三年級童年作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級童年作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級童年作文 篇1
在我童年的時候，發生過不少趣事，但有一件事就想刻在我的心上一樣，我怎么都不會忘記。
記得那個時候，外婆送了我一把水槍，于是，我局和小伙伴們玩打水仗來。 我們玩陣地戰，先分組，然后發“手榴彈”——裝著水的塑料袋。都弄好后，一場混戰，即將打響。在這個游戲中，組內一半人狙擊，一半人射擊，只要中水，無論是中在那里，都算“死”。 我付責射擊，朝天空射了幾發，就有人中了。我再接再厲，一下子又“滅”掉幾個。他們好像生氣了，一口氣“滅”了我們好幾個隊員。我拿起“手榴彈”，過了一會兒那邊人說：“打水仗就打水仗，干嗎爆頭！”我們狂笑。 過了一會兒，就到了白熱化階段，只剩下我和對方的狙擊手。可我不敢朝天射——因為我就最后一發水量了。我拼一把，說：“天上有飛機！”當我聽到他聲音時，馬上站了起來，對準他，剛想發射時，卻被他發現了，他立刻瞄準我。但是畢竟他是后來發現的，他先中，我在中，所以我們隊贏了。 那天，我十分開心。
三年級童年作文 篇2
讀了課文《我的弟弟“小蘿卜頭》，我被“小蘿卜頭”那刻苦學習的精神感動了，“小蘿卜頭”在那艱苦的學習條件和生活條件下，還那樣勤奮、刻苦地學習。
本文講的是“小蘿卜頭”剛出生八歲，就和媽媽一起被敵人關進牢房，而且不能到學校學習，只能跟“政治犯”年比他幸福多了，不僅能坐在明亮的教室里學習，回家還能吃上香噴噴的飯菜，可我上課有時會走神，吃飯總挑食。“小蘿卜頭”只能和黃伯伯學習，不能去外面上學，吃的只是發霉發臭的牢飯。現在，我多么想把食物分一些給“小蘿卜頭”呀！可又想我身邊已經沒有“小蘿卜頭”。我的童年和他比起來，他的童年是幽暗的，我的童年卻是多么明亮啊！
讀了課文，我一定要改正我的缺點，做一個象“小蘿卜頭”那樣愛學習、懂禮貌的人。
三年級童年作文 篇3
每個人的童年會遇到許許多多的第一次，有值得紀念地、有難忘的、有印象深刻的'……而我要講述的是平凡的第一次，是與我樂觀開朗性格相反的第一次“作秀”！
我一開始自認為是不適合繡花之類的事，面對這項選修課，真是心里有種說不出的忐忑與煩躁，像是很多螞蟻爬上我的心頭似的。真希望能立刻換門課程。但是，后來我卻喜愛上了她！
我懷著緊張的心情，只見一位高高的，戴著一副大眼鏡的女老師走進教室，對我們溫柔地說：“我就是你們十字繡蘇老師。”蘇老師教我們怎樣繡不會有結，繡上去不會有凹凸不平的情況。接著給我們看她的作品：有滿繡的小女孩，有小泰迪熊……啊！美極了！我對眼前的她頓時充滿了好感，信心大增。仔細觀察，會發現這些圖案都是用“X”的形狀繡起來的，而且線的交叉方向都一致，一幅幅漂亮的作品，是多么細致的活啊！
“我保證在學期結束時所有的人都會繡出一份精美的作品！”我聽了激動萬分，仿佛我的作品在向我招手……我暗下決心，一定要學好十字繡，雖然這樣想，但是力不從心，開始連線都穿不進，經過幾次努力，終于穿進了，起初繡的還順利，但繡著繡著不知怎么的打結了，只好刺回去，結果還是用剪刀剪掉了……終于繡好了一朵玫瑰花，老師在全班面前表揚了我的小作品。我聽了心里樂滋滋的：嘿嘿，我也學會繡花啦！
到了現在，我依舊喜愛十字繡，看著這些作品就回想起自己第一次拿起針，繡的一朵火紅的玫瑰……
三年級童年作文 篇4
我的童年是在農村度過的，那時的時光，充滿了開心與快樂。
晚上，我經常坐在院子里聽大人們講故事，有時聽到鬼故事，嚇得我都不敢回家，只能是大聲唱著歌，甚至是高聲叫喊著一路跑回家，直到睡覺時還是一身冷汗，但我心里卻非常高興。到了學校里，我會與同學們追呀、跑呀、推鐵環、抽陀螺、打乒乓球、搞惡作劇……早已把在家里的苦和累忘得一干二凈，總是高興地玩著。有時候，我還和小伙伴們一起幻想著自己的未來：當工人，當解放軍，當海軍，開飛機，造大炮，開輪船……
童年是有趣的，童年是天真、幸福的，沒有成人的憂愁、焦慮、煩惱，沒有大人們的社會壓力、家庭壓力、工作壓力，沒有大人們的……
只要一想起自己的童年，我就會情不自禁地笑出聲來，實在是太開心啦！每個人的童年都是豐富多彩而有趣的，如果你愿意的話，可以與大家一起分享，好嗎？
點評：
每個人的童年都是無憂無慮、天真無邪的。小時候，我們和一群小伙伴心情玩耍，盡情向往美好的未來，向往幸福的生活，小作者用美妙的文字帶領我們一起回味了一次童年的美好。
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