【精華】小學(xué)暑假作文400字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)暑假作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)暑假作文400字 篇1
暑假里，有許多許多有趣的事，但是最讓我記憶猶新的還是暑假里學(xué)習(xí)書(shū)法。之所以學(xué)習(xí)書(shū)法，是為了讓自已變得更踏實(shí)，不浮漂，能靜下心來(lái)。
7月5日，剛放暑假一周，我和媽媽一起來(lái)到書(shū)法班，首先映入眼簾的是：教室里擺滿桌子和椅子，每張桌子上都有那種黑色的大毛氈，有墨、有毛筆，一應(yīng)俱全。書(shū)法老師和靄的問(wèn)我，“小朋友，你是愿意寫(xiě)鋼筆字還是毛筆字呀？”我看看媽媽，媽媽看看我，我們一時(shí)不知選擇什么好。老師看我們拿不定主意，就說(shuō)：“我們認(rèn)為，只要毛筆字寫(xiě)好了，鋼筆字自然而然就會(huì)寫(xiě)好，建議你們寫(xiě)毛筆字。”我們聽(tīng)取了老師的建議，就開(kāi)始正式練習(xí)毛筆字。
正式練字之前，老師首先要求我們身子必須坐端正，怎樣握筆，筆握在什么位置，墨水應(yīng)該倒進(jìn)墨盤(pán)里，怎樣膏筆……。前期工作準(zhǔn)備好后，練字正式開(kāi)始啦。老師第一個(gè)教我們寫(xiě)的基本筆畫(huà)是點(diǎn)即“、”，點(diǎn)一共有4種，豎點(diǎn)、圓點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)和方點(diǎn)。1、起筆——向上逆鋒，輕落筆后，折向右下，重按作頓；2、收筆——折鋒向下，最后折向左上，回鋒、提收。老師最后強(qiáng)調(diào)，寫(xiě)點(diǎn)時(shí)一定要落筆快，利用手腕力量，要注意速度和力度……。
剛開(kāi)始，我在心里想，“點(diǎn)”還不好寫(xiě)嗎？不就是點(diǎn)一下嗎？但我真在紙上寫(xiě)時(shí)卻怎么也寫(xiě)不好，寫(xiě)出來(lái)的就看不出是個(gè)“點(diǎn)”字，反復(fù)寫(xiě)了幾次，仍然看著別扭。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師看出了我的不耐煩，和氣的對(duì)我說(shuō)，“你要靜下心，沉下去，慢慢的練，要注意老師起筆和收筆的位置……”，說(shuō)罷，老師又手把手教我寫(xiě)了幾遍。通過(guò)一再的反復(fù)練習(xí)，慢慢的看著寫(xiě)的也像個(gè)“點(diǎn)”字了，心里也增加了信心。
通過(guò)暑假練習(xí)書(shū)法這件事，給我的啟發(fā)是：無(wú)論干什么事，不要眼高手低，要腳踏實(shí)地的去干，并且要堅(jiān)持不懈、持之以恒的干下去。
小學(xué)暑假作文400字 篇2
在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的.讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)不清;又像海底的珍珠，光彩奪目。現(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最?yuàn)Z目的珍珠，說(shuō)給你們聽(tīng)。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
夏日，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，火辣辣的陽(yáng)光照射著大地，曬得使人透不過(guò)氣來(lái)。大黃狗趴在樹(shù)下，不時(shí)的吐著舌頭，喘著粗氣。知了在樹(shù)上叫著：“知了，知了。”花兒似乎被這毒辣的陽(yáng)光焉了，耷拉著腦袋，無(wú)精打采，小河里的水都快蒸發(fā)了。男女老少坐在樹(shù)陰下乘涼，在這時(shí)候，吃根冰棍是再好不過(guò)的了，沁人心脾，可是，家里的冰棍都吃光了，我口干舌燥，只好頂著烈日去門(mén)口小賣(mài)部買(mǎi)冰棍。
賣(mài)冰棍的老大爺年過(guò)古稀，身體還算硬朗，布滿皺紋的臉上泛著紅光，一身樸素的著裝，戴著一副老花鏡。
我跑過(guò)去說(shuō)：“買(mǎi)冰棍。”老大爺說(shuō)：“小姑娘，買(mǎi)什么冰棍?”我說(shuō)：“2根巧樂(lè)滋，2根迷你……”我遞給老大爺10元，等候老大爺找錢(qián)。老大爺可能上了年紀(jì)，沒(méi)算清楚，竟多給我找了2元，我看到，心中暗自高興，這回我可占便宜了，我高興地向家走去，不知怎的，老大爺悲傷的一幕總在我腦海里浮現(xiàn)，這時(shí)老師教育我們的話在我耳邊回響：“做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜。”我心里矛盾極了，給了老大爺，錢(qián)雖然沒(méi)了，但自己會(huì)非常輕松，不給老大爺，雖然擁有了錢(qián)，但得受良心的譴責(zé)。于是，我跑到小賣(mài)部，把錢(qián)交給了老大爺，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，老大爺高興地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!”
回到家里，我甭提有多高興了，因?yàn)槲易鰧?duì)了，在誠(chéng)實(shí)和金錢(qián)面前，我選擇了誠(chéng)實(shí)，放棄了金錢(qián)。
小學(xué)暑假作文400字 篇3
暑假如一包蜜糖，誰(shuí)都想吃，吃了都覺(jué)得甜，暑假作文。暑假又如一個(gè)蜂窩，把如蜜蜂般的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都招了來(lái)。暑假總是充滿歡樂(lè)，也總是帶著煩惱，下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。學(xué)習(xí)暑假學(xué)校的作業(yè)并不多，學(xué)習(xí)起來(lái)輕松，但附加的三個(gè)特長(zhǎng)班（我自己）使我腹背作業(yè)，前邊不停地趕特長(zhǎng)作業(yè)，后邊又有學(xué)校作業(yè)，本來(lái)好好的暑假，現(xiàn)在卻成了遺憾。酷暑難熬，在家吹空調(diào)也罷，可奔波于烈日之下就著實(shí)讓人難受，且日日如此，天天依舊，但人人如此，也算個(gè)安慰。學(xué)習(xí)本是好，但這么一折騰，卻又不太好了，小學(xué)六年級(jí)作文《暑假作文》。瞧，無(wú)數(shù)汗流浹背的學(xué)子正匆忙的在學(xué)習(xí)籠中奔波，有的一節(jié)課，有的一上升，有的一天，試問(wèn)：你學(xué)懂（好）了嗎？我估計(jì)，其中一半人自愿，另一半則是家長(zhǎng)要求，家長(zhǎng)總不能代替孩子，家長(zhǎng)要學(xué)，可孩子不一定想學(xué)，這一半的人能聽(tīng)好課？再說(shuō)另一半學(xué)生，愿上是一回事，聽(tīng)好的又不同，所以說(shuō)最終只有少數(shù)受益匪淺。說(shuō)是這么說(shuō)，實(shí)際到底學(xué)了點(diǎn)皮毛，我嘛，感覺(jué)似學(xué)非學(xué)，非學(xué)似學(xué)，看起來(lái)一個(gè)暑假天天學(xué)應(yīng)該有很大收獲，也是，但細(xì)細(xì)回憶，又覺(jué)如書(shū)殼一副內(nèi)容卻沒(méi)有一般。好了，說(shuō)了這么多，到底特長(zhǎng)班好不好誰(shuí)也說(shuō)不清楚，反正只要學(xué)得踏實(shí)快樂(lè)就行了！
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