思考作文600字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的思考作文600字8篇，歡迎大家分享。
思考作文600字 篇1
人與其他動(dòng)物的一個(gè)顯著區(qū)別就是有思想，會(huì)思考。思考是一種生命魅力的彰顯，思考之美在于它始終是鮮活的，在于它堅(jiān)持以厚積為基石。馬克思有言：“在科學(xué)的道路上是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”從這個(gè)意義上說，思考是我們獲得成功的階梯。
對(duì)于不會(huì)思考的人，是永遠(yuǎn)感受不到生活的快樂和美好的。科學(xué)真理雖然各不相同，但人們獲取真理的方法卻驚人的相同，那就是勤奮思考和不懈實(shí)踐。真理就是由老生常談構(gòu)成的，曾經(jīng)被我們漫不經(jīng)心和輕視的那些道理，那些最樸實(shí)、最古老的規(guī)則其實(shí)具有最永久的價(jià)值。當(dāng)我們通過思考發(fā)現(xiàn)真知灼見的時(shí)候，心靈深處的顫動(dòng)便會(huì)牽引出人生的感悟，有時(shí)瞬間的思想轉(zhuǎn)變便能改變一生。
要在紛亂復(fù)雜的社會(huì)里學(xué)會(huì)思考，在物欲橫流的世界里懂得冷靜，在縹緲空曠的宇宙中尋找定位，并不容易。但是有益的思考可以讓我們?cè)谌∩嶂胁扇≌_的方式，可以讓我們?cè)诿┤D開中找到生命的價(jià)值和意義。思考教會(huì)我們用愛和心去感受這個(gè)世界，教會(huì)我們用理性去探索人生的遙遠(yuǎn)路途。
人是否可以成功，關(guān)鍵的一點(diǎn)是能不能透過紛繁復(fù)雜的表象看清事物的本質(zhì)及價(jià)值之所在。而成熟的思考正是其基本條件。在人生的旅途中，思考是黑暗里的光明，思考是絕境中的村落，思考是迷途中的司南，思考是汪洋中的燈塔。學(xué)會(huì)思考，往往會(huì)另辟蹊徑，在絕處逢生，開拓一片蔚藍(lán)的天空。在思考之中，或許我們會(huì)漸漸明白屬于自己的歸宿，不會(huì)在人生路上漫無目的地徘徊，在思索之中，或許我們能慢慢地領(lǐng)會(huì)人生最高的智慧。
思考作文600字 篇2
你問我什么對(duì)停電有哪些思考？大概是沒有亮度，像盲人處在一個(gè)封閉的黑暗環(huán)境，第一次的停電讓我猝不及防，我變得無助害怕。
第一次停電讓我猝不及防。
停電，對(duì)于我們這個(gè)地方是不存在的。我也沒有體驗(yàn)過一次停電的感受，這不說曹操到曹操就到。
停電聽過遠(yuǎn)方的朋友講過，停電整個(gè)小城市，或者大城市就會(huì)變得昏暗，就像一片大大的烏云，從空中略過，自己就會(huì)產(chǎn)生恐懼的心里，就像睡覺閉燈，只是很長(zhǎng)一段時(shí)間不能開燈。
早晨太陽(yáng)剛剛升起我就起床了，疊起被子像往常一樣悠閑，只不過考完試更輕松了，我穿好衣服下樓去買早餐，眼睛掃了一下單元門看見一個(gè)疑似我們考試卷子的東西，寫了許多行密密麻麻的小字，我就只看清了最后幾行子：今晚停電請(qǐng)各位房主做好心理準(zhǔn)備！第一次停電不知道怎么樣。一天邊看電視邊吃爆米花就這么過去了，到了該停電的時(shí)間了，一聲響電視關(guān)閉了，冰箱不響了，我首先去查了一下電源沒有跳閘啊，方才想起來今天停電，沒等我說完電燈又滅了，我心臟撲通一驚，這燈滅的真是讓人猝不及防啊！
第二次停電變得熟悉了。
第一次停電，我感覺我已經(jīng)熟悉這種停電的感覺。這次的停電真的是連通知都沒有，周日我陪朋友去豪森華府去滑旱冰，對(duì)我來說只是陪她散散心還有舒緩一下要靠期末試的緊張氣氛。旱冰是一項(xiàng)非常簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，能鍛煉人，第一次練的時(shí)候都沒絆倒，以后越練越熟，滑完旱冰我讓她到我家吃晚飯，還是我的拿手菜“方便面”簡(jiǎn)單又好吃又不貴。我熟練的打開煤氣灶，燒開水開始煮方便面突然燈滅了，我開始絕望，我的面還沒做完了，真是的。于是我讓朋友打開手電筒給我照亮，吃飯也只能打著手電筒吃，吃的真是很困難啊。
停電對(duì)我來說不是一種不壞不好的事情，讓我們懂得了在過去那個(gè)沒有電的年代人們的生活之艱，我們很難想象到今天美好生活的來之不易。
思考作文600字 篇3
星期六上午，我們學(xué)校開了一個(gè)別具一格的家長(zhǎng)會(huì)。特別是徐老師和魯老師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言，對(duì)我感觸特別深。
徐老師說：“我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，行為習(xí)慣；要勤于思考，敢于表達(dá)，做作業(yè)要講究次序；要有條理，字跡寫端正，訂正要弄懂，及時(shí)地做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作……”聽了徐老師的發(fā)言，我認(rèn)為我在復(fù)習(xí)方面還要多花工夫，最近的考試分?jǐn)?shù)往往反映了我的粗心的毛病，我在心中罵自己“馬大哈”。還有一點(diǎn)就是上課要積極舉手發(fā)言，敢于挑戰(zhàn)自我。現(xiàn)在的小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算題特別容易做錯(cuò)，一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，如果少了小數(shù)點(diǎn)，忘了加減，分?jǐn)?shù)就從眼皮底下溜走了。
魯老師說：“現(xiàn)在六年級(jí)正是閱讀的黃金時(shí)期，一到了初中，忙于作業(yè)，根本沒有時(shí)間去閱讀課外書籍。當(dāng)然，還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣，才能學(xué)到更多知識(shí)，把握好時(shí)機(jī)，不斷給自己鍛煉的機(jī)會(huì)，保持一種上進(jìn)的心態(tài)，相信我們的能力會(huì)不斷提高……”聽了魯老師的發(fā)言，我恨不得一下子載進(jìn)學(xué)海中。的確，現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí)，負(fù)擔(dān)不是特別重，這個(gè)時(shí)候，只有好好讀課外書籍、名著、詩(shī)歌、散文、小說，才能學(xué)到更多有用的語(yǔ)文小知識(shí)。“書中自有黃金屋，”還不是這理兒？“溫故而知新”，就是要鞏固各種學(xué)過的知識(shí)，這樣才能夠了解并尋求更多有用的課外知識(shí)。我真想做一只小書蟲，每天都啃著最喜愛的書籍，當(dāng)然，光看看書中的內(nèi)容還不行，還要多動(dòng)動(dòng)腦，記住更多的引用方式、句式，各種生動(dòng)的描寫，以后用到作文上，這樣才到門兒了呢！
這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我懂得了不少，領(lǐng)悟了不少。六年級(jí)太關(guān)鍵了，六年級(jí)里學(xué)到的知識(shí)越多，為初中打下的基礎(chǔ)就越深。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句名言我已深深印在了腦子里。相信只有認(rèn)真、勤奮、不懈地努力，才能得到更多的學(xué)習(xí)收獲，學(xué)習(xí)感觸，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！
思考作文600字 篇4
眾所周知，感官的痛覺產(chǎn)生于皮膚。而心靈的痛感來自何處，我們無法給出一個(gè)確定的答案。
但無疑，這些“痛感新聞”戳到了我們的痛處。這種痛，不是利器刺入你胸膛的劇痛，而是將你的理想觀念摧毀崩塌，將你壓在廢墟下的窒息卻又渺茫的痛。
無藥可救。你只能祈禱在下一次的新聞瀏覽中尋找些許“正能量”的報(bào)道，在支離破碎的世界中尋找些許安慰。
也許有人問，為什么各種平臺(tái)上盡是此類讓人難受的新聞？為什么不多一些積極元素呢？這種質(zhì)疑不無道理。但試想，人如果被各種美好的包圍，他的靈魂就只能像浸在水中的海綿只會(huì)膨脹，但填補(bǔ)不了空心的氣泡。我們更多地是需要“反作用力”，而這些痛感新聞?wù)且驗(yàn)樯羁探沂玖松鐣?huì)的陰暗面，才顯得出價(jià)值，同時(shí)讓人深思。只有在思考中，我們才有了發(fā)展的空間。而這些新聞沒有改變你思維的實(shí)質(zhì)，只是改變了你到達(dá)思考的方式。正如你撥開荊棘，磨破膝蓋，艱難地到達(dá)山頂，而一路上的痛感才更讓你領(lǐng)會(huì)“一覽眾山小”原來不僅僅是豪氣。而如果你喜歡坐纜車，往往會(huì)形成一種懶惰，一種思維惰性。
更廣泛地說，痛不僅讓一個(gè)人成長(zhǎng)，更會(huì)讓一個(gè)社會(huì)進(jìn)步。這句話不免有歧義，可能會(huì)導(dǎo)致一味地追求痛，這無疑成了自己拿刀子剮肉。這種痛不過是讓我們保持深刻的持續(xù)的思考。原理類似古代“頭懸梁，錐刺股”來激勵(lì)自己發(fā)奮學(xué)習(xí)。而這種“痛感新聞”也是新時(shí)代警示人們的緩和卻有力的利器。
而每個(gè)人所能忍受痛覺的限度不同，這些“痛感新聞”對(duì)個(gè)體造成的影響固然不盡相同。脆弱的人會(huì)說“失去了對(duì)社會(huì)的信任”，而平淡的人不過一瞥而過。但無論如何，你唯一要保證的是，你不能被其所束縛。正如一件事的影響力大小不在于它能讓多少人唏噓，而在于它能否讓全社會(huì)深思。你要在痛中保持清醒的頭腦，不要昏厥。
在痛中清晰地思考，不要成為劇痛的傀儡，更不要成為這些“痛感新聞”的吃瓜群眾。
思考作文600字 篇5
今天，我從一本書上看到這樣的說法：木板上的硬幣會(huì)在木板快速抽走時(shí)掉進(jìn)木板下面的木盒子里，并不會(huì)隨著木板的移動(dòng)而移動(dòng)。我對(duì)此產(chǎn)生了懷疑。
于是，我找來一枚1元錢硬幣，一個(gè)玻璃杯，由于沒有木板，所以我拿了一張硬卡紙?zhí)娲?/p>
我先把硬幣放在卡紙上，硬幣到底會(huì)不會(huì)掉到水杯里呢？我用手把硬卡紙一抽，硬幣并沒有如愿地掉到杯子里，而是隨著卡紙一起移動(dòng)。咦？為什么硬幣沒有掉進(jìn)杯子里？是我哪里做錯(cuò)了嗎？不可能呀？我很納悶，決心再試一次。
我如法炮制，可是這一次還是失敗了。我想不明白，就去問正在洗碗的媽媽。我用手在媽媽眼前晃了晃說：“媽媽，我按照這本書上做的實(shí)驗(yàn)，可是我沒有成功。你能告訴我，我哪里做錯(cuò)了嗎？”媽媽接過書看了看，說：“可能是你抽卡紙的時(shí)候速度太慢了，如果沒有很快的速度把硬卡紙抽走，硬幣是不可能掉下去的。”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到做實(shí)驗(yàn)的地方，我先騰空練習(xí)了幾次，覺得沒問題了，就準(zhǔn)備再試一次。這次可不能失敗了。我對(duì)自己小聲說：“1，2，3，抽！”耳邊傳來“叮當(dāng)”兩聲，硬幣掉進(jìn)了杯子里。我興奮地大喊：“媽媽，我成功啦！我成功啦！”
隨后，我又產(chǎn)生了疑問：為什么快速抽走紙板后，硬幣不會(huì)跟著紙卡一起移走呢？后來，我上網(wǎng)查了“百度知道”，才有些明白：物體都有慣性，快速抽走卡紙，由于慣性，硬幣會(huì)保持原來的狀態(tài)，因?yàn)槭ブС置妫补P在重力的作用下而掉入杯子。
看來，成功來自于實(shí)踐和思考。
思考作文600字 篇6
“滴答、滴答、滴答……“水落在了我的手上，這已經(jīng)是這個(gè)月第八次下雨了。
天有點(diǎn)暗，昔日的那抹朝陽(yáng)不見了，一次次的鳴笛聲傳入耳邊如同冰雹一點(diǎn)一點(diǎn)打著我的臉。
我知道這次她們是無法原諒我的，我也知道她們?cè)谛牡桌锸乔撇簧衔业摹Ｎ揖拖褚粋�(gè)小丑站在一個(gè)站在十字路口的小丑，有很多人看我，但那種眼神里只有嘲笑譏諷。還記得……
“’嗚嗚嗚嗚嗚嗚……’一個(gè)人，只有我一個(gè)人，躲在一個(gè)黑漆漆的小屋子里默默地哭。老師罵我、同學(xué)拋棄我、朋友不信任我、家長(zhǎng)討厭我，其實(shí)我蠻想成為老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好干部，朋友眼中的好知己，家長(zhǎng)眼中的好孩子。但這不真實(shí)，我也許只能做一片默默地綠葉，默默地襯托著鮮花。“這是我八歲時(shí)的日記，我還記得那天也在下雨是我的生日，沒有一個(gè)人來親口祝福我，或許是因?yàn)槟翘焓窃┍任业纳罩匾桑?/p>
其實(shí)我想過蠻多，原來想一了百了，現(xiàn)在變得更無所謂。對(duì)于朋友，我也想遠(yuǎn)離他們，做一個(gè)不愛說話的女孩子，但漸漸我發(fā)現(xiàn)這不可能，我好像變了變成了另外一個(gè)人變得自私殘忍。真想出一場(chǎng)車禍，除去我所有的記憶…··
“啊。”原來是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里的`我在思考在悔悟變得很頹廢。不過，在現(xiàn)實(shí)中我是好學(xué)生，好干部，好知己，好孩子。
在人生中我們還有許多路要走，如果就被這些打敗了，那就沒什么意義了。有夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)，沒有什么比夢(mèng)想更可以憧憬的了。
“生命就像一條大河時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂我知道我要的那種幸福就在那片更高的天空我要飛得更高飛得更高……“
飛得更高……
思考作文600字 篇7
一天，我和媽媽去商店買衣服，走在街上，忽然看見一群人圍在一處，好奇心促使我也擠進(jìn)了人群。
擠進(jìn)人群，我便立刻問道一陣陣串靠香撲鼻而來。自欺一看，原來是一家小吃車。車上一股股煙冒了上來，我眼前被煙包圍的迷迷蒙蒙的。小吃車上放滿了燒烤的東西，有年糕、有雞翅、還有雞尖等等，看到我眼花繚亂。我再看看小吃車上的店員，他帶著一個(gè)小帽子，身上穿著一個(gè)圍裙一樣的衣服。那華麗的動(dòng)作，是我不僅感嘆道：“這工作一定做了很多年了吧，不然是不會(huì)有那么迅速的動(dòng)作。”想著，那店員說道：“快來買啊，好吃極了！”那是，看著那騰騰的眼，香香的味，我的左腳已經(jīng)開始動(dòng)了。但再看看媽媽那種拒絕的表情，我反悔了，可是……“嗨，約晴！”“咦？是誰？”轉(zhuǎn)過頭來，正時(shí)我的同學(xué)吳樂偉正在向我招手呢！“約晴，你也來買這兒的東西啊！這里的東西可好吃啦！”吳樂偉手拿著一串剛烤好的花菜，和一串雞尖，高興的跟我說。我猶豫了，因?yàn)槁爡菢穫ヒ徽f，我心動(dòng)了。但媽媽微微搖了搖頭。
聽圍觀的一位老太婆說：“這燒烤太骯臟了，肯定是一些不衛(wèi)生的東西。”。老太婆搖搖頭說。接著，我看見一個(gè)小孩拉著媽媽要去買燒烤，他媽媽卻說：“孩子，這是油炸食品，不能吃，吃了會(huì)上火的。”接著，小學(xué)生說了：“這個(gè)攤子真好！”我的口水已經(jīng)留下來了。油鍋上那泡泡更是引起我的注意力。那有過滿身黑色，這一定是用了很久的吧！有過下面有一個(gè)架子。看著大家這么愛吃，我不得不央求媽媽，在一番請(qǐng)求下，媽媽終于給我買了一串，接著就高高興興去買衣服了。
我感悟到：我們小學(xué)生不能吃這些食品，要控制住自己。而且，在這買衣服的場(chǎng)所樓下，不應(yīng)該會(huì)有這樣的小吃車，這說明了我們有關(guān)人員管理的還不嚴(yán)格。
思考作文600字 篇8
有時(shí)候我很害怕那些不一樣的聲音，他們混在與眾不同的人物里面，混在蕓蕓眾生當(dāng)中冒充是最普通最頻繁的身份，但是他們的目的卻是昭然若揭的。他想要把你打垮，把你從這個(gè)位置打到萬丈深淵，讓你跌落下去粉身碎骨。
其實(shí)咱那些故事里面我們總是會(huì)做著一場(chǎng)又一場(chǎng)不一樣的夢(mèng)，也許在那些孟照嗎？會(huì)看到未來會(huì)看到過去，會(huì)看到那些夢(mèng)想騎士變成了其他的花兒一樣。比如在那些夢(mèng)想和環(huán)境當(dāng)中給了我一個(gè)新的機(jī)會(huì)，讓我回到過去，面對(duì)那些讓我產(chǎn)生了后悔情緒的情境，讓我重新選擇一次，我想我可能還是會(huì)在猶豫當(dāng)中選擇了原本的那個(gè)選擇。
因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的心智條件下，我可能會(huì)覺得那個(gè)選擇是最好的，也是最符合自己利益最大化的。對(duì)于現(xiàn)在的我來講，會(huì)有更多的東西出現(xiàn)，會(huì)有更多以前意識(shí)不到的，可是現(xiàn)在卻分外重視的東西。但那是過去，這是現(xiàn)在只是兩者之間最顯赫的差別。總不能幻想自己的人生經(jīng)歷的前后吧。
其實(shí)我現(xiàn)在不太喜歡看那種時(shí)空穿越的小說和作品了，因?yàn)橐郧坝X得是那些東西表達(dá)的時(shí)候都有一種不一樣的感覺，就好像桐華寫《步步驚心》，他只是表達(dá)一種，即便是知道歷史人物發(fā)展?fàn)顩r，也有一種無奈感和滄桑感。因?yàn)樗滥敲炊嗳说拿\(yùn)，但是卻唯獨(dú)不知道自己的命運(yùn)，越是這樣，越害怕越是這樣越促成了歷史的發(fā)展。冥冥之中是帶著一種悲哀和無能為力的感覺的。
可是其他的盲目跟風(fēng)的穿越小說，卻往往是寫成了爽文。當(dāng)然那樣的我并不喜歡，因?yàn)闆]有什么意義可以追溯。
有時(shí)候也會(huì)去看那些電影，即便是在很多時(shí)候我們沒有去接觸過的東西，你也會(huì)在進(jìn)入和沉浸在一個(gè)故事里面的時(shí)候產(chǎn)生感觸產(chǎn)生共鳴。即便是沒有什么感同身受，但是你仍然會(huì)處于那種情境之下，做出那種選擇，你會(huì)覺得這一切都是如此的深刻，那是共情能力。
所以未來也不需要去害怕，只需要耐心的思考深入思考。也許很多問題都會(huì)迎刃而解。
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