水的作文

時間：2025-02-02 10:26:41 水我要投稿

水的作文集錦【10篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的水的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文集錦【10篇】

水的作文篇1

　　陽光是生命的觸角，在清晨的時候爬滿大地；陽光是溫暖的羽翼，在傍晚擁你入懷。敬畏陽光吧！因為它正潛進你的生活，滋潤你的心房。

　　銀裝素裹的大衣才剛剛褪下，雪白的毛依舊著身，大地似乎還未從寒冷中蘇醒，一片靜寂。

　　遠處的樹梢還掛著點點晶瑩，晶瑩中卻透著一些黑色，看，原來是一只褐色的小蟲，困在晶瑩之中，如琥珀般。一顫，它在動。是的，它在動。它在掙扎，生命的掙扎。

　　太陽漸漸露出臉孔，通紅通紅的。仿佛害羞它起來得晚了似的，又好像冬天休息得很好，正要把陽光撒向大地。先是整片樹林，到樹干樹枝，接著到了樹梢，金色的陽光裹著晶瑩，一層又一層，炫出了奪目的耀斑。看，那褐色的小蟲，它右腳的刺毛正在顫動；看，它的羽翼上的紋路正伸向陽光，看它頭前出觸角，震地一下，像收到了生命的信號。是的`，當晶瑩漸漸褪去，當陽光撫摸小蟲的那瞬間，小蟲復蘇了，生命復蘇了。

　　他又關禁閉了，這是第二次了，一次次看透人性的淡薄，一次次讓他對世間的溫暖不再留戀，又一次次讓他選擇死亡和陰冷。

　　自從關進囚獄，他的妻兒離棄他，他的父母舍棄他，他的朋友忘記他，生活的溫暖如遇臘月的寒流，凍結在他身邊卻無法靠近。生命只剩下陰冷與悲涼。

　　今天，他七天的禁閉解除，正被帶往操場接受改造。這幾天，他與黑暗相伴，與冰冷相依，他決定了，不再關第四次禁閉，要將死亡徹底實行。是的，計劃已經完滿，不會再出差錯。

　　踏出大廳的那一刻，一切定住了。先是一陣暈眩，接著是一陣白光，接下來是光芒，是的，陽光正鋪在他身上，裹著他，依偎著他，溫暖著他，暈眩中兒時的美好、生活的樂趣浮現在眼前。瞬間，冰融化了。

　　是的，上帝說得不錯，給你關上一道門，一定會留給你一扇窗，一定會留給你一縷生命的陽光，溫暖的陽光一定會照進你冰冷的小屋，帶給你光輝，帶給你希望。

　　請相信，敬畏陽光吧！

水的作文篇2

　　當你在水龍頭下洗手的時候，當你在盡情玩耍水的時候，你有沒有想過，地球正在哭泣？

　　如果把全球的水比作一口缸，那可食用的淡水只有一小勺。這個形象的比喻驚動了我們。盡管一些大型水庫可以為我們的.生活帶來便利，但節約用水也是必須的。如果你認為我們寧波水源豐富的話，那就錯了，我們寧波也是中國２２０多座缺水城市之一。如果我們繼續浪費水源，地球必定沙漠化。讓我們從現在開始，珍惜每一滴水！

水的作文篇3

　　水是什么？水是世界上必不缺少的！當你口渴的時候，喝上一杯水，你是感到多么的舒服！當你的手干燥時，把手浸泡在水中，你會感到多么愜意……然而，地球上的水卻越來越少，原因都是人類所造成的.。

　　有些人為了晚上舒舒服服的接一盆熱乎乎的水洗腳，就浪費掉好幾盆涼水；有的人刷碗為了圖個省勁，就一直開著水龍頭。甚至在學校里，我們涮完拖把后，聽見自己的同學在叫自己，就慌慌忙忙的把水龍頭胡亂擰了幾下就跑了，卻沒有發現水一直在滴……水就這樣從我們的指尖流走了。

　　大家也肯定知道云南、貴州、廣西干旱的情況吧？他們是多么想痛痛快快地喝上口水呀！有些學校的學生，因為沒有水喝，就喝有泥土的沉淀水來潤一潤他們干裂的嘴唇。我們這里不是云南、貴州那里，我們有純凈水喝，我們還可以用水洗澡，可是他們連喝水都成問題。所以，我們應該更加愛護、節約水資源。

　　如果我們一直不節約水，那終究有一天，地球的每一個地方，甚至森林，都會變成沙漠的天地！

　　你能眼睜睜的看到黃河等有名的江流被干旱嗎？你愿意讓許多動物將會是我們永久的記憶嗎？不，我們不能！我們要讓地球媽媽永遠有一雙像水一樣純凈的大眼睛！

　　那么從現在開始做起，不要往小河里讓垃圾，不要忘記關掉水龍頭……還要讓更多的人投入到保護水資源的任務中去！

　　讓我們保護著珍貴的水，不要讓它浪費！

水的作文篇4

　　暑假你是怎么計劃的，是出去旅游，領略祖國大好河山；是出去補習，排的滿滿的補習課程；是宅在家里，看暑假熱播劇。我的暑假似乎還沒開始就結束了呢！

　　緊張的一個學期過去，各科技能也考完了試。當我正幻想著我為期一個多月的暑假生活時，班主任的一個通知下來了‘暑假計劃都取消啊，暑假咱們去幼兒園實習’聽了這話，教室里哀嚎聲一片，而我整個人感覺瞬間從身體到心透心涼啊。真是計劃趕不上變化，沒辦法，只能照著班主任說的收拾東西準備去接下來打擾我美好的暑假的幼兒園了。

　　收拾好東西，搬到了樓下，等候多時的班車也在下面等著我們了隨著班車的開動，我們來到了幼兒園里。幼兒園大廳色彩斑斕的卡通人物，拐角處精致小巧的裝飾品，樓梯的地面上還有美麗的圖案，就連我們住的宿舍的窗臺玻璃上還有可愛的'動物。沒有太多時間去觀察了，收拾好東西，我們就下了樓，開始了理論培訓，體育老師帶我們玩了各種有趣的游戲，最神奇的是一一張紙竟然被他發明出了各種玩法。而數學老師的數學課更是給了我們全新的體驗。

　　不過最為痛苦的大概是打掃新裝修完一家新的幼兒園了吧。我們隨著老師，一起打掃著滿是水泥的地，搬著一張紙小木床，爬在窗臺上擦著滿是泥的窗臺，在烈陽高照的天氣下，汗水隨著動作滴在地上，院子里，窗臺上，直到太陽升到最高處，我們隨著老師休息，直接躺在打掃干凈的一塊地板上，睡的香甜。直到被老師叫醒，又開始了新一輪的清掃，回到所在的幼兒園，一陣陣飯香飄來，我們爭先恐后的去排隊，飯菜吃起來似乎比往常都香了好多。接下來的幾天隨著老師把幼兒園打掃干凈，看著打掃完的教師一種成功的喜悅在心底升起爆開，似乎悶熱似火的夏天似乎都不那么熱了。

　　實習結束的日子到了，暑假也悄悄溜走了，不過這個暑假很充實很快樂，有汗水，有喜悅，有累的不想再干卻爬起來再干的時候；有饑腸轆轆卻依然滿身干勁的時候；有彼此相互合作體會成功的時候，這個暑假，感謝你，驕陽。

水的作文篇5

　　說起美景，大家肯定都見過不少：大海、草原、高山、森林其實，我們身邊也同樣有不少值得游玩的好地方，今天，就讓我來當小導游，帶大家領略一下秀水公園的風光吧！

　　秀水公園座落在繁華的城中心，走進公園大門就能看到公園里的桃花，桃花挨挨擠擠，一簇一簇的開滿枝頭，散發著淡淡清香。粉紅色的花瓣，黃黃的花蕊，真是漂亮極了！美麗桃花有的像害羞的少女，低著頭。有的像頑皮的孩子，小小的，風吹來，蕩起了秋千。還有的則像驕傲的公主，開在頂高處，直立著，像是在炫耀著自己的美麗。美麗的桃花開得那么燦爛、奪目，真是美麗極了。

　　沿著公園的水泥道走，不遠處會看見一座八卦亭，好像掛在湖水的中間，走出亭子，是一片寬闊的湖面，微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，湖邊的柳枝隨風輕拂，幾只不知名的鳥在水中自由的游弋，時不時撲打著翅膀，伸長優雅的脖頸，發出如號角般響亮的.鳴叫。大家可以在湖邊的草坪上野餐，也可以坐上小船環湖一圈，享受一段悠閑的時光。

　　秀水公園從建園到現在已經有20多年，這個公園也是我們大固始縣的一個驕傲！如果你有機會來我們大固始，一定別忘記，去秀水公園走走，這里一定會要你流年忘返的！

水的作文篇6

　　今天，我們上了一節生動的科學課，做了一個有趣的關于水的小實驗。

　　老師給每個小組發了一枚兩角錢的硬幣、一支滴管、一杯紅顏色的水。老師說：“請每個小組選一個代表來做這個實驗。我要求你們用滴管吸取杯子里紅色的水，再滴到硬幣表面上，數一數可以滴幾滴水，能從硬幣上溢出來。”

　　我被我們小組選出來做這個實驗，看著桌子上的硬幣，我心想：這么小一個硬幣，這么淺的表面，滴兩滴水就會流出來，這個實驗還用做嗎？

　　開始實驗了，同學們把我圍在中間，大家頭挨著頭，好奇地看著我的每一個動作：我先拿起滴管，從杯子吸了一管子紅色的水，然后慢慢地轉到硬幣上面，小心翼翼地滴了一滴、兩滴，水已經充滿整個硬幣表面了，我都不敢再滴了，真害怕它會溢出來。同學們在旁邊催我：“快滴呀！快滴呀！”我深吸一口氣，又開始擠滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪，紅色的水不但沒溢出來，還在硬幣表面慢慢鼓起了一個包。我加快速度，不停地擠著滴管，同學們驚訝的聲音越來越大：“看！包越來越鼓了！”“還沒流出來呀！”“太神奇啦！”

　　這時，老師喊了一聲：“停！”我放下滴管，看著桌子上的硬幣。硬幣上鼓起了一個紅紅的、晶瑩的“小饅頭”，非常好看。這么小的硬幣上，我們組一共滴了36滴水呢，難道它的.容量有這么大嗎？

　　大家七嘴八舌地討論著，老師給我們解答了這個疑問：“這是由于水有表面張力。就是水中的分子被吸引到了一起，它們手拉手，互相擠壓形成了一層薄膜，就像一張保護傘，能托住上面壓下來的力量。”

　　哦，原來是這樣啊！這些神奇的水分子這么“團結”啊！團結就是力量，看來我們人類應該向這些小小的水分子學習，團結起來，才能戰勝一切困難。

　　教師點評：全文緊緊抓住“團結”的主題，具體描寫了水是如何團結的，又總結出人要像水一樣團結的道理，有一定深度！

水的作文篇7

　　我的家鄉在周莊，那是一個具有千年歷史的水鄉小鎮。這里樹木蔥郁、鳥語花香，到處是天堂般的美。我愛家鄉的花草樹木，我在家鄉的一磚一瓦，更愛家鄉波光粼粼的水。

　　家鄉的水是寧靜的。它好像一位溫柔的女孩，一陣微風把小女孩透明的秀發吹動起來。它好像一條碧綠的玉帶，漂流在田野，有漂流在古鎮。悠閑的搖櫓聲在古鎮長長的水巷里飄過，把古鎮喚醒了，河水卻還在靜靜地流著，小船過后，河面泛起了一層波浪，好象在講述家鄉古老的故事。

　　家鄉的水是清澈的。水底那亮晶晶的沙子，靜靜的躺著。瘦長的水草在河水的流動下左搖右擺，好象在跳舞。一條條小魚在水草中來回游動，自由自在的，偶爾嘴里吐出了幾個小泡泡，好象在歡樂地唱歌。

　　家鄉的'水是悠長的。幾條小河穿鎮而過，從小鎮的一邊流到小鎮的另一邊，有緩緩地流向遠處，不時激起幾朵浪花。浪花時時回過頭來望著，有依依不舍地離去了。

　　家鄉的水多美啊！我愛家鄉的水。

水的作文篇8

　　在我的成長道路中，我曾灑過淚水，也是不同滋味的淚水，而那次，是幸福的淚水。

　　我有一個如同親兄弟般的朋友，他叫小灰。那一次，我們上完體育課，我正在幫助老師收拾體育器材，他也來幫我。他總把輕的`給我拿，重的他自擔。好不容易收拾干凈了，我叫他先回去，我去歸還鑰匙給老師，隨后就到。

　　隨著上課鈴響起，小灰已趕到教室，我也正在回去的途中，可最不幸運的事在我身上發生了。這時，我在下樓梯，貪快地跑著，一步躍過了四級臺階，下一腳立刻踩空，從高處如足球一般滾了下去，骨頭差點四分五裂，那種感覺痛不欲生。我的雙腳十分無力，連支撐人站起來的力氣都沒有，一看就是兩只腳都扭到了，動不動不了。

　　我十分后悔，為什么一步躍那么多臺階呢？何苦貪快，慢點也不死人？可我為什么要這樣做？我摔在這還不如摔在操場，容易被發現。在這樓梯口，誰會注意呀？

　　離下課還有很久，我快要倒在這了。這時，在課室里的小灰注意到我遲遲沒有回來，就將事情告訴了老師，老師不同意小灰去找我。可小灰卻說：“我去找他，回來后甘愿受罰！”他十分堅定，老師最終還是同意了。

　　他四處找我，能找的地方他都找過了，但未發現我的蹤跡。終于他經過了那一個樓梯口，望見無助的我正躺在地上。他慌張地跑到我身邊把我扶起來，將我背在他的背上，一步一步地將我帶到醫務室。我不算輕了，他的力氣也很小，可是他仍背著我，寸步艱難地將我帶到醫務室。當時的我早已暈過去了，做了一個夢，還感到無比的溫暖。

　　終于到了醫務室，他把我放下，身體已筋疲力盡了，可是他仍不放心，一直在我身邊陪著我。

　　我的雙眼睜開了，一開始十分模糊，漸漸清晰，看見病床前頭那位累到無力已經睡著的朋友后明白了一切。

　　我的雙眼又漸漸模糊了，留下了幸福的淚水，我想：有這樣的朋友，真幸福！

水的作文篇9

　　“一枚、兩枚……”，一陣陣聲音從教室傳來。咦？同學們在干什么呢？原來他們是在做一個有趣的實驗，讓我們去瞧瞧吧！

　　老師們先將水杯倒滿水。接著，問大家：“現在我將這枚硬幣放入水中，大家猜一下水會不會溢出來？”“會”大家異口同聲的回答道。老師用食指和大拇指捏住第一枚硬幣，沿著杯壁輕輕放下去，只見硬幣緩緩地落下來，像一位跳水運動員一樣。水面上蕩起一層波紋，可是沒一會水面就平靜了。我感到很奇怪。同學們也都漏出了驚訝的表情，老師又把一枚硬幣放到水里，可是水還是沒有溢出來。我心里想：水為什么還不溢出來呢？是什么原因呢？

　　正當我們百思不得其解時，老師發話了：“同學們瞪大眼睛看好了，現在我要繼續放硬幣了。”同學們個個瞪大雙眼，好像一眨眼就會漏掉什么一樣。就這樣，老師一枚枚地往杯子里放入硬幣，當我們數到第十三枚硬幣時，水還是沒溢出來。全班同學都好奇地伸長了腦袋，張大了嘴巴，一幅完全不可能的'表情，好像下巴都要掉下來一樣。慢慢地，硬幣越來越多，杯底鋪滿了硬幣，但水還是沒有溢出來。想不到，這小小一杯水里居然容納了二三十枚硬幣，我想：這太神奇了。同學們也都議論紛紛，好像在賭著哪一枚硬幣會讓水溢出來，大家繼續放硬幣，并且數著：“二十四、二十五……”水杯就像一位魔術師，把硬幣變沒了。

　　最后試驗結束了，老師說：“水之所以不會溢出來，是因為水面有膨脹力，而且有一定的粘度。”

　　同學們都恍然大悟的樣子。這個實驗告訴我們平時要細心觀察周圍的事物。