六年級下冊給老師的一封信（通用24篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？以下是小編收集整理的六年級下冊給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級下冊給老師的一封信 1
親愛的林老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。距離小學初考只有一個月左右了，這不但意味著我將要和活潑可愛的同學們告別，更意味著我要與和藹可親的老師——您分別了。想到這里，我的心中充滿不舍。
雖然我將離開您，離開母校。但在此，我還要向您說一說那場籃球賽。我還記得，您看見我將要進球時的興奮，您看見我投歪時的失落。那一次，我們拼盡全力去投籃，但由于對手過于強大，我們無法進球。就算改變了作戰策略，也無法打破對方的的'強大防守。到頭來，只能以失敗告一段落。
但是回到教室時，您并沒有說我什么，只是摸摸我的頭，輕聲說：“這只是一場娛樂賽而已，不要將這些事情放在心上。這次只是對方暫時太過強大罷了，只要你不斷地堅定前進，我相信你一定可以做得更好，甚至，戰勝他們。”您的話，我銘記于心。之后，我的德智體勞全面發展。我仍然記得，當您看到我的進步時，您對我展眉一笑，您的笑似乎在鼓勵我——保持下去，你很好！
還有一次，我的考試成績十分不理想，您不但沒有罵我，反而鼓勵我。后來的時間里，您不斷關注著我的學習狀態，教給我許多不同的有用的學習方法。在您的幫助下，我的成績穩步提升。老師，您對我的插柳之恩，我將終身難忘。
在最后的一個月里，我將會加倍努力，考上一個高質量的初中，然后不斷向更好的未來進發，不負您的期待！再見了，我的母校；再見了，親愛的林老師。
祝老師您：
身體健康，萬事如意，福如東海！
您的學生：小宸
20xx年5月15日
六年級下冊給老師的一封信 2
敬愛的黃老師：
您好！
第一次走近您的課堂，同學們寂靜無聲，等待著您開口說話。那時，您對我們來說，是那么陌生。
我還記得很是清楚，第一次上您的課，您拿了一根木質的教鞭，讓我們練習坐姿。您一點兒也不兇，您看著有點緊張，但是您很真誠，希望我們能專心聽課。下課后，您微笑著，抱著作業離開了教室。那時，大家都覺得您是一個不錯的老師。
我記得很清楚——您在考試后的鼓勵。第一次考試，我的成績不是很理想，您就找到我，跟我講考試成績的事。您跟我談了好一會兒，很是耐心，沒有責罰我的.意思。您希望我能努力一點，認真聽課，做好作業，不懂就問，這樣，我就能進步了。
我記得很清楚——您批評我最狠的一次。上課時，我趁您在黑板上寫解題過程，和別的同學高空傳紙條。我專注于此事，旁若無人。于是，您那嚴肅的目光，牢牢盯住了我。您握著那根長長的教鞭，快步來到我的跟前。您面有怒色，用木棍重重地敲了敲我的桌子，罰我立正站好，您訓誡我說，要好好聽課！可是，不懂事的我，雖然耷拉著腦袋，表情卻是笑嘻嘻的，還用眼角的余光偷偷看您……
時間匆匆，雖然未來的日子還長，但我的小學生涯，到此就要畫上句號了。感謝黃老師的出現，祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：xx
20xx年6月11日
六年級下冊給老師的一封信 3
尊敬的邵老師：
您好！
前幾天媽媽突然跟我說邵老師需要請假一個月，這一個月都不能教我們數學課了。我聽到這個消息很吃驚，接著我又問媽媽，邵老師因為什么原因需要請假一個月呢？媽媽告訴我，由于邵老師身體不舒服需要請假一個月。于是，我在想是不是我們同學不乖不話，所以邵老師才生病了。我很擔心邵老師的身體，希望邵老師的身體趕快好起來。邵老師不在學校的.這一段時間，同學們一定會好好學習數學，希望邵老師早點回來給我們上數學課和道法課。
祝老師身體健康，天天開心！
此致
敬禮！
您的學生：
時間：
六年級下冊給老師的一封信 4
敬愛的陳老師
您好！
轉眼之間六年的小學生涯就要結束了。而這六個春、夏、秋、冬中少不了您的教導和教導，還陪我們度過了許多快樂的。
陳老師，您是一個愛生如子的老師，如在五年級上冊時，那時的夏天十分的炎熱，您為了讓我們更好地解暑靜下心來讀書，不惜花重金買了許多冰塊讓整個教室保持涼爽。您還擔心學生的知識掌握的'不夠牢固還貼心的買來許多的練習冊來加深對知識的運用。
陳老師六年中是您陪伴我們度過許多的點點滴滴沒有了土、水、陽光、樹哪能健康成長。陳老師，您是一支蠟燭燃燒自己照亮別人，如果沒有您的燃燒哪會有光亮。陳老師，您是一位辛勤的園丁，每天養護花草讓花草盡情開放，如果沒有您辛勤養護，我們哪會盡情開放。正因為有了您的教導和教導才有了現在健康的我們。
祝：陳老師壽比南山福如東海。
您的學生xx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 5
敬愛的老師：
您好！
我們馬上就要畢業了，感謝您在小學六年學習生活中對我們的辛勤付出和無限關愛。我們感謝您，我們敬重您，你是我們最好的導師，也是我們最好的朋友。
剛入學的時候，您每次給我打飯時都會多打一些葷菜放到我的餐盤里。您總說：“你們這些小個子同學，一看就知道平時挑食，不怎么吃肉。我給你們多打一些肉，這樣你們就能吃得又壯又有力氣。”您對我們的關心就像母親對待自己的孩子一樣。
在學習上，您對我們也是盡心盡力。遇到不懂的問題，我有時不敢找老師幫忙，生怕會被老師罵。但是，您經常會主動了解我們的情況，查看我們的掌握程度，并且鼓勵我們提出問題。在您的鼓勵下，我也漸漸克服恐懼，經常帶著題目往您的辦公室鉆。陳老師，您是引導我們進入知識海洋的.領路人，謝謝您。
陳老師，您還記得嗎？一次清晨，我的爸爸媽媽急急忙忙拉著我一起來到學校。因為媽媽發現我的書包里有很多玩具卡片，而我堅持是其他同學塞到我的書包里的。當時您一看到這個情況，就語重心長地教育我：“紙是包不住火的，任何謊言都會被揭穿。假如我去班級調查，馬上就會水落石出。但是老師相信你，愿意給你一個機會，讓你自己把事情的來龍去脈說清楚，這樣就還是一個好孩子。”陳老師，是你的信任和包容，讓我認識到自己的錯誤，并且知道誠實是最大的美德。
有您這樣盡心盡責的老師，是我們最大的幸運。我們一定會好好學習，天天向上，努力實現自己的夢想，也不辜負您對我們的期望。
祝
身體健康！
您的學生
20xx年4月17日
六年級下冊給老師的一封信 6
敬愛的王老師：
您好！還有15天我們就要畢業考試了，面臨著我們小學階段的終結，離開陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您，離開熟悉的這所學校，離開親愛的同學們，想著想著心里就非常的不舍。
最近您總在說：“你們畢業了就跟我一點關系都沒有了。”我知道，這是因為你生氣時說的氣話，無論怎么樣，我們還是很舍不得您，您就如我的第二位母親，對我們既溫柔又嚴厲，您把我們當自己的孩子一樣教了六年，您叫我們如何會舍得離開您呢？
每當我們寫關于老師題材的作業，總是想著寫您，因為在您身上我們有太多的可寫的地方了，估計每個同學都能列舉到不少關于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿能量的鼓勵、還有那因為我們惹您生氣后的訓斥……現在回想起來，我們每一次的成長經歷都有您的身影，有時是激動指揮，有時是低頭的沉思，有時是忙前忙后為我們排練的身影，這些仿佛就是發生在昨天的一個片段。
每個人都說小學是一個人真正學習知識開始的地方，如果按這個說法，您就是我們人生道路上的引導員，指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的文章，跟我們講大大小小的道理，有時候是生活上的.，有時候是學習上的，有時候是做人方面的，有時候是處事上的，您給我們講的這些我們都牢牢地記著。其實說真的，我很喜歡聽王老師講道理，往往這個時候我總能發現自己受益匪淺，相信同學們也跟我一樣，記著王老師說的每一句話。
現在面臨著小學畢業了，我們既激動又害怕，激動著我們步入另外一個學習階段，害怕著與老師與同學、好友的分離，但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚，相信我們都能不辜負王老師對我們的教導。王老師，您是我的老師！
最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康！
您的學生：陳xx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 7
親愛的張老師：
您好！
春去秋來，時間轉瞬即逝。轉眼間，我們六年級下冊了。您在我們小學生涯中停留了一年時光，那一年時光過的飛快，如輕煙，即刻消散。記得您剛來時，剪的寸頭，戴著眼鏡，您的人緣很好，剛來幾天，就跟我們混的很熟了，您剛來時，說：“大家好，我叫張小平，黑板上的是我的聯系方式，以后我就是你們的數學老師了，大家以后可要好好學習！”由于您的到來，我的成績突飛猛進，第二學期時我因得了年級第一成了數學課代表，我愛開小差，您的教育方法卻是讓我出乎意料。一天，我正在開小差，您看到了，卻并未說明，而是開始說：“今天，我會選一個同學站在椅子上，立在講臺上看看大家。”我立馬舉起了手，您立馬抽了我，您問我是不是看的很清楚，我說是。您對大家說：“你們看，課代表如果和我一樣高，那么底下大家做任何事，課代表都能看見。”老師特意在看見這個詞里加重了音，我聽了，臉立刻紅了，因為只有我和老師明白怎么回事。
你總是在讓我不經意間改變壞習慣，你雖然只教了我們一年，但卻讓我受益匪淺，終身難忘。張老師，我現在轉到了城里小學，上六年級了，我現在的班里也有一位姓張的老師，她也教數學，我也是課代表，這個張老師教我們很好，她孜孜不倦，永不放棄，她是一個很好的.老師，我在的學校也很好，我不知道您能不能看見，我先感謝您對我的教誨。“一日為師，終身為父”。老師我以后會來看您的，我永遠不會忘記您！
祝您：
永遠年輕
萬事如意
您以前的學生小吉
20xx年4月25日
六年級下冊給老師的一封信 8
親愛的王老師：
您好！
歲月如歌如夢，轉眼間，六年已經過去了，我們就快要畢業了。我們離開了校園，而您依舊當著老師，依舊照常上課，四班的教室里依舊坐滿了人，只是……不再是我們……
您教我們知識，教我們做人，讓我們明白了做人的根本。畢業了，我們告別了紅領巾，淚水滴在了衣襟上。
一年級，當我背著書包走進校園，眼里充滿了期待。不認識字的我不知哪個是自己的`教室，在四班的門口徘徊不進。是您面帶微笑地走過來，拉著我的手，帶我走進教室。知道原因后，您還笑著夸我蒙的真準。那時我就認識了您，認識了一個可愛、可親的您。
慢慢地，我開始喜歡上您的課，喜歡上聽您繪聲繪色地講課。但我從不發表意見，總是默默地聽著。您看在眼里，記在心里，下課時把我叫到一邊，開導我回答問題。上課了，您又故意點我回答，我只得鼓起勇氣說出了自己的想法。您夸我回答得好，還讓全班給我鼓掌。從此我再也不像原來那樣膽怯，上課也敢舉手發言了。
我還記得在運動會上天真可愛的您，每一場比賽，您都吶喊著為運動員加油，臉變成了紅紅的蘋果，當運動員飛也地沖過終點，您會上前緊緊地抱住他，那樣子，真可愛。
日夜操勞，您的額頭上已經爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發。我們的每一點成績，都凝聚著您的心血與汗水，我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。
此刻我的內心五味雜陳，不知是欣喜還是苦澀，因為很幸運能遇見您，卻馬上要跟您分別。您永遠是我的師，不管什么時候都是。我定會將您的教誨銘記于。
最后祝您：
桃李滿天下
您的學生：
時間：
六年級下冊給老師的一封信 9
親愛的陳老師
您好！
時光匆匆的流逝，轉眼間六年的學習生活就要結束了，我們要跟老師、同學和母校分離了。我們便輕輕地離開了……
記得第一次來到這所陌生的學校，我都是哭著進校園的也給陳老師您添加了許多的麻煩，現在回想起覺得以前很可笑也特別想畢業很想回到幼兒園。后來慢慢的.慢慢的我便熟悉了這個學校我不在會哭著回家了，在學校也有了許多好朋友。
也不知道為什么越長大就越不想跟老師和同學分離，我們六（12）班一起經歷過許許多多的事情讓人很難忘，讓人回憶起就想笑的事情。可能這六年的時光有你的陪伴方式我們只想不畢業。
陳老師雖然我們都比較怕您，但是我們都把您當作母親看待，您也把我們當作孩子看待我們很榮幸能碰見你這么個好老師，你把我們教育的這么好，我們真的感謝你。
陳老師您一定要多多自信，你不要覺得你是最胖的，你是我們心中最美最好看的母親了。
希望分別了之后我們還可以再次相見，希望陳老師您也能不要忘記我們的名字和點點滴滴，我們一起共同努力共同進步共同奮斗，一起珍惜最好的時光。
老師，六年的時光快逐漸流逝，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。陳老師我想跟你說一句：“您辛苦了，我們永遠愛您”
你的學生李xx
20xx年4月17日
六年級下冊給老師的一封信 10
敬愛的陳老師：
您好！
在六年的時光里，您總是默默無聞的愛護、教導著我們。在我們受傷時，總是著急地關心我們；在我們犯錯時，總是嚴肅地批評我們；在我們哭泣時，總是溫柔地安慰我們。“春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干。”是您無私奉獻的寫照。我馬上要畢業離開了。我很多話想對您說：
陳老師，從一年級時的第一次相遇，到六年級的離別，這幾年我們經歷非常非常多的事情。還記得五年級的時候。我在課上，趴在桌子上昏昏欲睡。眼前的事物仿佛一個起了霧的玻璃，非常的模糊。我的眼前一會兒黑，一會兒明。我想起來但是意識不受控制般把我往桌子上壓。您看到了就喊了一聲：“XXX！”我瞬間清醒，映入眼簾的是您，您站在講臺上看著我。您又說到：“姜懿銘，拿起書站到后面去。”我擦擦眼睛，拿起書站到了后面。我站在墻前，您繼續講起了課，我這次聽的很認真，當時我明白了，您讓我站到后面是為了我清醒的上課，您可能是想讓我在以后不再這樣。到了寫題目的時候。您又讓我回到了位置上。我寫得很投入。
陳老師，您為我做的，我都歷歷在目。我記得我一到五年級的時候很膽小。常常一個人呆在教室里寫作業。您看到后就一步一步開導我，讓我逐漸開朗起來。我曾記得您有一次開導我時說過：“不要害怕，把你想說的說出來，即使說錯也不會有人怪你。”我聽了那句話雖沒馬上說話，但您的那句話卻讓我永遠印在我心里。還有一次您讓我上臺演講，我看著臺下的同學緊張急，磕磕巴巴的說著，聲音很小，就連蚊子發出的“嗡嗡”聲都比我大。您做在椅子上靜靜的。當我費了九牛二虎之力說完之后，您并沒有責怪我聲音小，而是默默地批改了我的.演講稿。我知道我沒有做好。我無聲地走回了位置。
陳老師，我非常的謝謝您。您教會了我們做人道理，讓我們在快點中成長。謝謝您！我即將告別小學生活，迎來新的征程。我在這里，想對您說：“謝謝您！我親愛的陳老師！謝謝有您的陪伴！”
陳老師祝您：
桃李滿門、身體健康！
您的學生
20xx年4月22日
六年級下冊給老師的一封信 11
親愛的肖老師：
這學期是我小學的最后一學期。在小學的旅程里，教過我的老師太多太多，但令我印象最深刻的還是您。
雖然我和您相處的時間并不是特別長，但這段時光里，我對您有了很多印象。您是一個有很多方法的老師。有一段時間，我們班的紀律不太好，您就用了很多方法，比如優化大師的加分扣分，小嘴巴統計，我們在您的教育下真正地長大了。我還記得聽寫的時候，班上有很多同學都寫錯同一個字，比如“初”，您總會細心地總結記字方法，課堂上您還會專門把同學們經常寫錯的字都提出來，讓大家記憶深刻。您是一個關心同學的老師。班級球賽上，安慰失誤同學的人常常有您，為同學們加油打氣的總有您在，比賽時全程陪伴的.也都有您。您是一位溫柔可親的老師又是一位嚴厲認真的嚴師。在我心情不好時您能幫我消除煩惱，在我做得好時又能得到您的贊許，但我犯錯時你還是很嚴厲地教育。您是一位對學生盡心盡力的好老師。雖然您沒有把勞累天天掛在嘴邊，但我們都看得出來，連續站幾節課，總要完成數不清楚的任務，您辛苦了！
一晃六年了，我感謝您的教誨，我惋惜飛逝的時光，我明白了為什么我認為您是個好老師。老師，這是因為您的教導有方，是因為您的關心同學，是因為您的溫柔與嚴厲，是因為您的盡心盡力！
祝您：桃李滿天下！
您的學生：xx
xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 12
敬愛的陳老師
您好！
轉眼之間六年的小學生涯就要結束了。而這六個春、夏、秋、冬中少不了您的教導和教誨，還陪我們度過了許多快樂的。
陳老師，您是一個愛生如子的老師，如在五年級上冊時，那時的夏天十分的炎熱，您為了讓我們更好地解暑靜下心來讀書，不惜花重金買了許多冰塊讓整個教室保持涼爽。您還擔心學生的知識掌握的不夠牢固還貼心的買來許多的練習冊來加深對知識的運用。
陳老師六年中是您陪伴我們度過許多的點點滴滴沒有了土、水、陽光、樹哪能健康成長。陳老師，您是一支蠟燭燃燒自己照亮別人，如果沒有您的燃燒哪會有光亮。陳老師，您是一位辛勤的'園丁，每天養護花草讓花草盡情開放，如果沒有您辛勤養護，我們哪會盡情開放。正因為有了您的教導和教誨才有了現在健康的我們。
祝：陳老師壽比南山福如東海。
您的學生
20xx年4月17日
六年級下冊給老師的一封信 13
致親愛的陳老師：
您好！
從一年級開始就注定了我們大家要一起度過六年。第一次見到您時，我很緊張不敢和您講話，有不懂的我也不敢問。直到一年級下冊期末的那一天，上課時我也和往常一樣認真聽，不敢舉手，可誰知，您那天就請了我，我無比緊張的說出了自己內心的`答案。您鼓勵我說：”哇，葉晉豪同學講得很好呢。”
六年來，我有很多話想對您說，我知道您對大家十分好，我也對以前的做法感到愧疚無比。
我知道您每次考試時都在為每一位同學擔心，我想說：“老師，請您不要放棄我，我會如你所愿考上好的學校的。”在短短的六年里，我不知該從何說起，因為在這六年中，有太多的事想和您說了，以前的我不敢舉手，可現在的我卻上課很喜歡舉手，漸漸地，我習慣了這樣的生活，上課，休息，上課，休息，吃午飯，打球，上課，休息，寫作業，回家。這些事在我眼中都已經習以為常了，我知道您嘴上說的兇，心理卻十分難過。也俗稱”刀子嘴豆腐心”
時間過得太快了，一眨，一閉就過了六年，在我漫長的人生里已經過了六年了，可您卻不一樣，幾乎已經走完了大半個人生，不像我們年輕人這樣，想干啥就干啥。
您呢？哎，卻和我們不一樣。要是能再來一遍，我希望我也要好好學習，和他們一樣走過完美的一生。
在這短短幾年時光中，我們一起翻山越嶺，跋山涉水，渡過各個難關。就讓我們在做最后的兩個月里，好好的告別吧。
祝陳老師身體健康，生活愉快。
祝同學們考上自己理想的大學。
祝我好好學習天天向上。
您的學生
20xx年4月16日
六年級下冊給老師的一封信 14
親愛的小德老師：
您好！
還記得上一年級的時候，您走進了還未長成的花園里，教我們畫畫。當我有不會的地方，您會用您那溫暖的大手握住我的小手，一筆一筆地在白紙上勾勒出細致又柔美的線條。這增加了我對畫畫的興趣，也增添了我對您的許多崇拜。
您畫的畫總是那么生動美麗，讓人看了感覺栩栩如生，或者身臨其境。我太心急，急著模仿，但是我的手還太稚嫩，不會一筆畫出優美的線條，吃力地握著筆，艱難地一筆一畫。您看著我，笑盈盈的。“郭可欣，每幅畫都有各自的特點，畫法也不一樣。所以，你不要太急了，慢慢來，慢慢來。”這句話，我一直記在心里。
四年級時，我的畫技有了一點提高。一次，我畫了一幅畫——幾只小貓疊在了一起，形成“1”字型。我興沖沖地，把它拿給您看。您笑著說：“嗯，畫的不錯，很可愛。加油，你會畫得更好！”我很高興，您對我那么肯定，那么支持。不久后的一次課上，您神秘地看著我，以至于我尋思我是不是哪兒畫的`不對。誰知，您走到了我的面前，送給我一個小掛件。“咦？這不是我畫的那幅畫——小貓疊疊樂嗎？超可愛，謝謝老師！”我仔細看著這三只陶瓷小貓，黃、白、灰三種顏色，還有一個金色小鈴鐺。“這個小掛件，是我從日本東京買的，你的那副畫讓我想到了它，就把它送給你吧！”
到了今天，我已經成為班級里的“漫畫達人”，同學們，還有班主任陳老師都喜歡我的畫。多虧了您，讓我擁有了一個繪畫夢！
我要畢業了！后會有期！祝您桃李滿天下！
您的粉絲：小欣
20xx年6月11日
六年級下冊給老師的一封信 15
親愛的陶老師：
您好！
小學六年的時光飛逝得無影無蹤，馬上我就要畢業了。在這六年里，得到您的教導是我最開心的事，我有太多感謝您的話還沒來得及說，于是我想用信的形式將我對您的感謝向您傳達。
記得我剛來到教室報名時，那時還是三年級學生的我十分膽小，面對這陌生的環境手無足措。這時，是您蹲了下來，撫摸著我的頭，捏著我的臉說著：“是誰家的小姑娘這么好看呀？不用害怕，就把學校當成你的家，把老師當成你的知心好友，你就不會再害怕了。”就是在那時，我對您產生了好感，打心眼里覺得您一定是一個好老師。
您對我們像您對自己的兒女一樣，無論我們做錯了什么，都能得到您的原諒，無論考得多差，您也不會責備我們。那一次，在一次考試中，我考得有點差，不該錯的題也寫錯，于是我趴在我的座位上，輕輕地抽泣。您發現了我的異樣，一臉驚慌，隨著鞋子“噠噠噠”的聲音，您來到了我的身旁，關切地問：“怎么了？怎么了？芯羽，數學寫錯題是很平常的.事，不要為這事哭泣好嗎？老師相信你是最棒的，老師相信你下次會考好的，加油！”說完您便輕輕地笑了，還伸出手給了我一個擁抱。這個擁抱是多么暖心啊！讓我到現在都沒能把它忘掉。
陶老師，您對同學們有種不可言說的愛啊！我們是永遠忘不了您的諄諄教導的。您掏心掏肺地為我們付出，您在我們身上花了太多的心血了，我今后會繼續好好地學習，用優異的成績來報答您，不會讓您白費苦心的。
祝您
工作順利，健健康康！
您的學生：小羽
3月26日
六年級下冊給老師的一封信 16
尊敬的老師：
您好!寫信對于我來并不陌生，但對老師寫信，尤其是給在教我們課的您寫信，我卻不知道應該從何下筆。
楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進了解我們。您了解我們，我們也了解您，因為我們親眼看到，無論是寒冷是冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個走進班來迎接我們上學，最后走出教室目送我們回家。
不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學到知識。再班會友誼的力量中，你讓我們發表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的。在圣誕節時你像一位圣誕老人一樣給我們發禮物的、做游戲，讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領略祖國的富饒美，讓我們明白祖國像母親一樣可愛親切。在兒童節您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的一件件富有創造力的禮物您高興的笑了。在我們的節日您放下了老師的架子和我們一起開心的玩，那時您真像一位大姐姐。
楊老師您從來沒有討厭學習差的學生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進步，您為了我們生病,但卻堅持為我們上課，您說為了我們付出多少都是值得的'，只要我們有進步就是最好的回報!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”楊老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻，卻不求回報!
祝：
身體健康！
工作順利！
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 17
尊敬的陳老師：
春去冬來，日復一日，年復一年。轉眼間，我已經成為一個五年級的學生了。記得三年級開學時，我第一眼看見您。看見您親切的微笑，讓我想起了我親愛的母親，您那溫柔的眼睛安撫著我幼小的`心靈。我現在一想起我們即將畢業，心里就有些。有一半是因為要離開和我一起學習的同學們，將走進一個陌生的教室。但最多的還是因為要離開您——的陳老師，向母親般關懷我們的陳老師！
我原本很膽小，連回答問題都不敢，更別說起來朗讀課文了。可看著您的眼睛，聽著您鼓勵的話語，我舉起了手，你連忙請我起來朗讀。這篇文章我是練了很多遍的，可不知道為什么，起來朗讀時，我不僅讀得有些結巴，聲音也有點小。可您的眼睛好像在對我說：“沒關系！大膽些。”于是我暗下決心，這雖然是我第一次朗讀，但我肯定不會讓它成為我的最后一次朗讀。
“誰言寸草心，報得三春暉”。這兩句詩是用來贊美母愛的，但如果我用它來贊美“師愛”也很恰當吧？如果我們是小草，陳老師，您就是一米燦爛的陽光。如果我們是花朵，陳老師，您就是一位辛勤的園丁。如果我們是小鳥，陳老師，您就是任我們翱翔的藍天……“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我知道你是肯定做到了。
祝：
身體健康，工作順利！
您的學生：
日期：
六年級下冊給老師的一封信 18
親愛的李老師：
您好!
大家都說，一位好老師的恩情能讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！是您把我帶入了數學王國；是您讓我認清數字那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個個熟悉的數學公式；也是您總有辦法叫那些難題的計算公式，轉換成簡便易懂的等式，解決了種種難題。
記得您給我們上得最有趣的一堂課就是——算24點。您當時好像是這樣告訴我們游戲規則的.：“我抽去J，Q，k，剩下的牌中任意抽出四張，請你們把這四張牌任意排列，用上加、減、乘、除法，看看誰能在短時間內用多種方法得出結果為24！”沒想到，您的游戲規則讓我對這小小的撲克牌起了極大的興趣，我開始迷戀上玩“算24點”。記得有道題是“3、6、1、5”，當時我看到這道題，急得向熱鍋上的螞蟻，怎么也想不出它的解題思路。我抬起頭，希望能從您的眼神中得到答案。這時，您的眼神讓我充滿了自信。此后，在每堂課上都由您來組織我們玩這個游戲。它不僅娛樂了我的生活，還給我的口算帶來很大的提升。
像這樣的事還有很多，或許您已經不記得了，但我卻永遠難忘。
現在，也許您的黑發已變白；也許您的聲音已變啞；也許您挺拔的身軀已低垂而下，但一幕幕的往事，一次次的感動將永留我心底！
祝您：
笑口常開
青春常駐
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 19
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生——xxx，在我們成長的初級階段的每一天，您都會陪伴著我們，每天教我們新的知識，您像園丁一樣撫育了我們這些小草小花；您像一條小船帶我們駛向成功的彼岸；您還像手電筒一樣照亮了我們前進的道路。可是您的手卻龜裂得不成樣子。
但我卻喜歡您的手，因為您的`手勤勞能干而且還包含著您對我們濃濃的愛和無限的關懷。
記得有一次，我一來到學校就按耐不住激動的心情一下子跑到了樓下操場上去玩，那時我玩倒金鉤，那可是我們當時最危險的游戲之一。我輕面易舉地掛在了上面，正得意洋洋可是一不小心掉到了地上，撞了個滿天星，正哇哇大叫。忽然您走過來，用手撫摸著我的頭哄我不哭。您就是這樣對我們每個人都無微不至的關心。
一轉眼，我都已經三年級了，但是您對我的愛和關懷，我始終忘不掉，于是在教師節的那天，我帶著自己做的賀卡和手工制做的百合花來到你的辦公室，但是等我把禮物承上去的時候，我感覺您對我們的愛，對我們的付出，這一點心意都不足以回報，如同一滴水和一片大海，一朵白云和一片藍天，但是我的這一滴水和一朵云，足以讓您的心中掀起狂風暴雨，因為這里面有我對你的理解。
老師您能感受到您在我們每個人心中的重要位置嗎？祝您身體健康，青春永在。
寫信人：
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 20
親愛的柯老師：
您好！
身體好嗎？我已經收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔困難。
感謝您給我的回信，使我明白了許多問題。您在信中寫道：這些過錯都不完全是別人的.錯，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點，而是自己的原因！這個事情非常抱歉，現在同學們都很關心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來了！謝謝柯巖老師！
我還有一件事情想向柯巖老師說，這句話我一直憋在心里，沒有說出來，事情是這樣的：在您給我寫完信，一直都說不下口，雖然同學們已經對我很關心了，可是同學們的心里面還是有一股怨氣，他們不說，我也知道。在我正要給同學們說：“他們一個個都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽，他們說：”我們心中已經沒有你的位置了！走開吧！雖然你得了全國的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒有說：“在中午睡午覺的時候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來沒有的話，現在也不會成這樣，等到了下午，再去解釋的時候，他們沒有上午那么掘了，臥室等他們已經心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽了進去，可是外表還是對我非常兇狠。祝您身體健康
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 21
親愛的老師：
您好！
提起筆來，滿腹的話像潮水般的涌來心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最完美的回憶。當年，我離開媽媽，來到您的身邊，我高興我是一名真正的小學生了，我的.夢想最后實現了，您在我身邊花了多少心血呀！
轉眼間，我已經是六年級的學生了，這個學期后我就要離開您，離開我的母校了，但我不想離開您，雖然這個母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，必須會想老師的，老師，若沒有您的辛勤勞動，沒有您灑的汗水，也沒有我這天的好成績。在讀初中、高中、大學、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當我不會時，您給我講的那么認真、仔細，就這樣，我的成績提高了，還會想起老師的教誨——“考試時認真、細心”“做完后認真檢查”。我會永遠記住您的教誨，您對我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問我那難受，還給我倒水，事后給我補習，我怎樣報答您呢？六年來，您對我的關心和幫忙我都深深地記在心里，時刻不忘，老師，您對我說的點點滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不明白你會記得我們嗎？我有時會來看你們的。
老師您為我日夜操勞，白發添了很多，您放心我必須會努力，以優異的成績向您和各位老師匯報，用您那誠摯感人的言行啟迪；去尋求知識海洋的奧秘，人生征程的真諦。
表達了自己的決心。
感謝您，王老師！
祝您
工作順心
您的學生：
時間：
六年級下冊給老師的一封信 22
敬愛的老師：
您好！
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺，您已經陪伴我三年的時光了，我從剛剛遇見您的稚氣天真，慢慢蛻變成了一個自信大方的女孩。在我眼中，您的教育不同與無心插柳柳成蔭的點睛一筆，也不同于嚴打責罵的強制管理，倒也如同杜甫詩中：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”的春雨點點入地。潛移默化地影響著我。您的語言是那么的具有感染力。每次聽您講課我就像打開了新世紀的大門，思緒像一葉扁舟，在學海中盡情遨游。
當然，我并不是一個安分守己的.孩子，也會有不遵守紀律的時候。自然也收到過您的批評，但是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”您對我的每一次鞭策和教育我也都會記在心里，默默改正。每一次望向您時，心中也平添了幾分不舍。我們的歌唱到了盡頭，屈指可數的日期也在流逝。三年的時光是那樣的短暫，您成了我小學生涯中最重要也是敬愛的人。千里馬常有，而伯樂不常有。幸好，我遇見了您這個伯樂，讓我受益匪淺。一日為師，終身為父。您對我的諄諄教誨我將終生難忘，桃李不言，下自成蹊。請允許我鄭重的向你說一聲：“謝謝您！”我也會在將來的人生道路中不負韶華，只爭朝夕，繼續努力。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信 23
敬愛的唐老師：
我已經是六年級的學生了，您教育了我五年，您呵護了我五年，您照顧了我五年，可只有一年，一年，我就要離開您的懷抱了，一年只有一個春、夏、秋、冬啊，我舍不得您，可是您經常教育我們，長大了，要自己拼搏，拼出好成績，才是您最想要的。
得到了您五年的教育，我取得了很多不錯的成績，甘孜州小小紅色故事家是您輔導我我才得到的成績，您的汗水還讓我取的了更多的好成績：全國書法大賽一等獎、作文比賽優秀獎、歌詞大賽三等獎、舞蹈大賽二等獎……您看到了嗎？您的付出讓我得到了那么多的榮譽，我感謝您。
雖然，現在讓您頭疼的學生還很多，讓您心煩的調皮蛋也不少，可我相信，在這一年里，他們會為了您，為了我們的班級，好好學習，聽您的話，做您的貼心小棉襖，老師，我會讓您少為我操點心，讓您兩鬢的銀絲停止生長，在冷的時候，我會做您的小火爐，溫暖你的`心窩，在您困難的時候，我會做您的小助手，為您解決一切困難。
有好幾次上課的時候，我講話，您沒有批評我，而是用您那會說話的眼睛提醒了我，用您那婉轉的語言警告了我，用您那失望的神情教育了我，我卻還是不聽話，還是照樣犯錯誤，對不起，對不起老師，我在這短短的一年里，會好好聽您的話，會盡到班委的職責。
老師，在此，我想對您說一句我的真心話：“我愛您，您辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學生：
時間：
六年級下冊給老師的一封信 24
沈老師：
您好！
沈老師，這個寒假我過得可有意思了，您知道嗎？放寒假的頭一天，我的爸爸媽媽就帶我去了魯迅電影城看一部我已經期待已久的，非常好看的動畫片，名字叫做《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》，一共分3場播放，由于我是它的頭號“FS"，所以就全包了。看了以后我非常激動，流連忘返。特別想對每一個人說里面的故事情節，因為實在是太好看了！
辭舊迎新，在一片歡聲笑語中，人們迎來了2009年，這可是我的本命年啊！我在無聊的'時候總是傻傻地祈禱，希望我在這一年里不要再有倒霉透頂的事情，要一路平坦，一路順風（但不要風太大，半路倒失蹤了）好運當頭，福運連連，幸運女神眷顧我，財神爺爺保佑我，看到我這個樣子，家人總是嘲笑我，說我有毛病啊。
寒假里我經常和鄰居、哥哥、還有爸爸打羽毛球，每次都是玩得不亦樂乎，最近，哥哥不知錯從哪學會了一種“邪門歪道”，那就是令人望而生畏的“飛毛腿”，每當哥哥接不住我們其中一個人發過來的壓球時，嘿嘿，你別以為他真的接不住了，正當你掉以輕心時，哥哥會以迅雷不及掩耳之勢亮出“飛毛腿”，把球踢得老高，然后快速地將手中的羽毛球拍打向羽毛球，使你沒有任何接球的機會。整個過程手與腳配合得天衣無縫，打得對手措手不及，就這樣，哥哥幾乎都是以這招反敗為勝。
最后，祝您新年快樂！
xxx
日期：
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