【推薦】童年初中作文六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的童年初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年初中作文 篇1
城堡我追憶的童年。
小時候我看到的山已不記得，小時后玩的水我更不記得，可是和她一起組裝城堡的故事卻還是歷歷在目。她就是蘿卜。
蘿卜，我小時的好朋友。我們經常一起玩，給娃娃做衣服啊，出去滑輪滑啊都是經常干的事情。我們就這樣玩到了小學畢業。
我叫她“蘿卜”是因為她名字的諧音很像，而她管我叫“高子”因為我姓高。
那一次她又被“邀請”到我家“做客”，而這一次我們換了一個“任務”——組裝城堡。一頁一頁的圖紙，一 塊一塊的小零件弄得我手忙腳亂，幸好我們是兩個人。
“開始吧！”“恩，開始！”“5個長方形有6個點的。”蘿卜說。“是這個吧！”我從雜亂無章的盒子里面找出了長6個點，寬一個點的長方體，這樣說應該準確一點。“七，八，八個……”我們一邊仔細數點的個數，并且看每一塊形狀的樣子。一邊組裝這一頁一頁的圖紙被我們組裝好。一層層的城堡已壘起。我們心里卻是急切地希望快點看到最后的成品。
我們快要組裝成功了，可是天不作美，有一塊兒零件找不到了。一個高大概三個單位長度上面有兩個點的找不到了。只好從所剩無幾的零件中，一個個“審查”，一點點的“篩選”還是沒有找到。我的心里很不是滋味，花了有四個小時的`“工程”眼看就要到這里結束了，我真的很出喪。“唉!好不容易做到這兒了……”蘿卜也很失望。看看圖紙最后一頁能看到成品，我們都有一種渴望。怎么辦？
“要不我們按照自己的想法拼？為什么非要按照圖紙拼呢？”蘿卜眼睛一閃，說出了她的想法。“那樣也好，還省的數有多少個點呢。”我贊同道。說干就干，我們按照自己的想法拼出了只屬于我們的獨一無二的城堡。我們拍手，鼓掌叫好。拿著我們勞動成果，城堡已不只是一個城堡，它也是我和她的友誼，它不只是一個城堡，它也告訴我們學會用另一種方式想問題的老師，它不只是一個城堡，也是我值得追憶還念的童年……
城堡我追憶的童年！
童年初中作文 篇2
我們長著眼睛，能看到五彩繽紛的世界；我們長著耳朵,能聽到悅耳動聽的聲音；我們長的手腳，能自由自在的奔跑,無憂無慮……這一切都c 是美好的，都是快樂的。
人們說：“快樂是會心的微笑，快樂世界交朋友，快樂是和伙伴一起玩耍…”而在我的內心快樂是和爸爸媽媽一起捉螢火蟲。
在一個春天的'夜晚，調皮的星星圍著月亮媽媽自由自在的玩耍。我和爸爸媽媽一同來到外婆家捉螢火蟲。田野里，小河邊，草叢中到處都是螢火蟲。他們一閃一閃的，像一個提著小燈籠在玩耍，可愛極了。爸爸說：“我們每人拿一把小扇子，當螢火蟲飛過來的時候，我們就用小扇子把它扇到地上，然后裝起來放到玻璃瓶里，我們來比賽，看誰捉的多！”我和媽媽異口同聲地道“好。”
比賽開始了，我東張西望的尋找著螢火蟲，突然一只螢火蟲飛了過來，我喜上眉梢，小心翼翼的跟著他，生怕他跑掉了。趁他不注意，準備下手了。突然背后一陣大手奪走了我的螢火蟲——原來是爸爸。瞧！他正露出得意的微笑呢。我氣得直跺腳，居然被他搶走了。我望了望媽媽，她快裝滿一瓶了。而我的瓶子依然空空如也。怎么辦呢？我有點著急了。我又開始尋找螢火蟲可螢火蟲像是在和我作對，躲起來不出來。時間像是沙漏，一點點的流逝，比賽結束了，我也沒抓到一只。
我氣呼呼地蹲在草地上，很快又站了起來。這場比賽我雖然輸了，但我不灰心。最后我們放走了所有的螢火蟲，看著他們在夜空中自由自在的飛翔，一閃一閃，像天上的星星眨著大眼睛。
在這有趣的比賽中，我收獲了快樂與幸福，品嘗到童年的五味瓶的甜。在這一的大花園里又開出了一朵美麗的花。我的童年好似一幅多姿多彩，引人入勝的畫卷，記載著點點滴滴，讓我回味無窮。
童年初中作文 篇3
每個人的童年都是歡樂而溫馨的，魯迅先生的童年卻與我們截然不同。了解了魯迅先生的一些事情，我的心情百感交際，我和魯迅先生比童年的'結果是令我震驚的。
我和魯迅比童年，比出的是后悔。在魯迅當時的年代，他在12歲進了“三味書屋”上學，實際上只是中國舊式的客廳。那里光線很暗，空氣也顯得潮濕。一想到魯迅在這樣的環境下學習，我心里后悔極了，后悔自己不該在寬敞而明亮的教室里上課走神，后悔自己沒有珍惜現在那么好的讀書條件。
我和魯迅比童年，比出的是慚愧。他那時只會“對課”，要不就是放開喉嚨，扯著嗓子念根本不知道什么意思的文言文。我們可不一樣，歷史讓我們明智，數學使我們周密，英語讓我們與國際接軌，而我有時竟會覺得上那么多節課很煩、很累。想到這兒，我慚愧不已。
我和魯迅比童年，比出的是幸福。魯迅小時候曾是一戶大家庭的長孫，由于事態的變遷，他成了破落戶子弟。家庭變故使少年的魯迅飽受人間冷暖、世態炎涼。而自己的童年呢？社會是一片欣欣向榮的景象，人人都是那么的熱情。與魯迅相比我是多么的幸福啊！
通過和魯迅比童年，我內心是又后悔、又慚愧、又幸福，魯迅的生活如此艱苦，而我的生活是多么的絢爛，我的童年是多么的有趣。哎，當時的社會真是太黑暗了，現在的我更是身在福中不知福啊！
童年初中作文 篇4
回首往事，坎坷被微笑掩蓋，苦楚被歲月帶走，快樂被手指挑出，高興被長發卷起。
小時侯，在姥姥家，我壞事干盡，可也給姥姥帶來無盡的歡樂。
長大了，在姥姥家，我溫柔恬靜，可還是讓姥姥看著我無言以對。
小時侯，在學校里，我不諳世事，但也讓別人看到我無憂無慮。
長大了，在學校里，我明辨是非，但還是讓別人看到我惆悵滿懷。
小時侯，在我家里，我調皮搗蛋，可也給父母洗濯了心靈創口。
長大了，在我家里，我多愁善感，可還是讓父母覺得無法理解。
小時侯……
長大了……
我在慢慢長大，知識多了，說話少了，人長大了，頭發短了……這一切都在變化，變得讓我驚慌，讓我措手不及。
有人告訴我，人分兩種，一種是重結果輕過程的，一種是重過程輕結果的。聽完后，我一直在想：我屬于哪一類型呢？我想我是屬于第二種的。
還記得那次：五年級時，我奮斗了五天做出來的'一件手工藝品，可當評比結果出來后，我才知道原來在學校這么多人當中我是最渺小的。我哭了。這時，母親安慰我說：“沒關系的，既然你已經努力了，那么得不得到獎就已經是次要的了。”我啜泣著點了點頭。
從那以后，每當我的考試成績下來，作業本發下來時，我都要捫心自問：“我當時認真對待了嗎？努力了嗎？竭盡所能了嗎？”當我得到肯定的答案后，我會微笑著粗略地翻一下作業本，或者根本不看分數，因為我知道，我已經盡力了，結果對于我來說根本微不足道。
所以，每當我看到有人因某件事失敗了而哭泣時，我都會對他說：“沒有關系的，既然你努力了，那么結果就不重要了”。
多年以后的某一天，我相信那時，我不會忘了這句話的，是它伴隨我走過童年，是它教會我為什么努力就可以不看結果了……
我回想文章開頭，那不就是我成長的過程嗎？不論將來我會看樣，但起碼我在一天天長大，我懂得了很多，我不會后悔，因為我天天都在努力！努力做好每件事，那么未來怎么樣就不必太在意了！
或許有人認為我是一個沒有目標的人，但我認為：過程永遠比結果重要，既然我已經努力了，目標只不過是一個方向、一個動力，隨時可以變化，只有過程才是使我們成功的重要因素。
童年初中作文 篇5
京城小吃多得很，驢打滾、灌湯包、炒肝兒、爆肚……它們個個都是我記憶中的美味。但在我的腦海里，最獨一無二、味道絕對一流的是那傳承已久、名不虛傳的冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆的做法十分獨特。(.)先用小刀仔細地把山楂里的那些小籽兒挖出來，然后用干凈的長竹簽把山楂串好，再把熬好的糖汁兒飽滿的裹在山楂串上，往案板上一摔，等糖汁兒凝固成糖殼后，就可以吃了。
冰糖葫蘆外形也很奇妙。里面的山楂圓又大、紅似火，外面裹著亮晶晶的糖殼，看一眼就能讓你饞的夠嗆。這讓我對它愛不釋手。
冰糖葫蘆的`味道更是吸引著我。一口咬下去，脆脆的糖皮咔嚓咔嚓作響，再配上里面的山楂，酸中帶甜、甜中帶酸的滋味立即充滿我的口腔，讓我樂在其中、流連忘返。
冰糖葫蘆是我金色童年的美好記憶，我永遠也不會忘記這種美味。
童年初中作文 篇6
童年，是美好的夢；童年，是理想的港灣：童年，是記憶里的甜蜜……童年，對我們每個人來說都是美好的，但是，對高爾基來說，卻是另一番感受……
前幾天，我讀了他的自傳體《童年》，這令我十分感動，書中說到他小的時候，媽媽把他寄養在外祖父家。他來到外祖父家時，外祖父已經變得暴躁。他的兩個舅舅不斷地爭吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。然而，他的.奶奶與外祖父他們卻是截然不同的，她慈祥、聰明、善良、能干，這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當時社會上的丑惡，還有生活的勇氣與信心。
高爾基那時曾因好奇把白桌布染成藍色而被外祖父打的失去知覺，在那種艱險、恐怖的生活環境中，他只能默默地忍受，默默在這種污濁的環境中生存。然而，在這么惡劣的生活環境中，他依然走了過來，成為了一名享譽世界的大文豪，為人類留下了一部又一部的名著，流傳千古。
這一點，是值得我們學習的。
他的生活與我們的今天相比，那可是一個天一個地。現在的我們，個個都養尊處優的，在家當小皇帝、小公主，只要一點不順心，就得讓大人忙活一陣子。哪像高爾基那時在艱苦的生活環境中還闖出了一番事業。但是，雖說我們現在生活好了，不像高爾基那時生活那么悲慘，可我們也不可以這么做，要知道，今天的生活來之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受現在的生活。我們像一株株小苗，在現在安定的、美好的社會滋潤，我們要好好孝順父母、認真學習，為未來做好準備，做出自己的一份貢獻！
時光，一觸即去，童年，也隨之流逝。現在，充滿活力的我們，要趁這美好的時光，這美好的生活，好好學習，天天向上！
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