我是太陽(yáng)小學(xué)作文（精選46篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我是太陽(yáng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 1
悠閑躺在白云列車(chē)上的我可真舒服，其實(shí)我是太陽(yáng)城的小公民，正在去太陽(yáng)城的路上，說(shuō)起太陽(yáng)城，我有很多話(huà)要對(duì)你們說(shuō)。
太陽(yáng)城的.居民的身上都印了“太陽(yáng)”兩個(gè)字，這樣方便找回太陽(yáng)城的路，如果你到某個(gè)地方去玩，要離開(kāi)太陽(yáng)城，那個(gè)地方也會(huì)動(dòng)，太陽(yáng)城也會(huì)動(dòng)；當(dāng)你回到城的時(shí)候，你就找不到回城路，這時(shí)你可以坐白云列車(chē)回城，不過(guò)需要身上“太陽(yáng)”二字才能坐白云列車(chē)，也就是太陽(yáng)城的“回城證”，如果你連“回城證”也忘了，那就沒(méi)有辦法，只有等著哪位好心人把你帶回去了。
除了太陽(yáng)城的中心泉湖是金黃色，其他地方都是紅色，聽(tīng)說(shuō)中心泉湖是維持太陽(yáng)城色彩的，許多人不相信，于是悄悄在中心泉湖里加的了點(diǎn)“白云水”也就是平日里飲用的水。突然，太陽(yáng)城變成了白茫茫的一片，過(guò)了一個(gè)月后這才恢復(fù)往日的色彩……
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 2
在30世紀(jì)，科學(xué)家在一個(gè)星球上建立了一個(gè)太陽(yáng)城，那里風(fēng)光秀麗，景色怡人，山清水秀。如今，我成了那里的一員。
我在家整理好了衣服，吃完早飯，挎上書(shū)包，便去上學(xué)了。到了學(xué)校，我照例被太陽(yáng)能殺菌器用一道五彩繽紛的陽(yáng)光照射了一下，便安全的進(jìn)教室上課了。在上完了三節(jié)課后，我就收拾好了書(shū)包，下樓了。因?yàn)樽詈笠还?jié)是體育課。“啊，真溫和啊！”我高興的説。我在時(shí)而堅(jiān)硬時(shí)而軟和的操場(chǎng)上飛奔。呼……差一點(diǎn)我就要摔倒了，突然感覺(jué)操場(chǎng)變軟了。原來(lái)這是太陽(yáng)城的一個(gè)太陽(yáng)操場(chǎng)，它時(shí)而堅(jiān)硬時(shí)而柔軟，它在需要能量時(shí)，會(huì)在中心伸出一個(gè)太陽(yáng)指紋，來(lái)吸收能量，也更好的`保護(hù)我們不會(huì)受傷。
我愛(ài)這個(gè)美麗，環(huán)保，人性化的太陽(yáng)城！
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 3
現(xiàn)在是25世紀(jì)，由于人口急劇增長(zhǎng)與地球環(huán)境的急劇惡化，科學(xué)家便在太陽(yáng)上大動(dòng)功夫，把太陽(yáng)改造成了一個(gè)美麗、適合人類(lèi)的太陽(yáng)城。
我們家見(jiàn)第一批太陽(yáng)城公民居住的安然無(wú)恙，于是趕上第二批的末班車(chē)，經(jīng)隧道去太陽(yáng)城。第二天一早，我們一家領(lǐng)著大包小包來(lái)到太陽(yáng)城。
太陽(yáng)城上的房子很漂亮，都是公寓式的'。對(duì)了，像我們第一、二批入住的，可以免費(fèi)挑選別墅區(qū)的一套住房，這些房子特別先進(jìn)，科技含量特別高，住在這里，比神仙還快活呢？
這里的街道真漂亮，綠樹(shù)成蔭，馬路上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，花壇里的鮮花怒放，空氣清新，聞不到一點(diǎn)煙味及其怪味。
這就是太陽(yáng)城，作為太陽(yáng)城的一位小公民，我熱烈歡迎你們到太陽(yáng)城游玩和居住！
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 4
我是一個(gè)火紅而圓圓的太陽(yáng)，我有一個(gè)很大的愿望是――使整個(gè)宇宙的每一個(gè)角落，都有一縷使人感到溫暖而愜意的陽(yáng)光。
我想，如果我能使自己更大一些，更溫暖一些。但是我知道這樣做雖然我廠的確愿望成真了，但是那美麗的地球呢？那可愛(ài)的確人類(lèi)呢？都會(huì)因此而受到傷害，我不能傷害他們，我不能因?yàn)槲覀�(gè)人的愿望去傷害那么多的無(wú)辜的性命。
我想，遨游宇宙就能實(shí)現(xiàn)我的愿望。遨游宇宙，那該多么美妙啊！到了那些漆黑的地方，我，還能使它們明亮起來(lái)，使它們不再寂寞。但如果我離開(kāi)了自己的'崗位，離開(kāi)了人類(lèi)，那人類(lèi)將會(huì)死亡，就再也不會(huì)在早晨得到我送去的禮物（一縷溫暖的陽(yáng)光）了。
我還想把自己的陽(yáng)光送給土星。土星，那是多么恐怖的地方呀！那里沒(méi)有溫暖，只有寒冷只有寂寞。哦！可憐的星球，我知道你多么想得到我的安撫（陽(yáng)光），但如果我離開(kāi)了人類(lèi)，他們就再也不能生存了。
我愿我的溫暖、陽(yáng)光，充滿(mǎn)在宇宙的每一個(gè)角落。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 5
大家好，我是太陽(yáng)城的公民88號(hào)，下面就由我?guī)ьI(lǐng)大家坐車(chē)環(huán)游太陽(yáng)城。
叮咚，第一站到mp9專(zhuān)賣(mài)店，這里的`mp9和其它的地方不大相同，因?yàn)槲覀冞@里的mp9不僅能聽(tīng)音樂(lè)而且可以吸收二氧化碳及一切有毒物質(zhì)，而且吐出來(lái)的卻是氧氣，怎么樣？夠神奇吧！
叮咚，第二站到了，這一站是學(xué)校，咦？這里的學(xué)生怎么都不背書(shū)包呢！噢，一問(wèn)才知道，原來(lái)他們每個(gè)人都有一個(gè)太陽(yáng)能光盒，所有的東西都可以放在東西，還便于攜帶。只有把這種太陽(yáng)能光盒放在太陽(yáng)光下，對(duì)它說(shuō)出你要拿的東西。它就會(huì)自動(dòng)出來(lái)遞給你，怎么樣，這個(gè)是不是更神奇呢？
哎呦，糟了時(shí)間到，好了我不能再跟大家說(shuō)了，我得上班了。太陽(yáng)城永遠(yuǎn)歡迎你，期盼你的到來(lái)！
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 6
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)穿著五彩的衣裳，在人間自由自在地放射燦爛的陽(yáng)光。要人們看見(jiàn)我四季的著裝。
春天，我會(huì)穿著橙色的衣裳。迎春光是我的朋友，一年才回來(lái)一次，我得先去拜訪她。她張開(kāi)嫩黃色的花瓣歡迎我，隨著我的陽(yáng)光，飄蕩的枝條，顯得落落大方。告別迎春，我將帶陽(yáng)光射向四方，讓人們脫去厚厚的.冬裝，讓小草探出頭來(lái)，到處張望。
夏天，我會(huì)戴上一層面紗，收去那貪婪的陽(yáng)光，像春天一樣照射。我還會(huì)和風(fēng)試著商量，讓他吹起秋季的涼風(fēng)，讓人們停止流汗。然后和云朵商量，讓它在干旱的地區(qū)灑滿(mǎn)雨點(diǎn)。我要把自己的一切獻(xiàn)給人們。
秋天，我會(huì)穿上鵝黃色的秋裝，很少出門(mén)。這是風(fēng)的季節(jié)。偶爾，我會(huì)與桔子、蘋(píng)果一起交談。我要看人們的辛勤勞動(dòng)。
冬天，我會(huì)穿得很少。讓冬天有一絲絲溫暖。讓春天趕快來(lái)到。
如果我是太陽(yáng)，我要做一個(gè)美麗善良的太陽(yáng)。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 7
早上起床的時(shí)候，媽媽告訴我今天不下雨了，可以去太陽(yáng)城玩了，我聽(tīng)了非常高興。
吃過(guò)午飯，有一個(gè)阿姨開(kāi)車(chē)來(lái)接我們，車(chē)上還有兩個(gè)小朋友。我們很快就到了太陽(yáng)城，在門(mén)口我碰到了很多朋友。我們買(mǎi)票進(jìn)了太陽(yáng)城。媽媽說(shuō)，兒童票能玩4個(gè)游戲；成人票能玩7個(gè)游戲。
在太陽(yáng)城里我玩了海盜船、碰碰車(chē)、木馬、摩天輪和迷你穿梭。我最喜歡玩的是海盜船，海盜船是彎彎的，象一個(gè)搖籃。剛開(kāi)始的`時(shí)候，海盜船動(dòng)得很慢，象在媽媽的環(huán)抱里一樣搖來(lái)?yè)u去的，慢慢的就越升越高，搖得也越來(lái)越厲害，有的人沒(méi)事，有的人嚇得尖叫起來(lái)，有一個(gè)小妹妹都嚇得哭了起來(lái)，膽子真小，我倒是覺(jué)得越來(lái)越刺激。我后來(lái)又玩了一次。
我們一直玩到太陽(yáng)開(kāi)始下山的時(shí)候才開(kāi)心的回家，我們還約定下一次一起到椒江的另一個(gè)地方玩，伯伯他們說(shuō)那個(gè)地方更好玩。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 8
啦啦啦，我是太陽(yáng)城的小公民，在太陽(yáng)城已經(jīng)住了很久，我深深的喜歡上了太陽(yáng)城。下面，就讓我來(lái)介紹一下太陽(yáng)城吧！
在太陽(yáng)城里，太陽(yáng)代表了一切能源，到處是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器。
在這個(gè)城市里，沒(méi)有廢氣，沒(méi)有烏煙和怪味兒。當(dāng)我和爸爸、媽媽出去玩時(shí)，我們坐的是太陽(yáng)能汽車(chē)，這個(gè)太陽(yáng)能汽車(chē)比原來(lái)的公交車(chē)速度快多了，而且沒(méi)有噪音和污染。
太陽(yáng)城里的衣服各式各樣，我和爸爸、媽媽來(lái)到服裝街，這里有各種年齡的人穿的不同的衣服。我也看上了一件冬暖夏涼的'變溫衣。只要你按一下第一顆紐扣，它立刻像空調(diào)一樣幫你散熱；按第二個(gè)紐扣，它立刻像火爐一樣給你熱量。它的價(jià)錢(qián)才100元，真是便宜呀！
我為我是太陽(yáng)城的一位公民而驕傲和自豪！歡迎大家到太陽(yáng)城來(lái)玩！
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 9
我是一朵小小的太陽(yáng)花，很不引人注目，但是我的內(nèi)心深處卻有一顆熊熊燃燒的心。
我是一朵太陽(yáng)花，雨露是媽媽?zhuān)嗤潦前职郑?yáng)光是老師，我在她們共同的培育和教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。
我是一朵小太陽(yáng)花，風(fēng)兒是我不可缺少的一樣?xùn)|西。有它的伴隨，我就能在大自然中歡樂(lè)的翩翩起舞，讓太陽(yáng)公公笑開(kāi)了嘴，雨露合不攏嘴，泥土笑的喘不過(guò)氣。這樣，我生活在大自然中就更高興、更快活了。
我是一朵不引人注目的太陽(yáng)花，但我還是天天綻開(kāi)美麗的花瓣，散發(fā)出誘人的花香來(lái)回報(bào)哺育我的.大自然。
我是一朵太陽(yáng)花，太陽(yáng)到哪我在哪，就像老師教育學(xué)生一樣，老師講到哪兒，同學(xué)們的思維跟到哪兒。
我雖是一朵小太陽(yáng)花，但我也是眾多的花兒中的一部分，就像每位學(xué)生是老師所教的一部分。親愛(ài)的老師，你喜歡這一朵小太陽(yáng)花嗎？
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 10
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)穿著五顏六色的衣裳，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，如果人類(lèi)感覺(jué)天氣炎熱，我會(huì)把陽(yáng)光收斂一點(diǎn)，悄悄地躲到云層后面，涼爽的風(fēng)兒吹得人們精神抖擻，過(guò)著愉快的生活！春天，我會(huì)穿著彩色的衣裳，走進(jìn)公園里，眼前就明亮起來(lái)。花兒爭(zhēng)其斗艷，小草更顯生輝，讓大自然變得更加華麗、生機(jī)勃勃、五彩繽紛，更加……。
夏天，我會(huì)戴上一層面紗，收去那貪婪的陽(yáng)光，像春天一樣溫暖，我會(huì)乘著和風(fēng)細(xì)雨，輕輕地吹起秋季的涼風(fēng)，避免人們汗流浹背。然后再和云朵商量，讓它在干旱的地區(qū)灑滿(mǎn)雨點(diǎn)，消除人們的疲憊和悶熱！秋天，我會(huì)穿上鵝黃色的秋裝，很少出門(mén)。這是個(gè)風(fēng)的季節(jié)。偶爾，我會(huì)與桔子、蘋(píng)果交談，減少人們的辛勞。冬天，我穿得最少。讓冬天有一絲的'溫暖，讓春風(fēng)趕快來(lái)臨，我要做一個(gè)有所作為、美麗、善良的太陽(yáng)。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到人們露出甜蜜的微笑。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 11
如果我是太陽(yáng)，我要將寒冷的冬天變成陽(yáng)光明媚的春天，不再讓小燕子長(zhǎng)途跋涉到南方過(guò)冬。我還要人們過(guò)上幸福的生活，一年四季如春，莊稼每年都有好收成。讓2008年的大雪在我溫暖的陽(yáng)光下融化，讓它們灌溉田野，不再成為讓人們頭痛的災(zāi)難。
如果我是太陽(yáng)，我要控制釋放我的熱量，避免森林干旱發(fā)生火災(zāi)，還要將炎熱的沙漠變成綠洲，讓動(dòng)物們都有綠色的家園。我會(huì)把每一份光，永遠(yuǎn)留在貧困山區(qū)，貧窮讓每個(gè)小朋友的心里聚積著寒冷，陽(yáng)光會(huì)讓他們從陰暗的小屋子走到外面，享受陽(yáng)光帶給他們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
我還要將我的鄰居，木星和水星變成能讓人居住的家園，不再讓地球受到擁擠。大雨過(guò)后的`街道變得泥濘難走，給每一個(gè)人都帶來(lái)不便，我會(huì)照干它們，讓人們生活在舒服干凈的環(huán)境中。
我要做的事情還有很多很多，但我有無(wú)窮無(wú)盡的能量，陽(yáng)光普照大地，人們將生活在多姿多彩的世界里。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 12
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)穿著五顏六色的衣裳，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，如果人類(lèi)感覺(jué)天氣炎熱，我會(huì)把陽(yáng)光收斂一點(diǎn)，悄悄地躲到云層后面，涼爽的風(fēng)兒吹得人們精神抖擻，過(guò)著愉快的.生活!
春天，我會(huì)穿著彩色的衣裳，走進(jìn)公園里，眼前就明亮起來(lái)。花兒爭(zhēng)其斗艷，小草更顯生輝，讓大自然變得更加華麗、生機(jī)勃勃、五彩繽紛，更加……。
夏天，我會(huì)戴上一層面紗，收去那貪婪的陽(yáng)光，像春天一樣溫暖，我會(huì)乘著和風(fēng)細(xì)雨，輕輕地吹起秋季的涼風(fēng)，避免人們汗流浹背。然后再和云朵商量，讓它在干旱的地區(qū)灑滿(mǎn)雨點(diǎn)，消除人們的疲憊和悶熱!
秋天，我會(huì)穿上鵝黃色的秋裝，很少出門(mén)。這是個(gè)風(fēng)的季節(jié)。偶爾，我會(huì)與桔子、蘋(píng)果交談，減少人們的辛勞。
冬天，我穿得最少。讓冬天有一絲的溫暖，讓春風(fēng)趕快來(lái)臨，我要做一個(gè)有所作為、美麗、善良的太陽(yáng)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到人們露出甜蜜的微笑。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 13
我是太陽(yáng)，有著碩大無(wú)朋的身軀，還有火紅的外衣，長(zhǎng)年累月地為人民服務(wù)著。我還是一個(gè)樂(lè)觀的太陽(yáng)，可我這幾天很苦惱。
這件事還要從前幾天說(shuō)起，我按時(shí)“上班”，可是地上的.狼族對(duì)我說(shuō)：“你看你，一出來(lái)就放出耀眼的光芒，害我的獵物逃掉了。”“沒(méi)辦法”，我每天必須按時(shí)"上班”不然宇宙老板是要扣我工錢(qián)的呀！
從此以后，狼族一直想對(duì)付我，直到我45億歲了，第55代狼族子孫灰太狼才發(fā)明了超遠(yuǎn)程褐色墨汁發(fā)射器，向我一發(fā)射，我全身被涂黑，地上的羊兒都紛紛逃散。
這時(shí)月亮妹妹經(jīng)過(guò)，用她的身體的光照亮，讓我在她身后把臉擦干凈，好繼續(xù)工作，我擦了十多分鐘，才擦干凈。
月亮又走開(kāi)了，我的光芒又撒向大地，拯救了羊兒們。我怒氣沖沖地沖向狼堡，把狼堡砸了個(gè)粉碎，讓灰太狼得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，他還叫到：“我一定會(huì)回來(lái)的！”
這樣，每隔500年，大地就要黑一次，那就是狼族的子子孫孫報(bào)仇的結(jié)果。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 14
一片草葉會(huì)因?yàn)楸淮河曜虧?rùn)而長(zhǎng)出美麗的花朵，一棵幼苗會(huì)因?yàn)槭艿疥?yáng)光的滋養(yǎng)而結(jié)出甜美的果實(shí)。我最想感謝的是我的老師。
這位老師是一位辛勤工作的園丁，他給我們洗白了頭發(fā)。老師在這方面花了很多時(shí)間，給每個(gè)班級(jí)上課，認(rèn)真批改每個(gè)作業(yè)。老師是最難的。我們必須理解她。
我記得在小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)這里的.一切都很陌生。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我大聲哭了。你沒(méi)有罵我，而是安慰了我。
這是我心中的一縷陽(yáng)光，像太陽(yáng)一樣溫暖，像母親一樣親切。時(shí)間長(zhǎng)了，我們學(xué)習(xí)知識(shí)變得越來(lái)越難，老師也越來(lái)越忙。我記得那一天，當(dāng)老師走進(jìn)教室，看到一個(gè)嘈雜的教室，你沒(méi)有說(shuō)任何關(guān)于我們的事情，而是試圖給我們上課。那天在課堂上，我們亂說(shuō)話(huà)讓你很生氣。現(xiàn)在我真的很后悔。
老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的愛(ài)，但是我能做什么呢？我認(rèn)為我們能做的是用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們，永遠(yuǎn)不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 15
我的太陽(yáng)，明媚又晴朗，多么令人向往，多么令人神往……——題記
母親給予了我不少的溫暖。
記得，那天夜晚，父母不在家，留下我一人在家里獨(dú)自睡覺(jué)。忽然，刮來(lái)一陣猛烈的寒風(fēng)，心不禁打了寒顫。樹(shù)影婆娑，葉落蕭蕭，風(fēng)魔奔過(guò)沙窗，留下幻影，讓我害怕得蜷縮了起來(lái)，一些恐怖的念頭隨之油然而生。瑟瑟發(fā)抖的我，可憐兮兮的張大血色瞳孔，大氣也不敢出一下。正在恐懼得不行的時(shí)候，面前出現(xiàn)一張臉，這張臉既朦朧又真實(shí)，這是世界上最完美的一臉——母親。
母親躬下身，用手撫摸著我的小臉，說(shuō)：“孩子，別怕！”
我心中的.一潭死水，頓時(shí)翻起狂瀾，如排山倒海般洶涌澎湃！
那一刻我的眼眶盛滿(mǎn)了淚水，慢慢滑落。此時(shí)我似乎覺(jué)得風(fēng)停了，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，我全身一下了暖和和起來(lái)。
母親——我心中的太陽(yáng)！
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 16
如果我是太陽(yáng)，我要將寒冷的冬天變成陽(yáng)光明媚的春天，不再讓小燕子長(zhǎng)途跋涉到南方過(guò)冬。我還要人們過(guò)上幸福的生活，一年四季如春，莊稼每年都有好收成。讓2008年的大雪在我溫暖的陽(yáng)光下融化，讓它們灌溉田野，不再成為讓人們頭痛的災(zāi)難。
如果我是太陽(yáng)，我要控制釋放我的熱量，避免森林干旱發(fā)生火災(zāi)，還要將炎熱的沙漠變成綠洲，讓動(dòng)物們都有綠色的家園。我會(huì)把每一份光永遠(yuǎn)留在貧困山區(qū)，貧窮讓每個(gè)小朋友的心里聚積著寒冷，陽(yáng)光會(huì)讓他們從陰暗的小屋子走到外面，享受陽(yáng)光帶給他們無(wú)盡的`歡樂(lè)。我還要將我的鄰居，木星和水星變成能讓人居住的家園，不再讓地球受到擁擠。大雨過(guò)后的街道變得泥濘難走，給每一個(gè)人都帶來(lái)不便。我會(huì)照干它們，讓人們生活在舒適干凈的環(huán)境中。
我要做的事情還有很多很多，但我有無(wú)窮無(wú)盡的能量，陽(yáng)光普照大地，人們將生活在多姿多彩的世界里。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 17
“遇到困難時(shí)，你會(huì)向誰(shuí)求助？”看著這幾個(gè)讓大腦瞬間切入回憶的大字，我的心微微顫動(dòng)著。
“嗤——”一束陽(yáng)光，從窗口射入，肆意地侵略房間的每一個(gè)角落。微抬頭，對(duì)上空白的天花板，我輕輕一笑，我想我心中已經(jīng)有了答案。
流年似水，距離那次上山，已經(jīng)過(guò)去了五年。七歲，這正是一個(gè)孩子好動(dòng)的時(shí)期，依舊清晰記得，那年桃花依舊。那是我第一次上那么陡的山，也是我第一次在那么陡的山上與家人失去聯(lián)絡(luò)。
“4309級(jí)，4310級(jí)，到了！”年幼時(shí)的`歡呼聲依舊蕩漾在耳邊。我終于爬上了最高的那一座山峰。放眼望去，腳下不斷向上爬的人群令我有絲絲不易察覺(jué)的眩暈感。轉(zhuǎn)過(guò)頭，正準(zhǔn)備撲入母親的懷抱，聽(tīng)她說(shuō)幾句贊賞的話(huà)，滿(mǎn)足一下自己小小的虛榮心，卻發(fā)現(xiàn)身后除了那不斷蠕動(dòng)的人群，再無(wú)他人。
我先是一驚，再故作鎮(zhèn)定地掏出手機(jī)，卻未料——手機(jī)沒(méi)電了。
“啪！”心中最后一丁點(diǎn)依靠，也都化成了水珠，
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 18
清晨起床,我走到陽(yáng)臺(tái)。呼吸一下清新的空氣，同時(shí)看看我那盆心愛(ài)的太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花非常美麗，顏色也很鮮艷。有紅、紫、白、黃等多種顏色。太陽(yáng)花的莖是淺紅色的，捏開(kāi)它，可以看見(jiàn)一些汁液。它的葉子像瓜子一樣大小，非常飽滿(mǎn)。看上去晶瑩通透，摸上去光滑細(xì)嫩。葉子長(zhǎng)得尖尖的，非常可愛(ài)。太陽(yáng)花的形狀看上去有點(diǎn)兒像蝴蝶，但它又比蝴蝶美多了。它有五片花瓣，花瓣很薄，花蕊有五條像絲線一樣的芯。組成了一個(gè)五角星形，非常美麗嬌艷。
太陽(yáng)花的生命力很強(qiáng)，只要有陽(yáng)光和土壤，它就能迅速地生長(zhǎng)，很快就能開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)花盆。即使你從來(lái)不管理，太陽(yáng)花也總能長(zhǎng)得那么好。就算一不小心，把一根莖折斷，只要你把它重新種在土里。多給它澆水，多曬曬太陽(yáng)，它就會(huì)很快長(zhǎng)出新的一株，用不了多久就能開(kāi)出美麗的'太陽(yáng)花來(lái)。
這就是我給同學(xué)們介紹的太陽(yáng)花。在陽(yáng)光的照耀下，爭(zhēng)艷斗麗的太陽(yáng)花顯得更加美麗
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 19
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在蕩漾的河面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，就像一顆顆晶瑩的小星星，頑皮的向人們眨著眼睛，那該有多美妙啊！
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，陽(yáng)光從秘密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)了銅錢(qián)大小的.粼粼光斑，該有多美麗啊！
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好像被太陽(yáng)燒化了，所以也躲的無(wú)影無(wú)蹤，天空多嗎晴朗啊！
假如是我是一個(gè)太陽(yáng)，如果有些地方需要下雨，我會(huì)躲避，讓天際邊滾來(lái)團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間，毛毛細(xì)雨就悄無(wú)聲息地飄落著，像無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。如果雨量不夠，還會(huì)有傾盆大雨，從天而降。
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，每天早上的時(shí)候撥開(kāi)耀眼的云彩，我會(huì)像火球般出現(xiàn)，再慢慢地?cái)U(kuò)大，它像天穹上展開(kāi)，把樹(shù)木上、平原上、海洋上、當(dāng)?shù)厣虾驼麄�(gè)天空上都染紅了。那該多溫暖啊！
假如我是一個(gè)太陽(yáng)……
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 20
每當(dāng)看見(jiàn)那鮮紅的太陽(yáng)，我便想起假如我是一個(gè)太陽(yáng)！
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)給大地送來(lái)溫暖，帶來(lái)光明。每當(dāng)那可惡的“風(fēng)婆婆“，“雨姑娘“讓莊稼受到威脅的時(shí)候，我會(huì)挺身而出，射出金燦燦的光芒，使雨水和烏云瞬間逝去，讓大地和莊稼恢復(fù)生機(jī)，獲得豐收。
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)幫助人們預(yù)防和治療疾病。每當(dāng)看見(jiàn)人們的生命受細(xì)菌侵?jǐn)_的時(shí)候，我會(huì)放射我的.光芒，殺死細(xì)菌，讓人們恢復(fù)健康，為建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化出力。
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)在那寒冷的北極放射我的光芒，使冰雪融化，去灌溉干旱的地區(qū)，讓那干巴巴，裂開(kāi)縱橫交錯(cuò)的縫的土地變肥沃，重新長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)木花草，重新流淌潺潺，清澈的溪流。
我多么希望這個(gè)愿望能成為現(xiàn)實(shí)，我多么想成為一個(gè)為人類(lèi)造福的太陽(yáng)啊！
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 21
總以為，太陽(yáng)是強(qiáng)大的，是不可侵犯的。它的.任務(wù)是照亮大地，守護(hù)土壤，可沒(méi)有明白它的心。
往往越強(qiáng)大的內(nèi)心就越柔弱，太陽(yáng)也是如此。
它每天都會(huì)勤奮地工作，卻從沒(méi)有任何一句怨言，因?yàn)樗穆氊?zé)就是這樣。太陽(yáng)日日普照大地，幫助植物生長(zhǎng)，送給我們健康。天氣微有一絲涼意，它就像勇士一樣挺身而出。
它希望用自己的身體讓大家幸福快樂(lè)成長(zhǎng)，而“大家”這個(gè)詞中，唯獨(dú)沒(méi)有包括它自己。
太陽(yáng)很強(qiáng)大，但是也會(huì)被烏云掩蓋住；太陽(yáng)很強(qiáng)大，但是沒(méi)人愿意接近它；太陽(yáng)很強(qiáng)大，但是它不能和大家一起玩耍。它不是萬(wàn)能的，我們總覺(jué)得它是天使，但它也一樣是有生命的，但它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們，因?yàn)樗雷约旱氖姑?/p>
太陽(yáng)也許不喜歡做這個(gè)萬(wàn)人敬仰的太陽(yáng)，它想做一個(gè)小孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子，想要一對(duì)父母，能關(guān)愛(ài)它理解它的父母。就是這種簡(jiǎn)單而又幸福的生活，所有人都有，而太陽(yáng)沒(méi)有。
太陽(yáng)必須永遠(yuǎn)做它的太陽(yáng)，而它自己并不想。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 22
早晨，我揉了揉朦朧的睡眼，望了望窗外耀眼的陽(yáng)光，我的腦海里突然閃出了一個(gè)念頭：吃晚飯后去觀察太陽(yáng)！說(shuō)干就干，吃完早飯，我三步并作兩步來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)邊。
這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘，只見(jiàn)明亮的陽(yáng)光在樹(shù)上涂了一圈又一圈金色的光環(huán)。陽(yáng)光通過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出的光芒，耀得人兩眼發(fā)花。
這讓我不得不贊嘆太陽(yáng)的美麗。
聽(tīng)書(shū)中講：在茫茫宇宙中，太陽(yáng)只是一顆非常普通的恒星。
可對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)卻無(wú)疑是宇宙中最重要的'天體。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不可能有形態(tài)萬(wàn)千的動(dòng)植物，當(dāng)然也不會(huì)孕育出作為智能生物的人類(lèi)。
太陽(yáng)給人們光明和溫暖，它帶來(lái)的日夜和季節(jié)的輪替，左右著地球冷暖的變化，為地球提供了無(wú)窮無(wú)盡的能源。看了這段有關(guān)太陽(yáng)的介紹，我更加敬佩太陽(yáng)那種“默默奉獻(xiàn)，不求報(bào)酬”的精神了。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 23
在我心中，有一本書(shū)，它就像一個(gè)太陽(yáng)，引導(dǎo)我成長(zhǎng)，它給了我知識(shí)，也給了我快樂(lè)，每當(dāng)想到那本書(shū)，我就會(huì)想起那段難忘的時(shí)光。
那是我八歲時(shí)，當(dāng)時(shí)是我考試考了全班第二名，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)《格林童話(huà)》。”媽媽說(shuō)：“你考的很好，那我就給你買(mǎi)吧，作為獎(jiǎng)勵(lì)。”當(dāng)我接過(guò)書(shū)時(shí)，手里感到很重，仿佛那不是一本普通的書(shū)，而是媽媽對(duì)我的希望，我把書(shū)收好，經(jīng)常在家里讀那本書(shū)，我里面《白雪公主》的故事，在這個(gè)故事里，我最喜歡里面的白雪公主，因?yàn)樗浅Ｉ屏肌Ｄ潜緯?shū)讓我知道了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我懂得了許多道理，那本書(shū)我看了很多遍，每看一遍我就又會(huì)被其中精彩的故事吸引，我覺(jué)得又得到了新的啟發(fā)。
那本書(shū)永遠(yuǎn)留在我成長(zhǎng)的路上，它讓我看到我成長(zhǎng)的軌跡，書(shū)像無(wú)聲的老師，正是它給了我快樂(lè)的時(shí)光，豐富的'知識(shí)，讓我們走進(jìn)了故事的世界，讓我學(xué)到人生的哲理，書(shū)——我心中的太陽(yáng)，愿你陪我開(kāi)心快樂(lè)每一天。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 24
以前我聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)有七種顏色，我希望太陽(yáng)的顏色可以根據(jù)季節(jié)而變化！
我最喜歡紅色，所以我想把紅色送給冬天的太陽(yáng)，這樣火紅的太陽(yáng)就可以照遍冬天的每一個(gè)角落，讓世界不再寒冷！
我還喜歡綠色，因?yàn)榫G色象征著生命，我想把綠色送給夏天，因?yàn)橄奶斓牟葑罹G，樹(shù)最茂，還有青蛙、蜻蜓、小青蟲(chóng)，眼前都是一片綠！
我也喜歡金黃色，這是一個(gè)象征收獲的顏色，所以它是屬于秋天的。秋天麥子、稻子都熟了，黃黃的像一片金子，到處都是繁忙的景象！
我覺(jué)得生活是五彩繽紛的，所以我更喜歡彩色。我要用彩色來(lái)裝扮春天，因?yàn)榇禾毂┤诨⒒t柳綠、鶯歌燕舞、萬(wàn)紫千紅、泉水丁冬、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴……啊，形容春天的詞語(yǔ)太多了，我只學(xué)過(guò)這些。就讓彩色的'太陽(yáng)照耀著我們每一個(gè)人，快樂(lè)的享受美好的春天吧！
謝謝大家！
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 25
我是一個(gè)火紅而圓圓的太陽(yáng)，我有一個(gè)很大的愿望是――使整個(gè)宇宙的每一個(gè)角落，都有一縷使人感到溫暖而愜意的陽(yáng)光。
我想，如果我能使自己更大一些，更溫暖一些。但是我知道這樣做雖然我廠的確愿望成真了，但是那美麗的地球呢？那可愛(ài)的確人類(lèi)呢？都會(huì)因此而受到傷害，我不能傷害他們，我不能因?yàn)槲覀�(gè)人的愿望去傷害那么多的無(wú)辜的`性命。
我想，遨游宇宙就能實(shí)現(xiàn)我的愿望。遨游宇宙，那該多么美妙啊！到了那些漆黑的地方，我，還能使它們明亮起來(lái)，使它們不再寂寞。但如果我離開(kāi)了自己的崗位，離開(kāi)了人類(lèi)，那人類(lèi)將會(huì)死亡，就再也不會(huì)在早晨得到我送去的禮物（一縷溫暖的陽(yáng)光）了。
我還想把自己的陽(yáng)光送給土星。土星，那是多么恐怖的地方呀！那里沒(méi)有溫暖，只有寒冷只有寂寞。哦！可憐的星球，我知道你多么想得到我的安撫（陽(yáng)光），但如果我離開(kāi)了人類(lèi)，他們就再也不能生存了。
我愿我的溫暖、陽(yáng)光，充滿(mǎn)在宇宙的每一個(gè)角落。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 26
早晨，還沒(méi)等我們起床，太陽(yáng)就已經(jīng)匆匆忙忙地趕上天空，大家知道這是為什么嗎？
太陽(yáng)一上升，就搖搖小花，大樹(shù)，小草還有田野，仿佛在說(shuō)：“早睡早起，身體健康。趕快起床，強(qiáng)健身體。”這時(shí)，花花草草還有大樹(shù)們就深深打個(gè)哈欠，扭扭腰，之后便直立著站起來(lái)做下熱身運(yùn)動(dòng)，新的一天來(lái)臨了！
如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球一定會(huì)像地獄，那多可怕呀！如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球就會(huì)不再有光明。如果沒(méi)有太陽(yáng)，白天就跟黑夜一樣黑。天天要開(kāi)著路燈，開(kāi)著電燈，黑夜一樣的黑，誰(shuí)還會(huì)出來(lái)玩？那就只能天天待在家里，那豈不是浪費(fèi)生命！
我想如果沒(méi)有太陽(yáng)，整個(gè)世界都會(huì)死氣沉沉的`。
我猜為什么太陽(yáng)要那么匆匆忙忙地趕上天空了？是因?yàn)樘?yáng)想要這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)與活力！
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 27
太陽(yáng)慷慨地普照大地.給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)和活力.世界離不開(kāi)太陽(yáng).我當(dāng)然也離不開(kāi)太陽(yáng).但我真正離不開(kāi)的是我心中的太陽(yáng).
我心中的太陽(yáng)-----是我的好爸爸.
我的爸爸對(duì)我百般疼愛(ài).可以說(shuō),我就是爸爸的掌上明珠.小時(shí)候.我經(jīng)常和爸爸一起玩.我騎在他的背上.玩騎馬打仗的游戲....那時(shí)是我最高興的時(shí)候,也是爸爸最開(kāi)心的日子.
我心中的太陽(yáng)博學(xué)多才,知識(shí)淵博.才華橫溢.記得小時(shí)候我常常向他問(wèn)一些莫名其妙的問(wèn)題.可是爸爸總是不厭其煩的一一回答.而且每一次都能對(duì)答如流.我有時(shí)還總是纏著他給我講成語(yǔ)故事,爸爸講起來(lái)是那樣的繪聲繪色;而我聽(tīng)得也是那樣的.認(rèn)真仔細(xì).到現(xiàn)在我掌握的很多的成語(yǔ)知識(shí).大都是要?dú)w功于我的好爸爸.盡管我已經(jīng)從他身上學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的東西.他們還是經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)"孩子.學(xué)無(wú)止境.知識(shí)改變命運(yùn).你一定要努力呀!
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 28
今天，我開(kāi)開(kāi)心心地升起來(lái)了。人類(lèi)的稻谷早熟了，正是需要用我來(lái)曬谷子的時(shí)候。我自然責(zé)無(wú)旁貸，挺身而出。人類(lèi)都笑嘻嘻的，臉上掛著說(shuō)不盡的喜悅。他們可都在議論我：“今天的太陽(yáng)格外明朗嘛，我們這些老百姓可都得靠他吃飯呀。”
我聽(tīng)了他們的話(huà)笑得更加燦爛了，我的'熱量也越來(lái)越猛烈了。可當(dāng)我看向另一邊時(shí)，一處小水洼卻沒(méi)有水了，里面許許多多的小魚(yú)張開(kāi)嘴，渴求著水，半死半活的樣子。它們一定非常痛恨我，可是人類(lèi)還需要我來(lái)曬谷呢，我該怎么辦呢？
我想了想，下定決心，叫來(lái)烏云婆婆，和她商量趕快下一場(chǎng)大雨。
烏云婆婆開(kāi)始下雨了，沙沙沙的聲音響起來(lái)，雨滴在小水洼里，魚(yú)兒們都蹦蹦跳跳地歡呼起來(lái)：“太陽(yáng)太陽(yáng)你真好，你讓我們又活了！”
但人類(lèi)卻很不高興：“這個(gè)太陽(yáng)，剛才還在夸你呢，現(xiàn)在竟然跑得不見(jiàn)了，真掃興！”聽(tīng)了他們的抱怨，我還是很高興，因?yàn)槲揖攘四切┬∩?/p>
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 29
如果我是太陽(yáng)，就會(huì)放射萬(wàn)丈光芒來(lái)照耀大地，如果我是太陽(yáng)，就用我的光芒來(lái)溫暖人間，如果我是太陽(yáng)，就讓田里的`莊稼茁壯成長(zhǎng)。
大家可能會(huì)問(wèn)，為什么我要成為太陽(yáng)？讓我來(lái)告訴你們，因?yàn)樘?yáng)是一種高貴的象征，它代表著神圣，他可以照亮人們的心靈，讓黑暗消失。
在生活中，同學(xué)之間發(fā)生矛盾，都會(huì)各自傷了別人。也會(huì)傷害了友誼。因?yàn)闊o(wú)法溝通，鬧脾氣，所以不跟彼此說(shuō)話(huà)。這時(shí)如果我是太陽(yáng)，就會(huì)溫暖她們的心靈，讓他們學(xué)會(huì)寬容，充滿(mǎn)陽(yáng)光的對(duì)待同學(xué)。
也許，如果我是太陽(yáng)這個(gè)題目有些夸張，但是這也是一個(gè)不錯(cuò)的想象，對(duì)吧！
在童話(huà)世界里，總會(huì)看到光明戰(zhàn)勝黑暗，我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法非常的正確，因?yàn)楣饷鱽?lái)自于太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)的光力量強(qiáng)大。
之所以我想是太陽(yáng)，是因?yàn)榭梢詼嘏耍樟聊阄遥屵@個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，趨走黑暗，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)美麗。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 30
太陽(yáng)，溫和柔順。
媽媽是太陽(yáng)，我是小草。
當(dāng)小草剛剛露出頭時(shí)，太陽(yáng)輕輕地灑落在身上，暖暖的、柔柔的，生怕她會(huì)在暴風(fēng)雨中夭折。
媽媽是太陽(yáng)，我是小草。
在廣闊的'空間內(nèi)，小草有些搖，她不甘心高在一個(gè)冰冷的角落。她要挺直身子，去張望這個(gè)五彩世界。太陽(yáng)用她暖暖的光環(huán)，為小草只因方向，生怕她會(huì)受到挫折。
媽媽是太陽(yáng)，我是小草。
一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，小草被雷電擊倒了。她很疼，也很傷心。太陽(yáng)用她柔順的雙手為小草撫平傷口，告誡她要勇敢，要在失敗中重新站起，繼續(xù)奮斗。
媽媽是太陽(yáng)，我是小草。
在太陽(yáng)的普照下，小草由軟弱變得剛強(qiáng)，由幼稚變得成熟。當(dāng)能夠面對(duì)風(fēng)雨雷電保護(hù)自己時(shí)，太陽(yáng)也漸漸地衰老了，但那抹夕陽(yáng)，還在用她那微弱的余暉照亮小草。盼望她更加的美麗，更加的挺拔。
媽媽是太陽(yáng)，我是小草。
小草永遠(yuǎn)感激她心中的太陽(yáng)，我永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 31
今天，爸爸給我買(mǎi)了一頂太陽(yáng)帽。帽子是橘黃色的，上面有喜羊羊的圖畫(huà)。它看起來(lái)非常的普通，你可不要小瞧它喲，其實(shí)它非常的與眾不同。這頂帽子的帽檐上有一個(gè)小風(fēng)扇，在有陽(yáng)光的地方，這個(gè)風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。因?yàn)樵陲L(fēng)扇的旁邊，有一小塊吸收太陽(yáng)能的太陽(yáng)能板。在風(fēng)扇和太陽(yáng)能板之間有一根線，它把太陽(yáng)能板和風(fēng)扇連起來(lái)了。我想應(yīng)該就是通過(guò)它把太陽(yáng)能傳到風(fēng)扇上去，讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)的吧。當(dāng)我們戴上這頂帽子，即使天氣很炎熱，我們也會(huì)感覺(jué)到很涼爽，因?yàn)橛刑?yáng)能風(fēng)扇呀！但是，當(dāng)沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，風(fēng)扇就不動(dòng)了。我想肯定是因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)能了，所以風(fēng)扇就不轉(zhuǎn)了。這頂帽子還有一個(gè)特別的`地方。那就是它還有一個(gè)類(lèi)似太陽(yáng)鏡的裝置。當(dāng)你想看一下藍(lán)天，但太陽(yáng)光又很刺眼的話(huà)，你只要輕輕拉一下上面的一個(gè)小滑輪，就有一對(duì)類(lèi)似太陽(yáng)鏡的鏡片滑下，它們就可以幫你遮擋陽(yáng)光。
我真的很喜歡這頂帽子，因?yàn)樗磁c眾不同，又非常實(shí)用。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 32
在我的心目中，他不只是小太陽(yáng)，他根本就是我的'“大”太陽(yáng)。
他比我高，比我壯，比我聰明，他簡(jiǎn)直什么都贏過(guò)我，看見(jiàn)他，我的心里就流過(guò)一絲熱流，嘴角也微笑了起來(lái)。
每個(gè)禮拜一到五都會(huì)看到他，不是特別去找，而是會(huì)通過(guò)。每次當(dāng)他放哨時(shí)，我每節(jié)下課都會(huì)去找他談天。
偶然一同看他人打籃球，否則就更稀疏的給我看手機(jī)。他對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別。看到他，我的煩惱都不見(jiàn)了。不僅是個(gè)好教師，也是個(gè)好朋友。
前次我打擊樂(lè)扮演，他一口容許并且他當(dāng)天準(zhǔn)時(shí)出席。我的小太陽(yáng)對(duì)我很好，不會(huì)罵我、也不會(huì)打我，對(duì)我容納備至。
前次我無(wú)聊趴在桌子上，他還問(wèn)我有沒(méi)有不舒服，我一向很想偷笑，我快畢業(yè)了，我又要換一個(gè)小太陽(yáng)了。林偉呀！你可不可以一向跟我談天，看籃球賽呀？
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 33
暑假里,我和爸爸媽媽去內(nèi)蒙古的輝騰格勒大草原觀日出。
那里公雞五點(diǎn)三十分就開(kāi)始打鳴,把我們都叫起來(lái)了,我們靠著蒙古包,坐著椅子,靜靜地看日出,天空已露出了魚(yú)肚白。東邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'看去,朦朦朧朧有一個(gè)小圓點(diǎn),小圓點(diǎn)是紅色的,那是太陽(yáng)。小圓點(diǎn)逐漸向我們移來(lái),由桔黃色變?yōu)榈t色,又由淡紅色變?yōu)樯罴t色,一會(huì)兒紅通通的,一會(huì)兒金燦燦的,朝霞簡(jiǎn)直千姿百態(tài)!
小圓點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近,轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)紅日從東邊升起,像是東邊上著了火,過(guò)了一會(huì)兒,整個(gè)紅日徐徐升上了藍(lán)藍(lán)的天空,它是那么圓,那么大,那么紅,那么亮,那么可愛(ài)。似乎天上的每條白云都被鑲上了金黃的金邊,頓時(shí),天被照紅了,地也被照紅了,我看得有些眼花了,我走起路來(lái)想散散步,突然看見(jiàn)太陽(yáng)在跟著我走,似乎是一個(gè)大月餅在一個(gè)大圓盤(pán)滾動(dòng)著,鳥(niǎo)兒飛了出來(lái),迎著朝陽(yáng)唱起了歌。太陽(yáng)笑瞇瞇地把一件無(wú)邊無(wú)際的金色大衣服披在了我們身上。
光明趕走了黑暗,我愛(ài)太陽(yáng)。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 34
暑假時(shí)，我們?nèi)チ撕＿叀０恚乙粋�(gè)人坐在海邊的沙灘上觀看著五顏六色的晚霞和火紅的太陽(yáng)緩緩從西邊的山上落下。
遠(yuǎn)處，太陽(yáng)把光芒灑在一望無(wú)際的海面上，頓時(shí)，銀光閃閃的海面上像潑了一桶彩色的顏料在海面，紅的、黃的、紫的.、銀色的、天藍(lán)色的，這些顏色形成的圖案數(shù)不勝數(shù)，就像一幅美妙的畫(huà)卷。
光線越來(lái)越暗，大海的顏色也變的越來(lái)越深。天邊的云彩也越來(lái)越模糊了，好像被灰色的紗布罩住了，太陽(yáng)也把自己的臉用大山遮住了，像是再和云彩捉迷藏。
海浪一波一波的退下去，只留下一片金黃的沙灘在岸邊。太陽(yáng)也落下了一大半，只留下一段灰色的云朵橫臥在廣闊大海。逐漸的太陽(yáng)也落的一點(diǎn)不剩，云彩也不見(jiàn)了，取而代之的是滿(mǎn)天的星星和彎彎的月亮。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 35
在有些人的眼里，太陽(yáng)的一生就似蠟燭的一生，在于奉獻(xiàn)，它總是燃燒自己，照亮別人。在有些人眼中，太陽(yáng)的一生也如人的一生，從初升到降落，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的.風(fēng)風(fēng)雨雨，但是最終沒(méi)有被征服，每天早上又在升起。
在我眼里，太陽(yáng)總是那么的美麗，那么溫柔。特別是春天，秋天的太陽(yáng)，照在人的身上，暖洋洋的，讓人感到有一種母親撫摸似的舒服的感覺(jué)。不過(guò)，太陽(yáng)有時(shí)會(huì)像一位暴君，也會(huì)大發(fā)脾氣，把整個(gè)大地弄得“熱氣騰騰”，即使這樣，它還不肯罷休，連河里的水，也被它喝干！但有時(shí)它很傷心，整天把自己封鎖在屋子里不出來(lái)，而這時(shí)，人們總會(huì)盼太陽(yáng)快出來(lái)。
是啊，太陽(yáng)，在我眼里，就像人一樣，也有喜怒哀樂(lè)。但它對(duì)人的貢獻(xiàn)卻是很大的，總是不惜自己的青春年華，為人類(lèi)貢獻(xiàn)它的一生。在我眼里，太陽(yáng)是美麗的，溫柔的，而有時(shí)又是暴躁的，殘酷的。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 36
啊！太陽(yáng)！你是那光明的象征！你代表著蓬勃的朝氣！你象征著美好的生活！你是多么的富有活力，多么的活力四射，仿佛是我們所正處于的青春年華！
啊！太陽(yáng)！我們就如同你一般！我們就如同早晨七八點(diǎn)鐘剛剛升起的太陽(yáng)，閃耀著刺眼的光芒，從地平線上一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的`向上爬，向上升！
我們的生活也應(yīng)該像這徐徐上升的一輪紅日，充滿(mǎn)著正能量，充滿(mǎn)著自信，充滿(mǎn)著活力，充滿(mǎn)著光照！
啊！太陽(yáng)！我們應(yīng)該如同你一般，炙熱的火焰如同我們渴望知識(shí)的眼神，眼神中的怒火在熊熊燃燒！那種對(duì)知識(shí)的渴望，如同太陽(yáng)熾熱的溫度！那是一雙多么渴望知識(shí)的眼睛啊！
啊！太陽(yáng)！你象征著光明，你象征著蓬勃的朝氣！你象征著自信，你象征著——滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量！
而我正處在這美麗的青春年華，這青春年華如同那初生的太陽(yáng)，而我也應(yīng)該在這寶貴而又短暫的青春年華中努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)偉大的理想而努力奮斗，成為真正的太陽(yáng)！
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 37
太陽(yáng)明亮而溫暖。我們可以在海邊、家鄉(xiāng)和院子里看到太陽(yáng)。太陽(yáng)是奉獻(xiàn)，太陽(yáng)是愛(ài)。
”鈴聲一響，所有人都回到了自己的教室。老師上課時(shí)全心全意地付錢(qián)給我們。不管遇到什么困難，只要舉手問(wèn)老師，老師都會(huì)幫我們解決這個(gè)問(wèn)題，比如洗澡是什么意思。老師說(shuō):“洗澡有三種不同的含義。第一個(gè)是洗澡，第二個(gè)事件是指接受水分，第三個(gè)是比喻沉浸在某個(gè)環(huán)境中。”這時(shí)，老師的聲音有點(diǎn)啞了。我們都說(shuō)老師一定是生病了，但是老師并沒(méi)有因?yàn)樽约憾闭n。老師帶著病教我們。我覺(jué)得老師是個(gè)敬業(yè)的人，他不給我們上課是因?yàn)樗约骸?/p>
我覺(jué)得太陽(yáng)就像老師，用敬業(yè)的'陽(yáng)光照耀著我們，用陽(yáng)光給我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福，老師就是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
我在教室里看太陽(yáng)。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 38
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。這時(shí)，太陽(yáng)的光芒帶著五顏六色的顏料，走向大地。他把綠色灑給了小草，遍地的小草連成一片，就像綠色的海洋。他把青色給了小溪，小溪清澈見(jiàn)底，像透明的玻璃，又像一面大大的銅鏡。
夏天，太陽(yáng)的光芒就像千萬(wàn)縷金色的利劍，他勇敢地穿過(guò)一大片密密層層的枝葉，照在大地上，照在花朵上，照在我們身上，讓人心情舒暢。
秋天，太陽(yáng)的光芒就像一把鋒利的'剪刀，為了讓大地變得更加美麗，他把一片片金黃的樹(shù)葉剪掉，讓數(shù)不清的落葉像翩翩起舞的蝴蝶一樣，飄落在地上。漸漸地，地上的落葉越來(lái)越多，大地就像鋪上了一層厚厚的絨毯，美麗極了。
冬天，太陽(yáng)公公累了，所以陽(yáng)光也不再像以前一樣耀眼。可是，寒冷的季節(jié)里，一束束陽(yáng)光仍然會(huì)給人們帶來(lái)溫暖……
我發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)的光芒是五彩繽紛的，他帶給我們了溫暖，帶給我們了歡聲笑語(yǔ)！
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 39
如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)將我所有的光芒奉獻(xiàn)給萬(wàn)物，讓世界變得生機(jī)勃勃。
我會(huì)走遍每一個(gè)果園，讓每一棵果樹(shù)吸收陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。
我會(huì)去北極，把冰雪融化，讓住在北極的人，脫下厚厚的棉襖，不再受刺骨的寒風(fēng)的襲擊。
我會(huì)答應(yīng)每一個(gè)人的要求。夏天，不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在人們的面前，而讓云彩掛滿(mǎn)天空；冬天，我會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在人們的.面前，讓大家能經(jīng)常得到溫和的陽(yáng)光。
我想成為一個(gè)太陽(yáng)，讓農(nóng)民的稻谷盡快曬干，讓農(nóng)民嘗到豐收的喜悅。
我想如果我是太陽(yáng)，會(huì)把陽(yáng)光送給花朵，讓它們快快開(kāi)放，構(gòu)成一幅幅美麗的圖案。
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)把自己溫和的陽(yáng)光照在晨讀的小朋友身上，讓他們吸取更多的知識(shí)甘露！．．．．．．
假如我是一個(gè)真太陽(yáng)，我會(huì)給人們創(chuàng)造出快樂(lè)，讓人類(lèi)創(chuàng)造出更多奇跡。
＂同學(xué)們,你們喜歡我這個(gè)小太陽(yáng)嗎?”
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 40
春天，溫暖的太陽(yáng)光照在太陽(yáng)花上，葉子中長(zhǎng)出了一個(gè)看似綠娃娃的花苞，花苞一天比一天大，綠娃娃也漸漸變成了彩色娃娃。長(zhǎng)花苞的這段時(shí)間里得天天澆水，讓土壤松些，就回有幾條蚯蚓爬進(jìn)來(lái)施肥，花苞就長(zhǎng)得快些，開(kāi)得又大。在4—5月之間彩色的娃娃會(huì)像變魔術(shù)一樣，把自己變成彩色炮彈然后在一瞬間內(nèi)“嗤”的一聲，彩色炮彈又變成彩色的花朵，真像一位高級(jí)的'魔法大師，真讓人拍手叫絕。
盛夏，驕陽(yáng)似火我家的好幾盆花都被烤焦了，只有太陽(yáng)花迎著太陽(yáng)，隨著風(fēng)左右搖擺。
秋天，別的樹(shù)和花都枯萎了，太陽(yáng)花沒(méi)有落葉，只是一旁默默地做貢獻(xiàn)，讓人敬佩，做人不就要這種不驕傲的品質(zhì)嗎？
冬天，太陽(yáng)花終于凋謝了，潔白的大雪飄落在花枝上，太陽(yáng)花，我們等待明年的你！
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 41
如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)把所有的光和熱獻(xiàn)給全世界，如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)把光芒照射給所有人，讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)陪著小朋友在海灘玩耍，如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)陪著農(nóng)民伯伯播種、灌溉和秋收，將豐收的喜悅和糧食捐給災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的孩子和父母親吃，讓他們豐衣足食。
如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)讓樹(shù)苗一下長(zhǎng)成參天大樹(shù)來(lái)阻擋風(fēng)沙，如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我要把陽(yáng)光照給病房，讓病人盡快康復(fù)出院，如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我要把陽(yáng)光也照射給外國(guó)的小朋友，讓他們來(lái)中國(guó)讀書(shū)，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓他們幸福的感受中國(guó)五千年的文化內(nèi)涵。
這就是我的責(zé)任，一辛苦而又偉大的.責(zé)任，一個(gè)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)的責(zé)任，一個(gè)幸福而又快樂(lè)的責(zé)任，一個(gè)贈(zèng)人玫瑰手有余香的責(zé)任，這就是偉大、快樂(lè)的責(zé)任。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 42
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，看到一簇簇盛開(kāi)的太陽(yáng)花，不禁為它感到驕傲起來(lái)。
記得是去年初秋，我在一個(gè)小山村聽(tīng)說(shuō)了太陽(yáng)花，便將一把種子帶回來(lái)，想種種看看。一回來(lái)，立即在小區(qū)的院子里開(kāi)種。但是從秋天種下，秋、冬，就連今年春季它也沒(méi)有開(kāi)放。我對(duì)它這種固執(zhí)失望了，再也不去看它。 但是，就在今年夏天，它卻令人意外的綻開(kāi)了笑容。紅的.、藍(lán)的、粉的一起開(kāi)放。我驚訝極了，看看已經(jīng)干裂的舊泥土，我忙為它澆了些水，有了水分的太陽(yáng)花顯得更加繁茂了!看看別處干涸的泥土，想想太陽(yáng)花這種頑強(qiáng)的精神，我不禁為它感嘆。 說(shuō)太陽(yáng)花生命頑強(qiáng)吧，也還真是。但它們的生命卻極為短暫，朝開(kāi)夕謝，只有一日。但它們卻憑著頑強(qiáng)的毅力，度過(guò)了多少個(gè)嚴(yán)冬酷酷暑。
啊!我愛(ài)太陽(yáng)花，因?yàn)槲覟樗B強(qiáng)的精神感到驕傲和自豪!
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 43
媽媽帶著她的學(xué)生去軍訓(xùn)啦，我的心空落落的。
早晨，雖然有姑姑細(xì)心的給我扎辮子，但我體會(huì)不到媽媽的溫柔。中午，雖然姑姑給我做了可口的飯菜，但我吃不出媽媽的味道。晚上，雖然有姑姑仔細(xì)的給我檢查作業(yè)，但我體會(huì)不到媽媽的認(rèn)真。
時(shí)間一天一天的'過(guò)去，我對(duì)媽媽的思念像一杯濃濃的咖啡，苦中透甜。
我忘不了媽媽帶我去公園觀察魚(yú)兒快樂(lè)的時(shí)光；忘不了我騎自行車(chē)是媽媽對(duì)我的呵護(hù)；忘不了我學(xué)習(xí)退步時(shí)媽媽那鼓勵(lì)的眼神；更忘不了我做錯(cuò)事時(shí)媽媽對(duì)我的諄諄教誨。這使我體會(huì)到孟郊的心情：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我也更能體會(huì)到“可憐天下父母心”的深?yuàn)W含義。
有一天，我放學(xué)回家，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，我一陣狂喜，撲到媽媽的懷抱。
陽(yáng)光依舊灑滿(mǎn)我的身上。
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 44
她，在我記憶中越發(fā)清晰，她的笑容，她的語(yǔ)言熠熠發(fā)光，她就如一個(gè)太陽(yáng)，她的愛(ài)撫給我無(wú)限的溫暖，她的叮囑悅耳又充滿(mǎn)了力量。
她已經(jīng)年過(guò)半百了，在歲月的催促下，她的'臉上又出現(xiàn)了幾條皺紋，她常用這張臉對(duì)我笑。她和天底下的老人們一樣，深深地愛(ài)著我們，并把她的愛(ài)付出在了行動(dòng)上。
有一次我考試考砸了，她問(wèn)我為什么會(huì)沒(méi)考好，我說(shuō)是馬虎了，而她卻說(shuō)不要給自己找理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了。聽(tīng)了這句話(huà)后，我越發(fā)努力了，在第二次考試時(shí)，我竟然考了全班第一，我把這個(gè)消息告訴她時(shí)，她告訴我絕對(duì)不能驕傲，她的話(huà)至今還縈繞。
一次，在馬路旁，她看見(jiàn)有一位老人摔倒了，立刻把那位老人扶了起來(lái)，把她送去醫(yī)院，并對(duì)那位老人說(shuō)以后走路一定要小心。我發(fā)誓，一定要學(xué)習(xí)她這種助人為樂(lè)的精神。
她，就是我的外婆。一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人！
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 45
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)穿著五彩的衣裳，在人間自由的放射燦爛的陽(yáng)光。要人們看見(jiàn)我。
春天，我穿著金色的衣裳，迎春花是我的朋友，一年才來(lái)一年有好幾天，我先得去拜訪她，他長(zhǎng)著嫩黃色的'花瓣歡迎我，隨著我的陽(yáng)光，飄蕩的柳枝，顯得落落大方。告別迎舂花我將陽(yáng)光射向四方，讓我脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來(lái)，到處張望，看美麗的世界。
夏天，我會(huì)帶上一層面紗，收取那貪婪的陽(yáng)光，像春天一樣照射。我還會(huì)和風(fēng)使者商量，讓她吹起秋秀的涼風(fēng)，讓人們停止流汗，然后和云朵商量，我會(huì)讓他在干旱的地區(qū)多撒一些雨水，我要把自己的一切現(xiàn)給人們！
秋天我會(huì)穿上鵝黃色的秋裝，很少出門(mén)。這是風(fēng)的季節(jié)。我和水果們交談，看人類(lèi)一起辛勤的勞動(dòng)。
冬天我穿的最少。讓冬天有一絲溫暖，讓春天趕快到來(lái)，讓小草再次看到世界，讓樹(shù)枝穿上新衣！
我要做一個(gè)美麗而善良的太陽(yáng)，為人們做我所能做的一切......
我是太陽(yáng)小學(xué)作文 46
我們心中都有很多“番茄太陽(yáng)”。比如說(shuō)我門(mén)班勤奮好學(xué)的胡雨欣，樂(lè)于助人的何家琪，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師和我們身邊勤奮的奶奶、媽媽。
那就從我們班的胡雨欣先說(shuō)起吧!他是一個(gè)勤學(xué)苦練的好學(xué)生，她天天都早早地來(lái)到了學(xué)校，主持我們?cè)缱x，而且胡雨欣還是老師的好助手。
繼續(xù)說(shuō)，他是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，每次沒(méi)有困難或忘帶了什么東西，他都會(huì)借給別人。還有賈老師、時(shí)老師、周老師......每天都早早地來(lái)到學(xué)校為我們上課。
還有自己的'爺爺、奶奶、爸爸、媽媽......每天都會(huì)對(duì)家庭付出很多。我沒(méi)本子了爺爺幫我買(mǎi)，我的家人從來(lái)都沒(méi)有在我的學(xué)習(xí)上省過(guò)錢(qián)，而且沒(méi)在我吃的上省過(guò)錢(qián)。
我們身邊都有“番茄太陽(yáng)”我們只要學(xué)習(xí)他(她)們，讓我們和她(他)們一樣好。
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