我熟悉的人小學作文通用15篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我熟悉的人小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我熟悉的人小學作文1
我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一個人就是我的奶奶，她今年已經63歲了，個子高高的，胖胖的，說起話來大聲大語，做起事來又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一個很粗心的人，但有一件事卻讓我改變了對她的看法。
記得今年我在鄉下奶奶家過暑假的時候，有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩，到了他家后正當我們玩得起勁的時候，忽然天空刮起了大風，下起了傾盆大雨。這時，我心想：“糟了，奶奶是個粗心大意的人，她不會記得來接我了，那我該怎么回家？”就在這時，我透過玻璃窗戶看到雨中一個身影正打著雨傘向我走來，再近看，原來是我的奶奶，她的半邊身子都讓雨淋濕了，看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤了……。她走到時了我的面前大聲說：“昨天晚上天氣預報都說了今天有大雨，叫你別出來玩，你就是不聽……”說完，我就和奶奶一起回家了。
回到家里，我好奇的問奶奶：“您天天都看天氣預報嗎？是不是您的生活習慣？”奶奶不經意地說：“我才沒時間天天看天氣預報呢，只有我的孫子回來時我才堅持每天都看的，否則不知道天氣變化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊！”原來奶奶是這么關心我，她真是個細心人！
我熟悉的人小學作文2
如果有人問我最熟悉的人是誰?那么我的爸爸是當之無愧的。因為和他在一起，快樂總是陪伴著我。
就說早上起床吧，雖然叫了我好幾遍，可我還是迷迷糊糊的，總想往床上躺。爸爸見了就把我從床上拉起來，笑呵呵地說：“小豬豬，該起床了。”說著就胳肢起我來，我“撲哧”一聲笑了出來，一邊拍著爸爸，一邊笑著責怪他：“爸爸，你真壞，你真壞”。這時，爸爸早已爽朗地笑了。
每天下午放學，爸爸把我從學校接回來以后，他總要認真地給我檢查作業，當我遇到難題的時候，爸爸總是耐心細致地給我講解，并提出相類似的題目讓我鞏固加強所學的知識。在完成作業之后，爸爸會陪我玩我最喜歡的槍戰游戲，讓我覺得過癮極了。 爸爸還是個圍棋迷，每天晚上爸爸都要在網上和別人對奕幾局，那時我就會站在一旁觀看。有時爸爸也會和我對局，對局的同時他會教我如何布局，如何“做眼”，“點三三”等等圍棋知識，讓我逐漸對圍棋產生了濃厚的興趣……。
這就是我的爸爸，是他給了我幸福的生活。我愛我的爸爸。
我熟悉的人小學作文3
我最熟悉的人是我們的班主任劉老師，現在回想起我剛入學的時候，我的心理忐忑不安，因為我怕我們的老師很嚴厲，比如板著臉，瞪著大大的眼睛，說話很大聲音，想到這我連學都不敢上了。可見到了劉老師卻是恰恰相反，首先是老師的自我介紹，從今天開始我就是你們的班主任了，她的聲音是那樣的動聽，好像百靈鳥歌唱一樣，她一頭烏黑的頭發，圓圓的臉，柳葉細眉，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡是那樣斯文，這就是我們的班主任劉老師。
我們的劉老師對工作十分認真，對待我們的學習和生活是那樣的關心和體貼，像媽媽一樣的愛，這種愛像柔柔的輕風圍繞在我們的周圍，讓我們時時刻刻都能感受到。
有一次，我和郭宏邑在品德課上因為座位大小的問題爭執起來，搞得品德課難以進行下去，劉老師把我們兩個叫到辦公室問我們原因，可我卻和老師說了謊，一下子就被老師看破了，我本以為老師會很嚴厲的批評我，可是劉老師卻用溫和的話語給我講道理，讓我從思想上改掉了說謊的壞毛病，也讓我知道了怎么和同學之間相互團結，相互關心。
在我成長的道路上劉老師給了我很大的幫助，我愛你老師！
我熟悉的人小學作文4
要說我熟悉的人，不是我的家人，就是我的同學和老師了，我想寫我的一個同學。
那個同學長的活潑可愛，說他黑吧，也不黑，說他白吧，也不白，應該是個正宗的黃種人，數學老師顯得非常喜歡他，他有的時候說話，數學老師的反應真很怪，老師就這樣說：誒，你干嘛呢？本來是生氣的，可是不到十秒鐘，又開始笑了，你說，這是怎么一回事呢？他的嗓門非常大，老師不是叫左萬鑫和楊茜，就是叫他讀課文，他、張衛帥還有姚鑫琪是我最好最好的朋友了，他給我講過許許多多的笑話，每一次都笑的我肚皮都快破了，記得很久以前，我和他是同桌，那一天是考試的日子，就要去考試的時候，我的.橡皮見了，這下可急的我滿頭大汗，我問這個同學：誒，以有沒有看見我的橡皮呀？沒有啊，是丟了嗎？他回答我，應該是吧！我告訴他，他就和我一塊兒找，找了半天還是找不到，他看到我急得滿頭大汗，就借了我一塊兒橡皮，在考試的時候，我很多次用到橡皮，要不是他借給我橡皮，早就不知道該怎么辦了呢！我跟他啊已經相處了兩年了，準確來說，應該是一年，因為我和他是三年級時候才交成的好朋友，現在想一想，只有最后兩年的朋友了，我應該好好的珍惜我這個朋友。
說到這里，我還沒有提到他的名字呢，他就是：郝兵雨。
我熟悉的人小學作文5
說到我最熟悉的人，那就非媽媽莫屬了。媽媽名叫李艷珍，今年三十一歲了。她有一雙圓圓的亮晶晶的眼睛，生起氣來就像大老虎的眼睛一樣。雖然媽媽身高不太高，也就一米五八的樣子，但脾氣可兇了。
記得有一次，我放學回到家里，一放下書包就立馬打開電視，看起我最愛的動畫片來。媽媽看見了，問：“你寫完作業了嗎？”我頭也沒回地說：“等一下就寫。”過了一會兒，媽媽走過來看見我還在看電視，就說：“還不快點寫作業！”我不急不忙地說：“再等一下下。”媽媽氣得大聲嚷起來：“我再等你兩下下，快去寫作業，不然小心家法伺候！”我可不想挨揍，只好服從命令，老老實實去寫作業。
到了吃晚飯的時候，媽媽叫我洗手，可是我嫌水太涼了，不想洗。媽媽大聲說：“快點！”我不情不愿地說：“等一下。”結果，媽媽的“五指山”就落在我的身上，還一邊說：“看你還等不等！”唉！我真是自討苦吃呀！睡覺前，媽媽讓我洗好明天要帶去學校的飯盒，我立刻就去了，連一個字也不敢說了。
這就是我最熟悉的人——我的媽媽，她可真兇，我都不敢再說一次等一下了。
我熟悉的人小學作文6
交警叔叔的皮膚總是黑的，他們總是穿著警服，頭戴警帽，無論何時，穿得是那樣的“井井有條”。每天清晨上學時，總看到交警叔叔的身影。他總是像機器人似的，一遍又一遍地重復著那些動作。而當夕陽西下，他也還是指揮著交通。看，他的手伸得直直的，精神飽滿，好像有使不完的勁。我想如果他來我們學校參加廣播體操比賽的話，第一名肯定是他。
那是個陽光明媚的日子，那天發生的一件事，至今還記憶猶新。那天我正走在去上興趣班的路上，熱得我滿頭是汗。刺眼的陽光把樹葉都照彎了腰，知了在樹上不停地叫著“好熱呀！好熱呀”！走著走著，那個熟悉的身影，一如既往地站在十字路口，指揮著交通。豆大的汗珠不時從他的臉上流下來，汗水早已濕透了他的衣服。雖然天氣是那樣炎熱，但他還是穿著十分整齊，衣服上的扣子扣得緊緊的，因為這是他的形象，他的工作。此刻，我心中浮現出一種莫名的感動……
一個軍禮，就是一個對交通安全的解釋，一個微笑，一身警服，一個身影，成了馬路永恒的安全標志，他就是我最熟悉的人——交警叔叔。
我熟悉的人小學作文7
我最熟悉的人——他個子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經常掛著一張笑容——他就是李森。
李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。個性是他那經常掛著微笑的臉。但是李森卻為此付出了“慘重”的代價。
在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，之后全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“李森，起立！”只見李森很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎樣了。”老師道：“李森，我不管你在別的課上怎樣樣，但是我拜托不好在我的課上發出呆笑”緊之后，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”
還有一次，還是正因那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。
李森不僅僅態度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見李森忙里忙外，把班群眾看成自己的家，把班群眾的榮譽看成是自己的榮譽。
李森有很多優點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
我熟悉的人小學作文8
在我認識的人當中，我最熟悉的人要數我的小妹妹了。
我有一個非常可愛的小妹妹，我這個小妹妹比我小五歲三個月，她既可愛又機靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧，就是脾氣有一點倔，比如：上一次我們在公園里頭玩的時候妹妹發現有漂亮的氣球，于是，他就拽著媽媽的衣服說：“媽媽、媽媽，我要買一個氣球可以嗎？”媽媽說：“這個氣球的質量不怎么好，而且，一旦遇見明火還會爆炸，萬一爆了會傷到人的？所以，咱不買它，好么？”妹妹聽到不給買，就拽著媽媽的手一邊哭一邊說“不嘛？我就想要，給我買吧，如果你不給我買，我就不喜歡你啦！”她于是不依不饒的纏著媽媽，還不讓媽媽做事，沒辦法媽媽只得抱著她離開了公園，回家的路上妹妹一直鬧情緒，怎么也安撫不好。這個脾氣又臭又倔的小丫頭啊！發起脾氣，可別扭了。
我的妹妹脾氣雖然有點倔，但她卻一個很體貼的人。比如：上次，我生病發燒下不了床。于是，我的妹妹就非常關心我，她幫我端藥遞水，還時不時的跑到我的的房間來，問哥哥你好點兒沒？還難受嗎？”。
這就是我最熟悉的人，我可愛倔強的妹妹。
我熟悉的人小學作文9
媽媽是我最熟悉的人，我們每個人都有自己親愛的媽媽。有的媽媽當領導，有的媽媽當老板，而我的媽媽卻是一位平凡的干部，但在我心目中她是最偉大的媽媽。
媽媽有一束又黑又長的馬尾辮，一對明亮的大眼睛像兩顆水晶葡萄閃閃發光，眼睛上方長著一顆大大的黑痣，一口潔白的牙齒像兩排美麗的鉆石，美麗極了！
媽媽非常勤勞，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽會一如既往得早早起床給我做飯，當我醒來的時候香噴噴的飯早已做好了。下班回到家，媽媽還要忙著給我做飯，她怕我不好好吃飯，營養跟不上，就天天變著花樣給我做著吃。為了給我做出可口的飯菜，她還專門買了一本做菜的書。到了晚上，媽媽還要給我檢查作業，并給我講做人做事的道理。
記得我上二年級的時候，有一次考試沒考好，只考了79分，我的心情非常低落，把試卷交給媽媽，心里非常害怕，我想媽媽一定會批評我的，便低著頭不敢看媽媽的臉。出乎我意料的是，媽媽并沒有批評我，而是問我為什么低著頭。我把頭低的更低了，低聲的告訴媽媽：“因為我的粗心大意，考試沒考好。”這時媽媽笑了笑，安慰我說：“亡羊補牢，為時不晚。”我記住了這句非常重要的話。從此，我的成績逐漸提高。我要感謝我的媽媽，是她給了我勇氣和信息。
媽媽既要工作又要照顧我，有時看到媽媽很累的樣子，我會心疼的讓她休息，媽媽卻總是說：“不累，不累，只要你學好了，就是給我最大的安慰，我就不累了。”
我愛我的媽媽。
我熟悉的人小學作文10
我爸爸是一個濃眉大眼的人，他會全神貫注的觀察著我，把我的所有惹的禍干的活都放到爸爸的腦子里，爸爸還教我一些禮貌的行為，比如，上課不要亂講話，要對別人有禮貌等，爸爸它是一個聚精會神或目不轉睛的人，因為它老是準時給別人送貨，不晚一丁點時間，就算要是出去玩也要給送貨的打一聲電話提醒他。爸爸也是一個披頭散發的人，因為他老是嫌棄自己的頭發不干凈，不明亮，不帥氣，老是嫌棄自己的活干不好，磨破皮啦，又怎么著的，我爸走步的時候是大步流星的人，因為它是一個走路邁大步，很大方，裝厲害的人，他覺得自己很能。爸爸還是一個虎背熊腰的人，因為爸爸干活的時候，總是把腰彎著就讓腰變成彎的，就搞成虎背熊腰的，很難看。
我的爸爸就是這個樣子的，很怪，我也不知道爸爸是怎么了，但是爸爸已經是靠自己的勞動取得讓我們家，要是沒有他的勞動，現在我們的家早就完了，所以尊嚴是非常重要的，他能靠自己的勞動獲得金錢，每個人要是不工作就掙不了錢，要是工作就能掙錢，這就叫尊嚴。
我熟悉的人小學作文11
我熟悉的人是我的外婆，外婆住在鄉下。
外婆很勤勞，每次回外婆家時，外婆差不多都在打掃院子啦，要不就是在田地里干活沒有回來啦，或者接到我們的電話，在家殺雞煮飯什么的。我喜歡吃什么，外婆就種什么，而且每次都是成功的，吃到嘴里都是那么好吃。
我的外婆很聰明。我喜歡吃生瓜，媽媽在網上買了生瓜種，給外婆拿回種，到生瓜收獲的季節時，我家的菜盤里一定會有生瓜，吃上一口，嫩嫩的，可好吃了。外婆的針線活做得很好，舅舅要結婚了，外婆要媽媽從網上買來了一些做餐巾紙盒子的材料，自己要拿回去找村里人去學，沒到半天，外婆就學會了，沒過三天，兩個非常精美的餐巾紙盒子已經擺在了舅舅家的茶幾上。還剩一點線，外婆就給我家，二姨家也做了幾個。
外婆還很嘮叨，我和姐去外婆家玩，一到我們就去后院燒烤，外婆每隔一段時間就要來說上一兩句：“小心點，當心燒到手。”“走時一定要澆滅火啊！”很煩吧，可外婆她不覺的。
這就是我的外婆，一個勤勞、聰明、嘮叨又善良的外婆。
我熟悉的人小學作文12
時常站在我眼前的就是我的媽媽，她個子不高，瘦瘦的臉膛，留著一頭短發，彎彎眉毛下那雙水靈靈的眼睛十分討人喜歡，那小小的鼻子，櫻桃般的小嘴也與眾不同。
我媽媽的性格讓人難以捉摸，發起火來卻挺嚇人的。媽媽對我學習要求是非常嚴格，如果我學習不認真，作業沒有及時完成，媽媽就會生氣，媽媽罵我的時候，真讓我魂飛魄散，有一次，我還沒把作業做好就出去玩了，媽媽回來看我作業沒完成就在那里玩，她的火一下子就冒出來了，狠狠的把我批評了一頓，還說不完成作業不許吃飯，最終我還是認認真真的把作業完成。其實，我媽媽挺溫柔，每當我生病的時候，媽媽急得像螞蟻一樣團團轉，似乎束手無策，時常四處求醫，到醫院看醫生，回來后，媽媽總用那“粗糙”的雙手倒茶喂藥，那一口溫水流進我肚子里時，那感激的心就在我的心里游蕩----媽媽我愛您！有時候，藥后媽媽幫我量體溫，鼓勵我：“別著急，吃了藥睡一覺，病很快就好了。”
這就是我的媽媽，一個溫柔善良的好媽媽。
我熟悉的人小學作文13
我最熟悉的人是我的媽媽。她有一頭烏黑的卷發，眉毛短短的，像彎彎的月亮，眉毛下面長著一雙炯炯有神的黑眼睛，高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，講起話來很有趣。媽媽最大的希望就是我有一個健健康康的身體。
記得有一次，天忽冷忽熱，我們班有很多同學生了病。我沒有好好洗手，也生了病。當天晚上，我感到頭很暈，想起來，可就是起不來，這時我真想讓媽媽陪我。于是我叫了兩聲：“媽媽!媽媽!”很快，媽媽來了，媽媽輕輕地摸了摸我的額頭，“呀!好燙!”于是媽媽立刻緊張起來，關切地問我：“哪兒不舒服?”我說：“我的頭暈。”媽媽又問：“嗓子疼不疼?”我說：“不疼。”媽媽端來一杯水說：“起來喝一些水吧。”我說：“我的頭暈，起不來。”于是，媽媽找來一根吸管，讓我躺著喝水。喝完水，媽媽急忙打開藥箱，找到了一些退燒藥，媽媽把藥和好，用吸管讓我喝。我喝完后，媽媽拿來一盆水和一條毛巾，把毛巾放在水里擰一擰，再拿出來擰干，疊好，放在我的頭上，媽媽問我：“好一點了嗎?”我說：“好一點了。”媽媽不停地給我喝水，給我換毛巾，希望我快點好起來。不一會兒，我睡著了。第二天早上，我發現媽媽一直坐在我的床邊，我仔細看看，媽媽的眼里布滿了血絲，但媽媽沒有說累，帶著我去醫院了。
我喜歡我的媽媽。我長大以后也要像媽媽一樣照顧媽媽。
我熟悉的人小學作文14
我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識。問我他是誰?他就孫永光老師。
記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發現新大陸似的大叫：“啊，你掉進了計算這個陷阱啦。”同學們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改。“你確定嗎?”我連忙搖搖頭。可你還是做對了。”說著給我敲了好幾個章。這句話又把同學們逗樂了。
過了幾分鐘，還是只有我一個人回答出來。老師便說：“那就請葉芷彤小朋友來解答吧。”面對這么多老師、同學，我猶豫地站起來。此時，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，腿也在發抖。同學都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：“她第一次回答我的問題，一定太激動了。”頓時，我放松了心情，大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚的目光。
孫永光老師是我奧數的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數老師。
我熟悉的人小學作文15
在我的記憶中，有許多人，都特別關心我的成長。其中，我最熟悉的人就我那和藹可親的媽媽了。媽媽一直都在照顧著我的生活，細致入微，她給我的童年生活帶來了許許多多的幸福與快樂。
媽媽把大好的青春年華都用在培養我成長之中了。今天，在我上學的路上，媽媽背著重重的書包。突然，媽媽的電話響了起來，媽媽接起了電話，電話里說：“你在做什么呢？”我們的媽媽不假思索地說：“送孩子上學呀！”電話里又說：“快點呀，我們公司的門打不開了呀！”我的媽媽說：“媽的。”然后，我好奇地問：“媽媽怎么了？”媽媽說：“哈哈，沒有什么事。”然后，我的媽媽快速地把我送到了學校的大門口，接著，媽媽馬上就往公司那邊走，但是，媽媽還是去遲到了。因為媽媽的同事已經回家了，我的媽媽很傷心。在我放學的時候，我的媽媽悶悶不樂地來接我回家。我奇怪地問媽媽：“媽媽，您怎么了？”我的媽媽回答說：“不，沒有什么事。”然后我就回家了，又問媽媽，媽媽真誠地把所有的事都告訴我。我聽完后，馬上安慰媽媽，媽媽慢慢地就好了。
我的媽媽為了我，而被迫辭職了，我要用我自己最優異的成績來感謝我最親愛的媽媽。
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