紅紅的火把,他把金色的`地毯鋪滿稻田.
秋風(fēng)寶寶又嘻嘻哈哈跑到公園里,一不小心打翻了顏料瓶。顏料都”飛”到了菊花身上,把菊花都給染成了紅的,黃的,綠的和白的,五顏六色美麗極了。
秋風(fēng)寶寶你可真是個(gè)淘氣的寶寶呀!
【秋風(fēng)的作文】相關(guān)文章:
又見(jiàn)秋風(fēng)_圍繞秋風(fēng)的作文02-15
(經(jīng)典)秋風(fēng)作文01-07
秋風(fēng)作文03-03
(精選)秋風(fēng)的作文01-17
【精選】《秋風(fēng)》作文03-18