寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)作文【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)作文，歡迎大家分享。
10月31日，西方人以各種方式慶祝萬(wàn)圣節(jié)。在萬(wàn)圣節(jié)，孩子們穿著特殊的衣服和面具。許多孩子玩一種叫做“不招待就使壞”的游戲。他們敲了敲鄰居家的門(mén)，大聲喊道：“不招待就使壞”。鄰居們通常用糖果招待他們。如果孩子們得不到糖果，他們可能會(huì)對(duì)鄰居惡作劇。有些人還用橙色的大南瓜作為燈，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀，把燈放進(jìn)去，燈從眼睛、鼻子和尖牙上透出來(lái)。
今晚，老了 老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，得到這個(gè)消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。笑聲在教室里回蕩了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
光說(shuō)不做是不可能的。不，上課的時(shí)候，老師先帶我們?nèi)プ雒婢�，看著我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳。x只是畫(huà)了骷髏頭面具的慈眉善目，笑得像彌勒佛。每個(gè)人都忍不住笑了，哄堂大笑。y更有趣。當(dāng)我們做面具時(shí)，他躺在桌子上睡著了。助教把他叫醒，問(wèn)他做的面具在哪里，想出他的外表。他還真有招，帽子一帶，白紙貼在臉上，喊道：“一切都搞定了！助教被搞得莫名其妙，問(wèn)他畫(huà)了什么。他平靜自若地開(kāi)玩笑說(shuō)：“這都看不見(jiàn)嗎？笨啊你！顯然是無(wú)頭幽靈。助教也無(wú)奈一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。
晚上，萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了，鈴聲一響，大家就像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后地沖下樓。當(dāng)我們到達(dá)派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，外教已經(jīng)準(zhǔn)備好了，手里拿著一袋袋糖。我們過(guò)去大聲喊道：“trick or treat。“得到糖的方式也不一樣，但一次只給你一個(gè)，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫得最響，有的是從二樓扔下來(lái)，看看你的“技術(shù)”。有幾次，有人把外教擠到角落里搶糖。我得到了30多塊糖，大部分都是撿來(lái)的，三四塊都是唱來(lái)的，還有幾塊是回答問(wèn)題的。糖太多了，我放不下，只好邊吃邊走。30多個(gè)人回到宿舍都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)Reallly interesting。它不僅提高了我們的英語(yǔ)水平，而且提高了我們的表演能力。當(dāng)然，一個(gè)非常重要的因素是有很多表演和禮物。
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