致母校的一封信500字（精選15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么，怎么去寫信呢？下面是小編收集整理的致母校的一封信500字，希望對大家有所幫助。
致母校的一封信 篇1
親愛的母校：
您好！
轉眼間，六年的美好時光都已過去。回想起，在母校的那些點點滴滴，又想起自己馬上就要畢業(yè)了，心中不由得有些酸澀。回想起，母校舉行的運動會上，那一個個運動員揮汗如雨的賽場，那一聲聲吶喊聲、加油聲。對運動員來說，是最好的安慰。回想起。母校舉行的百步童書，潤澤童年活動，那時，我們都說要好好的讀書。回想起，那一個個在班里舉行的聯(lián)歡會，那時，我們都很興奮。這六年來，在母校的事情都已涌上我的心頭。這一切的一切。我仍然歷歷在目。
六年前，我還是個滿臉稚氣的孩童，那時的我，走進校園看著這些陌生的環(huán)境：寬廣的操場、高高的教學樓、還有爬滿墻的爬山虎。我們在母校的呵護下，生活了六年，每天的校園生活總是豐富多彩。給我留下了彩色的夢。就這樣，隨著時間的推移，我們變成了少年。
在這六年中，學校里早已經(jīng)到處都承載著我們的歡聲笑語。我們這個大家庭，一起歡笑、一起悲傷、一起努力。忘不了那朝夕相處的老師和同學，是他們在我遇到困難時，給我鼓勵，給我?guī)椭?/p>
母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥兒能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花兒也懂得堅強。
如今，我快要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學了，心中不禁涌起一股眷戀之情。隨著時光的流逝，只能加深我對母校的思念。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致母校的一封信 篇2
敬愛的母校：
您好！
我是一名普通的在校學生，面對即將畢業(yè)的我，我對母校是戀戀不舍。
學校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學校的那座雕塑依然那么美麗。松樹隨風飄揚，百花競艷，魚兒水中嬉戲，鳥兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛的同學們，他們在我學習上遇到困難時，幫助我解答疑難，遇到煩心事時，他們會安慰我。我們上課一起學習，下課一起玩。我們團結，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點小矛盾，可我們即將要分開時還是舍不得。
在母校里和藹可親的老師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠懇，把知識無私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時是師生，下課后是朋友，對我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無時無刻不關心著我們的生活中的點點滴滴。
親愛的母校給我們提供了舒適的學習環(huán)境，寬敞的操場。感謝母校陪伴這我們走過六個美好的春夏秋冬。光陰似箭，日月如梭，時間流逝，我們即將畢業(yè)，我們依依不舍，懷念母校。學校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好：天下沒有不散的宴席。宴席即將散了，總得對母校好好的說一聲：再見了，母校！同時也祝母校能有更加美好的明天。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致母校的一封信 篇3
親愛的母校：
每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到著首歌時，我總會想起我在小學生活的七年里，老師們對我辛勤的培育，對我付出的心血。時間過的真快啊！才感覺媽媽牽著我進幼兒園。如今，我卻要從這個讓我有著淚水和歡樂的校園畢業(yè)，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復返。我好珍惜這童年好珍惜這童年的時光，好珍惜在這個校園里給我最真摯的友誼，但歡樂的同時，也有許多淚水。比如：上學期的作文賽和書法賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報答老師對我付出的心血。可一山還有一山高，我始終沒達成這個心愿。但我也不曾放棄過。
母校留給我太多的歡樂，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對母校要提出建議，我雖然學習成績不是很好，但我很喜歡讀課外書，家里的父母也給我買了不少，但還是滿足不了我對課外的興趣，我總覺得學校的圖書館整天“封閉”使學生對學習語文方面缺乏想象，多看點課外書，可以提高同學的寫作能力和閱讀能力方面的知識。
老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧！
就此止筆，祝母校明天更美好！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致母校的一封信 篇4
尊敬的校長：
您好！
我是實驗小學六年段的一名畢業(yè)生，今年是我們在實驗小學里的最后一年了。在此，我要為我們學校提出幾個好的意見。近來，學校里的總輔導員走之后，學校里的一些同學便開始為非作歹，欺負弱小，就先拿我們班的一些同學來說吧！以前，我們的陳老師在，同學們從不去臺球吧里打臺球。現(xiàn)在，在臺球吧里看到的幾乎都是我們班同學。
一次，我去臺球吧里找同學的時候，一看就是十一二個，而且這種現(xiàn)象越來越嚴重。希望您能和臺球吧里的店主商量，未成年人不得入內。
對了，還有打罵老師的現(xiàn)象也有。比如說，前幾天剛發(fā)生的事情來說吧。當時，那節(jié)是英語課。英語老師剛進來，班里的朱施涵就開始罵英語老師。一氣之下，英語老師把朱施涵拉起來，趕他出去。出去后，又罵英語老師。英語老師拿起他的書包，要把他的書包扔出去。朱施涵跑了過來，踢了老師一腳。后來，數(shù)學老師來了才解決矛盾。希望校長能對這樣的學生進行教育。
最后，就是衛(wèi)生管理的問題。我們校園里有許多人亂扔紙屑，吐口水。今天，在班上一名同學的抽屜里發(fā)現(xiàn)許多零食包裝帶。六年段的一些同學更頑皮，竟從樓上往下吐口水。一些同學趴在欄桿哪兒，樓上的同學就乘機從樓上往下吐口水，一些老師竟也被吐到了，希望被發(fā)現(xiàn)的同學加以嚴重處理。
如果校園里能改掉這些壞毛病，我們的校園會變得更加美好，更加美麗。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致母校的一封信 篇5
親愛的學校：
年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。轉眼間，六年的小學那段快樂的光陰過去了。即將我們就要依依不舍的告別那朝夕相伴的.同學、尊敬的老師、親愛的學校，進入一個全新的生活！
一至六年級，我們生活在學校的每一件事。在學校的每件事，每個物品，多么像一本畫冊，記錄著我們在學校的一舉一動。
上學的時候，學校里響起同學們齊刷刷而響亮的朗讀聲、歡笑聲；老師的安慰聲等。
當我第一次踏進這個陌生的學校，我心里十分難過，又十分害怕！因為這里我人不少熟，地不熟，而且要是這里的同學欺負我怎么辦？但是，我想錯了，這里的學校不但環(huán)境美麗漂亮，是個綠色校園，而且同學非常的和睦相處，老師和顏悅色。這里的老師、同學以及這個學校的所有的一切，都陪伴了我們的每個春秋，每一天。小學的生活有苦、有甜、有哭、有笑。
雖然我們即將離開我們那親愛學校的懷抱，迎接另一個晨曦！
感謝您，親愛的學校，您像一位母親，哺育我們。每天早晨，您望著我們走進校園。最難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的甜江、智慧的力量、實用的才干，做人的道理……我不會忘了，親愛的母校。
為了我們的國家更加昌盛，為了我們的學校更加美麗，我們的使命便是好好讀書，長大來報答我門偉大的的祖國，來報答我們親愛的學校！
最后祝我們親愛的學校：祝我們學校的明天更加美好！祝我們的祖國更加繁榮！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致母校的一封信 篇6
敬愛的母校：
我是您即將畢業(yè)出去的學生！母校您如我們的母親，時時呵護著我們。在過去六年的小學時光里，我親眼目睹母校的樹苗如何長大，小鳥如何向藍天飛翔，新教學樓如何拔地而起……
曾記得，以前您身上有一件比較破舊的“綠毛衣”，我們可以在您的毛衣上奔跑、踢足球、做游戲、嬉戲……如今您的舊衣服已經(jīng)變成了一幢新教學樓和一個寬闊的新操場，我們繼續(xù)在新操場上奔跑、踢足球、做游戲、嬉戲……毛衣上的“破口袋”，如今已經(jīng)變成了整潔的食堂；教室里那一對對滿臉皺紋的桌椅兄弟，現(xiàn)在變成更加年輕耀眼了。
當我們在教室里書聲瑯瑯時，窗外的小鳥也在扁桃樹上和我們一起讀書；當我們快樂地歌唱時，小鳥也在枝頭上嘰嘰喳喳地唱和；當我們在拔河比賽中吶喊助威時，小鳥也激動得拍打著翅膀……
您是否還記得在走廊外面悄悄前來聽課的小鳥？您是否還記得校門旁掛著一個生銹的鐵鐘？您是否還記得校園內的兩棵木棉樹？我們即將畢業(yè)，我們畢業(yè)出去您也許不會寂寞，因為還有許多小孩陪著您，也許我們只是您的一個過客。
我們就要畢業(yè)了。母校，您要照顧好校園里嬌艷的花朵，別讓她們被人折斷了；照顧好茁壯成長的小樹，別讓大風把他們吹倒了；照顧好可愛的小鳥，別讓他們被別人欺負了。
再見，母校！
六年級學生：莫xx
20xx年5月16日
致母校的一封信 篇7
親愛的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經(jīng)度過了六年的小學生涯，馬上就要踏入初中的大門了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學校就像我的第二個家，當我們因為學校建設而搬到電大時，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路小學了，覺得心里霎時間空了好多， 一下子覺得少了什么東西，卻怎么也找不回來。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的一草一木；舍不得在這里的一點一滴；舍不得敬愛的老師；舍不得可愛的同學；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會記住您的名字：中國小屯教育集團鐵西路小學。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因為您，讓我從一個無知的小姑娘變成一個有思想的女生了。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養(yǎng)育了我六年，您相信我，在初三畢業(yè)的時候，我一定會拿著一份優(yōu)異的成績單回來的，我一定會回來的！
祝母校：學子多多，越辦越紅火
學生：傅xx
20xx年5月xx日
致母校的一封信 篇8
親愛的母校，您好！
我是在您關懷下長大的一名即將畢業(yè)的小學生，再此向您表示深深地感謝！
母校，謝謝您，給了我這么好的條上課用很大的電腦，下課有一千三百多米的操場，正是因為這樣，所以我每天上、下學都很開心很愉快！謝謝您，傳遞給我們知識，讓我們每天邀游知識的海洋，謝謝您，每天都讓我們做體操，讓我們身子骨棒棒的！
母校，您那深切的關懷，像一束陽光把我心中的積雪都融化了！母校，要是沒有您那深切的關懷，我永遠都不會成長、不會長大。要是沒有您深切的關懷，我的知識量就會很少，以后會無法在社會上立足，要是沒有您的關懷，我的身體也不會這么健康！要是沒有您的關懷，我就永遠找不到自己的理想，自己已后奮斗的人生目標。
母校，我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過，自己長大有所作為之后，回來建設母校，讓母校所有的器材都變得煥然一新，讓母校的面積變得更多、更大、更廣！讓母校的學習條件越來越好、教學質量越來越高、活動范圍越來越大！我堅信，這一天總會到來的！
母校，您像生機勃勃的春雨，一直滋潤著我的心田，您像雪中送炭的好友，一直溫暖我的心，您像那噴薄而出的朝陽，來照明我前進的方向！母校，在我眼中，您好比我第二個母親，我的母親養(yǎng)育我！而您一直用無窮的知識滋潤我。母校，您對我的深深的關懷、對我無窮的教育之恩，即使我到了天涯海角也會終生難忘！我對您的感謝三天三夜也說不完，現(xiàn)在只能把它們濃縮成一句話，就是萬分感謝！
你的學生：xxx
20xx年x月x日
致母校的一封信 篇9
親愛的母校：
您好!時間總是那么倔強地從我的指縫中悄悄溜走，一點一滴劃破平靜。轉眼間，我離開您已三年了。三年前，我哭過，笑過，迷茫過，也努力奮斗過。但無奈，當時我不懂事，基礎薄弱，偏科明顯。
感謝您的推薦，感謝班主任苦口婆心的勸導，讓我最終選擇了岑溪市中等專業(yè)學校!因為，她圓了我的大學夢(我已收到桂林電子科技大學錄取通知書)。
我知道，對于桃李滿天下的您，我的這一點點成績微不足道，但對我而言，卻是人生中一個重要的轉折點。
當我收到大學錄取通知書的時候，我選擇了一個人靜靜地回去看看熟悉的您，看看那熟悉的校門口，看看那熟悉的老師還有學弟學妹們。回想起初中三年的過往，總有一種莫名的感傷，再次離別總有千言萬語在心頭說不出口。
今天，看到母校變得更加美麗，變得更加高雅，母校，您是我的驕傲。現(xiàn)在的我即將走進大學校門，感慨萬千，也幸福滿滿，同時也想寄語成績不怎么理想的學弟學妹們，岑溪中專非常重視對口升學，考上大學機會多，希望你們也能像我當初一樣做出一個明智的選擇，讓三年后的我們再次在大學的校園里相遇。
同時，也請母校放心，在大學期間，我將更加努力學習，永遠不忘母校的教誨，為校爭光，為您再添上燦爛的一筆!
XXX
XXXX.X.X
致母校的一封信 篇10
敬愛的母校：
時光飛逝、童年難留，轉眼間，我們就要小學畢業(yè)了。六年的時光匆匆而過，即將接近尾聲，但母校的輝煌不容忘卻。是您，飽經(jīng)滄桑、歷盡千難萬苦、含辛茹苦，我們怎能忘卻？是您，與我們共同創(chuàng)造了太多的美好回憶，我們怎能忘卻？是您，把我們從懵懂無知的小孩子培養(yǎng)成知書達理的少年，我們怎能忘卻？是您，教會了我們做人的道理和人生的真諦，我們怎能忘卻。感謝您，我的母校！
回顧往昔，幼小天真的我肩負著夢想和追求步入了菁菁校園，那時的我絕對沒有想到，這是我學習生涯的一個新的開始，我會在其中，遨游知識的海洋，豐富人生的閱歷，領悟人生的真諦，開闊了視野，增長了見識……總之，校園里所有的一切，所有發(fā)生的事情，都銘刻在我的'腦海。
我曾經(jīng)有成功、有失敗；有高興、有傷心；有執(zhí)著、有迷茫；有幸福、有痛苦……一幅幅難忘的回憶，如同閃爍的璀璨流星、好似浮動的流螢，在如漆的黑紗上描繪著恒古不變的珍惜，我要把它們印在心中最美的天地里。
學校的生活是如此豐富多彩，開展的各種活動能牽起每一個人的情思。母校“誠善至純、勤毅至勇”的校訓，雖然僅有簡短的八個字，但其中的寓意博大精深，它會為我們指明努力的方向，讓我們始終振作，勇敢而理智的面對各種困難。
作為畢業(yè)生，作為母校的學生，我衷心希望，比我小的同學們能在這座充滿愛的城堡里無憂無慮的度過自己的童年、少年時光，為自己的青春畫上一抹絢麗的的彩虹；也希望，我的母校，能繼續(xù)在創(chuàng)新中發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，桃李滿天下，期盼明天更加輝煌！
此致
敬禮！
學生：：xxx
日期：20xx年xx月xx日
致母校的一封信 篇11
敬愛的母校：
您好！
禾苗需要露水滋潤；花兒需要綠草襯托；雛雞需母雞羽翼的保護；而我，需要您來教導。轉眼間，兩千多個日子將過去，我將離開對我一生影響最大的母校。
記得我第一次來上學的時候，幼小的我躲在母親身后，不敢進學校。這時，一位身材偏胖，高高的鼻梁上架著一副眼鏡的女老師走過來對我說：“來，寶貝，跟老師去上課，里面有許多小朋友在等著你玩呢！”年幼的我悄悄地探出頭，被這位老師輕輕地領著走進教室。
六個春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的女生了。
歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰知道這是為什么？因為她老了？不，這是因為她每天從早上開始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業(yè)累的！此時，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時潤一潤自己的喉嚨，讓您清爽一下。
是誰，讓我學會拼音？是誰，讓我從書中得到知識？是您，是您啊，母校！您給予我智慧，告訴我一定要有遠大理想。您給予我溫暖，告訴我同學間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場上只有堅持一下，才是好樣的。母校啊！是，你帶來嚴父訓導，你帶來慈母呵護，你更帶來兄長理解。世界上最偉大人是父母，比父母更偉大是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時提點；可能收獲并不多，只是一聲由衷感謝，但這有何妨？當你們站上三尺講臺，這最美風景中，你們該是何等濃艷一抹。
此致
敬禮！
學生：:xxx
日期：20xx年xx月xx日
致母校的一封信 篇12
親愛的母校：
你好!
母校是我童年里快樂的地方，你教會了我們很多東西;隨著小學的日子一天天變少我的心情也一天天沉重起來。一想起和相處多年的同學，老師還有校園美麗的風光分手，我的心情真的很難過，母校，我非常感謝你帶給我們的快樂;在你的幫助下，我們在快樂成長起來，也在老師的悉心照料下我們學到的知識也越來越多，母校就是我們童年里的一盞燈，指引著我們努力，前進。
母校我依稀記得剛入學的日子，我對這一切是那么的陌生，但是常常有同學找我玩，對我很親切，這時，我才感覺到在母校很溫暖，很開心，和你，老師，同學們在一起的美好時光，我永遠不會忘記，我還有一年就告別你了，母校我忘不了這里的快樂時光，忘不了這里的教室和黑板，忘不了伴隨了自己快五年的小課桌，母校因為這些事物都應在我心里，永不忘記。
母校，你給了我無限的快樂。我清楚的記得，在每一年的六一兒童節(jié)里，學校里的老師為我們搞豐富多彩的活動，我們得到了很多的禮物，我們笑啊，跳啊!簡直是世界最快樂的人。
母校，你給了我難忘的溫暖。記得有一次，我發(fā)高燒，班里的同學和老師對我噓寒問暖，老師為我搽驅風油，同學倒熱茶給我喝，我感動不已。
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學習，玩耍的同學;感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環(huán)境;感謝母校，這幾年來給我的關心的照顧。
我永遠愛愛你——母校。
此致
敬禮!
你的學生趙x
5月26日
致母校的一封信 篇13
敬愛的母校：
您好!
我是一名五年級的學生，再過幾個月就要離開您了，但我卻戀戀不舍！畢竟我在您的懷抱里生活了五年，對您有著一份深厚的感情，望著高大的教學樓，看著設備齊全、寬敞明亮的教室，這都使我不忍離開。在這充滿歡樂的學習生涯中，是母校陪伴我度過了五個春夏秋冬。母校，是您給予了我寶貴的知識，讓我在知識的海洋里快樂地遨游；是您給予了我許多關懷，讓我感到學校這個大家庭的溫暖；是您為我營造好的學習環(huán)境，讓我茁壯成長。五年來，老師那親切的話語，和藹的面容，熱情地表揚，誠懇地批評，使我感到溫馨。老師教給了我做人的道理，啟迪我幼小的心靈，用豐富的知識培育我，使我變得更加聰明。雖然再過幾個月我就要告別母校，告別老師們了，但您的教導我將銘記于心！在班級里同學們互幫互助，在我學習上遇到困難時，幫助我解答疑難，在生活上遇到煩心事時，會安慰我，上課時我們一起學習，下課時一起玩耍。我們相親相愛就像一家人，雖然偶爾鬧點小矛盾，一想到即將要分開，我還是有著許多的不舍。
每當靜下心來，在母校發(fā)生的點點滴滴都會浮現(xiàn)眼前，記得有一次因為急于出門，忘了帶紅領巾，在校門口焦急地徘徊，這時胡樂淇看到了，她二話沒說，就把晚上回家用的2元錢車費借給了我，讓我買了一條新的。像這樣助人為樂的事在我們班級時常發(fā)生。這讓我對母校有著更多的不舍。母校，我還想對您說：過去的記憶難以割舍，未來的時光我會好好把握！母校，相信您的學子不會將您辱沒，他日后定會奏響凱旋的贊歌！
最好祝您：蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
您的學生：黃xx
10月7日
致母校的一封信 篇14
親愛的母校：
您好!
時光荏苒，第六個夏天忽地跑來時，我的小學六年就這樣結束了。在畢業(yè)典禮這個特殊的日子里，我站在操場上，深情地望著你，我是多么不舍呀!可過去的日子無法回來，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的那一天……
XX年的9月1日，我緊緊地攥著媽媽的手，躲在她身后，帶著憂慮與喜悅踏進了體育路小學(即現(xiàn)在的何家坳小學分部)。憂的是老師好不好?喜的是我成為了一名小學生。可看到大哥哥大姐姐們在快樂地做游戲，校園里的花花草草似乎都在向我點頭時，我的恐懼不知跑到哪里去了，心里沖滿了欣喜。隨即，我被分到了一班(二年級時與何家坳小學合并時改成六班)。見到了以前幼兒園的同學們，我熱切地向他們打招呼。上學的第一天便在喜悅中度過了。
最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學的第一天里，我就喜歡上了她的語文課。張老師對我們非常負責，對每一個學生都非常關心。她知道我比較靦腆，就推薦我當學校的主持人、播音員;讓我在班上擔任班長、學習委員、體育委員等等。四年級時，她懷了一個小寶寶，仍然挺著個大肚子，忍受著夏日的驕陽為我們上課。我們都被感動了。從此，我們更加努力學習了。
六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時卻要把我們分開。我向往初中的生活，但舍不得離開您。您說，“初中會讓你學到更多知識。去吧，孩子。”我點了點頭。再見了，母校。
走出何小的校園，我牢記著，“今天我以何小為榮，明天何小以我為榮!”
此致
敬禮！
您的孩子：xx
XX年7月24日
致母校的一封信 篇15
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學六年的生活即將過去。20**年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20**屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學六年的學習過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個多月時間的友情。離別學校之際，接受了六年教育的我，對學校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點建議。
我想學校應當考慮一下教學設備的問題。有許多數(shù)學知識需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學習效果當然沒有利用教具進行學習的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個就是學校的公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數(shù)同學丟三落四，學校也是為了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠電話了。學校現(xiàn)在只有一臺電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學忘帶，全校二十三個班級也可以積少成多，排隊也須要很長時間。所以我特別希望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個良好的學習環(huán)境，優(yōu)質的學習設備。
現(xiàn)在，學校的擴建已經(jīng)開始動工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：母校培育出更多的莘莘學子！
愿：母校再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮！
20**屆小學畢業(yè)生
某某某
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