書的作文

時間:2024-12-18 11:26:53 我要投稿

書的作文(集錦4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的書的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書的作文(集錦4篇)

書的作文 篇1

  我最感動的一本書恍惚間,在書架上看見了你,《細(xì)米》,好奇地就買下了,回家如獲至寶地看著。金黃的麥田一望無際,幾間農(nóng)家小屋點(diǎn)綴其中,一個約莫十二歲的靦腆男孩立到田頭,看著前方。封面是典型的農(nóng)家風(fēng)光,單純而干凈。此書讀來,拋卻塵世的煩惱喧囂,倒也愜意。

  翻開書,一首清新的小詩映入眼簾。“那是,一個風(fēng)與蝴蝶自由穿行的地方,在夢的背后,飄散著梔子花,淡淡的芬芳。”這契丹的《無痕的生長》概括這本書恰恰合適。自然無瑕的小說形象,內(nèi)容細(xì)膩溫柔,淡淡地,淡淡地,如清風(fēng)流水。

  女知青梅紋教細(xì)米雕塑,教給他生活的很多,很多,讓他從一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。農(nóng)村特有的金色麥田,旋轉(zhuǎn)風(fēng)車,優(yōu)雅村落和迷人風(fēng)光一起為他慶祝這個成長加冕禮。“那是,一個鳥兒與心靈一同鳴唱的村莊,小河靜靜流淌,大地灑滿夕陽。”該是多美的村莊呀!

  “走過,那些粗糙與細(xì)膩相伴的'歲月,四季的纖指,引領(lǐng)我無痕的成長”,讀了這本書,我覺得我長大了,真的略諳世事了。從這本細(xì)米的成長史上,我學(xué)到了勇敢,學(xué)到了那種單純的善良,學(xué)到了美好與天真。瞬間,心潮泛起絲絲漣漪,小圈小圈的欣喜漫開來。

  感動于《細(xì)米》,讓我從心底感動,沒有一絲一點(diǎn)虛偽,這種潔凈的情感讓我陶醉。

書的作文 篇2

  人人都有自己最喜歡的一本書,我也是。我最喜歡科學(xué),所以我也喜歡關(guān)于科學(xué)的書。

  那是一本叫做《迷人的材料》的書。書中主要講了十種人造材料(鋼、紙、混凝土、巧克力、塑料、玻璃、碳材料、瓷、植入物、發(fā)泡材料),或者叫人造物的特點(diǎn)、用途和性質(zhì)。

  這些東西,對我們來說都很平常,可他們背后,卻有許多不平凡的科學(xué)事實(shí)!比如鋼,雖然生活中處處可見,但是含碳量的.高低,卻讓他們的用處不同。而且要是里面摻了鉻,結(jié)果就更有趣了。在這種新材料遇到氧氣時,鐵不會生銹,因為鉻已經(jīng)先和氧發(fā)生了反應(yīng),形成了透明的氧化鉻,這種物質(zhì)容易吸附在金屬上,變成抗氧化層。而且,它不像鐵那么硬,所以可以弄成很復(fù)雜的形狀,最典型的例子就是廚房水槽。

  人是這些物質(zhì)的主人,這些物質(zhì)讓人們的生活更加方便了。鋼、玻璃和混凝土搭建我們的房子;用塑料或紙包著的巧克力給我們可口的零食;紙印成書,供我們閱讀;植入物讓我們行動自如,發(fā)泡材料可以做鞋底,給腳一點(diǎn)緩沖;瓷可以做成各種器皿,盛裝我們的美味佳肴;至于碳材料……也許(誰知道呢),未來有一天,我們會坐上碳材料做成的天梯,探索太空!

  這又讓我想到:真正的“偷懶”,可以推動社會和科技的發(fā)展。蔡倫就是因為“懶得”在龜甲或麻布上寫字才發(fā)明了紙。古人就是因為“懶得”用手捧水喝才發(fā)明了陶的。

  我愛科學(xué)!我要為全人類的“偷懶”貢獻(xiàn)一份力量!

書的作文 篇3

  為什么同在一個課堂上聽課,做同樣的習(xí)題,有的同學(xué)總能考100分,而你的成績卻老是起伏不定?為什么同樣是在學(xué)習(xí),有的同學(xué)那樣得快樂,而你總是不開心?其實(shí)那是因為你對學(xué)習(xí)方法知道得太少,對學(xué)習(xí)的樂趣了解得太少。而在我最喜歡的《我能考第一》這本書里,它會教會你很多很多。

  《我能考第一》是一本非常有趣的書,書中有許多漫畫故事,伴隨著這些小故事,告訴我們小學(xué)生必須掌握的學(xué)習(xí)方法。教會我們?nèi)绾尾辉贋閷W(xué)習(xí)煩惱;教會我們許多快樂的學(xué)習(xí)方法;教會我們怎樣快樂地考試。這本書里不愛學(xué)習(xí)、貪玩、調(diào)皮的“毛頭”學(xué)習(xí)聰明的同學(xué)“小妮”,上課認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)、課前預(yù)習(xí),還運(yùn)用書中介紹的許多快樂的學(xué)習(xí)方法,“毛頭”最終在期末考試的時候考取了100分的好成績。像“毛頭”這樣的同學(xué)還有很多,相信你們在讀了這本書后,一定會信心大增的。

  每個人來到這個世界上,首先要做的.事情就是學(xué)習(xí)。有的同學(xué)會說“學(xué)習(xí)太苦了”。但你不是通過學(xué)習(xí),學(xué)會了說話、吃飯,學(xué)會了游戲、寫字……這些不都是你通過學(xué)習(xí)掌握的嗎?如何讓學(xué)習(xí)輕松快樂又充滿挑戰(zhàn)?打開《我能考第一》這本書,秘訣全在里面。它告訴我們,學(xué)習(xí)的過程就像啃蘋果一樣,不張大嘴巴把它一口一口咬下來,你怎么知道它香甜的滋味呢?

  還猶豫什么?快快讀讀這本神奇的書吧,只要努力,相信自己,你將會成為一個學(xué)習(xí)高手!

書的作文 篇4

  上課預(yù)備鈴一響,教室里便有人叫:“悲慘世界來了!”有人指著鈴聲大叫:“哀樂,哀樂!”這節(jié)課要背書,老師要抽查背書,我不擅長,因此我也緊張了起來。

  早在昨天,老師就說過要在今天這節(jié)課上抽查背書,今天早自習(xí),老師有提起這件事。于是教室里頓時變得人聲鼎沸起來。

  揪心的鈴聲響過,老師笑盈盈地走進(jìn)了教室,看樣子她是滿懷希望而來,可我卻越發(fā)地忐忑不安起來,會不會抽到我呢?菩薩保佑!

  抽背拉開了序幕,我偷偷地環(huán)視了一下四周。A同學(xué)的手放在兩膝之間,使勁搓著。B同學(xué)似乎在微微顫抖。C同學(xué)膝蓋上平放著課本,低著頭,口中微微念念有詞,看來他佛腳還沒有抱夠呢!不少同學(xué)尤其是那幾位三好學(xué)生候選人倒是正襟危坐一副胸有成竹的樣子。

  抽查過幾個同學(xué),老師的臉由晴轉(zhuǎn)陰。那幾個倒霉的家伙背起書來不是“時有殘疾”,就是“畫蛇添足”。我卻喜憂參半:喜的是,在未抽到我之前,有幾個“墊背的”,憂的.是背不熟的同學(xué)一多,萬一老師龍顏大怒,那我豈不就……

  老師有拿起學(xué)號簿:“四十……,我的心頓時提到了嗓子眼。我的天,別叫44號!“四十三號”,老師大聲地念道。“呼”,我長長地呼了一口氣。

  盼了很久,終于下課了,這下很多沒被抽到的同學(xué)頓時像武林人士一樣全身放松了下來。

  “這樣不行,總是會被抽到的……”

  “是呀!那幾個人就沒有緊張……”

  “唉!早知道就按要求做了”

  我的心似乎受到了震動剛才有的一點(diǎn)僥幸心理,一下子無影無蹤。順手抄起課本,和大家一起大聲的朗誦起來……

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