天空的作文[通用6篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的天空的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
從小就愛藍的我,藍色連衣裙,藍色的鞋子,藍色的發卡,藍色的蝴蝶結,還有我的藍色的夢和我的藍色天空。多少次想飛到我的天空上!多少次有這樣的沖動!多少次在夢里看到我的藍色天空!初夏,我常望著天空暇想,我如果飛起來了,飛上了我的'天空上會有怎么樣的感覺呢?我站在了云端吶喊:“啊……我飛起來了,我飛到我的天空上了!
小時候我會爬趴在外祖母的腿上和她老人家一起看天空。那時我還小,我問了一些非常幼稚的問題,可她老人家都會一一講解給我聽!有一次我、姥姥、外祖母一起上街買東西,她們在那買菜,我便跑到一家飾品店,我看到了一支非常漂亮
的藍色發卡,我便呆呆的站在那里看著!姥姥買完了菜看到我在那望著那藍色的發卡時,便走過來牽著我回家了,我望著
它依依不舍的走了。過了幾天我發現,外祖母的零用錢給我買了那個藍色發卡!從那以后我就非常的珍惜它。可是三年前,外祖母去世了,我卻不在她老人家身邊!我好后悔,為什么我不能見到她老人家最后一面呢?我看著這藍色的發卡有
想起了她老人家。發卡雖然舊了一點但是我一樣很珍惜它,發卡舊了可以在換,但是外祖母對我的愛是不能換的。外祖母走了,沒有人陪我看天空了。我的藍色天空多久才能看到啊?
如今我離我的天空越來越遠了!
天空的作文 篇2
天空依舊那么藍,河水依舊那么清澈。什么都沒變,唯獨我的心變了,是那樣的冰,那樣的冷
——題記
天空轟隆隆的咆哮著,不一會兒便下起了大雨,而這雨水便仿佛了我的淚水,一滴一滴的敲在了地面上。三月是雷雨的季節,她的老毛病又該犯了,我喃喃自語到。
今天是她的生日,他會希望遠方的女兒對她說聲生日快樂么?掙扎了許久的我,終于撥通了電話,可電話那頭卻傳來了冷冰冰的聲音:您所撥打的用戶正在享受自己的私人生活,請勿打擾。我冷笑到,怎么就沒想到,有兒子陪著又怎會寂寞呢?說不準正有說有笑呢!
十四年的風風雨雨不也都挺過來了嗎?寂寞早已成為了習慣,也不差她那一會兒了。呵呵,一眨眼就是十四年,只是十四年了啊,我與他她呆在一起的時光一共也不過就兩年,可是我就是忘不掉她。
三月既是她的生日,也是她的難日。在她生日的.那天她生下了我。這時眼淚不爭氣的流了下來,沒想到最后還是耐不住寂寞,妥協了下來。晚上九點,我再次撥通了號碼,這次她開機了,她問道這么晚了還有什么事情。許久,我才吞吞吐吐的說道:那個……媽……祝你生日快樂,她先是一愣,然后才一驚一乍的說了聲謝謝,這聲謝謝是那樣生疏,陌生,我們仿佛就是在兩個不同世界里的人。那個…………媽……剛才手機怎么關機了。“”哦,你弟說要給我個驚喜,怕有人打擾,所以把我的手機關機了。那個你別介意……我……不知道你還記得。“哦,那你早點睡,我也要睡了,正當我準備掛電話時,她突然說到:“”你晚上一個人睡覺別亂踢被子,這幾天小心點,別著涼了。我“恩”了一聲便掛了。
忍耐了許久的淚水終于放肆的流了出來,我毫無顧忌的宣泄著。哭累了我便沖了杯咖啡坐在床頭。三月是那樣的涼爽,夜晚的星空是那樣的美,美的讓人陶醉,只是這讓人陶醉的星空確是那樣的寂寞。
三月既是她的生日,也是我的生日,為什么她就那么不在乎呢?這時我又想起了掛電話時她的話,是那樣的溫暖。其實她還是疼我的,只是這愛藏的太隱蔽,實在是令人難以察覺。
望著這美麗的心空,我慢慢的睡著了,做了一個夢,很美很美的夢………
天空的作文 篇3
抬頭,望著遼闊的天空。從這廣大的天空,看見了我們所居住的城市,是多么的大,多么的美。街上有美輪美奐的高樓大廈;街上還有擁擠的人潮;街上也有來來往往的車……。
熱鬧的街區,人與車熙來攘往。腳下踩的柏油路,是人們有一起共同所擁有的。這個城市科技發達,很多東西是鄉下地方所沒有的,例如:輕軌。輕軌為我們這個城市帶來許多的生機,帶來許多的人潮,為這個城市盡一份心力。
這個城市有你我的足跡,在這個城市有很多的語言流傳在這個城市中。居住在這個彷彿蝸居的方寸中,使人有種被困住的感覺。鄉下人所居住的`地方比都市居住的地方還要大、還要廣。晴天的城市,有許多家同出門旅游,享受這個大自然,這個城市;下雨天,這個城市將沒有吵雜,擁擠的人潮,反而都待在家中,讓孤獨和寂寞陪伴著。
早晨的城市,有許多上班族準備去上班,有許多學生也準備要上學,汲取知識;晚上的城市,有許多地方因此打上繽紛的霓虹燈,耀眼奪目。夜晚的城市,使人們更想停留在此刻,只為了想要霸占這短暫的美。
這個城市變得無法使人相信,廉價的諾言在天空中消逝、罪惡流竄,潛藏許多的危機。另一面,這個城市也是有好的地方,有嫩綠的草、一馬平川、也有鮮艷的花。有時一可聽見蟬鳴鳥叫。
這廣大、遼闊又充滿許多前所未有的地方,正是你我所居住的城市,這個城市還有很多豐富得風,等著我們去探討。
天空的作文 篇4
10歲,宛如一?小船駛向無邊的大海,在那里的所見所聞,那一年的所見所聞,就是我的收獲:有開心的、傷心的、驚險的、流過汗水、付出的努力,全都沒有白費。直到新的一年,我把這些記憶埋在心底,放在深藍色的海里,等待別人的發現,等待別人來分享。
10歲,我有了新的學習目標,就是我的.新朋友小麗,她的成績比我好,又是我的同桌,自信心強的我當然是不干甘心,拼命想追上她,但都是屢戰屢敗,只能看她一臉的高興,自己總是唉聲嘆氣,明明自己已經很努力了。不過還是有一點可以拿出來獻丑的,雖然我的主科比不上她,但外科還是不錯的,可以滅她一點威風,但天外有天,人外有人,我得更努力才行。
10歲,隨著年齡的增長,心理上也會慢慢的改變,不知道為什么,心里總是想離開父母的身旁,總想自己做主,父母不喜歡就處處和他們作對,每一次戰后總會有東西犧牲,仇恨也一點一點的累積起來,大家都看大家不順眼,每到這時我都想在周末也上課,拿該多好啊!我的同學聽到后都說我傻,不好好在家休息還想上學。我希望自己能快點長大,然后出去打工,離開這個家好讓耳朵清凈清凈。
10歲的天空,在家里我找不到任何前進的方向,像走在沙漠里,被鉤了魂似的,懶懶散散,感覺天塌下來最差就是死,沒什么大不了。
10歲的天空,學校里我的伙伴、我敬愛的老師和我強勁的對手,讓我時時刻刻提起精神去迎接挑戰。
每個人都有不同的經歷,你的經歷或許比我好,比我的精彩,或許比我的悲傷……
天空的作文 篇5
它一只剛剛出生的小鳥就這樣無聲無息的來到了我家。可惜它連它的母親都未曾見過……
期初它在我們手中只是一件會動的玩物,把它捧在手中四處亂跑只當想起它或它餓的嘰嘰喳喳的教室時才會給他喂點水,添點米。當時我只當你是一件玩物卻忘了你是比我小得多的“孩子”。
長大了的我上了小學,在老師給我們講述了愛護小動物后我才把他當成掌上明珠對待。及時的給他填水,填米。每天靜靜的聽著他的鳴叫;靜靜的聽著他的心跳與脈搏;靜靜的感受著他在我手中的體溫。感受著無言的歡快與樂趣。
隨著歲月的流逝。光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已經上了初中,小小的它也長大了。可隨著他的長大,它的翅膀也變硬了我的雙手再也無法駕馭它。變從一只可愛的“小小鳥”變成了一只令人惱火的“小怪獸”。媽媽給它買來一個精巧的竹籠子。可漸漸地它的日常生活卻只是一次次地用頭撞擊它,一次、二次……,它用盡全力把小小的腦袋撞向結實的籠子。我不理解它為何那樣。此后的每一天你都這樣。我替它打開鳥籠,可沒想它,一溜煙地飛出去,不曾盤旋,不曾回頭,風似得離我而去。它離開后的一段時間,每天只有無限的回憶與淚水伴著我。甚至,我無法理解它怎就那樣離開了我……
長大后,我慢慢理解了它。也許,那并不是它無情,只是更加向往外面的世界吧?外面的世界很精彩,外面的世界很無奈。所以即使我用精美的院墻擋住它對外界的憧憬,卻也遮不住它從內心去看外界的光。即使是美的院墻,對它也不過是囚籠吧?畢竟它的心在外面早已暢游,我鎖住它的身體,能怎樣?
自由啊,或許你就是那院墻外的天空,可你卻耀眼得讓我生畏。我想感受你,該怎樣感受呢?你離我雖這樣近,但身居墻內的我,怎能越過院墻向你伸出雙手?所以從那時起,心中便有了夢想,或許只是想碰到你而已,卻在不知不覺中讓你成了那推動我實現夢想的另一只手,讓我心中有夢。
如今,我又想到了它,我的`小鳥。如果當初它不飛向藍天,我又是否能從中領悟,去抬頭望望院外的藍天,去營造自己心中的天空,去讓思想與那最美的藍天接觸?
也許窗外,只能看到高高的院墻,藍天,怎能看到?但心中有想,心中有夢,即使院墻再高,又怎能遮住心中的藍天?
是的,外面的世界很精彩,但心中的世界才最美。像你一樣,因心有所想而飛上藍天。我因心中有所想而在紙上,留下一個個美好的字眼。
天空的作文 篇6
如花的季節,十五歲的我在這里盡情綻放,帶著一份好心情去遠航,去擁抱屬于我自己的天空,去體會那份酣暢淋漓的快樂。
校園中的我只不過是莘莘學子中普通的一員,但我有我自己的與眾不同。元旦晚會上,我可以光芒四射,放聲歌唱,“十佳歌手比賽”中,我可以一馬平川,直指第一。我用我的努力為班級爭光,我用我的特長展示自己的歡樂。這一切的一切,都來源于我的最愛—音樂。
當然,多半人只看到了花兒的美麗,卻看到花兒綻放之前灑下的淚滴。
幼兒園時,當其他小朋友都看著老師不知所措的時候,我就能拍著手掌,跟著老師的節奏,咿咿呀呀地把歌哼唱下來。所以,到了小學的時候,媽媽幾乎沒多少考慮就給我報了聲樂輔導班。我也學得挺好,只是總不敢在大家面前唱,媽媽也由著我。所以更多時候,我只是關著房門,在房間里唱給自己聽而已。音樂就像一個小天地,我在里面享受著屬于我自己的快樂。
如果不是那個月夜,我想,我還是以前那個關著房門、在自己的小天地尋找快樂的自己吧。隨著年齡的增長,我步入初中,初中總是有許多演出,有文藝特長的我自然在老師的首選范圍之內。來到初中的第一個月,老師便告訴我,下周的文藝表演讓我去參加。我沒有一般人會有的興奮,腦子里始終盤旋著一個想法:“我不行,我不敢!”可是,該來的總是要來的,那晚的'月光好皎潔,好皎潔,可是,我根本沒有心情去欣賞。對于那晚的演出,我記得,我才唱完第一句,就看見幾個男生哈哈大笑,他們是在笑我嗎?一轉頭,又看見兩個女生在竊竊私語,她們是在說我嗎?不,不!于是,我才唱到一半,便跑下了臺。我記得,媽媽沒有聽我的哭訴,便臉色鐵青地走出了觀眾席。我追了上去,可怎么喊,也換不回媽媽的一次回頭。好不容易追上了媽媽,媽媽卻硬生生地冒出一句話:“要不,別學聲樂了吧。”我愣了,大聲喊著“為什么?”“反正你都不唱,有什么意義?”“唱給自己聽不行嗎?”我帶著哭腔反駁道。“唱給自己聽有什么用?你再這樣下去唱得再好又有什么用!”我愣了,我不知該如何回答。是啊,長久以來,我只是孤芳自賞,小學同學甚至連我的歌聲也沒聽過。月光靜靜地灑下,灑在我淚流滿面的臉上。我抬起頭,看著月光,月光為什么那么讓人喜愛?因為,它的光,不僅僅是自己的吧。我釋然了。
現在,我依舊在成長,回想起那個月夜,我仍記憶猶新。那不僅僅是我年齡的成長,更是我心靈音樂的成長。音樂是大家的,我的歌聲是大家的,我要讓我的音樂像美麗的月亮一樣灑向每一個人。
帶著這份釋然,我又一次走上了舞臺,這一次,我終于讓我心靈的音樂在夜空飄蕩……
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