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聲音作文(匯總6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的聲音作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聲音作文 篇1
你有心聽過大自然及生活中許許多多看似平常卻魅力非凡的聲音嗎?那些聲音可以千變?nèi)f化,有的像嬰兒的啼哭;有的如大海的咆哮;還有的像輪船啟動(dòng)的聲音,十分美妙!聆聽大自然的聲音,宛如在青山綠水中聽夢(mèng),取之不盡!
你欣賞過青蛙的演唱會(huì)嗎?這是它們歡天喜地的笑聲。
春末夏初,氣溫漸升,農(nóng)民們?cè)谔镩g地頭忙得正歡,青蛙們也趕來湊熱鬧!它們唱著歡快的歌曲,藍(lán)天白云作伴,大地和小花為它們準(zhǔn)備最有創(chuàng)意的舞臺(tái),風(fēng)兒撥動(dòng)季節(jié)更替的琴弦。低調(diào)隱身、不知疲倦的的青蛙們唱得此起彼伏——似貝多芬的萬古情愁;似對(duì)周旋于田園瑣碎的質(zhì)樸農(nóng)民辛勤勞作、與世無爭的陣陣謳歌;又似一位位歌唱家,用高亢的喉嗓喚起為世事奔忙的人們稍停駐足,別忘了凝望和享受身邊最美的自然風(fēng)景。輕捷的叫天子在天空劃過,后直沖云霄,立刻不見了蹤影,而青蛙們卻依舊堅(jiān)持自己的歌唱理想。天空中忽然下起了蒙蒙細(xì)雨,如一條條斜絲,又如同流星雨。而我,就靜坐在門前的石板凳上,享受著大自然最美的饋贈(zèng),做著我瞧不見的歌唱小演員們最默契和忠實(shí)的小粉絲……
你聽過樹葉飄落的聲音嗎?這是它們嘔心瀝血的創(chuàng)作。
秋天為山林披上了金黃色的衣裳,在之中,有樹葉飄落的情景,那聲音使人感到一陣寒意。樹葉如同一個(gè)個(gè)金黃色的美麗仙女,在風(fēng)的幫助下,翩翩起舞,這真是精彩極了的舞林大會(huì)。不僅如此,樹葉們還是一個(gè)個(gè)時(shí)尚設(shè)計(jì)師,在生命最后的時(shí)刻,為大地設(shè)計(jì)了一件精美絕倫而又意義非凡的`衣裳!是風(fēng)兒給樹葉們一雙雙想象的翅膀,讓它們?cè)谶@個(gè)陌生的世界無拘無束地飛翔,“刷——刷——刷——”唯美又夾雜著絲絲凄涼;而樹葉這個(gè)設(shè)計(jì)師則是植物史上堪稱一個(gè)天衣無縫的傳奇!
你聽過最動(dòng)聽的葫蘆絲演奏嗎!那是我們下埠鎮(zhèn)中心小學(xué)彩虹社團(tuán)葫蘆絲班吹出的悠長旋律。
每天放學(xué),本該安靜的校園并不安靜。學(xué)校葫蘆絲班80幾號(hào)學(xué)員已經(jīng)在豁大的運(yùn)動(dòng)場歡欣而待,不一會(huì)兒,女神級(jí)別的袁小麗老師開始了下班以后的集結(jié)號(hào)——只見她裝扮細(xì)膩妥帖,帶領(lǐng)一班看上去顯得平淡無奇的小臉蛋們,隨著袁老師手一揮,趣味橫生的課外活動(dòng)開始了。只見她忽而雙眉低目,忽而一笑傾城,忽而張目訝視;而我們這群未來的葫蘆絲演奏家立刻進(jìn)入狀態(tài)——昂首挺立,目光投入,按動(dòng)手指,任憑音符隨著我們氣息的變換從口中流瀉,這些音符寶貝與情感碰撞交錯(cuò),匯聚起許多清冽的涓涓細(xì)流,合成一股無形的力量朝你奔去……從此,靈魂得到洗禮,聽著聽著我似乎看到了陽光照耀著波光粼粼的湖面,看到了調(diào)皮的小鳥玩耍跳躍在茂密的竹林間,看到了穿著包裙的傣族姑娘在溪邊跳舞、看到了無憂無慮的鄉(xiāng)村孩子嗅著泥土的芬芳和活躍的小狗相伴玩耍在鄉(xiāng)間小道上……隨著陣陣掌聲的響起,我們才從葫蘆絲的夢(mèng)幻中驚醒,我們陶醉其中,忘乎所以,那悠揚(yáng)的葫蘆絲的演奏聲和著金色童年的笑聲,依舊回蕩在校園上空。
……
那聲音,常在我心田!很美,很美……
聲音作文 篇2
大自然有各種各樣的聲音,靜下心,慢慢的聆聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。
“嘰嘰——嘰嘰——”那是什么聲音,沒錯(cuò),那就是小鳥在開心地歌唱。小鳥們歡聚一堂。啊!這是多么美妙的景象啊!
聽!“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦”“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽。一道閃電,雨“淅瀝瀝”地下了起來。雨滴落在小溪里,發(fā)出“滴答”“滴答”的'聲音。
一陣微風(fēng)吹過來,樹爺爺被風(fēng)伯伯吹來吹去,“嘩啦”“嘩啦”,樹爺爺在歡快的唱歌。
“嗡嗡”“嗡嗡”聽小蜜蜂在花間飛舞著,勤勞的采美味的蜜。
在綠油油的草地上,牛兒們?cè)凇斑柽琛钡爻灾G油油的草,羊兒們?cè)凇斑氵恪痹诔灾劬G的小草。
小狗在小河旁飛快地奔跑,“汪汪”“汪汪”地叫著,好像對(duì)魚兒說:“我們可不可以做個(gè)朋友。”
大自然的聲音可真奇怪,我喜歡大自然的聲音。
聲音作文 篇3
七歲那年我第一次寫了一張字。
那天早晨,爸爸好不容易回來一天,我想給爸爸一個(gè)驚喜,我就在家里翻了又翻,終于翻到了姥爺給我買的大素描紙,我仔細(xì)的寫著,生怕有一點(diǎn)錯(cuò)誤,會(huì)影響到整個(gè)素描紙。“呼!終于寫完了!”我伸了個(gè)懶腰說道。我趕忙跑去給爸爸看,爸爸看了俯下身子摸了摸我的.頭,高興地說道:“天啊!我女兒寫了一張好字,棒極了!”我感覺就像吃了蜜一樣甜,我不好意思的問爸爸:“媽媽晚上什么時(shí)候回來?”爸爸告訴我說:“媽媽晚上八點(diǎn)鐘回來”說完就去上班了。我把素描紙的外邊用彩色筆畫了個(gè)花邊,顯然感覺眼前煥然一新。就把素描紙放到了媽媽的床上。
八點(diǎn)了。八點(diǎn)一刻。八點(diǎn)半。媽媽終于回來了,一進(jìn)屋便被床上的素描紙吸引了,我緊張的站在媽媽的后面。
突然媽媽說:“這是什么?”
“媽媽,你知道嗎我今天寫了一張字,爸爸說棒極了!”
“知道了!”
我從媽媽那冷酷的聲音中,知道了媽媽并不高興,就沒有再說什么。
“我看這張字爛透了!”說完便把那張讓進(jìn)了垃圾桶,我痛哭起來。姥姥聽見了忙從廚房里沖了出來,對(duì)媽媽大嚷:“你怎么又把孩子弄哭了!一天不把孩子弄哭你心里就不痛快是不。”說罷,姥姥便拉著我走了。
一轉(zhuǎn)身我聽見媽媽在和誰爭吵著,扒窗一看,原來媽媽在和爸爸吵著。我讓姥姥把那張紙從垃圾桶理撿了起來給我。我藏到了媽媽不知道的地方。
上小學(xué)后,我再拿錢張紙來看,不得不承認(rèn)媽媽說的是對(duì)的,但我知道是“棒極了”也好“爛透了”也好,我都知道這兩句話都是來自于愛。
聲音作文 篇4
大自然里有許多美妙的聲音。
雨弟弟是大自然的音樂家,他喜歡玩打擊樂器。他蹦到小溪里的時(shí)候, “叮叮咚咚”,小溪里綻放出朵朵小花;他跳進(jìn)河流, “滴嗒滴嗒,滴嗒滴嗒”,畫出一圈圈波紋,小魚兒快樂地鉆圓圈里嬉戲;他跳進(jìn)大海, “嘩啦--嘩啦---”,一首首溫馨甜美的.小夜曲一直唱到天明。
雷哥哥是大自然里的鼓手,不知是誰把他從睡夢(mèng)中吵醒了,他生氣地拿起大鼓,用力地敲,“咚咚咚……”小朋友們嚇得“啊—啊—啊--”地叫著跑回了家。
風(fēng)爺爺是大自然的指揮家。他指揮著清澈的小溪向前流淌,他指揮著茂密的樹葉“嘩嘩”合唱,他指揮著碧綠的小草盡情舞蹈。
大自然里的聲音真奇妙!只要你用耳傾聽,用心觀察。
聲音作文 篇5
冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?在冬寒的日子里,人們樂于向往春天,感受春天的消息。凜冽刺骨的寒風(fēng)里,時(shí)有暖陽熠熠閃耀,清淡的光線輻射不出多少能量,但卻能描繪一幅燦爛的遠(yuǎn)景,讓人感受溫暖的方向;陰霾籠罩的天空下,枝葉凋零,暗淡無光,冷意瑟瑟,似乎在展示末日般的絕境,無所希望,但偶爾會(huì)有一場雪意外地從遙遠(yuǎn)的天際飄來,沒有春花卻有雪花,沒有陽光,卻有雪色潔白的亮光,映射一份想往;寒冬里一場期許之外的雪的邂逅,仙境般地玄異,那玉樹瓊枝,那銀花朵朵,那瓊樓玉宇,清冷飄逸又雅靜至極,如夢(mèng)如幻般的美麗,展示著一個(gè)春天般的意象,或是天國里花開花落的冷艷勝景,這也許是大自然冬日沉眠中演繹的夢(mèng)景心愿吧。
隨著雪精靈的到來,春就近了。雪漸融,化逝水,滋潤了泥土,沐浴了干澀的枝椏和初生的苞芽,一場新的生機(jī)轉(zhuǎn)變?cè)谀M(jìn)行著,悄然無聲;天微暖,又是一場飛雪至,飄然又化雨,纖枝風(fēng)中搖,雪雨并紛飛,淅淅瀝瀝中,米黃色臘梅花朵朵開放,淡雅馨香,令人迷醉;看著雪水融融,聽水滴聲聲,有一種感覺,春天的腳步已經(jīng)踏響,她已啟程,卻不知在何方,或許就在世間萬物的心里,一天天一步步,那是增長著的春的希望。
這么快,就幾天功夫,冷意還在滯留,霧靄還在徘徊,陽光暖流的回歸亦是勢(shì)不可擋。一個(gè)清晨,一只花喜鵲落在屋檐上,一聲響亮的喳喳鳴叫,劃破寒意似凍的長空,激昂地回響著;幾只翩然飛行的小鳥在枝頭停下,嚶嚶呢喃著,興奮地?cái)[動(dòng)著尾巴;它們仿佛在說:“春天到了,春天到了”。這些大自然中的'飛行族類,飽受寒冷和饑餓的壓迫,又對(duì)環(huán)境的溫度、光場的變化特別敏感,當(dāng)然是春天的先知了,它們快樂且快活地報(bào)道著早春的消息,且第一批出場享受著這份點(diǎn)點(diǎn)暖意,那份歡欣和喜悅是人們難以理解的。
在這春天悄然起步的時(shí)刻,離那春花爛漫的時(shí)節(jié)還遠(yuǎn),只是天空中漫天飛舞的陽光漸漸燦爛起來,晃人的眼睛,只是樹枝間飛去來兮的各類鳥兒多了起來,它們的快樂和呢喃感染著人的情緒。遠(yuǎn)望蒼穹,燦然如洗,多像秋的天域啊,只是這天之藍(lán),淡淡的、淡淡的,如淺淺的湖水,風(fēng)平浪靜,沒有一絲漣漪,沒有那多深?yuàn)W,多像一個(gè)新世界在創(chuàng)造著,在等待著,等待著一個(gè)繽紛變化的彩畫,等待著一個(gè)盛裝旖旎的春天的盛會(huì)。
此時(shí),那些盛會(huì)的主角在哪里呢?那些花朵,那些青葉還在芽胞里睡覺呢:耐寒的白樺樹的新芽長得最旺,急切切地要第一個(gè)露頭,長出第一片新葉來;玉蘭花的花骨朵可是長得快趕上小棗大小了,可她的葉芽才米粒大小;牡丹花的芽也不甘落后,早早地就萌發(fā)生長著;桃樹、櫻花樹、榆樹的芽還小,似乎還在冬的睡夢(mèng)中。它們都在等,等那陽光再暖一些,等那吹拂著的風(fēng)再柔一些,等那一聲春雷動(dòng),等那一場春雨來,徹徹底底地叫醒它們,來到這個(gè)溫暖的新世界。太虛圣境的花仙子也許也在等,等待天界的暖暖的陽光請(qǐng)?zhí)迷试S她們從金色的時(shí)光隧道中飛出,參加這春的盛宴。
感受初春,品味雪冰涼,領(lǐng)略春溫暖,聽春天來到的聲音,呼吸她綿綿清潤的氣息,感受她生機(jī)變化的日日增長,便是感受一份希望,凝望一份向往,便是點(diǎn)燃起心中那份永恒的明亮。
聲音作文 篇6
這一次,我看到了海,看到了它的洶涌壯觀,更聽到了它那優(yōu)美的海之樂。
來到海邊,光腳踩在柔軟的沙灘上,迎著溫柔的海風(fēng),我聽到了海風(fēng)吹過椰子樹時(shí)發(fā)出的`“沙沙”聲,椰子樹搖晃著它巨大的葉子,好像在抱怨海風(fēng)吵醒了它;海面上波濤起伏,海水一次又一次地?fù)渖衔业哪_背,唱著“刷刷”的小曲兒,好像在為我沖去腳上的沙子,又好像在迎接我的到來;這時(shí),幾只海鷗從海面上掠過,發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,好像在比誰飛得快。
海風(fēng)的沙沙聲,海水的刷刷聲,海鷗的鳴叫聲融合在一起,成為了海之交響曲。
我上了輪船,坐在靠近海的地方。海面風(fēng)平浪靜,只有輪船行駛時(shí)發(fā)出的“嘩嘩”聲,我認(rèn)真地傾聽著,原來,輪船的聲音也是那么有節(jié)奏,那么動(dòng)聽!“嘩、嘩、嘩——嘩——”正當(dāng)我聽入迷時(shí),一只海豚從我眼前跳過,“撲通”一聲落入海里,緊接著,一只又一只的海豚跳上來落下去,“撲通、撲通”的樂曲聲歡快地演奏起來。“嘩嘩,撲通撲通,嘩——嘩——撲通——撲通——”多么美妙又多么有節(jié)奏啊!
海內(nèi)交響樂和海邊交響樂組合起來,組成了海之樂。
海之樂是美麗的,如果你用心傾聽,用心感受,你就能聽到它,發(fā)現(xiàn)它的美。
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