夸夸同桌作文

時(shí)間：2021-07-14 08:17:56 同桌我要投稿

【推薦】夸夸同桌作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的夸夸同桌作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】夸夸同桌作文4篇

夸夸同桌作文篇1

　　我們的同學(xué)各有所長，我該夸誰呢？啊，有了！今天就來夸夸我的同桌董書怡吧！

　　她能寫一手好字，上課總能勇敢地舉起手來，她還是小隊(duì)長呢！她最大的優(yōu)點(diǎn)是知識很豐富，我作業(yè)做錯(cuò)了她總是能教我，上課時(shí)還能及時(shí)制止我開小差呢！有一次，我在語文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開小差，我心里可明白，立馬不開小差了。從此，我就像一個(gè)“機(jī)器人”，董書怡一說“關(guān)”，我這個(gè)“機(jī)器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董書怡。

夸夸同桌作文篇2

　　今天，我給大家介紹一位品學(xué)兼優(yōu)的小伙伴——仇梓萱，很榮幸，我現(xiàn)在恰好和她同桌。說起這位同桌，同學(xué)們和老師都豎大拇指。

　　從一年級到現(xiàn)在，據(jù)我估算，仇梓萱已經(jīng)獲得一百多次的'口頭表揚(yáng)、一百多張表揚(yáng)信、二十幾張獎狀，如今，更是光榮地當(dāng)上了班長，是老師得力的小幫手，是同學(xué)們眼中的“活字典”和“計(jì)算器”。可得到了這些，她并沒有一絲驕傲，繼續(xù)努力拼搏，這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

　　她，人如其名，性格是那種溫和沉穩(wěn)的類型。每次下課后，她都會安安靜靜地在教室里看書，對周圍的吵鬧視而不見，絲毫不為所動。而且她還很樂于助人，我有什么問題問她，她都會耐心地解答，微笑著幫助我。

　　接下來，我夸一夸她的長相。我們班不論男生女生都一致認(rèn)可仇梓萱，送給她“女神”的外號，當(dāng)然，她是配得上這個(gè)稱號的——1。35米的個(gè)子，白白的皮膚，一頭烏黑的披肩發(fā)，瓜子臉，一雙會說話的大眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃小嘴，一笑起來，一對小酒窩——長得這樣漂亮，還精通琴棋書畫，還會跳爵士舞和拉丁舞，你說誰不喜歡她？！

　　我特別高興，有這樣一個(gè)好同學(xué)，陪伴我一起成長，希望我們永遠(yuǎn)做好朋友！

夸夸同桌作文篇3

　　我的同桌她可是一位女中強(qiáng)人，今天我就要來說說我那野蠻的同桌。

　　我的同桌你別看她像一個(gè)小肉球，可是她的聲音可是獨(dú)一無二的。

　　如果你聽到了她的叫聲，你一定會口吐白沫、躺在地上起不來的，所以我們都叫她“超音波。”她還有個(gè)外號叫“巴魯斯”。你知道為什么我們叫她“巴魯斯”嗎？因?yàn)樗难蹨I一點(diǎn)也不值錢。她有著一個(gè)黑色的蘑菇頭，看是無毒的。手胖胖的，像一只小豬的手，腿也很粗。可是她的發(fā)言很積極，這一點(diǎn)我們一定要向她學(xué)習(xí)。

　　我的同桌真是又可愛又很壞，真是一個(gè)“兩面同桌”啊！

夸夸同桌作文篇4

　　過去四年中，我有過不少同桌，但唯一值得我夸贊的只有我二年級時(shí)的同桌———孫瑩瑩。

　　孫瑩瑩留著齊腰的長發(fā)，大大的眼睛中透出藏不住的天真可愛。挺拔的鼻子，小巧的嘴巴，長得漂亮極了。

　　孫瑩瑩不僅長得漂亮，而且熱愛學(xué)習(xí)，寫一手漂亮的毛筆字。她和我曾經(jīng)一起被選入了書法提高班。從那之后，她堅(jiān)持不懈地練習(xí)毛筆字，很快就遠(yuǎn)超過我，獲得了全南京書法比賽的證書，我只得甘拜下風(fēng)。

　　瑩瑩是個(gè)愛集體的學(xué)生，我們的班級在她心中是一塊圣地，不容任何人侵犯。有一次，學(xué)校舉行“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動會，各年級的兩個(gè)班比賽。我們班第一場比賽輸了，同學(xué)們的心情十分低落。偏偏這時(shí)，我們的對手二班的班長王曉華和體育委員肖木楠來了。我拉著瑩瑩上前攔住他們，問道：“二位有何貴干？”他們停住了腳步，王曉華輕視地看了我們一眼，懶洋洋地說：“不干什么，只是來看看你們下一場比賽準(zhǔn)備得怎么樣了。不過，說真的，你們班太差了，想勝過我們，癡心妄想！”這下，把瑩瑩惹火了。她被氣得臉色鐵青，手緊緊地攥成拳頭，上前一步，用響亮的聲音說道：“我們班的同學(xué)雖然不優(yōu)秀，但是至少同學(xué)們努力了！即使我們班和你們班有著天壤之別，也能靠我們的努力追上去！”隨著瑩瑩越來越大的聲音，同學(xué)們的心中充滿了勇氣和信心。王曉華和肖木楠怕被老師發(fā)現(xiàn)，便灰溜溜地逃走了。

　　經(jīng)過瑩瑩的激勵(lì)，同學(xué)們在第二場比賽中表現(xiàn)格外突出，戰(zhàn)勝了二班。這都是瑩瑩的功勞啊！你說，是不是該夸夸她？

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