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(薦)聲音作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的聲音作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
聲音作文 篇1
靜謐的夜晚,李莘如往常一樣,在暗黃色的燈光下奮筆疾書。
“咚咚咚……”隔壁突然傳來(lái)了一陣雜音,在萬(wàn)籟俱寂的夜里自然十分刺耳。李莘的筆尖一頓,這幾乎每晚都會(huì)出現(xiàn)的雜音就如同刀鋒偏冷的劍,再次斬?cái)嗔怂鲃?dòng)的思維。她嘆了一口氣,只好擱下手中的筆,伸手捧過(guò)一旁的茶杯啜了一口,想要平息一下心情,重新找回思路。
入口的茶已經(jīng)冰涼,流過(guò)李莘的舌尖時(shí)只播種下苦澀的種子,卻也十分提神。她重新拿起筆,打算繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn),卻不想那煩人的噪音又出現(xiàn)了。忍無(wú)可忍的李莘抑制不住心中的怒火,抬起腳便對(duì)著墻壁一陣猛踢,隨后才覺(jué)得心中的郁悶減輕了些。隔壁的住戶似乎也察覺(jué)到了李莘的怒意——雜音消失了,這個(gè)夜晚終于又恢復(fù)了平靜。李莘頗有些得意地笑了笑,心中還略是遺憾地嘀咕著:早知道這招能夠見(jiàn)效,我也就不用忍受那么多天的噪音了,說(shuō)起來(lái)隔壁那戶人家,那戶人家……咦?
李莘猛地察覺(jué),自己對(duì)于隔壁的住戶幾乎是一無(wú)所知,僅僅知道他們不久前剛從鄉(xiāng)下搬入城里。不過(guò)她也并不打算去認(rèn)識(shí),對(duì)于這種缺乏教養(yǎng)的鄰居,她沒(méi)有絲毫好感。
第二天,當(dāng)李莘坐在書桌前時(shí),想到今天應(yīng)該不會(huì)再有噪音的騷擾了,她便十分高興,甚至忍不住哼起了歌。然而,當(dāng)窗外的一彎弦月爬上樹梢時(shí),隔壁居然又傳來(lái)了熟悉的噪音。李莘先是一愣,隨后便對(duì)隔壁住戶的“頑固”感到十分惱怒,她再次抬起腳將一串“咚咚咚”的聲音回贈(zèng)給了隔壁的人。
隔壁又安靜了,卻不想片刻后又傳來(lái)了噪音,李莘當(dāng)然再次選擇了“投桃報(bào)李”。
結(jié)果,這個(gè)夜晚李莘與隔壁的住戶你來(lái)我往,彼此贈(zèng)送了將近十次的噪音。李莘最終已經(jīng)是怒極反笑,開(kāi)始好奇隔壁住著的究竟是怎樣的怪人。
就這樣,第三天,第四天……李莘每天都會(huì)受到“噪音先生”的拜訪,以至于她甚至摸索出一定的規(guī)律:噪音每天響起的時(shí)間十分相近,結(jié)束的時(shí)間也基本相同。但每晚噪音間的停頓時(shí)間并不固定,最短只有十幾秒,最長(zhǎng)卻將近十分鐘。發(fā)現(xiàn)了這些規(guī)律后,李莘便不再認(rèn)為這些噪音是無(wú)意為之的了,反而更像是隔壁住戶的一個(gè)怪癖。
于是,李莘對(duì)于這等怪人更是好奇了,她甚至都產(chǎn)生了前去隔壁討教的沖動(dòng)。
一個(gè)周六的下午,李莘終于如愿以償。
當(dāng)她從補(bǔ)習(xí)班回家,走上她所在樓層時(shí),剛好有身影從隔壁那扇門里出來(lái)。李莘心中一喜,不由加快了步伐,打量清楚后卻有些詫異:那應(yīng)該是一對(duì)父子,父親長(zhǎng)著一張很普通的臉,看上去十分老實(shí),兒子約莫四歲的年紀(jì),虎頭虎腦的十分可愛(ài)。哪一個(gè)都不像是那么無(wú)聊,會(huì)制造噪音的人啊!李莘在心底嘀咕著。
她沒(méi)有看見(jiàn),擦肩而過(guò)后那位父親向她投來(lái)的,意味深長(zhǎng)的目光。
日子就這么平淡無(wú)奇地過(guò)著,李莘仍然日復(fù)一日地與隔壁那個(gè)怪人進(jìn)行著無(wú)聊的“游戲”。暑假的一天,李莘因與父親發(fā)生口角,賭氣一夜未歸。第二天回家不久,門鈴卻響了。她打開(kāi)門,看見(jiàn)了隔壁那個(gè)小男孩的'父親。
“請(qǐng)問(wèn),有什么事情嗎?”李莘有些詫異地問(wèn)。
“嗯,是這樣的……”男人的臉龐有些發(fā)紅,一副局促不安的模樣,“這樣的要求有些唐突奇怪,但是同學(xué),你晚上能不能盡量早點(diǎn)回來(lái)?”“咦,為什么呢?”李莘十分不解。
男人似乎是不知從何說(shuō)起,嘆了口氣:“你那天見(jiàn)到過(guò)我兒子了吧,他從小待在他奶奶身邊,前不久剛剛與我和妻子搬進(jìn)城里。以前他在鄉(xiāng)下時(shí),每晚他睡覺(jué)時(shí),他奶奶都在燈光亮堂的堂屋里做針線活。他睡不著或是感到害怕的時(shí)候,都會(huì)伸手敲敲墻壁,得到他奶奶的回應(yīng)后,便能安心入睡……現(xiàn)在他入城不久,對(duì)周遭的一切都不是很習(xí)慣,所以更加思念他的奶奶。這傻孩子,還認(rèn)為在現(xiàn)在的房間里敲墻壁他奶奶能夠聽(tīng)見(jiàn),噪音應(yīng)該打擾你很久了吧。我一直想來(lái)道歉,總找不到機(jī)會(huì)。”
眼前的男人有些赧然地笑了,李莘慌忙搖了搖頭,連連應(yīng)聲:“沒(méi)事沒(méi)事,叔叔我明白了,您放心,我以后一定盡量每天回應(yīng)他……”
男人離開(kāi)了,李莘卻久久不能平靜。她的眼前浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面:在月光灑滿屋檐的老屋里,頭發(fā)花白的老人專注地補(bǔ)著鞋墊。忽然有一陣聲音透過(guò)墻壁,傳進(jìn)她的耳里。老人慈祥地笑了,她伸出手?jǐn)y著滿滿的愛(ài)意,輕輕敲響了墻壁。老人的身影慢慢模糊了,李莘又看見(jiàn)一個(gè)瑟縮在黑暗里的小女孩,在每晚的星光疏淡里,用淚水無(wú)聲呼喚著離家出走的母親……在不知不覺(jué)中,李莘紅了眼眶。
夜將墨色灑滿了窗前。李莘既期待又緊張地坐在床沿,等待著隔壁的聲音。
“咚咚咚——”終于,隔壁的聲音響起了。李莘深吸了一口氣,快步走到墻邊。這一次她沒(méi)有抬起腳,而是像在行一場(chǎng)最莊嚴(yán)的禮拜,十分鄭重地伸出五指并攏的右手,用手背重重叩響了墻壁。
咚、咚、咚……這聲音響在李莘的心里,響在小男孩的心里,也響在隔壁屋內(nèi)那對(duì)暗暗偷聽(tīng)的年輕父母的心里。十幾分鐘后,隔壁終于不再有聲音傳來(lái),李莘想象著小男孩帶著滿足笑容的睡顏,忍不住彎了雙眼。她心滿意足地轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)房門開(kāi)了一條縫隙,她的父親正有些擔(dān)憂地朝里張望著……
窗外,一輪圓月的皎潔光輝,很亮很亮。
聲音作文 篇2
輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),不帶走一片云彩。
我凝視著一株墻縫里的小野花,悄悄地落下最后一片瓣兒。它的生命,短暫而美麗,地上那片便是它來(lái)過(guò)這個(gè)世界,來(lái)過(guò)我的心房的足跡。剎那間,時(shí)光倒流,關(guān)于它的記憶在腦海中如潮水般涌現(xiàn)……
正值盛夏的一天,我與奶奶一同返鄉(xiāng)祭祖。下了車,一陣清香撲面而來(lái)--鄉(xiāng)下的空氣摻和著瓜果蔬香,還有夏的味道,好像一個(gè)個(gè)甜甜的果子。耳畔是蛙聲與蟬鳴的交響樂(lè),還有,鄉(xiāng)親們樸素而親切的呼喚。踏上故土,走進(jìn)陳舊的老院,當(dāng)真有種游子回鄉(xiāng)的感慨。
回到家,奶奶便忙活去了,而我則在院子里游走,尋兒時(shí)純真簡(jiǎn)單的歡樂(lè)。偶然間,我發(fā)現(xiàn)久年荒廢的院子里竟多了個(gè)小生命--在墻角,一株嫩芽探出頭。那小芽,不過(guò)小指般長(zhǎng)短,葉尖兒卻嫩得能掐出水來(lái),綠得能滴下來(lái)。望著這么個(gè)脆弱的小家伙,卻生在了這么個(gè)一毛不拔之處,我不禁心生惋惜。
幾個(gè)星期后,我仍在老宅安寧地?cái)?shù)著日子。那天,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,忽然想起那株小芽。便起身急步走進(jìn)院子,生怕趕不上它的葬禮。未曾料到,它竟生長(zhǎng)了,還長(zhǎng)的如此靈動(dòng)可愛(ài)--它扭著身子從縫里鉆出來(lái),褪去了一層稚氣的綠,換上了一件黃綠相間的花衣,頭頭上還頂著個(gè)綠泡泡般的花苞。它的蛻變,仿佛在向這個(gè)世界宣告自己的韌性!
盼望著,盼望著,嗒一聲,它開(kāi)了!聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的花開(kāi)聲!在某個(gè)黃昏,它沐浴著夕陽(yáng)的余輝,以世界為舞臺(tái),綻放了!小小的',白得像雪,像霜,像剛落俗的仙女兒,嫩黃的花蕊仿佛她燦爛如霞的笑靨。如此的清麗典雅,不染俗塵,煢煢孑立于時(shí)光的隅角。這時(shí),微風(fēng)乍起,她在舞蹈,驚鴻一舞驚艷塵世,臺(tái)下卻只有我一個(gè)觀眾。
沒(méi)事的,它才不顧這些呢!它只顧兀自盛開(kāi),開(kāi)的媚,開(kāi)的艷,開(kāi)的雅,開(kāi)的秀……小草為她折腰,鳥兒為她伴奏,風(fēng)兒為她佇足……
凡塵的漠然,抵不過(guò)她的盛放。
你若盛開(kāi),清風(fēng)徐來(lái)它的生命在這個(gè)漫長(zhǎng)的夏天里一瞬即逝,卻也留下了美麗動(dòng)聽(tīng)的花開(kāi)聲。
聲音作文 篇3
一大清早,所有的聲音都在舞臺(tái)上準(zhǔn)備就緒,一首精采的聲音交響曲,就要熱鬧登場(chǎng)了。
媽媽急急忙忙的叫著我們:“孩子們!快起床!要遲到了哦!”我們迷迷糊糊的跳下床,一窩蜂的擠在一起刷牙洗臉,這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了弟弟睡不飽,大聲哭鬧的聲音。是誰(shuí)這么早,就把客廳的電視機(jī)打開(kāi)了呢?新聞氣象的播報(bào)跟廚房里準(zhǔn)備便當(dāng)盒的聲音,就好像在唱合唱似的,超級(jí)熱鬧呢!
爸爸發(fā)車,吆喝我們快點(diǎn)上車,砰砰砰砰的關(guān)上車門,簡(jiǎn)直就象是打擊樂(lè)的效果。
終于來(lái)到學(xué)校的北側(cè)門,熱心的老師幫我們開(kāi)門,還親切的說(shuō)著:“早安啊!”這是最愉悅的招呼聲了。
教室里,就像菜市場(chǎng)一樣,熱鬧強(qiáng)強(qiáng)滾,老師當(dāng)導(dǎo)護(hù),同學(xué)們聊天,講話的聲音此起彼落,就好像在比大聲似的。
打掃的'時(shí)候,好多的掃把就像在一起跳舞,把桌椅整整齊齊的排好,所有的聲音,齊聲大放送,我的耳朵都快要受不了了.
就在這時(shí),上課的鈴聲響了,就像一個(gè)指揮,用力的比了一個(gè)“安靜”或是“結(jié)束”的動(dòng)作,一下子,什么聲音都消失了,哇!好安靜哦!
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