記憶的時(shí)光作文

時(shí)間:2022-08-23 08:44:30 時(shí)光 我要投稿

【精選】記憶的時(shí)光作文合集6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的記憶的時(shí)光作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】記憶的時(shí)光作文合集6篇

記憶的時(shí)光作文 篇1

  傍晚,我手里拿著壞了的鋼筆,準(zhǔn)備找人去修。雖說(shuō)已經(jīng)快黑天了,但街上還是有許多人,賣燒烤的商販在吆喝著。我走到一個(gè)拐角處,拐角的盡頭有個(gè)院子,外面有個(gè)略微發(fā)胖的老人,躺在藤椅上,閉著眼,聽(tīng)著收音機(jī)里放出來(lái)的戲曲,嘴里也哼著曲子。

  我走了過(guò)去,輕輕的說(shuō):“徐爺爺,您幫我修下鋼筆。”

  他睜開(kāi)眼,看了看我,思考了一會(huì)兒,說(shuō):“嘶,小伙子,你咋知道我姓徐,你見(jiàn)過(guò)我嗎?我咋沒(méi)印象。還有,你咋知道我是修鋼筆的?”

  我笑了笑,說(shuō):“徐爺爺,您沒(méi)聽(tīng)出我的聲音嗎?”他瞇著眼,仔細(xì)看了看我,似乎是突然想起了什么,拍了拍大腿,說(shuō):“誒,你是小超子吧,嗯?”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。小的時(shí)候,我經(jīng)常到徐爺爺家玩。當(dāng)時(shí)的我,是特別的淘氣。因?yàn)樾鞝敔旈L(zhǎng)的又高又壯,熊腰虎背,所以街上的人都叫他“徐老虎”但那只是長(zhǎng)輩們才能叫的,但我卻學(xué)著他們的語(yǔ)氣,叫徐爺爺“徐老虎”。只能說(shuō)我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太淘氣了。

  徐爺爺說(shuō):“你不是跟你爸媽去外地了嗎,現(xiàn)在你咋又回來(lái)了?”我說(shuō):“現(xiàn)在不是放暑假了嗎,我想回來(lái)玩玩,畢竟有好幾年都沒(méi)有回來(lái)了。”徐爺爺聽(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。又看到我站著,連忙起來(lái),說(shuō):“別在外面站著了,外面蚊子多,快進(jìn)屋子里。”

  聽(tīng)到徐爺爺這句話,我仿佛又回到了小時(shí)候。那時(shí)的徐爺爺,也像這個(gè)時(shí)候一樣熱情好客。而且,徐爺爺也不愛(ài)發(fā)脾氣,所以這可能就是我叫他徐老虎而他也不責(zé)備我的原因吧。我喜歡捉弄徐爺爺,而徐爺爺也會(huì)想方設(shè)法的來(lái)“報(bào)復(fù)”我。

  我現(xiàn)在還記得一次過(guò)年,我和爸媽一起去拜訪徐爺爺。徐爺爺喜歡吃辣的,他吃大蒜就跟吃花生沒(méi)兩樣。我過(guò)去時(shí),看見(jiàn)他在吃大蒜,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)大蒜,就低聲的問(wèn):“徐老虎,你吃啥呢?”他瞥了我一眼,接著又笑著說(shuō)這是白巧克力,很好吃。我竟然信了他的話,拿起一個(gè)“白巧克力”就往嘴里塞。我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的我的神情,那種生不如死的感覺(jué)。大蒜味在我的口中擴(kuò)散開(kāi)來(lái),我當(dāng)時(shí)直接把大蒜吐出口。而徐爺爺卻在一旁笑著。

  進(jìn)了屋子,發(fā)現(xiàn)徐爺爺?shù)募疫是和許多年前一樣干凈整潔。但徐爺爺卻變了,在燈光下,他的身形顯得很小,不再像從前那樣高達(dá)結(jié)實(shí)了。是啊,徐爺爺老了。徐爺爺?shù)膬号畟兌歼h(yuǎn)離家鄉(xiāng),在外地謀生,只留下徐爺爺一個(gè)人在家,他或許可能很孤獨(dú)。歲月帶走了他的兒女,帶走了他的朋友,但卻沒(méi)有帶走他那有著永恒的愛(ài)的心。

  徐爺爺給我倒了杯水,問(wèn)我:“你在老家要呆多久?”

  “大概一個(gè)月吧。”我回答道。

  徐爺爺又問(wèn):“誒,你那鋼筆還修不修”。“當(dāng)然要修。”“現(xiàn)在的人鋼筆壞了就賣個(gè)新的,你咋還要修?”“這不是為了看望您和照顧您的生意嘛!”“哈,就你這壞小子,還特地來(lái)看望我,這太陽(yáng)是從西邊出來(lái)吧!”我和徐爺爺互相看了一眼,都不同而約的笑了起來(lái)。

  我將鋼筆遞給徐爺爺,他看了看時(shí)間,說(shuō):“快七點(diǎn)了,該吃飯了,你先回去,等我修好后給你送過(guò)去。”我站起來(lái),對(duì)徐爺爺說(shuō):“不用麻煩您親自跑過(guò)去,我吃完飯?jiān)龠^(guò)來(lái),再陪您聊會(huì)兒天。”

  “也行,那你就趕快回去吧,別讓你爸媽等急了。”說(shuō)完,向我揮手告別。

  歲月在一個(gè)人臉上留下痕跡有了皺紋,卻依然抹不掉記憶,即使忘記,總是有影子還在腦海里,模糊不清也好,只是時(shí)間已經(jīng)將很多記憶埋住,試圖想記起什么卻依然記不起。但時(shí)光荏苒,總有不變。

記憶的時(shí)光作文 篇2

  那是一張張精美的卡片,上面記錄著每個(gè)人的笑臉,同學(xué)們的每個(gè)動(dòng)作,每份手勢(shì)。昨天,我將他們做成卡片,等著像今天這一天,拿出來(lái)一一輕撩我的思緒 ———題記

  卡片一

  一張張微笑的笑臉,正透過(guò)車窗,浮現(xiàn)于視線。那是同學(xué)們期待的臉龐,公交車上,我們想象著下午的趣味,并不斷夸張地加以動(dòng)作進(jìn)行描述,有的瞪大眼睛,有的也是點(diǎn)頭不已,我們闡述著自己的想法。一路上話題不斷~~~。車廂里熱鬧萬(wàn)分。也有安靜的同學(xué),遠(yuǎn)眺窗外,看著后退的綠樹(shù)和來(lái)往的車輛,感受他們帶來(lái)的同等熱鬧。卡片的一角有一抹微亮的小黃光,白色的天空蕩漾著黃色的欣喜,我們就這樣到達(dá)“壯志凌云”。

  卡片二

  一個(gè)個(gè)身穿迷彩服,正坐在地板上,莊重地商量這什么。哦,這是我們的第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目------破冰。

  “你們快想想我們?cè)撊(gè)什么隊(duì)名?”隊(duì)長(zhǎng)很認(rèn)真的告訴我們這個(gè)任務(wù),“不如叫血的解放軍吧。”可愛(ài)的阿明一向有好主意,她彎著眼睛 ,揚(yáng)著嘴唇告訴我們其含意。“多帥氣的名字啊!血耶,解放軍耶!口號(hào)嘛-------”阿明眨了眨眼,頭上立刻亮起了燈泡:“就叫Hungry Game。”大家一致通過(guò),立刻拿筆寫(xiě)上我們的“壯志”。

  卡片上,是我們頭碰頭趴在地上寫(xiě)“壯志”的背影,每個(gè)人都是一個(gè)點(diǎn),也就連成了一個(gè)圈,將我們的友誼鎖在圈內(nèi),永不分離。

  卡片三

  一個(gè)頭戴迷彩帽的腦袋一不小心就暴露了目標(biāo),同時(shí),一支槍也伸出了長(zhǎng)頸,瞄準(zhǔn)敵人,果斷開(kāi)槍。另一邊迷彩隊(duì)的人奔跑著,找到掩護(hù)后,開(kāi)始搜尋敵方,黑衣隊(duì)的人尚不知前方有埋伏,毫無(wú)防備,我方隊(duì)員又占據(jù)了一次優(yōu)勢(shì),槍一開(kāi),一條鮮活的生命就此失血五分之一。

  卡片上,是我們瞄槍的專注神情,一旁的叢草中,隱藏著我方戰(zhàn)士。團(tuán)結(jié)一心,就在這片繁密的綠色中,得以體現(xiàn)。

  ……

  無(wú)奈,卡片四相比卡片一的那一角已明顯暗了,天色已晚,我們不得不告別凌云山。

  那一張張精美、承載著我們美好時(shí)光的記憶卡片,我定會(huì)珍藏永遠(yuǎn);永不遺忘的凌云山之游,它將是我初中生涯的美好記憶。

記憶的時(shí)光作文 篇3

  一直在想,生命的意義是在于路過(guò)的風(fēng)景?看過(guò)的悲歡?經(jīng)過(guò)的春秋?…抑或是偶遇的某人?

  如果說(shuō),生命的長(zhǎng)度是有限的,我們唯一能改變的只是增加她的寬度、拓寬她的厚度,那為何又有‘一眼萬(wàn)年的矢志不渝’與‘白駒過(guò)隙的恍然若失’?

  我一直掙扎在時(shí)間的縫隙里,仰望兩個(gè)不同的時(shí)空,或墨藍(lán)、或灰白;這也許就是天堂與修羅的距離,中間的折線,注定了風(fēng)雨兼程、凄冷寒蟬

  一個(gè)人,她的精力總是有限的。不管你相不相信,愿不愿意

  時(shí)光在我們身上烙上印記,什么是真實(shí)?什么是虛幻?我不確定。

  凡是遙遠(yuǎn)的地方,對(duì)人都是種誘惑;不是誘惑于美麗,就是誘惑于傳說(shuō)。

  仿佛有一雙無(wú)形的手,緊緊地把我束縛,那既定的軌跡,是通向絕望的深淵。

  我還沒(méi)收到那傳說(shuō)的箴言,但踉蹌的步伐由不得我,那或許并不存在的記憶引領(lǐng)我墜入這無(wú)邊的心際,即使疲憊不堪、即使淚流滿面、即使分崩離析、即使萬(wàn)劫不復(fù)。

  沒(méi)有人會(huì)知道。

  沒(méi)有人會(huì)想起。

  沒(méi)有人會(huì)相信。

  沒(méi)有人……

  除了時(shí)光。

  除了時(shí)光一如既往的流過(guò)。

  終于明白,為什么我們總是努力想使自己變得出色、變得強(qiáng)大、變得…獨(dú)一無(wú)二。

  我們都是怕孤獨(dú)的孩子,想要被了解、更想要被記住。

  可當(dāng)最后一個(gè)懂得遠(yuǎn)古文明的老人逝去,那曾經(jīng)的無(wú)與倫比的輝煌也只有融入歲月的長(zhǎng)河、被淡忘、被磨滅。

  平凡如我,卻只是上帝的殘屑。

  那么總想留下什么,總會(huì)留下什么。

  是虛幻的夢(mèng)境?是殘存的'記憶?

  我知道,即使是海市蜃樓,也會(huì)在某個(gè)角落里存在,不經(jīng)意的綻放,再悄然住進(jìn)某個(gè)心房。

  思緒是個(gè)很玄的東西,她總是攀住某條神經(jīng),讓你愈是憎惡愈是無(wú)法抗拒,當(dāng)走過(guò)山山水水,才終于發(fā)現(xiàn),那些刻骨銘心已經(jīng)云淡風(fēng)輕。

  似乎褪色的曾經(jīng)就只是風(fēng)吹皺的湖水。

  那些交錯(cuò)的夢(mèng)境,成就了另一段奢侈的人生。

  征程萬(wàn)里,不過(guò)云煙。

記憶的時(shí)光作文 篇4

  過(guò)去的那段時(shí)光總是難以忘卻。

  那快樂(lè)時(shí)光總是難以忘卻。

  在我的母校,大門前就是升旗臺(tái),在升旗臺(tái)的后面,是一個(gè)說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小的花園。即使它沒(méi)有百花齊放的美麗,它沒(méi)有香氣撲鼻的芬芳,但它還是我們那時(shí)玩耍的樂(lè)園。我們?cè)?jīng)在里面抓過(guò)蝴蝶,捉過(guò)迷藏。盡管現(xiàn)在看起來(lái)十分的幼稚,但我們那時(shí)依舊是不亦樂(lè)乎。那歡樂(lè)時(shí)光的確是難以忘卻。

  那歡聲笑語(yǔ)總是難以忘卻。

  在我們的教學(xué)樓前方,是我們的戰(zhàn)斗區(qū),說(shuō)是戰(zhàn)斗區(qū),其實(shí)也不過(guò)就是我們用來(lái)打玻璃球的地方。一個(gè)戰(zhàn)斗區(qū)很小很小,不過(guò)一平米而已,可是周圍總是圍著不少人。我們建造了許多營(yíng)地,那是我們的玻璃球士兵呆的地方,將我們的士兵放入其中,一場(chǎng)硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。每有一個(gè)一個(gè)士兵被打中,我們都會(huì)大笑幾聲,任憑那歡聲笑語(yǔ)在校園飄蕩。那歡聲笑語(yǔ)似乎還在我耳邊縈繞。

  那悠閑自在總是難以忘卻。

  在戰(zhàn)斗區(qū)的旁邊,有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),那時(shí)我們最喜歡的地方,這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)不大,游樂(lè)設(shè)施不過(guò)一點(diǎn),在這為數(shù)不多的游樂(lè)設(shè)施中,我印象最深的還是大爬網(wǎng)。我們?cè)?jīng)在上面看書(shū),睡覺(jué),聊天。在這游樂(lè)場(chǎng)的最高處,放飛我們夢(mèng)想的紙飛機(jī)。它陪我們度過(guò)了一段有一段悠閑自在的日子。

  珍惜過(guò)去,把握現(xiàn)在,展望未來(lái)。我的記憶永不凋零,我的未來(lái)更加燦爛。

  留在記憶中的,那段,難以忘卻,的時(shí)光。

記憶的時(shí)光作文 篇5

  這天,我跟隨父母來(lái)到了闊別已久的老屋,落滿灰塵卻仿佛在陽(yáng)光下閃著時(shí)光的晶瑩的老屋。我三歲離開(kāi)這里,彈指間十三年已過(guò),我又回到此地,眼前仿佛和十三年前重疊,只是一個(gè)鮮活些一個(gè)沉寂些。父母去了親戚家,留我一個(gè)人在屋子里,萬(wàn)籟俱寂中,我感到一個(gè)叫做時(shí)光的東西輕輕將我籠罩。

  左進(jìn)第一間主臥,門旁就是床,上面鋪著棉被,仿佛昨晚睡著了還有人躲在上面似的,床正對(duì)著一臺(tái)電視機(jī),很小的屏幕很大的主機(jī),臺(tái)只有那么幾個(gè),小時(shí)候卻能在里頭找到樂(lè)一下午的東西,不像現(xiàn)在的,那么大的屏幕那么小的機(jī)頂盒,那么多的臺(tái)卻翻來(lái)覆去也找不到小時(shí)候的那種滿足和樂(lè)趣。床邊是一個(gè)相框,將它拿起,輕撫上面的灰塵,里頭的照片已經(jīng)泛了黃,照片里的人依稀忘得見(jiàn)模樣。他們現(xiàn)在有的還在,不過(guò)眼角也添了不知多少皺紋,笑容里不知藏了多少心酸,。有的我卻不認(rèn)識(shí),他們就只出現(xiàn)在長(zhǎng)輩的回憶與訴說(shuō)里,照片里幸福的依偎模樣多美好。出了門,大廳的墻上貼了一副毛主席的像,仿佛昨天,他們還在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下走向小康。走出屋子拐個(gè)彎,就能看見(jiàn)一旁的小院,墻角堆了很多的柴禾,都能想象到他們撿了柴,拿到廚房去燒那種其樂(lè)融融的畫(huà)面。

  我仿佛追憶到了從前,爺爺奶奶坐在屋后的油菜地里,姐姐和我在一旁嬉笑著追蝴蝶,多么美好的景象。我在原地,望著眼前一直開(kāi)到天邊的油菜花,黃得耀眼。陽(yáng)光照在它們身上,猶如鍍上一層金光,在溫暖中,添上了一絲神圣。伸出手,卻猶如打破了一面鏡子,油菜花依舊,陽(yáng)光依舊,蝴蝶還是在花間起舞。

  但是,笑得一臉慈祥的爺爺奶奶不見(jiàn)了,我和姐姐也不見(jiàn)了,我對(duì)眼前的景,既眷戀又陌生。

  我們并不懂得那個(gè)時(shí)候的窮苦,也不懂得那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁慈绱诵量嗟胤N田種地也換不來(lái)像這樣的美滿生活。我們只是一個(gè)過(guò)客,在那個(gè)時(shí)代的旅游者,我們?cè)诮裉旎赝^(guò)去,瞭望明天。

  過(guò)去我很羨慕那些總是出去玩的人,但現(xiàn)在,在屋中,我感受到來(lái)自歲月的悸動(dòng)與靜好,感受到時(shí)光的流逝,感受到我們?cè)陂L(zhǎng)輩的保護(hù)下有多么美好的生活時(shí)光。人不是向外奔走才是旅行,靜靜地坐著思維也是旅行,凡是探索,追尋,觸及那些不可知的情景,不說(shuō)是風(fēng)土的,或許是心靈的,都是一種旅行。

  今天,我去了一個(gè)充滿時(shí)光和歲月的地方旅游,感悟到了爺爺奶奶那個(gè)年代的存在。

記憶的時(shí)光作文 篇6

  10歲的童年是五彩的。

  10的童年是粉紅色的。它像一朵朵粉紅的花朵,隨著我的步伐一起走:它像一個(gè)粉紅的橡皮,只要我有錯(cuò),它都可以幫我;它像一個(gè)衛(wèi)士,我像公主,它保護(hù)我。

  10歲的童年是紅色的。煥發(fā)出火紅的青春的活力,我伴隨著這春春的力量,變的更好、更強(qiáng)大、更聰明。這種力量牽引著我快快長(zhǎng)大。

  10歲的童年是藍(lán)色的,像天空。有一個(gè)名人說(shuō)世界上最廣闊的是大海,比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。天空和胸懷一樣,只要你的胸懷很大就比天空大,你要學(xué)會(huì)寬容。

  10歲的童年是黃色的,像雞蛋一樣,雞蛋它有堅(jiān)強(qiáng)的生命,有著破殼而出的堅(jiān)持不懈,它又像一朵花,黃色的花,它很弱,可依然綻放出最燦爛的笑容。再弱的東西也存在優(yōu)點(diǎn),這就是它的優(yōu)點(diǎn)。

  10歲的童年是有希望的、有愛(ài)的、有想像力的。

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