水的作文

時(shí)間:2022-10-20 19:13:09 我要投稿

【熱門】水的作文合集十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的水的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】水的作文合集十篇

水的作文 篇1

  今天,就是世界節(jié)日水,我在數(shù)學(xué)練習(xí)題上看見(jiàn)了一道題。

  題目就是這樣的:我們國(guó)家大約有13億人口,如果每人每天節(jié)約1角錢,我國(guó)每天就節(jié)約了大約1300萬(wàn)元。那么這筆錢可以供給180500位沒(méi)錢上學(xué)的小朋友。

  看了上面的信息,我想:真就是人多力量大啊!我突然想:如果這13億人,每人都浪費(fèi)了1滴水,那么一共就浪費(fèi)了13億滴水,那么,大13億滴水有多重呢?

  我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):在水龍頭下面滴1000滴水,用稱稱了一下,1000滴水重200克,我又動(dòng)筆算了一下:1300000000÷1000=1300000(滴),1300000×200=260000000(克),260000000克=260噸。

  真就是不算不知道,一算嚇一跳。我去問(wèn)爸爸:“爸爸,1噸水能發(fā)多少度電呀?”爸爸說(shuō):“1噸水能發(fā)100度電。”那也就就是說(shuō)260噸水可以發(fā)26000度電。我一下子驚呆了,260噸水竟然有這么多作用。所以,我們要節(jié)約所有的水,不能浪費(fèi)掉一滴。

水的作文 篇2

  昨晚夢(mèng)見(jiàn)了十二三歲的我們,其實(shí)你是誰(shuí)我也不知道,根據(jù)整個(gè)夢(mèng)境且讓給你取個(gè)冰冰的名字吧!

  我夢(mèng)見(jiàn)咱兩上小學(xué),我們是一個(gè)村的,我每天都會(huì)叫你一起上學(xué)。我們不和其他人一起走,要么走到其他人前面要么走到其他人后面。那是一個(gè)寒冬的清晨雪花紛飛、地上厚厚一層雪,天沒(méi)亮我去叫你,你怕滑倒哥哥就拉著妹妹的手,地上的雪一踩咯吱咯吱。你穿著紅粗布棉襖梳著一根烏黑的辮子在雪地里走路的樣子漂亮極了。

  天太黑我拿爸爸從礦上拿回來(lái)的礦燈給我們照路,走著走著我們倆出現(xiàn)在礦燈照到的光束里,我們倆坐在雪地里圍著一個(gè)熱氣騰騰的火鍋,我不斷的添柴 夾菜 下菜,你說(shuō)火鍋真好吃,以后要天天吃火鍋。我們有牛肉卷 羊肉卷 還有好多蔬菜。我說(shuō)你要天天吃火鍋我就叫你幺妹。你說(shuō)為啥要叫幺妹,我說(shuō)電視上四川重慶的小女孩都叫幺妹,那里正好都有火鍋。你說(shuō)這算什么道理,幺妹就幺妹吧!我高興的叫幺妹你答噯幺妹噯幺妹噯我們?cè)谘┑乩镄Φ那案┖笱觥?/p>

  不知不覺(jué)天亮了太陽(yáng)迫不及待的升上地平線,太陽(yáng)光照到雪上格外刺眼,礦燈已經(jīng)沒(méi)用了,你的笑臉在白雪和陽(yáng)光之間比陽(yáng)光還要燦爛。地上的雪被曬的微微有點(diǎn)化,變成了薄薄的一層冰。

  這時(shí)候同住的小鵬敲門田哥,別睡了去店里啦。醒來(lái),我覺(jué)得一定有這么一幅畫一個(gè)冬天的清晨雪花紛飛在鄉(xiāng)間的路上一個(gè)少年小心的牽著一個(gè)花一樣穿紅粗布棉襖的姑娘走在去學(xué)校的路上。可我在網(wǎng)上找了半天終于沒(méi)有找到,不免失落 。

  紛飛的雪花[表情]穿紅粗布棉襖的你、地上的雪和薄薄的冰。啊!這不正是我日夜思念你呀!睡著的水

水的作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì)流淚,但流淚的方式不同,目的也不同,有時(shí)是考試時(shí)獲得了一百分,這是開心的淚水,也有可能到了遠(yuǎn)方的朋友,這是開心的淚水。還有時(shí)是爸爸媽媽出差了,這又是難過(guò)的淚水。老師非常幸運(yùn),但是這次測(cè)驗(yàn)卻考了80多,這是悔恨的淚水,當(dāng)然還有懊惱的淚水,他是當(dāng)六年級(jí)上完該分別時(shí),你卻沒(méi)有來(lái),或朋友聚會(huì)時(shí),全班就到了,只差你一個(gè)人。

  上課了,老師抱著卷子走過(guò)來(lái)說(shuō),今天這一節(jié)課考試,我想,哈哈,就我知道今天有小測(cè)試,因?yàn)樽蛱煳胰ソ粩?shù)學(xué)學(xué)練優(yōu)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師告訴我的,全班只有我自己一個(gè)人知道,我肯定能考一百分,考不到一百分,也那必須是95分以上,因?yàn)椋沂菙?shù)學(xué)課代表,每天,光改作業(yè)就把答案背住了,更何況我昨天還把數(shù)學(xué)課本從頭,背到尾。數(shù)學(xué)書上的題我都會(huì),反正無(wú)論怎么考,都提都不會(huì)變,都是那種類型的題,卷子發(fā)了我一看都是我會(huì)做的,我?jiàn)^筆疾書的寫了起來(lái),我堅(jiān)信我一定能考一百分。

  卷子發(fā)下來(lái)之后,我哭笑不得,哭是因?yàn)檫@些題我都會(huì),都是因?yàn)橛?jì)算失誤,笑,是因?yàn)椋姨盗耍B計(jì)算題我都會(huì)做錯(cuò)。

  回到家,我嚎啕大哭起來(lái),因?yàn)檫@次我失敗了,沒(méi)有取得老師的信任,不過(guò)。失敗是成功之母,我要找到自己的缺點(diǎn),補(bǔ)足缺點(diǎn)。

水的作文 篇4

  假期來(lái)了,媽媽說(shuō)要帶我回外婆家看看,但是我卻開始苦惱起來(lái)。不為別的,就是外婆家門前的那條臭氣熏天的小河。

  每次回到外婆家,迎接我的不是鳥語(yǔ)花香,不是習(xí)習(xí)春風(fēng),而是條滿目瘡痍的小河。小河本身沒(méi)有很長(zhǎng),是從村頭的池塘往下流的。記得小時(shí)候,這口池塘里面長(zhǎng)滿了荷葉荷花。夏天的時(shí)候,我還 能到池塘邊和小伙伴們起去摘蓮子。或者在小河里捉小魚和小蝌蚪玩。可是慢慢的,我長(zhǎng)大了,小河也不再是以前的那么清澈、干凈的樣子。越來(lái)越多的垃圾堆積在小河兩旁,白色的塑料袋、綠色的礦泉水瓶……小河被五顏六色的垃圾包圍了,于是河水不再流動(dòng),開始發(fā)綠、發(fā)臭。我曾經(jīng)的快樂(lè)天堂再也回不去它原來(lái)的樣子了。

  可是,這次回外婆家,村里的面貌卻讓我大跌眼鏡。走進(jìn)村口,路邊的桃花正熱鬧得開著。微風(fēng)吹來(lái)樹下撒了地花瓣,草地上如同開滿了重重疊疊的粉紅色的小花。

  我真不敢相信自己的眼睛,家鄉(xiāng)真的大變樣了。只見(jiàn)小河兩旁鋪上了石塊切成的平整的'沿河小堤,河水清澈見(jiàn)底,依稀還 能看見(jiàn)幾條小魚在歡快地游來(lái)游去。沿著小河往上,池塘的風(fēng)景更是美不勝收。池塘中央,不知何時(shí)建起了條彎彎曲曲的小石橋,石橋中央還 造了座小涼亭。池塘兩岸栽滿了柳樹,微風(fēng)拂過(guò),柳枝和水面輕輕漾起。這美麗的景色,真叫人陶醉。

  飯后,聽外婆說(shuō)起,才知道原來(lái)是“五水共治”的功勞。現(xiàn)在,我的小河又恢復(fù)了原來(lái)的面貌,我又可以和小伙伴們盡情地在小河中玩耍了!可是呀,我希望所有人都能好好愛(ài)護(hù)小河,不要讓它又失去了美麗的面容。

水的作文 篇5

  讀了眾多作家的寫水美景,我不禁陶醉其中,自然而然地想起了家鄉(xiāng)的水。家鄉(xiāng)的水雖然不出名,但它養(yǎng)活了100多戶、300多口的人,在我們眼里,它就是我們的母親河……

  水是生命的源泉,水是萬(wàn)物的源頭,沒(méi)有水就沒(méi)有今天的生物。

  讀了眾多作家的寫水美景,我不禁陶醉其中,自然而然地想起了家鄉(xiāng)的水。家鄉(xiāng)的水雖然不出名,但它養(yǎng)活了100多戶、300多口的人,在我們眼里,它就是我們的母親河。

  家鄉(xiāng)的河清澈見(jiàn)底,魚兒、蝦兒在水中的痕跡紋絲可見(jiàn)。烏龜也被這美景折服了,它笨手笨腳地爬到岸上,伸長(zhǎng)了脖子,微微瞇起了眼,靜靜地欣賞著這美景,看著這水中嬉戲的魚兒。有時(shí)候,人走到它身邊,它都察覺(jué)不到,等到發(fā)現(xiàn)人的時(shí)候才戀戀不舍“撲通”地跳進(jìn)了河里,濺起的水珠子歡快地跳起了舞蹈,有時(shí)候落到了荷葉上,晃動(dòng)兩三下之后,又回到了河里,仿佛在告訴荷葉自己有多幸福。

  家鄉(xiāng)的河似一條緩緩流動(dòng)的淡藍(lán)色的水晶,在陽(yáng)光下,泛著淡藍(lán)色的銀光,群山樹木倒映在水中,像是有成千上萬(wàn)的樹木在水中聚會(huì),隨著河水的流動(dòng)輕歌曼舞。

  黃昏下的家鄉(xiāng)之河更是別有一番情趣。晚霞映照在水中,與夕陽(yáng)、群山交相輝映,我們常常就在這萬(wàn)道霞光之中打水漂、玩游戲,快樂(lè)極了。

  冬天,家鄉(xiāng)的河就像巨獸的一張嘴,在寒風(fēng)中吐著熱氣,大娘大嬸姐姐們就在這河里洗衣服、提水。水溫暖極了,冬天在這里洗衣服可算是最佳選擇。不怕冷的小孩子常常在這里游泳洗澡摸魚。運(yùn)氣好的時(shí)候,家里晚上的餐桌上就可以多一盤美味的鹵魚。

  家鄉(xiāng)之水,我愛(ài)你。

水的作文 篇6

  今天中午,我妹妹來(lái)我家玩,她說(shuō):“今天下蒙蒙細(xì)雨,我們下樓玩吧,姐姐?”“好”我興沖沖地說(shuō)著。我們拿著兩個(gè)大勺子下樓了。

  首先,我們用勺子接了一勺露珠,然后我把水潑到她的臉上,然后她又潑到我的臉上,過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):“今天我們來(lái)玩潑水節(jié)吧!”妹妹說(shuō):“好”。我們邀請(qǐng)了許多小伙伴,開始了我們的“潑水節(jié)”。

  這真是個(gè)歡樂(lè)的“潑水節(jié)”呀!

水的作文 篇7

  星期四的環(huán)保課,馬老師帶著我們到學(xué)校的游樂(lè)場(chǎng)去觀察樹葉。

  來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),我們發(fā)現(xiàn)春姑娘給樹兒換了新裝,樹葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,舒枝展葉,綠得發(fā)亮,看上去叫人很舒服。

  馬老師發(fā)給我們一個(gè)放大鏡,讓我們仔細(xì)觀察樹葉。我拿著放大鏡對(duì)著樹葉仔細(xì)一瞧,驚奇的發(fā)現(xiàn)有的樹葉上布滿了紅、黃、白色的斑點(diǎn);有的樹葉變得枯黃枯黃的;還有的樹葉黃中帶有黑色的斑點(diǎn)……我忽然想到:這些不都是樹葉流下的傷心的淚水嗎?

  “樹葉為什么會(huì)哭呢?”我滿心疑惑的問(wèn)馬老師。馬老師告訴我:由于污染,空氣中含有大量的二氧化疏,一下雨,就形成了酸雨,酸雨落到樹葉上,樹葉就被他腐蝕了,形成了這些難看的斑點(diǎn)。

  回到教室,馬老師還專門為我們做了一個(gè):“酸雨的危害性”的實(shí)驗(yàn)。我們發(fā)現(xiàn):酸雨能把衣服燒焦,能使鐵生銹,能把紙燒出一個(gè)大洞來(lái)……

  “酸雨的危害真大!”大家不由的感嘆。在馬老師的指導(dǎo)下,我們一直認(rèn)為:防治大氣污染,是少酸雨的重要措施。只有那樣,樹葉才不會(huì)再流淚水。

水的作文 篇8

  那霧霾的氣氛久久籠罩在我們的城市上空,每當(dāng)我出門時(shí),那股冷流就爭(zhēng)先恐后地忘我的鼻孔鉆,仿佛在告訴我那口罩還忘在的家里的桌上,我下意識(shí)的往下瞥了一眼,卻看見(jiàn)我那購(gòu)物袋上斑駁地布滿了泥點(diǎn),我的思緒又不由自主地拉到了那次借書時(shí)……

  記得那次天空還下著陣雨,時(shí)不時(shí)的飄來(lái)一陣陣斜織的雨點(diǎn),密密集集地打在我的臉上,不時(shí)的還吹來(lái)一陣風(fēng),把我的頭發(fā)吹了直了起來(lái),我站在渡江的碼頭上,黃浦江上籠罩著一層薄薄的霧,船只在江上緩緩地開過(guò),望著這美好的景象,我怎能不陶醉?

  下了船,路上坑坑洼洼,有的水坑盛滿了積水,我小心翼翼地邁著步子,生怕被突如其來(lái)的泥水濺到,突然,一輛車子闖過(guò)來(lái),我急忙閃開,可是來(lái)不及躲閃,這時(shí)一位老爺爺沖過(guò)來(lái),泥水濺了他一身,而我的包只碰了一點(diǎn)泥水,那老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),說(shuō):“小朋友,下次小心!”我愣住了,望著那老爺爺?shù)谋秤埃还膳髁鞅槿恚?/p>

  望著那帶泥水的包,他似乎告訴我什么,到底是什么呢?

水的作文 篇9

  自從烏鴉成功喝水以后,震驚了整個(gè)烏鴉界,它頓時(shí)很出名。別的烏鴉以為它很聰明,遇到疑難問(wèn)題都去請(qǐng)教它。

  有一天,一只烏鴉問(wèn)它:“你知道電腦嗎?聽說(shuō)別國(guó)的烏鴉都在用它。”它一聽,頓時(shí)傻臉了。電腦是個(gè)啥呀?它害怕以后再遇到不會(huì)解答的事情,于是決定去清華大學(xué)進(jìn)行深造。它學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、漢語(yǔ)、電腦,好幾門課程,它學(xué)成了博士。但越學(xué)越覺(jué)得學(xué)無(wú)止境阿,現(xiàn)在每天還在學(xué)習(xí)。

  我也想象它一樣努力學(xué)習(xí),學(xué)成一名博士。

水的作文 篇10

  我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水,于是,我在好奇心的驅(qū)使下,做起了實(shí)驗(yàn)。

  我先準(zhǔn)備好白糖和水。把糖水調(diào)好,用毛筆蘸糖水在紙上寫了開門大吉幾個(gè)大字,然后把紙門晾干,什么都沒(méi)有,我開始懷疑書了,最后,我用打火機(jī)稍微烤了一下,看見(jiàn)了一個(gè)開字呈現(xiàn)淺褐色的,我欣喜若狂,急忙跑去找奶奶。

  奶奶,我發(fā)現(xiàn)了一件事。

  什么事啊,把你弄得這么開心?

  我待會(huì)兒給你變個(gè)魔術(shù)就知道啦!

  好的,我坐在這等你。

  我飛快的跑過(guò)去,重新拿了一張白紙,用糖水在紙上寫了萬(wàn)事如意這幾個(gè)大字,接著用吹風(fēng)器把它吹干,就什么也沒(méi)了,我趕緊過(guò)去問(wèn)奶奶。

  你信不信,待會(huì)兒我不用筆寫,用火寫出萬(wàn)事如意這四個(gè)字來(lái)。

  我不信。

  不信,我表演給你看。

  我找來(lái)打火機(jī),烤了一會(huì)兒,可是烤得有點(diǎn)兒久,把紙不小心給燒了,奶奶笑了笑,我有點(diǎn)急了。

  別得意,你等一等

  好,我等著。

  我又在一張白紙?jiān)趯懥四莾蓚(gè)字,然后晾干,這次我只是稍微烤了一會(huì)兒,字便顯現(xiàn)了出來(lái),我的意地笑著,婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著,就是不明白。

  孫女,這是為什么呀?

  我隨即去查了電腦,原來(lái)它僅僅是利用酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中的顏色變化而已,除了應(yīng)用化學(xué)變化中的酸堿中和之原理之外,還可利用其它的化學(xué)反應(yīng)如沈淀反應(yīng)、氧化還原、錯(cuò)離子形成及催化反應(yīng)等現(xiàn)象。

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