網絡作文6篇(經典)
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的網絡作文7篇,希望對大家有所幫助。
網絡作文 篇1
在現在這個時代,基本上每家每戶都有一臺電腦。而家里有電腦再平常不過的事情。家里的小孩一般喜歡在電腦上打游戲,而大人們卻喜歡在電腦上看看新聞,看看電影。由此可知家里的電腦用處很大,而在我看來,網絡是比電腦更加重要的,因為如果沒有網絡,電腦就成了一個擺設。
網絡!為什么會深受大家的喜愛呢?因為網絡可以解決你很多以前辦不到的事情,比如說網絡的傳播速度是驚人的,網絡可以增長大家的知識,網絡還可以培養自己的.興趣愛好等。
如果能合理運用網絡,那么網絡可以成為你的老師,幫助你解決很多問題,讓你得到最正確的指導;網絡可以成為一本活字典,在你需要它的時候,他會幫助你解決問題,所以,合理運用網絡是非常好的。
但是如果不能合理運用網絡,那么網絡會使你逐漸墮落,最終走向犯罪之路。首先,網絡上的信息魚龍混雜,有好有壞,如果不經意間接觸到了一些不良信息,而接觸者又是一位心智發育不成熟的未成年人,那么他就有可能陷入進去,越陷越深,荒廢學業,游手好閑,與不良青年為伍,最終走上違法犯罪的道路,成為社會的禍害。而這一切的罪魁禍首,正是網絡。所以網絡也有它的不好之處。
網絡就如同一把利刃,如果是一位心智成熟的成年人拿在手中,他就會如虎添翼,可以戰勝許多困難,但如果這把利刃落在了一個心智不成熟的未成年人手中,就不可能發揮這么大的作用,甚至有可能傷害到自己。
所以,大家要充分利用網絡哦!
網絡作文 篇2
“計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具,是思想道德建設的新陣地。要加大網絡正面宣傳和管理工作的力度,鼓勵發布進步、健康、有益的信息,防止反動、迷信、淫穢、庸俗等不良信息通過網絡傳播。要引導網絡機構和廣大網民增強網絡道德意識,共同建設網絡文明”
看了上面的語句,我相信大家還是無法辨認網絡的利與弊。說實在的,網絡是一個說好不好,說壞不壞的東西。我在別人那兒聽說了,毛毛的爸爸以前的地理老師有一個愿望,還就是靠網絡實現的。不信,來看看:“一天,毛毛的爸爸把當年的地理老師吳老師請了過來。吳老師激動的說:‘我講了一輩子的地理,一直有個愿望,就是親眼看一看世界各地的美麗景觀與風土人情,現在好了,我利用電子地圖,看到了我想要的.東西。’”
咱們說了好的了,別忘了,我說過“網絡是一個說好不好,說壞不壞的東西”。再講講它的壞處吧:“某地一小學生沉迷于網絡,居然連續三個月不回家,泡在網吧上網。后因對父親的批評教管不服,竟一氣之下跳了樓。”
以上兩個事例說明了,網絡像一把雙刃刀,用得好的話,就會為人所用;如果用得不好,可能會傷到自己。
要合理運用網絡,否則會遭爸媽K哦!嗚哈哈哈……
網絡作文 篇3
在我們21世紀,這一個信息科技飛速發展的時代中,可能許多人同我一樣,打開電腦,暢游在網絡中。
我小心翼翼地點開了網絡,仿佛我就像是海底里的探險者,生怕一不小心,就陷進了茫茫大海中。我一點一點地搜尋著,好的留下,壞的`丟掉。首先,我點開了“中國新聞網”。那兒好像是一個巨大的蚌殼,有無數的財寶正等著我發現。我輕輕的打開那個蚌殼,“哇!”我驚嘆出來,那里面有取之不盡的又大又亮的珍珠!
裝著一肚子知識的我,不禁加快了腳步。步伐越來越快,甚至我自己都不知道探尋到了什么。突然,前面蹦出了一個網頁,但我好像克制不住我自己——我明知道那個網頁是無益的,還是有害的,我卻還是往火坑里跳!天哪,前面是一大群透明有毒的水母!也正是因為它們那晶瑩剔透的表面,遮住了自己骯臟的內心,從而把我一步步帶入深淵里去,而我卻毫不知情。就要快到懸崖的那一刻,我看清楚了它們的真面目,即使勒馬,但是來不及了,它們以非凡人的速度把我圍了起來。我開始痛苦的掙扎,可卻發現怎么也逃不出去。我悔恨當初怎么這么傻,沒能及時看清楚水母的真面目……
關上電腦,我思考了許多,也明白了許多。原來——網絡有益處,也有壞處。但我們能夠分辨哪個是益,哪個為壞,這全部都在一念之間。所以,我們一定要選擇打開蚌殼,而不是撞見水母。
網絡作文 篇4
20xx年的春節快要到了!我的好朋友們都盼著放鞭炮,穿新衣,戴新帽……他們蹦呀,跳呀,可快樂了!我呢,一點也高興不起來,因為在上海打工的媽媽打電話告訴我,她和爸爸春節要加班,不能回來和我們團聚了。
除夕那天,我竟收到了爸爸寄來的新年禮物——一臺筆記本電腦!這可把我樂壞了,一切煩惱立即拋到了九霄云外!我在學校里信息技術學得可好了!有了電腦,真是如魚得水呀!我忙催著爺爺辦理寬帶業務。電信局的'叔叔真給力,當天下午就將我的電腦連上了網絡。
晚上六點多鐘,我、爺爺、奶奶圍著電腦,和爸爸、媽媽在qq上進行了視頻。當爸爸、媽媽出現在電腦屏幕上時,我興奮得叫起來:“爺爺、奶奶快看,我見到爸爸、媽媽了!”媽媽說:“乖寶寶,媽媽見到你了!媽媽很想你呀!”爸爸在一旁連忙插話:“不是見著了嗎?還有什么好想的!”我很識趣地說:“沒關系,沒關系,在網上見到你們,我就滿足了!爸爸,謝謝你的新年禮物喲!”
爺爺終于忍不住了:“好孫子,也讓我和你爸爸、媽媽說兩句。”我連忙讓了過來,只聽爺爺說:“還是有電腦好呀,我見著你們了!你們在外面打工不容易,過年了要吃好、喝好呀!……”爺爺打開話匣子,便沒完沒了。奶奶只是在一旁不停地感嘆:“太神奇了,太神奇了!”看到一家人幸福的樣子,我連忙跑到桌上,端來一杯飲料,對著屏幕上的爸爸、媽媽大聲說道:“爸爸、媽媽,我敬你們一杯,祝你們新年快樂,萬事如意!”大家都笑開了!
感謝網絡,因為有你,20xx年的新年我們全家又團聚在一起了!
網絡作文 篇5
現在的青少年,有幾個不會說那么幾個詞,像“哇塞”,“我倒”,他們說著,寫作文的時候也不時出現那么幾個,這些詞都屬于網絡語言。
果然是如此,現在網絡語言風行于校園,風行于報紙雜志。出現網絡語言或許是現有的詞匯已不能表達人們越來越復雜的感情,抑或是缺乏某種感情強烈的嘆詞以宣泄對日漸增多的新奇事物的驚異。無奈之下,要么借用人家的詞匯,實在沒轍,就自己挖掘一些來自內心深處的吶喊權當抒發感情的新詞兒。上了年紀的人大多無法接受這種變相玷污語言的行徑,難免時常地評論、指責。但他們卻總是振振有詞:“詞,始于無規則的創造,鄙人無非是在重蹈前人覆轍而已,何過之有?!”說來也怪,總會有一部分很快接受這些新玩意兒,并且極力推索。這一類人無疑會被冠上“時代先驅”的名號,換言之,像我這樣作為被動接受者的人們,必然是“落伍”了一步。
有時當我實在聽不懂同桌的話,看不懂同學的作文時,我也會有一股莫名的.沖動促使自己去阻止“新元素”的誕生,但每次的沖動僅在剛剛萌芽的階段就被無情地扼殺在搖籃里了。要說大人們難以接受倒也合情合理,畢竟年齡的隔閡難以逾越;而同是中學生,似乎就沒有接受不了時髦語言的道理。誠然,把個人的觀點強加于大多數人顯然是行不通的;脫離、改造集體普遍行為就更是天方夜譚了,那么惟有去適應了。起初我的確難以忍受別人對五千年來純正的交流工具的玷污,但久而久之,也就睜只眼閉只眼了,然而這并不代表我支持和崇尚這種做法,我只是在承受而已。
網絡語言自我發展,未來可能會出現一系列讓人費解的文字、語言,那么人們在溝通上可能會越加的困難和麻煩。但這一趨勢似乎又是世界發展的潮流,那么我們只能希望,網絡語言能在些許規范下不會太過俗不可耐。
網絡作文 篇6
很多人認為,上網不好,那些不良信息、暴力游戲常常是我們誤入歧途。但是,我認為上網的好處大于壞處。
上網,不僅能讓我們開擴視野,增長知識,在疲倦時,還能聽聽音樂,放松一下。至于有些人上網入迷而造成悲慘的結果,只是少數,我們不能以小見大。現在,幾乎每家都有電腦,那么多人都上網,如果真的問題很嚴重,那不是每天都要發生慘案么?我們如果把握好自己,會發生這樣的事情嗎?我們一定要控制好自己!
網絡是個神奇、有益的世界。我們可以上網查資料,放假時可以在網上聊天、聽音樂...... 想念家人時,可以發電子郵件、通過視頻聊天。即使他遠在天邊,也會讓你覺得近在面前。
上網就好像走進了萬能、快意的圖書館,只要輸入一個簡短的詞條,我要查找的資料就會立刻出現在眼前,比查閱書籍速度快,得到的`信息量更大,網絡成了我學習上必不可少的小助手。
上網還有一條用途,就是可以在校信通上寫博文,看別人寫的好文章,學習了別人的好方法,既能提高自己的寫作水平,如果獲獎還能得到圖書,這不是一舉兩得嗎?
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