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童話的作文(大全9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的童話的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
在一個(gè)靜靜的夜晚,勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。屋子里只有鬧鐘在嘀嗒,嘀嗒,的響,兩只小手在說(shuō)悄悄話。“嗡,嗡……”一陣響,一只蚊子飛了進(jìn)來(lái)。
左手最先發(fā)現(xiàn)了蚊子,尖叫起來(lái)“呀!這里有一只大蚊子。”可是右手卻說(shuō):“怕什么,不就是一只蚊子嗎?”蚊子聽(tīng)到它們倆地對(duì)話就更高興了,它想:這下可好了,我好幾天沒(méi)吃東西了,這一次我一定要吃飽。蚊子在小主人身上繞了幾圈,猛的一下沖向左手。左手大喊:“救命啊!救命啊!右手快救救我!”右手想:不就是一只蚊子嗎?害怕什么?于是右手就假裝睡覺(jué),不理左手。左手想:右手,你算什么人呢!人家有困難,你還不去幫助別人,以后你有困難,我也不會(huì)幫助你了!蚊子見(jiàn)它們沒(méi)有反應(yīng),便左叮一口,右叮一口,叮的左手和右手滿是包。
左手和右手終于認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤,便齊心合力的來(lái)打蚊子。蚊子終于被打死了。
童話的作文 篇2
一天晚上,鉛筆盒里的文具吵了起來(lái),它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動(dòng)鉛筆,它們都在吵誰(shuí)為小主人付出的最多,誰(shuí)最厲害。
鋼筆首先發(fā)言:“小主人上四年級(jí)了,寫(xiě)筆記、寫(xiě)題、寫(xiě)算術(shù)、寫(xiě)作文,都少不了我,我是最厲害的!”
鉛筆不服氣,說(shuō):“小主人上一、二、三年級(jí)時(shí),經(jīng)常用我,畫(huà)畫(huà)時(shí)小主人經(jīng)常用我勾邊,而且我寫(xiě)錯(cuò)了還可以用橡皮擦,而鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了不可以擦,我可比你更實(shí)用。”
橡皮生氣地說(shuō):“鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)可以讓我擦,如果沒(méi)有我,小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)就沒(méi)有辦法改了,我才是最棒的。”
尺子自以為是地說(shuō):“如果小主人要測(cè)量東西的長(zhǎng)度,就用我,畫(huà)直線和波浪線時(shí),也用我,我比你們誰(shuí)都強(qiáng)。”
削筆器惱怒地說(shuō):“如果沒(méi)有我把鉛筆削的尖尖,橡皮,你還能擦嗎?尺子,你還能畫(huà)線嗎?我才是最能干的.!”
自動(dòng)鉛筆得意地說(shuō):“你們都不是最好的,我才是最好的,因?yàn)槲曳浅:糜茫也挥孟鳎驗(yàn)槲乙恢笔羌饧獾摹!?/p>
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了,鉛筆盒爺爺和藹地對(duì)它們說(shuō):“你們都有各自的長(zhǎng)處和短處,你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)在一起,一起幫助小主人學(xué)習(xí),不能光吵架。”聽(tīng)了這番話,文具們都不好意思了,它們也都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。
從此以后,文具們?cè)谝黄鹩押玫南嗵幜恕?/p>
童話的作文 篇3
一天,玫瑰花睜開(kāi)了明亮的眼睛,往河邊探了探頭,欣賞著水里的倒影,心想:哎,我是多么漂亮啊!我一定是世界上最美的花!于是它低下頭去問(wèn)小草:“小草,小草,你看我是不是特別美啊?”小草沒(méi)有回答,它很生氣,把小草數(shù)落了一頓。接著,它又抬起頭問(wèn)小樹(shù):“小樹(shù),小樹(shù),你看我是不是非常美麗啊?”小樹(shù)也沒(méi)有理它,它更生氣了,狠狠地把小樹(shù)嘲諷了一番。它氣憤地轉(zhuǎn)身去問(wèn)小河:“小河,小河,你看我是不是格外漂亮啊?”小河輕輕嘆了口氣,說(shuō):“沒(méi)有德行的美貌是轉(zhuǎn)瞬即逝的;美貌之中,要有一個(gè)美好的靈魂,美貌才能永存。”玫瑰花聽(tīng)了,氣急敗壞地說(shuō)道:“你這是笑我沒(méi)有德行?你懂什么叫美嗎?丑八怪,你聽(tīng)著,我可是世界上最美的花!”玫瑰花扭過(guò)身去,決定跟小河絕交。
于是,玫瑰花開(kāi)始拒絕小河的滋潤(rùn)。一天,兩天,三天......它終于堅(jiān)持不住,暈倒了。小樹(shù)看見(jiàn)了,伸展開(kāi)了自己的.枝葉,為它擋住熾熱的陽(yáng)光;成片的小草晃動(dòng)身體,給它送去陣陣涼風(fēng);小河揮動(dòng)了自己的雙手,一捧捧沁人心脾的河水澆灌著它的身體......
終于,玫瑰花醒了,它看著周圍朝夕相處的小伙伴們的眼里竟是藏不住的關(guān)心,瞬間明白了美麗的含義。玫瑰花慚愧地低下了頭說(shuō):“謝謝你們救了我!對(duì)不起,我不該嘲笑你們,請(qǐng)你們?cè)徫摇!贝蠹叶妓闪艘豢跉猓『有χf(shuō):“知錯(cuò)就改,我們還是好朋友!”
驕傲的玫瑰花痛改前非,努力盛開(kāi)著,它用美麗裝點(diǎn)著世界,為大家送去陣陣芳香,最終成為了一朵人見(jiàn)人愛(ài)的花!
童話的作文 篇4
小熊和小羊是同班同學(xué)。一天,兔子老師布置了六項(xiàng)家庭作業(yè)。放學(xué)后,小羊便立馬回到家里做作業(yè),而小熊呢,卻在外面玩到六點(diǎn)半才回家。
回到家后,他沒(méi)有著急做作業(yè),而是一直磨蹭到晚上十點(diǎn)。實(shí)在太困了,小熊對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我明天早上我再寫(xiě)作業(yè)行嗎?今天太晚了,我眼睛都睜不開(kāi)了。”爸爸實(shí)在沒(méi)有辦法,只好答應(yīng)他了。
第二天一大早,爸爸叫小熊起床,他睡眼迷蒙地說(shuō):“再讓我睡一會(huì)兒嘛……”爸爸著急地說(shuō):“不行,你還沒(méi)完成作業(yè)呢!”小熊卻說(shuō):“我去學(xué)校再寫(xiě),我寫(xiě)得很快的。”七點(diǎn)了,小熊才從床上爬起來(lái),等到他跑到學(xué)校時(shí),已經(jīng)上課了。兔子老師正在檢查作業(yè),當(dāng)老師檢查到他的時(shí)候,老師問(wèn):“你的作業(yè)呢?小熊。”小熊吞吞吐吐地說(shuō):“我……我昨天晚上玩得太晚了,沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。”
期末考試到了,小羊三科得了滿分。而小熊的'成績(jī)卻慘不忍睹。從此,他下定決心要做一個(gè)勤奮的小熊,不再拖拉,努力把成績(jī)提上去。
這件事情過(guò)后,小熊再也不敢偷懶了,最后它變成了一只勤奮的小熊。
童話的作文 篇5
從前一戶人家養(yǎng)了一只狗和一只貓。有一次狗說(shuō):“你敢打我嗎?小貓咪!”狗傲慢地說(shuō)“不敢狗兄弟。”貓謙虛得的回答。“我就知道你不敢,脆弱的東西!”狗說(shuō)。帶著更加輕蔑的`神氣。“我確實(shí)不敢打你,但并不是脆弱。”貓辯說(shuō),“我們生來(lái)就是陪著主人開(kāi)心的,并不是互相打架的說(shuō)到陪主人,我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”“住嘴!”狗腦怒了,“你怎么和我相提并論!你等著吧,要不了幾天你就會(huì)被我打死,我卻永遠(yuǎn)在這里,守候著主人。”“何必這樣說(shuō)呢?”貓說(shuō),“我們還是和睦相處吧有什么可吵得呢!”“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”狗說(shuō),“走著瞧總有一天,我要把你打死!”貓不再理會(huì)狗了。
時(shí)間在流逝,一天在一個(gè)雨水奇多的八月大雨沒(méi)喘氣兒,雨就慢慢的變成了洪水。貓就看見(jiàn)了遠(yuǎn)方要撲過(guò)來(lái)的洪水立馬叫狗要跟他爬上一棵柳樹(shù),狗不信貓就立馬把狗推到門外,狗就往右看了看,狗快嚇?biāo)懒耍埦土ⅠR領(lǐng)著狗跑到了對(duì)面的柳樹(shù),貓就立馬爬上樹(shù)就把柳樹(shù)的一根藤條用爪子取下來(lái)讓狗抓住藤條,最后貓就使勁的把狗拉上去了。
洪水過(guò)去了狗對(duì)貓道了歉,狗說(shuō):“對(duì)不起貓,要是你不救我。我就一定會(huì)被洪水沖走的,他們現(xiàn)在開(kāi)始和睦相處了,貓就原諒了狗,成為了最好的朋友。
童話的作文 篇6
有一天,我們班四個(gè)同學(xué)和我來(lái)到學(xué)校旁邊的小樹(shù)林砍樹(shù)。我們一起砍樹(shù)。但是當(dāng)我們看著樹(shù)的時(shí)候,它變成了一個(gè)大黑洞,把我們都吸了進(jìn)去。
一陣眩暈后,我們來(lái)到一片森林,我們五個(gè)人都嚇得魂不附體。過(guò)了一會(huì)兒,一些女巫把我們帶到她們的女王面前,她們的`女王說(shuō):“如果你不飛出宇宙,你就不能從我這里回家。”。
我們嚇暈了過(guò)去。當(dāng)我們醒來(lái)時(shí),我們已經(jīng)穿上了女巫的衣服,當(dāng)然還有我們自己的魔法掃帚。當(dāng)我們第一次走出門時(shí),有些人被像我們這樣的女巫拖進(jìn)了城堡。我想到了一個(gè)好辦法,就小聲說(shuō)了出來(lái):只要我們五個(gè)人聯(lián)合起來(lái)打敗高階魔女,我們的魔法就不會(huì)強(qiáng)大了?我說(shuō)完之后,其他四個(gè)人都同意了,于是我們就對(duì)高級(jí)女巫發(fā)起了攻擊。
不久之后,我們五個(gè)人都成了魔術(shù)大師。我們一起制作了五個(gè)魔法頭盔,每個(gè)頭盔戴在頭上,用魔法掃帚飛入天空。我用盡全力飛出大氣層。萬(wàn)歲,我們終于離開(kāi)了神秘的森林。正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候,我們看到一些隕石向女王飛來(lái)。我立刻轉(zhuǎn)身朝女王飛去,用盡全力救出了女王。王后想:我傷他們太深,他們不肯回家。他們?yōu)槭裁磥?lái)接我?我用魔法聽(tīng)到了她在想什么,我說(shuō):只有你能讓我們回家,所以我救了你。既然你救了我,我就把你們都放在家里。女巫感動(dòng)地說(shuō),她之前換過(guò)黑洞,讓我們回家。
我四個(gè)同學(xué)從黑洞里走出來(lái),我沒(méi)有。我回頭看著孤獨(dú)的女巫,對(duì)她說(shuō):我們交個(gè)朋友吧,以后你再也不會(huì)孤獨(dú)了,你可以一直陪我玩!女巫高興地說(shuō):好吧,那你以后可以回來(lái)看我了!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不情愿地回家了。
童話的作文 篇7
有一天,從北方來(lái)了一個(gè)超級(jí)龍卷風(fēng)。
原來(lái)是雷公伯伯生氣了,他從鼻子里“哼”出可怕的龍卷風(fēng),夾著閃電和大雨,把整個(gè)北方都給毀滅了。
他還是很生氣,繼續(xù)往南方走,打算把南方也破壞掉。
這時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)巨人,他的頭上掛著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)“?”,他好脾氣的跟雷公伯伯說(shuō):“請(qǐng)不要生氣啊!毀掉一個(gè)城市,就會(huì)好多小孩變成孤兒,快停止吹龍卷風(fēng)吧!”
雷公伯伯一點(diǎn)也不理會(huì),繼續(xù)往南方走去。
巨人問(wèn):“你為什么會(huì)這樣生氣呢?”
雷公伯伯回答:“還不都是我那個(gè)寶貝女兒惹我生氣嘛!我要幫她拍照,她居然給我跑走。到今天都還沒(méi)有回家呢!”
巨人說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我用我的.大眼睛幫你找找看!”
巨人在雷公伯伯家的儲(chǔ)藏室里,找到睡著的雷小姐。巨人抱著她,來(lái)到雷公伯伯的面前:“你看!根本沒(méi)有跑不見(jiàn)啊!你干嘛要亂發(fā)脾氣。”
雷公伯伯不好意思的接過(guò)小女兒,笑咪咪的說(shuō):“不好意思啦!我太心急了!我馬上把龍卷風(fēng)變不見(jiàn)。”
龍卷風(fēng)一下子就不見(jiàn)了,只是南方還是下起了大雨,滴滴答答的把大家都淋濕了呢!
童話的作文 篇8
在一個(gè)夏夜,池塘里靜悄悄地,只聽(tīng)到誰(shuí)在哭泣。一只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái),它奇怪地說(shuō):“平常這里不是很熱鬧的嗎?今天怎么這么安靜?好像還有誰(shuí)在哭呢!我得去看看。”
它走過(guò)去,看到一只小青蛙在哭泣,于是奇怪地問(wèn):“你怎么了?”小青蛙哭著說(shuō):“原來(lái)我的家很漂亮,荷花姐姐、荷葉哥哥每天跟我一起玩,還有美味的蝸牛吃,可現(xiàn)在,我的朋友搬走了,荷花姐姐、荷葉哥哥也死了!這一切都是人類不環(huán)保造成的呀!他們往我家里亂扔垃圾,還把樹(shù)伯伯砍掉,池塘沒(méi)了大樹(shù)的遮擋,全部干掉了。最可怕的,是他們把污水排入草叢,讓蝸牛搬了家,因?yàn)檫@里的'環(huán)境已經(jīng)沒(méi)法住了,所以三天前爸爸出去尋找新的家了,今天早上我們所以的糧食跟水也都吃完了,所以下午媽媽去給我找食物了,可是,媽媽到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)……嗚嗚……!”
小螞蟻回家后,把這件事情告訴了蟻后,經(jīng)過(guò)商議,它們想出了一個(gè)辦法。蟻后發(fā)動(dòng)幾億只螞蟻在一夜之間,在市民中心門口排出了大大的一行字:請(qǐng)給我們一個(gè)家吧!然后請(qǐng)小青蛙站在前面。
早上,很多人來(lái)到市民中心上班,突然看到小螞蟻們排成的大字,都奇怪的走過(guò)去想看個(gè)究竟。當(dāng)大家看到這些字居然是小螞蟻跟小青蛙排成的,都驚呆了,問(wèn):“發(fā)生什么事啦?”“你們沒(méi)家了?”小青蛙說(shuō):“你們總是把污水排入草叢,連蟲(chóng)都受不了搬家了,我們的食物都沒(méi)有了,連樹(shù)伯伯都不能幸免!現(xiàn)在,我無(wú)家可歸,該怎么辦呢?”說(shuō)著,小青蛙帶著大家來(lái)到了池塘邊,指著池塘說(shuō):“看,這兒就是我家,都已經(jīng)干了!”
于是,這件事被發(fā)布在了電視上。人們知道了這件事,立即行動(dòng)起來(lái)。最后,通過(guò)大家的努力,小青蛙的家園恢復(fù)了往日的生機(jī),已經(jīng)搬走的朋友又搬了回來(lái),小青蛙跟它的爸爸媽媽幸福地生活在一起。
童話的作文 篇9
中國(guó)童話千千萬(wàn),寓意深刻,淵源流長(zhǎng),啟迪頗深,是我們少年兒童喜愛(ài)的讀物。
小馬過(guò)河
小馬幫媽 媽馱麥子過(guò)河去磨坊,中途遇到了老牛和松鼠。老牛說(shuō):“河水很淺,剛沒(méi)小腿。”松鼠說(shuō):“水很深,會(huì)淹死的`!”。小馬猶豫不決,拿不定主意,就決定折返回家問(wèn)媽 媽,媽 媽說(shuō):“你應(yīng)該自己去嘗試一下,那條河到底是深還是淺”。小馬返回河間試探著小心翼翼地趟過(guò)了河,河水既不像老牛說(shuō)的那么淺,也不像松鼠說(shuō)的那么深。
沒(méi)主見(jiàn)的黑熊
一只黑熊想在自家地里種點(diǎn)東西。山羊告訴它“種菠菜好,又鮮又嫩,可好吃了”,于是它種了菠菜;它又去問(wèn)小白兔,小白兔告訴它“種蘿卜好,蘿卜脆生生的,可好吃了”,于是它拔掉了菠菜,種上了蘿卜;它又去問(wèn)小猴,猴子告訴它“種西瓜好,西瓜又甜又水靈,可好吃了”,它又挖掉蘿卜,種上了西瓜。日月如水,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼,秋天到了,山羊、小白兔、猴子都有豐收,可黑熊家門前只有被秋霜凍死的西瓜秧,沒(méi)有一點(diǎn)收獲。
這兩則童話故事告訴我,做人做事,不能只聽(tīng)別人說(shuō)什么就做什么,自己不動(dòng)腦筋去想是非黑白,不去試試是不行的。做人要有自己的主見(jiàn),親自嘗試后就會(huì)知道事情的原委。
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