小學三年級的作文3篇(精品)
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
嗨！大家好！我是一支精美漂亮的鋼筆，是小主人好學被評為“三好學生”時老師將我和獎狀一起發給她的呢！她對我真是愛不釋手��！
我這漂亮的“身材”上還穿著一件粉紅色的“公主裙”，上面有許許多多的花兒，就像一個漂亮的“秘密花園”，我“頭”戴一頂紫色的“時裝秀”之帽，“腳穿”一雙晶瑩透亮的“高跟鞋”，樣子美麗極了。摘下我的“時裝秀”之帽，就會露出那尖尖的“小嘴巴”，脫下我那漂亮的粉紅色“公主裙”，就會露出我那苗條的“小肚子”，里面還有一個白色的小圓球，你可不能小看它呀！這可是我的“心臟”呢！主人經常用“超級黑飲料”來喂飽我，就是為了能讓我既有精神，又有力氣干活，而且我寫出來的字可是和別人不一樣哦！那工整漂亮的字呀，讓人一見就會說：“呀！這字真工整呀！”不一會兒，主人的課堂筆記就做完了，那“超級紅飲料”可是我的“美味佳肴”。不過，我最怕餓“肚子”了，只要我一餓“肚子”，就不能為小主人服務了。
你別小看我只是一支普通的鋼筆，我也有非常高興的事，那就是和小主人一起努力學習，一起來解決難題。記得有一次，主人在考試的'時候，遇到了一個難題——她的水筆沒墨了，于是拿起我繼續寫，沒過十分鐘就把試卷寫完了，當老師表揚小主人考了一百分的時候，我和小主人一起開心地笑了。從此以后，主人就更加愛惜我了。
聽了我的介紹，你是不是更加喜歡我了？如果喜歡的話，那就快來到小主人的家里找我吧！
小學三年級的作文 篇2
我的班主任老師，她有一雙充滿智慧的大眼睛，紅潤的嘴唇和高高的鼻梁，還有烏黑光亮的頭發。我的老師很愛護我們、關心我們、疼愛我們，就像我們的母親一樣，她是一位很好的老師。
我的好老師，她叫師文倩。你不要小看她，她的'聲音可響亮了，語言又清楚又標準，使我們聽起來毫不費力，師老師一講起課來，同學們可都是津津有味地豎起耳朵聽呢！老師講的課，讓我們由淺入深、娓娓動聽，讓我們感覺身臨其境，都沉醉在課堂當中，多么開心的一節課啊！我的老師還很負責任呢，記得有一次，有一位同學被另一位同學誤傷了，都流鼻血了，師老師連忙跑過去幫他止血，送醫務室。師老師從來不正面批評誤傷人的同學，只是耐心地給我們講做人的道理，如何自覺學習，使那位行為不端的同學內心愧疚。老師除了認真上課以外，平時還教我們不少的做人的道理和學習上的奧秘。我們每天看到老師精力旺盛，可誰也不知道，老師也是人，不是機器人，她每天為了我們日夜操勞，有時候忙得不可開交，老師的工作很辛苦的。我真敬佩我的老師，她是一位最優秀的老師。
我們的師老師是一位非常出色的好老師，我唯一能報答老師的，就是好好學習，把各門功課學好，做一個守紀律、學習成績突出的好學生！
小學三年級的作文 篇3
三月到了，接近了三八女神節，這一天可是媽媽們喜歡的節日，你問我為什么，還用說？許多店不是在打折嗎。我想許多和我一樣的孩子都在想一個同一個問題吧？那就是：送什么禮物給媽媽呢？別看我，我也不知道。然而這次的活動可是讓我們省了去思考這個問題的時間呢！一起去做個美美噠的愛心頭飾送給媽媽吧！
來到九樓，看到里面只有兩個人，我有點不相信自己的眼睛，這次我們來得真早。我們的目光被桌上已經做好的發夾吸引，這簡直比店里賣的還漂亮呢！聽水晶老師說也可以自己搭配，等不及了，怎么辦？材料發下后，老師講解如何制作……約摸10分鐘過后，大家動起了自己的小手。然而制作過程中并沒有大家想的那么容易，有的人做不好在這問那問；有的.人心靈手巧，做的可快了；有的人細細觀察，希望做出最精美的頭飾；有的人則在父母的指導、幫助下完成了頭飾。
做的快的早做好了，做的慢的連邊都沒沾。做好跑去老師那黏上夾子，捏著5分鐘等塑料干了，一個漂亮的愛心發夾做好了。快！快！趕緊戴到媽媽頭上試試。唉？怎么有人戴到自己的頭上去了？說好給媽媽的禮物呢？一陣哄堂大笑……不知不覺中時間已經溜走了，該回家了！
蓋上章，開心地回了家。這次的活動是不是特別的有趣呢？
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