關(guān)于珍惜時(shí)間的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于珍惜時(shí)間的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，又再青的時(shí)候;桃花謝了，還有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”這是多么優(yōu)美，多么富有哲理的一句話啊!同時(shí)，這引起我的深思。
是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?文章中，風(fēng)華正茂的朱自清認(rèn)為自己虛度年華，沒有為國(guó)家，社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量，沒有留下一絲痕跡，而不禁頭涔涔而淚潸潸了。我們的日子為什么一去不復(fù)返，這是我們無(wú)從得知的結(jié)果。既然我們無(wú)法讓時(shí)間逆流而上，那我們就把握住每一分一秒，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!”所以，要想干出一番事業(yè)，就得珍惜時(shí)間。回首遙望過(guò)去，我們又干了什么?又浪費(fèi)了多少時(shí)間呢?
記得有一次，我回到家，忘乎所以的玩著，全然不顧那繁重的作業(yè)，爸媽對(duì)我的提醒睜一只眼閉一只眼。于是，看電視的時(shí)候，日子從熒屏前流過(guò);玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鼠標(biāo)前流逝;聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過(guò)去……結(jié)果，待我準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，已是晚上九點(diǎn)鐘。我寫完作業(yè)，已是凌晨一點(diǎn)鐘，期間還遭受了父母一頓劈頭蓋臉的臭罵。我懊惱不已。
時(shí)不待人，要想在世間走過(guò)一個(gè)有價(jià)值的人生，就必須抓住每一分每一秒。不然，時(shí)間就像一個(gè)冷酷的殺手，剝奪掉你的一切，所以請(qǐng)大家珍惜時(shí)間吧。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文2
話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話雖然很老，但句眼的深處卻有著深刻的含義，不對(duì)嗎？
現(xiàn)在我已經(jīng)12周歲，眼看我的生日快要到來(lái)了，雖然很高興，但在我內(nèi)心的世界里畢竟有些傷感的，我又長(zhǎng)大了一歲，我拿出以前小時(shí)侯的照片，眼睛直直地盯著童年時(shí)候美好的照片，心里說(shuō)不出是喜是悲，家里再也找不到以前的歡聲笑語(yǔ)了，自己經(jīng)常躲在小房間里，手拖著腮，總是深思：時(shí)間為什么一去就不復(fù)返呢？難道就是這樣空虛的度過(guò)這一生嗎？永遠(yuǎn)的活在以前的時(shí)光里嗎？過(guò)去的日子的確像輕煙一樣，總是會(huì)被微風(fēng)吹散的，與其活在以前，還不如珍惜現(xiàn)在，做一個(gè)快樂(lè)。無(wú)憂無(wú)慮。
學(xué)習(xí)頂呱呱的好學(xué)生。去的就讓它過(guò)去吧！再說(shuō)以前又不是在浪費(fèi)時(shí)間，筱筱也學(xué)到了很多，不管是哲學(xué)道理，還是知識(shí)，呵，我也想開了，那樣憂傷，還不如開開心心地度過(guò)它，做一個(gè)沒有煩惱的陽(yáng)光少女，不過(guò)珍惜時(shí)間還是必須的，我終于明白了雖然時(shí)光不會(huì)倒流，用錢買不到，但不學(xué)習(xí)，虛度光陰也是不應(yīng)該的，是吧？小
一天24小時(shí)，對(duì)每個(gè)人都是一樣的，對(duì)于那些勤奮學(xué)習(xí)。會(huì)利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)得到的收獲一定會(huì)比一些懶惰。不珍惜時(shí)間的人收獲更大，莫等閑，白了少年頭，空悲切，歲月不待人，快努力學(xué)習(xí)吧！為你的明天而奮斗吧！珍惜每一秒，相信你一定行！
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文3
時(shí)間如同生命，它和生命共存，有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)：無(wú)緣無(wú)故的空耗別人的事情，等于謀財(cái)害命。
是啊，時(shí)間對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么珍貴，是多么難得，是多么渴望時(shí)間暫停。
珍貴，它是一個(gè)用錢買不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說(shuō)得沒錯(cuò)，它好似一個(gè)調(diào)皮的小孩，一不注意就不知道蹦去哪了；它好似一塊沾了水的肥皂，用手一碰，”呲”的一聲，又滑了下來(lái)，抓也抓不住，它好似那浩瀚的天空，無(wú)法觸碰，只能觀看，看著白天換黑夜，黑夜換白天，卻無(wú)濟(jì)于事，我法控制。它是何等珍貴。
難得，它的確很難得，有些人在小時(shí)候，希望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，希望回到童年，老了，就后悔了童年不好好學(xué)習(xí)。這種人，在我國(guó)不少啊。時(shí)間是一去不復(fù)飯的，要懂得好好利用，好好分配時(shí)間。
渴望？對(duì)！渴望，渴望這意思就是，有些人在一生中有一刻最美的時(shí)光，他們希望停在那一刻，不愿意走動(dòng)。不愿意讓時(shí)間流走。時(shí)間就像沙漏，沙漏。你只有有一面倒立，那另一面的沙子將會(huì)流失。
珍貴，難得，渴望，這幾個(gè)詞語(yǔ)難得不足以表現(xiàn)出時(shí)間的可貴嗎？時(shí)間那么可貴，卻還有人不在乎，名人視錢如糞土，而不愛惜時(shí)間的呢？視時(shí)間如糞土，這種人！是最可惡，這人的一身，將會(huì)是平平淡淡的走過(guò)。
時(shí)間，他那么珍貴，他那么難得，是�。】墒�。卻有人不珍惜，不愛護(hù)，這是最可悲的人。沒了時(shí)間，就等于沒了生命，不重視時(shí)間，就是不重視生命，沒了時(shí)間，那么生命怎么會(huì)在這世上？
醒醒吧，可悲的家伙們！
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文4
“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳聽不到，它，是什么？”“它，是時(shí)光！”
時(shí)光流逝，是沒人能控制的，攔不住，也抓不住……時(shí)光流逝，是我最大的無(wú)奈，只能讓它就這么在無(wú)聲無(wú)息中——流逝。打字的時(shí)候，時(shí)光在指間流逝；洗手的時(shí)候，時(shí)光在水盆里流逝；吃飯時(shí)，它在碗里流逝。它在，它_直都在！只是，它也一直在流逝……為什么？為什么它不能歇歇它的雙腳，讓我們看看它，摸摸它，哪怕是聽聽它，我也不會(huì)如此無(wú)奈……就在無(wú)奈的時(shí)候，它又在凝然的雙眼前流過(guò)……
日月如梭，太陽(yáng)下山，月亮上崖，這樣的戲劇一天一天，一遍一遍，重復(fù)著上演，可是，當(dāng)我細(xì)細(xì)地看一遍時(shí)，它就像梭子，來(lái)去如飛，快的讓人不敢眨眼！因?yàn)橹灰徽Ｑ�，就看不到精彩了�?/p>
當(dāng)我們回到我們的日子里，時(shí)光流逝，還是讓我的無(wú)奈無(wú)法脫身：我就要和我的小學(xué)說(shuō)再見了，六年的時(shí)光，如此飛快，感覺就像一部生活劇，有酸有甜，有苦有辣。這讓我無(wú)法忘懷！和閨蜜說(shuō)悄悄話的時(shí)候，和同桌吵架的時(shí)候，被老師罰站的時(shí)候，被同學(xué)嘲笑的時(shí)候……這一張張夾在時(shí)間相冊(cè)里照片，翻來(lái)翻去，都不回膩，永遠(yuǎn)都帶著新鮮感。
沒辦法，去的總要去，來(lái)的總要來(lái)，擋也擋不住，攔也攔不住，我們無(wú)法控制時(shí)光，不論是無(wú)奈，還是感嘆，都沒辦法，就是神仙，也不能讓時(shí)間停留，而我們只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜現(xiàn)在的所有，只有珍惜，才能感動(dòng)時(shí)間老人，讓他把我們的過(guò)去永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏起來(lái)，放在我們的腦海里；讓它變成暖流，流進(jìn)我們的心……
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文5
世界上有這樣一種奇妙的東西：它最長(zhǎng)又最短，最慢又最快，既可擴(kuò)展到億萬(wàn)年無(wú)窮大，又能分割為分分秒秒無(wú)窮��；它對(duì)人類最公正而又偏私，最慷慨而又最吝貴；它最容易被人忽視而又最令人后悔。你珍惜它，它就對(duì)你慷慨；你忽視它，它就對(duì)你吝裔，甚至懲罰你，讓你后悔終生。因此，它的價(jià)值最為平凡而又最為寶貴！它是什么？它就是時(shí)間！古往今來(lái)，多少文人圣賢為它謳歌，為它贊嘆！
在學(xué)校里，有的同學(xué)把時(shí)間比做金錢，無(wú)非是極言它的珍貴�？墒�，朋友，你想過(guò)沒有：金錢雖然珍貴，它卻可以儲(chǔ)蓄起來(lái)，而世間卻沒有儲(chǔ)蓄時(shí)間的金庫(kù)；金錢花掉了，可以再通過(guò)勞動(dòng)去掙來(lái)，而時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水。奔騰到海不復(fù)回；金錢的浪費(fèi)可以用幾十元、幾百元、幾萬(wàn)元來(lái)計(jì)算，可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影，無(wú)法估價(jià)！
同學(xué)們，你們知道嗎？世界上的一切物質(zhì)都在時(shí)間的魔掌中生存！時(shí)代的更替，人世的興廢，生命的萌動(dòng)，青春的激情。無(wú)不在時(shí)間的注視下形成！時(shí)間催促巨變的淪桑，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆；時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類生命的航船。
然而，在我們的身旁，有人在拼搏，也有人在消磨；有人在開拓，也有人在磋蹌；有人奮發(fā)攻關(guān)，精神抖擻；也有人虛度年華，逐流隨波。有的同學(xué)說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏待何時(shí)！也有的同學(xué)說(shuō)：今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！有的人畢生充實(shí)，碩果累累；有的人庸庸碌碌，一生無(wú)為。正如詩(shī)人減克家說(shuō)的那樣：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了！”
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間吧！這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們的事業(yè)將永恒！
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活只剩下一個(gè)學(xué)期了，再過(guò)一個(gè)學(xué)期我就要轉(zhuǎn)入初中，告別小學(xué)了。突然發(fā)覺時(shí)間過(guò)的是那么的快，快的你還沒察覺就早已從你指縫間溜走了。
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間顯得那么短，我更要珍惜時(shí)間。有一句名言說(shuō)的好：“當(dāng)你停下休息時(shí)，不要忘記別人還在進(jìn)步�！彼晕也荒芾速M(fèi)一分一秒，把每一分鐘的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，把每一秒都用在學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持向前，使我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
六年級(jí)了，應(yīng)該做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生了，不能再像從前那樣還想著玩樂(lè)，應(yīng)該一門心思投在學(xué)習(xí)上，控制好時(shí)間，勞逸結(jié)合。要做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！闭湎Ш妹恳幻�，不能虛度年華。這樣時(shí)間才能被我所控制，做時(shí)間的主人。
時(shí)間本身是一個(gè)平凡的東西，有了它，一切才能運(yùn)轉(zhuǎn)。而它又是一個(gè)珍貴的東西，過(guò)了就永遠(yuǎn)不再回來(lái)，金錢留不住，地位也留不住，一分一秒，稍縱即逝。這一天過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再有這一天;一年過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再有這一年。時(shí)間能使幼苗成為參天大樹，可它能把參天大樹變回幼苗嗎?顯然不能;時(shí)間能使一個(gè)嬰兒變成老人，可它能讓老人返老還童嗎?當(dāng)然不能。所以說(shuō)，我要珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取每一秒都做有實(shí)際意義的事，不浪費(fèi)一分一秒。
六年級(jí)第二學(xué)期，我就從珍惜時(shí)間開始。
?約型社會(huì)及實(shí)現(xiàn)我國(guó)的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!?一反常態(tài)，退后幾步，背弓起來(lái)，嘴巴里威似脅的“嘶嘶”叫著�！半y道是——”我奪過(guò)手電筒，往里一照，果然，里面還有四只小貓，看來(lái)那些怪聲就是它們發(fā)出的了。這件事就這樣到此為止了，
我回憶完后，又深深地吸了一口氣，真是讓人回味無(wú)窮啊。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文7
在你身邊，在他身邊，在我們身邊，總有很多在那兒磨磨嘰嘰，浪費(fèi)時(shí)間的“小偷”。我們正是因?yàn)楦鞣N原因，才被這些“小偷”掠走了時(shí)間。這些“小偷”神出鬼沒，令人防不勝防。而在下，也正是“小偷軍團(tuán)”中的一員。
我的偷竊之法真是神不知鬼不覺，甚至很多時(shí)候把自己的時(shí)間都給偷了還不知曉，可見我手法高超。得，就拿那天晚上的事來(lái)說(shuō)吧——
一日晚上，作業(yè)不算多，我哼著小曲兒，打開了自己的練習(xí)冊(cè)。做了沒一會(huì)兒，就被一道奧數(shù)題給難住了。開始，我還在絞盡腦汁，冥思苦想，可想著想著，“咚”，思緒又被彈到了其它地方去了：這道題怎么這么難？這還只是小學(xué)的題目呀，那如果到了中學(xué)，那題目還不得悉煞我呀……電視里現(xiàn)在在播什么給媽媽看呢？那應(yīng)該是媽媽最喜歡的韓劇吧。那些電視劇到底有什么好看的，媽媽怎么這么愛看……今天晚上的炸雞腿與羊肉鍋真好吃，明天還要再叫媽媽做，可是媽媽一定又會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)得太胖了，不能再吃肉了，我得想個(gè)法子……老媽今天晚上又出去買了一塊菠蘿大餐包，今晚去刷牙時(shí)再順手“牽”一塊菠蘿餐包吃吧……
想著想著，我又?jǐn)[弄起了我的那些小玩藝兒。我用磁球磁鐵、鐵夾、鐵片擺弄著，不到一會(huì)兒，那鐵質(zhì)手及磁鐵都變成了一個(gè)個(gè)美麗的裝飾品，懸掛在我的臺(tái)燈上。
玩著，玩著，不知何時(shí)一本書已攤在面前，我貪婪地讀著，看到了一個(gè)幽默的片段，我不禁“嘻嘻嘻”笑出了聲。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
“止戈，9點(diǎn)半啦，作業(yè)寫完了嗎？”媽媽發(fā)話了。
得，我才做了一點(diǎn)題哪！這次作業(yè)從7點(diǎn)寫到了10點(diǎn)半，其中兩個(gè)半小時(shí)在開小差。
唉！偷竊時(shí)間，害人不淺呀……
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文8
提起時(shí)間，一系列關(guān)于時(shí)間的詞語(yǔ)和警句從眼前閃過(guò)，時(shí)間從我們出生時(shí)便與我們一起，不過(guò)隨著我們漸漸成長(zhǎng)，它便漸漸流逝。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，此話將光陰比作金字，但金子也買不到光陰，時(shí)間，是那么的重要。它摸不著，觸不到。但多少人，想抓住它，相捆綁他，終是做不到。不要輕視時(shí)間，也不要去踐踏時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)橹钡轿覀兪r(shí)，我們會(huì)后悔，我們會(huì)痛苦，我們會(huì)流淚，但時(shí)間，不會(huì)同情我們，依然邁開腿，從我們面前走過(guò)。
陶淵明曾說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，這句話意思是：盛年就是生命力旺盛的人生時(shí)段，不會(huì)再有;一日之中難有第二個(gè)早晨，應(yīng)當(dāng)及時(shí)自勉自勵(lì)生活和工作，因?yàn)闀r(shí)間和歲月是不隨人而改變的。這幾句話告誡我們，時(shí)間很寶貴，人的一生中沒有多少像早晨那樣珍貴和旺盛的時(shí)間，時(shí)間不等人，也不隨人而改變，所以要他，永遠(yuǎn)的失去他，所以假若我們不珍惜時(shí)間，一切便不可重來(lái)。
時(shí)間就像握在我們手中的沙，我們小心翼翼，它會(huì)漏，但已是慢些，我們?nèi)舨徽湎ВX得無(wú)所謂，那便等同于我們張開手指，細(xì)沙一下子落下，只是依稀，還附在手掌上，我們?nèi)舨徽湎r(shí)間，如此，可會(huì)心疼?魯迅曾言：“時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨�！蔽覀�?nèi)绾螌?duì)時(shí)間，時(shí)間便如何對(duì)我們�！皰仐墪r(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”，時(shí)間永遠(yuǎn)在那里流逝，如何把握，便靠自己了。
當(dāng)我們撫琴高頌時(shí)，時(shí)間流去;當(dāng)我們沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，時(shí)間流去;當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，拼命做題時(shí)，時(shí)間流去;當(dāng)我們閱讀經(jīng)典時(shí)，時(shí)間流去。
珍惜時(shí)間，去做有益的事，我們會(huì)受益;但如果我們無(wú)所事事，浪費(fèi)時(shí)間，便是另一個(gè)下場(chǎng)：失去生命!
因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，如果熱愛生命，就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文9
再?gòu)?qiáng)大的人，在時(shí)間面前都是脆弱的，它會(huì)讓人在歲月的流逝中失去原來(lái)?yè)碛械臇|西，雖然后期還會(huì)賜予你其他的財(cái)富作為補(bǔ)償，但其價(jià)值始終不及最初的。
我喜歡把之前的電影票、車票等有意義的紙制品收藏到一起，作為我駛過(guò)歲月的證據(jù)，證明在某一年我是真實(shí)存在過(guò)的，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)的太快，總是讓我產(chǎn)生隔過(guò)20xx直接跳躍到20xx的錯(cuò)覺。
昨天，翻開許久未打開的莎士比亞文集，意外發(fā)現(xiàn)里面有一張某地到某地的車票，是20xx年的，它的出現(xiàn)讓我欣喜若狂。因?yàn)檫@張車票的意義比我之前留的那些車票更深重，那年我十八歲，對(duì)所有人來(lái)說(shuō)最美好的年齡，可是對(duì)于我，那一年是最不想回憶的，就是這張車票，打亂了我原先對(duì)未來(lái)精心的.籌劃，具體什么事情，我到現(xiàn)在都不想提及，只想將它埋進(jìn)心靈深處，永遠(yuǎn)不要挖掘，雖然現(xiàn)在回憶起來(lái)已經(jīng)覺得無(wú)所謂了并且有辦法彌補(bǔ)那時(shí)的遺憾，但是，當(dāng)初那種撕心裂肺的痛永遠(yuǎn)刻在了記憶中再也沒辦法消除，是時(shí)間讓我丟了夢(mèng)，又是時(shí)間讓我有勇氣重拾我的夢(mèng)。
在歲月里我不知道丟了多少東西，撿了多少回憶，以前從來(lái)沒有關(guān)注過(guò)時(shí)間的我，看到那張20xx年的車票竟然開始彷徨，雖然我還沒有總結(jié)過(guò)二十歲之前的我擁有過(guò)什么，但我也并不想時(shí)間的飛逝會(huì)讓我失去什么，那些東西可能是我從未發(fā)覺從未珍惜的，甚至是不放在眼里的，只有等到時(shí)間將他們帶走了，才幡然醒悟，哦，原來(lái)它們是我的！
用時(shí)間去珍惜，去感受，不管是一件物品還是一個(gè)人！
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文10
時(shí)間，是珍貴的，是極快的，也是一去不復(fù)返的。珍惜時(shí)間，是一個(gè)人人都知道的道理，但真正珍惜他的人卻少之又少，經(jīng)歷了這次考試我真正懂得了珍惜時(shí)間。
這次期中考試，是升入初二年級(jí)第一次的大考。特別是臨近考試時(shí)的前幾天，時(shí)間是那時(shí)最珍惜的東西。有了時(shí)間可以復(fù)習(xí)；有了復(fù)習(xí)，可以考個(gè)好成績(jī)；有了一個(gè)好成績(jī)，就可以帶來(lái)榮譽(yù)與快樂(lè)。在那時(shí)，似乎人人都在搶時(shí)間。在學(xué)校里，都在爭(zhēng)分奪秒的獲取新知識(shí)；在家里也都爭(zhēng)先恐后地做作業(yè)、做習(xí)題�？记暗膹�(fù)習(xí)，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
坐在考場(chǎng)上，面對(duì)著可怕的試卷，它擁有恐怖的題量與難題，頻頻發(fā)出挑戰(zhàn)。到了那時(shí)，時(shí)間是那時(shí)最珍貴的東西。有了足夠的時(shí)間與難題拼搏，就像在面對(duì)一只可怕老虎時(shí)的一支槍；有了足夠的時(shí)間與難題拼搏，難題也會(huì)像被獵人追趕的野兔一樣慌忙逃竄。可以說(shuō)有了時(shí)間，就能打敗難題，就能考出一個(gè)好成績(jī)。考試時(shí)的做題，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
現(xiàn)在發(fā)下了試卷，沒有了考試的緊張，時(shí)間同樣是這時(shí)最珍貴的東西，因?yàn)檫@時(shí)面對(duì)著新的學(xué)習(xí)生活、新的挑戰(zhàn)，而且東山再起的期末考試也正盯著你，它勵(lì)志血洗上次的恥辱。為了迎接它的挑戰(zhàn)，不能松懈。這時(shí)，有了時(shí)間就能好好地預(yù)習(xí)、好好地寫作業(yè)，同時(shí)好好地鞏固知識(shí)�？己蟮男绿魬�(zhàn)，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
這次考試讓我懂得了珍惜時(shí)間，時(shí)間是多么寶貴，珍惜時(shí)間刻不容緩！尤其是在學(xué)習(xí)中，更要珍惜它。
正如魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要會(huì)擠，就會(huì)有的。”
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文11
時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間是寶貴的，自古以來(lái)，有所作為的人無(wú)不珍惜時(shí)間，東漢末年的董遇，雖然生長(zhǎng)在戰(zhàn)亂時(shí)代，靠打柴為主，但他巧用時(shí)間，勤于讀書，終于成為有名的學(xué)者，有人問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)：“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書，他說(shuō)的‘三余’指：冬天，沒有多少農(nóng)活可干，這是一年中空余時(shí)間;晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間�！�
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕，也是出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛，王冕時(shí)刻想著讀書、學(xué)習(xí)，每天出去放牛，都借本書帶在身邊，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹蔭下看書，就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)，后來(lái)他又刻苦學(xué)畫畫，終于成為著名的畫家。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，有的人能爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間;有的人飽食終日，無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，讓時(shí)間白白地流過(guò)，最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)緊緊抓牢時(shí)間的腳步。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文12
過(guò)了立秋，大地的暑氣絲毫未退，炎熱依然逼人。只是心境起了變化，逐漸變得調(diào)和、舒暢。
其實(shí)心里明白，非要待窗外的蟬音在不知覺中完全靜寂下來(lái)，枝頭的綠葉轉(zhuǎn)黃變灰，踩在腳下有了瑟瑟的脆響，才恍然清醒，真的是秋天了！秋天的到來(lái)真是這樣，它一分一秒，一時(shí)一日的漸進(jìn)，時(shí)時(shí)變易又悄無(wú)聲息。所以說(shuō)立秋是季節(jié)的分界其實(shí)虛無(wú)得很，季節(jié)的變換又豈是某一天可界定，可截然分清的呢？
哲人面對(duì)泊泊的江水會(huì)臨風(fēng)啃嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，文人也會(huì)望著太陽(yáng)的東升西落，告誡世人“圣人不貴尺之壁而重寸光陰，時(shí)難得而易失也”。時(shí)間的流逝真是妙得很，時(shí)時(shí)流轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)變易，但對(duì)常人而言，又有幾人在為之寢食不安呢？今天和昨天又有什么差別呢？即使有，也寧愿讓它存在心里，成為一種抽象的概念。年月不饒人，著急又于事何補(bǔ)？總不見得為掩飾抬頭紋，便永不抬頭見人。所以寧肯誤以為時(shí)間是不變的，“我”似乎也常在同樣的地位，永遠(yuǎn)不變；寧肯糊涂，不必明智，又有何不可的呢？
人其實(shí)脆弱得很，太大的轉(zhuǎn)變一定無(wú)法承受。昨天的百萬(wàn)富翁，一夜間淪為貧者，世人又有幾個(gè)承受得起？剛才還健步如飛，突然間宣判你身患絕癥，離死不遠(yuǎn)，誰(shuí)又能坦然處之，談笑風(fēng)生？如此想來(lái)，造物主用相差極微的分秒來(lái)掩蓋人事的巨大變遷，真是仁慈大度得很。
常人的日子總這樣散淡地過(guò)著，不可挽留地自去了。好比滴漏，不知不覺中悄悄溜走，沒有聲音，沒有跌宕起伏。走的盡管走了，來(lái)的盡管來(lái)著，在大自然安排的規(guī)則中，心安理得。對(duì)于百年的壽命，或許也只有在偶爾片刻的靜息中，才感覺原以為恒久不變的早已星移斗轉(zhuǎn)，世事全非，才會(huì)看到愈行愈遠(yuǎn)的青春背影，也才會(huì)嘆息：時(shí)間啊，時(shí)間……
我不知道常人的生命是否都可輝煌，是否都能在時(shí)間的鎖鏈上留下些什么，但有一點(diǎn)是肯定的，當(dāng)你為瑣碎、平淡的每一天的到來(lái)保持一份熱戀的心情，做過(guò)的不求盡美，但求盡善的時(shí)候，你才會(huì)感到時(shí)間的魅力和未來(lái)的誘惑。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文13
小豬花花整天做著奇奇怪怪的夢(mèng)。這天，小豬花花做了一個(gè)“變成飛翔者，飛去遠(yuǎn)方”的夢(mèng)。它夢(mèng)想自己在空中飛，然后和小鳥打招呼，好像自己也是這其中的一員。飛著飛著，它來(lái)到了一個(gè)冰天雪地的地方；那里的天空上很奇怪，時(shí)不時(shí)就有一棟房子飛過(guò)，而且還是不同顏色的。
小豬花花很好奇，就飛了過(guò)去。它滿臉不解地問(wèn)：“你們的房子為什么飛在空中呢？”房子里有位男孩嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不知道��！這里是2555年的世界，怎么能跟你們一樣呢？我們的科學(xué)家早就發(fā)明會(huì)飛的房子啦！”“那你們這是要去哪呢？”小豬花花又一次問(wèn)。“我們要去學(xué)習(xí)如何使用會(huì)飛的房子，再見啦，我要趕時(shí)間。”
接下來(lái)，它繼續(xù)往前飛。突然，它聽到了一位長(zhǎng)老在說(shuō)話：“有些孩子沒有學(xué)校學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事，要知道小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大可就慘了。所以，我們現(xiàn)在要盡快蓋出一所學(xué)校，好讓孩子們學(xué)習(xí)�！毙∝i花花聽到這些話后，臉立刻就紅了。它覺得自己沒有珍惜時(shí)間，就飛回去了。在路上，它碰到了時(shí)間老人。時(shí)間老人同情地說(shuō)：“小豬�。∩賶巡慌�、老大徒傷悲！你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大可怎么辦呢?”
這時(shí)，小豬花花突然醒了，本來(lái)它準(zhǔn)備去玩，但想起長(zhǎng)老和時(shí)間老人的話，它便去學(xué)習(xí)了。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文14
俗話說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
一年三百六十五天，一個(gè)月三十一天，一天二十四小時(shí)，一小時(shí)六十分鐘，一分鐘六十秒。人往往覺得浪費(fèi)幾秒時(shí)間并沒有什么。當(dāng)這一秒增加到幾分、幾時(shí)、幾天，人才會(huì)覺得該彌補(bǔ)自己的過(guò)失。
“光陰似箭，日月如梭�！币粋�(gè)早晨你能用掉幾個(gè)五分鐘?起床整理被子五分鐘，洗漱五分鐘，穿衣服五分鐘，吃飯十分鐘，出門穿鞋背書包五分鐘。短短的一次早晨出門，就用去了三十分鐘。
再看看在學(xué)校吃午飯的時(shí)間。拿出餐具、整理桌面五分鐘，打飯五分鐘，吃飯用去二十分鐘。吃一頓飯要三十分鐘。如果我們把拿餐具整理、整理桌面的時(shí)間節(jié)省為三分鐘，吃飯十五分鐘。那么一個(gè)月就節(jié)省三小時(shí)四十七分鐘。這樣就不用被時(shí)間追著跑，而是你瘋狂地去追捕時(shí)間。
反過(guò)來(lái)講五分鐘能干什么?看一篇文章，曬一會(huì)兒太陽(yáng)，舒舒服服地洗個(gè)澡，泡一杯茶。如果你變成五分鐘看兩篇文章，泡兩杯茶……,那么你就會(huì)節(jié)約一半的時(shí)間。
我們不要一味地去等時(shí)間來(lái)趕你。如果這樣，就變成了自己越來(lái)越慢，什么事情都拖到最后，等到你的時(shí)間所剩無(wú)及的時(shí)候，你已經(jīng)來(lái)不及了。人往往在失去的時(shí)候，才懂得珍惜。所以我們不要等到時(shí)間揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)，才去珍惜時(shí)間。要自己努力去奮斗，去追趕時(shí)間。要珍惜自己的那朵時(shí)光之花，讓它更美麗的綻放，不要讓它凋零。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文15
三年前那個(gè)金秋九月，我們跨進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候，是怎樣的激動(dòng)、緊張和滿懷憧憬�。∵�記得剛步入校園時(shí)，我們規(guī)劃三年初中生活的情景嗎？三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘。那難忘的一幕幕，猶如昨天。三年后的今天，我們即將面臨人生的一次重大抉擇。
當(dāng)某天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)剛買不久的鞋不合腳時(shí)，當(dāng)某一天和媽媽站在一起，發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)頭已超過(guò)了媽媽時(shí)......我們便有了自己的心事。我們長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)，是身體發(fā)育的過(guò)程，也是心理成熟的過(guò)程；成長(zhǎng)，是知識(shí)積累的過(guò)程，也是能力提高的過(guò)程。
三年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，或喜或悲，或惱或憂，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，風(fēng)雨相伴。
不知不覺的，媽媽的鬢角有了一縷白發(fā)，父親的背也有些駝了。而我，身高已超過(guò)了媽媽，從前的鞋子也不合腳了！家鄉(xiāng)也變化了！這些都是時(shí)間換來(lái)的。一眨眼，三年了，今年夏天就要面臨著選擇。這一切讓我們感到前所未有的興奮和喜悅，同時(shí)也有有著困惑與迷惘。
教室里，回想著我們瑯瑯的讀書聲；操場(chǎng)上，留著我們青春的身影；樹蔭下，小路邊，灑下了我們串串的笑聲......多么美好的一段時(shí)光啊！而臨近畢業(yè)，我們已經(jīng)不能像以前一樣叛逆了！三年的時(shí)間，我們變得成熟，善于思考。這是時(shí)間造化的結(jié)果。
我們每一天都在和時(shí)間賽跑！可是我們?cè)趺磁芤哺簧蠒r(shí)間的腳步。時(shí)間太快了，所以我們更要珍惜、典藏我們的記憶！
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