描寫人物外貌作文

時(shí)間:2021-07-04 17:38:05 外貌 我要投稿

描寫人物外貌作文3篇

  篇一:我的爸爸

  我的爸爸個(gè)子很高,有著一雙大大的眼睛,像一顆黑葡萄,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴著一副明亮的近視眼鏡,長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),顯得很有精神。

描寫人物外貌作文3篇

  有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),忽然有一道星號(hào)題把我難住了,我左思右想,草稿紙都用了一張,還是做不出來(lái)。我去問(wèn)爸爸,爸爸一看就明白了,拿一張紙,畫起圖來(lái)給我講,他講了兩遍,我的腦海里還是一片空白,我以為爸爸要批評(píng)我,心想:“糟了”!爸爸卻說(shuō):“楊樹堃,我再給你講一遍”。我高興極了,這一遍我聽懂了,我把作業(yè)做對(duì)了,而且有條有理。讓我認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。

  有一次,我和爸爸一起去爬太白山最近的亭子,因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)雨交加,我說(shuō):“爸爸,我們就不往前走了吧。”爸爸堅(jiān)定的說(shuō):“既然已經(jīng)來(lái)了,我們就要堅(jiān)持到底。”我只好一步一步艱難地走下去,雨越下越大,我說(shuō):“我不想走了。”爸爸就鼓勵(lì)對(duì)我說(shuō):“就剩一點(diǎn)點(diǎn)路了,加油!。”我鼓起勇氣,最后終于走到亭子。讓我懂得做事貴在堅(jiān)持。

  我的爸爸對(duì)我很關(guān)愛,而又嚴(yán)厲,我很愛爸爸。

  篇二:我的媽媽

  我的媽媽是一個(gè)中等個(gè)子,皮膚又白又細(xì)的,頭發(fā)黑黑的`,像黑色墨水汁一樣,媽媽的嗓子是沙啞的,說(shuō)起話來(lái)聲音很高,還有著非常流利的普通話,因?yàn)樗且幻處煛J嶂粋(gè)高高的小辮子,媽媽眼睛水靈靈的,看起來(lái)炯炯有神的樣子,她還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很開朗,她最喜歡小孩子了,偶爾也喜歡上網(wǎng)聊天,但是也喜歡她的學(xué)生。

  媽媽很愛我和我的小妹妹,有一次,我發(fā)高燒了,讓我躺在床上不要?jiǎng)樱刃菹⒁粫?huì),手里一邊抱著小妹妹,一邊從床上慢慢地把我拉起來(lái),就騎著電動(dòng)車飛快地向醫(yī)院跑去給我看病,還得一塊帶著我的小妹妹也去,因?yàn)榧依餂](méi)有人了,爸爸也出車了還沒(méi)回來(lái),所以媽媽只好帶著我們倆個(gè)都去。

  又有一次,爸爸把我的小妹妹接過(guò)來(lái)了,到了凌晨五點(diǎn),小妹妹就一直哭,媽媽看見她哭,心里也不好受,于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀,媽媽就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),哄了她一會(huì)兒,給她拿玩具,讓她玩,趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了,過(guò)了不大一會(huì)兒,奶粉就沖好了,媽媽一邊讓小妹妹喝著,一邊給她哼著小兒歌,我的小妹妹終于又笑了,看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。我覺得我的媽媽是最辛苦,最好的媽媽了。

  篇三:我的老師

  我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會(huì)說(shuō)話似的,每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛的寒光。

  有一次我們課外活動(dòng)打沙包,我正玩的盡興時(shí),突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的說(shuō):“今天,你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

  張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來(lái)的話語(yǔ),總是那么熱情那么生動(dòng),像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。

  張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時(shí),張老師就讓我們觀察她,同學(xué)們觀察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn),有的說(shuō)眉毛,有的說(shuō)嘴,還有的說(shuō)鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道:“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn),你們看到的是什么就寫什么,所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫,寫作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ),不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫得像個(gè)丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。

  我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。

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