生活也是一本書(shū)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的生活也是一本書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
生活也是一本書(shū)作文1
當(dāng)你翻開(kāi)生活這本書(shū)，請(qǐng)告訴我，憑什么說(shuō)你還活著？
20xx年的到來(lái)，每個(gè)人的生活書(shū)頁(yè)都為20xx畫(huà)下了完美的符號(hào)。但是，當(dāng)網(wǎng)吧外“禁止未成年人入內(nèi)”的警示牌開(kāi)始生銹，電腦前坐滿了圍著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生時(shí)；當(dāng)中學(xué)生打著復(fù)習(xí)的幌子，沒(méi)日沒(méi)夜地跑夜店時(shí)；當(dāng)青年人士起早貪黑只為用一紙合約換來(lái)一輛保時(shí)捷而忽略了親生父母時(shí)。你還敢信誓旦旦的說(shuō)，你為去年甚至是整個(gè)過(guò)去畫(huà)下的是句號(hào)而不是問(wèn)號(hào)嗎？
生活這本書(shū)講究的是藝術(shù)，而所謂藝術(shù)就是爆炸。
電視劇《北京青年》里的主人公何東在結(jié)婚的當(dāng)天撕掉了結(jié)婚證，辭掉了工作，拋下了博士未婚妻，在眾人神經(jīng)病的眼光下，毅然開(kāi)始了“重返青春”的道路。他說(shuō)他的人生不夠精彩，他嫌他的生活太過(guò)機(jī)械化。于是，他帶著三個(gè)弟弟一同冒險(xiǎn)，他們?cè)膺^(guò)交警攔截，經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)，遇上過(guò)財(cái)務(wù)失蹤，甚至還救過(guò)一名輕生跳海的患病者。可他們終究是活下來(lái)了，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，活出了自己的詩(shī)意。
生活這本書(shū)，不僅講究藝術(shù)，還需要勇氣和技巧。
當(dāng)你為生活的藝術(shù)留下了一席之地后，你就應(yīng)該勇敢的行動(dòng)了。拿著一張零分試卷，你會(huì)甘心挨一頓批評(píng)教育？你所要做的，應(yīng)該是暗咒一句“什么破考試。”然后開(kāi)始發(fā)憤學(xué)習(xí)，在下次的測(cè)驗(yàn)中，勢(shì)必打一個(gè)翻身仗。這力。就像每個(gè)人，哪里有愚昧之分？只不過(guò)是輸給了生活這本太過(guò)復(fù)雜的書(shū)，不懂得往前拼。
生活這本書(shū)，還需要珍惜。
你所難過(guò)的，并不是因?yàn)槟闶チ耍且驗(yàn)閯e人得到了。在你所擁有的一切尚未流逝的時(shí)候，請(qǐng)牢牢的抓住它，為青春做個(gè)紀(jì)念。
合上青春這本書(shū)，請(qǐng)告訴我，你已經(jīng)走出了你喜怒無(wú)常的生活。
生活也是一本書(shū)作文2
書(shū)，是智慧的源泉，是精神的食糧。書(shū)，讓人們向更高的境界發(fā)展。生活，是我一本充滿無(wú)盡智慧的書(shū)。
瓦特是生活給予靈感，發(fā)明了蒸汽機(jī)；貝爾是生活賜予智慧，發(fā)明了電話；貝多芬是生活迸發(fā)激情，譜寫(xiě)出一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章；達(dá)·芬奇是是生活留下沉思，繪出一張張動(dòng)人的畫(huà)卷……生活如一本實(shí)用的書(shū)，給予我許多啟發(fā)。
那日，陰雨連綿，我留在教室里訂墻上的畫(huà)，其他同學(xué)早已回家了，也許現(xiàn)在正不亦樂(lè)乎地看著電視呢。我一想到這，就將手中的大頭釘狠狠地往墻上一敲，看著那釘在墻上的畫(huà)，我不禁嘆了口氣。
就在不經(jīng)意低頭的時(shí)候，我看見(jiàn)了一只小螞蟻。我大生疑惑：教室里哪來(lái)的這東西？也許是被哪個(gè)饞鬼掉下的餅干屑引來(lái)。我不禁覺(jué)得好笑：外面食物多得是，怎么爬到這來(lái)呢？不知不覺(jué)間，圖已定好，我將剩下的大頭釘隨手一扔，便背起書(shū)包，朝回家的路走去。
快到家時(shí)，我感到腳上有些刺痛，抬起腳一看：呀！鞋上“釘”了幾個(gè)大頭釘。我不禁一愣，腳上越發(fā)越覺(jué)得疼痛起來(lái)。我不禁懊悔不已，恨自己不專心訂圖，恨自己將大頭釘隨手一扔便揚(yáng)長(zhǎng)而去……生活與我開(kāi)了個(gè)玩笑，在這個(gè)玩笑中，我明白了干什么都要專心致志，考慮周全。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)家里的臺(tái)燈時(shí)亮?xí)r暗，便大生疑惑。問(wèn)別人，都說(shuō)不知道。正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然想到：是不是接觸的緣故？等我拆下臺(tái)燈燈泡再安上后，燈果然亮了。生活又告訴我要大膽創(chuàng)新。
生活給予我快樂(lè)，給予我知識(shí)，在生活中，我明白了許多，生活，你真是我的一本書(shū)。
生活也是一本書(shū)作文3
一天，我打完籃球，汗流浹背的，回到家，奶奶馬上抱出一個(gè)大西瓜，準(zhǔn)備切給我吃。
我望著這個(gè)大大的.“綠皮球”，腦袋里突然冒出了一個(gè)疑問(wèn)：“為什么奶奶買的西瓜每次都比爺爺買的好吃一萬(wàn)倍呢？”
我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了奶奶，她先是愣了一下，隨即故作神秘地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，不能告訴你。”不料，這更加勾起了我的好奇心，越發(fā)“死纏爛打”，非要奶奶告訴我這個(gè)秘密。最后她實(shí)在拗不過(guò)我，只好和盤托出。
奶奶邊切邊說(shuō)：“這個(gè)買西瓜呀，是有小竅門的，你知道嗎？西瓜也是分公的和母的。”
我一聽(tīng)，覺(jué)得有點(diǎn)不可思議呀：“怎么可能？西瓜怎么也有性別之分？”
奶奶見(jiàn)我急了，說(shuō)：“我還沒(méi)講完，急什么？”
奶奶繼續(xù)說(shuō)：“告訴你，母的西瓜要比公的好吃。”
我又急了：“那怎么分公的母的呀？”
奶奶慢條斯理地說(shuō)：“分辨西瓜是公是母，主要看這幾點(diǎn)：第一，西瓜的表皮紋路通常由淺綠和深綠兩種顏色組成。深綠色紋路既整齊又明顯的是母瓜，紋路雜亂無(wú)章的是公瓜。”我似懂非懂地點(diǎn)頭：“那還有呢？”
“第二，西瓜的底部有瓜臍，就是那個(gè)小黑點(diǎn)，有點(diǎn)像人的肚臍眼，但它是黑的。黑圈小的是母瓜，圈越大皮就越厚，瓜肉就少。第三，看瓜蒂，瓜蒂?gòu)澢饋?lái)的是母瓜，若是筆直的就是公瓜了。”
“那如果瓜蒂?zèng)]有怎么辦？”我滿腦子問(wèn)號(hào)。
“那根據(jù)前兩點(diǎn)你還分不出來(lái)嗎？不過(guò)要真是區(qū)分不來(lái)，就根據(jù)敲擊瓜的聲音了。”
我聽(tīng)得很認(rèn)真，問(wèn)：“那爺爺買瓜了是不是都不看，直接蒙一個(gè)，結(jié)果經(jīng)常抱了個(gè)公瓜回來(lái)？難怪沒(méi)有您買的好吃。”
奶奶笑著說(shuō)：“有可能吧！那你問(wèn)問(wèn)爺爺去。”
一邊吃著瓜，一邊聽(tīng)著奶奶的話，真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了：原來(lái)生活也是一本“百科全書(shū)。”
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