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小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)1
我的夢(mèng)有很多很多，我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。
我所設(shè)計(jì)的服裝從材料都是在植物中提取純天然纖維做成的，絕對(duì)是綠色環(huán)保的，而且是多功能的。
比如下雨了，兩邊的袖子可以撐開變成一把雨傘一樣。夏天來了，它就是一件薄薄的T恤。當(dāng)你去爬山時(shí)，它會(huì)變成運(yùn)動(dòng)服。它還不用清洗，無論怎么弄都會(huì)跟新的一樣。
登山者穿上我的`服裝，每走一米，衣服就會(huì)自動(dòng)調(diào)解溫度，當(dāng)?shù)巧疥?duì)員爬上海拔幾千米高處的時(shí)候，服裝就會(huì)改變了顏色，有太陽的時(shí)候變成紅色，吸收熱能，等太陽躲到云霧里時(shí)，衣服就變成了藍(lán)色，釋放熱能。當(dāng)發(fā)生雪崩時(shí)衣服的兩側(cè)彈出翅膀帶著登山者飛離危險(xiǎn)區(qū)域。同時(shí)還會(huì)發(fā)出求救信號(hào)，讓搜救隊(duì)員及時(shí)的發(fā)現(xiàn)。
飛行員穿上它，遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以當(dāng)降落傘使用。受傷流血了，服裝還會(huì)發(fā)出一種光，來止血止痛。
相信在不久的將來，我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)2
大家好,我叫胡錚,今年10歲,個(gè)子132厘米,愛好畫畫,夢(mèng)想做歌星.
到了20歲的我,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,正在邁向做歌星最后一步.到了24歲的我，已經(jīng)是個(gè)歌星了，可還沒有多少人知道我是個(gè)歌星。
我又準(zhǔn)備寫歌，到了26歲的我，已經(jīng)寫下了100首歌，已在全中國(guó)出名了，可經(jīng)我還覺得不夠，我準(zhǔn)備在全世界出名。
我又組隊(duì)，叫大小樂隊(duì)，去外國(guó)唱歌。到了29歲的我，已經(jīng)邁向全亞洲，歐洲，非洲，南美洲，北美洲，5大洲。
最后我又回我的家鄉(xiāng) ---中國(guó)。
到了30歲的我，已經(jīng)拿下了很多獎(jiǎng)杯，成了亞洲天王，和周杰倫同級(jí)。
錚錚，起床了，這時(shí)我才發(fā)覺我是在做夢(mèng)。但是，我相信，我的未來就是這樣的.。我的未來不是夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)3
“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘……”在這首歌的伴隨下，我漸漸找到了自信，看到了我的未來。
11歲的我才剛剛拉開人生的序幕，是滿懷理想的年齡。我當(dāng)然也胸懷大志，我想成為一名幽默小說作家。讓人們少一分煩惱，多一分快樂，笑口常開，讓世間充滿歡笑。
國(guó)慶期間，我來到新華書店，無意中發(fā)現(xiàn)了一套幽默文學(xué)創(chuàng)作。我那愛看小說的好奇心，一下子被吸引了過去，經(jīng)不住誘惑，讓媽媽給我買一本，媽媽聽了，便慷慨解囊，給我買了一本《胖叔叔》。回到家后，我便津津有味、如饑似渴、費(fèi)寢忘食地看起書來。我一下子被那一篇篇妙語生輝的文章，一句句幽默諧趣的句子迷住；此時(shí)開始，我就立志一定要成為一位家喻戶曉的幽默小說作家。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我便開始寫日記，把一天中的事記下來，雖然只有簡(jiǎn)短的幾句話，但也為我的將來打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)的'寫出一些好的作文，受到老師的夸獎(jiǎng)。
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘……”我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，等待成功地那一天。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)4
“心若在，夢(mèng)就在”。只要有向往的心，理想就能達(dá)成。每當(dāng)我在新聞上看見飛機(jī)時(shí)，我的心底就萌生了長(zhǎng)大當(dāng)一名飛行員的愿望。為了理想，我付出了很多。最近，我在電視上看到當(dāng)飛行員要有良好的平衡能力。聽到這個(gè)消息后我立馬練習(xí)。每天晚上，我都會(huì)和爸爸一起在比較窄的磚上行走，可我總是沒有爸爸強(qiáng)，于是我向爸爸詢問平衡的技巧，爸爸告訴我心里要冷靜。我試了一下，果真沒錯(cuò)。我又在電視上看到，在轉(zhuǎn)暈的情況下走直線也能鍛煉平衡力。我想：這么簡(jiǎn)單啊！我又開始訓(xùn)練起來，沒想到還是有點(diǎn)兒難度的，總是會(huì)掉下來。經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的'努力，終于把平衡能力提高了很多。我又在報(bào)紙上看到，當(dāng)飛行員還要有良好的心理素質(zhì)。我想到我很恐高，就決定把這個(gè)毛病治好吧！于是一有時(shí)間，我就會(huì)跑到高處，眺望遠(yuǎn)方，讓美麗的風(fēng)景使我的心平靜下來，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，漸漸地我的恐高也治好了。我想，我為了理想還會(huì)做很多的努力。我相信只要我努力，我的未來不是夢(mèng)！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)5
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘”每當(dāng)聽到張雨生的這首—《我的未來不是夢(mèng)》，心中就充滿力量。我們品嘗到苦痛與艱辛，逛盡閑情山水，看盡鬧市繁華；便體會(huì)到了人生的冷暖悲涼，了解到刻骨銘心的痛。心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶，夢(mèng)想被無情的現(xiàn)實(shí)擊碎。細(xì)細(xì)品味人生的每個(gè)音符，當(dāng)記載在歲月的小刀，把一簇暗淡和迷茫刻向心房，你是否對(duì)未來心存放飛的夢(mèng)想？夢(mèng)想如詩，夢(mèng)想如畫，在昏暗的`天空里，卻似稚兒的期許，為將來許下草率的諾言。遙遠(yuǎn)的回憶，年少的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛著我似乎麻木的心靈。朋友，你也停留在夢(mèng)里嗎？醒醒吧！你可千萬別做夢(mèng)里的使者。過去的成與敗，都將消磨，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)。我的未來不是夢(mèng)，人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會(huì)云開月明，看見希望的陽光，人生命運(yùn)不屬于頹唐，讓我們腳踏實(shí)地，承諾一個(gè)個(gè)希望。我拍拍胸口，向上天莊嚴(yán)宣告：我的未來不是夢(mèng)！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)6
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)歌手和演員。
我的未來不是夢(mèng)，你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠。也不放棄自己想要的生活，你是不是像我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔你是不是像我曾經(jīng)茫然失措。一次一次徘徊在十字街頭，因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說，我從來沒有忘記我。
對(duì)自己的承諾對(duì)愛的執(zhí)著，我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘。我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來不是夢(mèng)。我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。跟著希望在動(dòng)（music），你是不是像我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔。你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭。因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說我從來沒有忘記我，對(duì)自己的'承諾對(duì)愛的執(zhí)著，我知道我的未來不是夢(mèng)。
我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來不是夢(mèng)。我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)7
我常常在心里對(duì)自己說：“我的未來不是夢(mèng)。”我想許久也十分確定未來不是我想象之中的`白日夢(mèng)。
只要我從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的積極性，對(duì)學(xué)習(xí)樂觀，有很好表現(xiàn)，我肯定我一定會(huì)成功的。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名醫(yī)生，或者護(hù)士。這是我從我2歲時(shí)起就想當(dāng)醫(yī)生了。何況平時(shí)在電視上看到一些大人和小孩得了什么怪病，我都想把自己變成醫(yī)生，飛到電視機(jī)里邊去幫忙救助他們。啊，我好想當(dāng)醫(yī)生，就連想去do都城游玩時(shí)，我也是第一個(gè)想到的是體驗(yàn)醫(yī)生時(shí)代生活。但不管有多少艱難、勞累，我都想堅(jiān)持下去。醫(yī)生在我心中是最偉大的，他們妙手回春，救助了許許多多個(gè)病人。十分助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。所以，我一直想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，他們不顧一切地服務(wù)病人，讓我們太敬佩了。但不管怎么說，還是以學(xué)習(xí)為主，只要好好學(xué)習(xí)，萬事都能成功。加油！加油！向醫(yī)生向?qū)硐驅(qū)W習(xí)進(jìn)軍。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)8
每個(gè)人都很期待未來，也許你當(dāng)老師，也許他是警察……而我，想成為一名出色的小提琴演奏家。
小提琴陪伴了我6年，和我形影不離，就像我身體的一部分，成為小提琴演奏家是我的目標(biāo)。也許十幾年后，我是一名出色的演奏者，到各地去演出，站在金碧輝煌的舞臺(tái)中央，向世界宣告：這就是我，一名出色的演奏家！我要讓人們聽到最美的琴聲，讓全世界了解小提琴！
當(dāng)然，在成為演奏家的路上，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遭受挫折、失敗和坎坷。在這條艱難的道路上，是沒有回頭路的，只有一個(gè)選擇：“加油，往前走、抬頭看，我憧憬的未來就在前方！”人人都想獲得成功，取得成就，但這成功的道路上沒有捷徑，更沒有“寶葫蘆”。怎樣才能成為出色的.演奏家？才能站在舞臺(tái)中央？才能在世界上展現(xiàn)我的風(fēng)采？這一切的成功與榮耀，全都取決于自己的刻苦和努力！
我想通過這篇文章激勵(lì)自己：“少壯不努力，老大徒傷悲”！我的未來只能由自己掌控，現(xiàn)在的努力，就意味著未來有可能成功。
我的未來一定不是夢(mèng)！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)9
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘”。每當(dāng)聽到張雨生的這首老哥《我的未來不是夢(mèng)》，我就在心底暗暗的想，未來是掌握在我們的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢(mèng)。
我未來的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無私奉獻(xiàn)。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，和老師不管有多忙還是堅(jiān)持每天給劉洋同學(xué)補(bǔ)課。班上有誰不舒服了，老師總是關(guān)心的噓寒問暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂樂的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
老師告訴我們做人的道理，給予我們豐富的知識(shí)，老師受人尊敬和愛戴。因?yàn)槔蠋熓俏覀內(nèi)松缆返囊氛邽槲覀兘窈蟮娜松?guī)劃有著巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識(shí)，讓他們享受知識(shí)海洋中的`樂趣，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
夢(mèng)想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來不是夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)10
對(duì)！只有從現(xiàn)在的一舉一動(dòng)開始做起！我要認(rèn)真地過所擁有的每一分鐘，做的事，做對(duì)自己有意義的事！
原來，我總是以為未來很遙遠(yuǎn)，我不必想那么多，只要高興就好了。可是隨著我的，未來與我近了，越來越近……
但我覺得自己現(xiàn)在的，的確是很糟糕的，每天伴著星星上路，陪著月亮。“三點(diǎn)一線”的，總是來去匆匆。但我堅(jiān)信，我的努力終究會(huì)換來！風(fēng)風(fēng)中，我在勤奮中求索；寒暑之季，我在中渴望。
我的.愿望是成為一名出色的工程師，那么現(xiàn)在，我就要努力朝著這個(gè)理想飛翔，飛向藍(lán)天，飛向白云，飛向新天地……
我突然對(duì)自己的未來充滿了信心，我要像灌籃高手——櫻木花道一樣，用最自信的對(duì)著喊：“My future is not a dream！”
那動(dòng)聽的歌聲又回旋在耳邊：我知道我的未來不是夢(mèng)我認(rèn)真的過每一分鐘
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)11
·許許多多的問號(hào)
·拼成我的夢(mèng)
·為了這個(gè)夢(mèng)
·我拼命探索
·因?yàn)槲抑?/p>
·我的未來將不再是夢(mèng)
·我將用這些問號(hào)
·去編織我的問號(hào)夢(mèng)
·
·五彩繽紛的`顏色
·畫出我的夢(mèng)
·為了這個(gè)夢(mèng)
·我積極進(jìn)取
·因?yàn)槲抑?/p>
·我的未來將不再是夢(mèng)
·我將用這些顏色
·去編織我的五彩夢(mèng)
·
·烏黑可愛的音符
·組成我的夢(mèng)
·為了這個(gè)夢(mèng)
·我努力學(xué)習(xí)
·因?yàn)槲抑?/p>
·我的未來將不再是夢(mèng)
·我將用這些音符
·去編織我的音樂夢(mèng)
·
·你的夢(mèng)是什麼
·一定也很美
·因?yàn)槟鞘俏覀兊你裤剑硐肱c希望
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)12
每個(gè)人的有一個(gè)美好未來，關(guān)于未來，父母早就為我規(guī)劃好了，關(guān)于未來似乎一切都在他們的掌控中。在我上初中之前他們就為我的中學(xué)學(xué)費(fèi)而著急，因?yàn)槲业某煽?jī)一直在中等，在他們眼中上初中似乎是一定的事了，后來我也確實(shí)如他們所愿地上了馬陵初中。
想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài)，我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績(jī)是不太好的，前途是迷茫的。很多的'時(shí)候我感到自己的身上又一種無法言說的負(fù)重感，一種時(shí)刻壓著讓我喘不過氣來的沉重的壓力。很多的時(shí)候我問自己來到初中干些什么，我找不到答案，我在逃避。
一個(gè)人基本在這個(gè)階段成才，但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。初中究竟可以給我?guī)硇┦裁矗v貫自己這兩年的來的經(jīng)歷，幾乎是一片空白。那么這樣下去我的未來在哪里？
我知道家里人對(duì)我的期望很大，所以我要認(rèn)真讀書，讀好書，好讀書，我一定要考上大學(xué)。
我相信我的未來不是夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)13
小時(shí)候，很多人都問我：“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呀？”那時(shí)候的我，只是隨口說說，想當(dāng)老師、警察、律師、醫(yī)生……但目標(biāo)卻是不明確的。
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，也獲得了許多知識(shí)，目標(biāo)也越來越明確——那就是長(zhǎng)大我想當(dāng)律師。每當(dāng)在電視上看到律師穿著律師服，戴著律師帽，我感到他們非常莊嚴(yán)、威武。更令我敬佩的是，當(dāng)一個(gè)個(gè)被冤枉的說不清時(shí)，他們挺身而出，幫助那些人討回公道，開脫冤屈。
不過使我堅(jiān)定這一夢(mèng)想的，還是在一次看報(bào)紙時(shí)產(chǎn)生的。報(bào)紙上有一則新聞，講述了一個(gè)農(nóng)民工辛辛苦苦地做了一年的'苦工，到年底的時(shí)候，卻拿不到工資。農(nóng)民工多次上門向老板討要工錢，可老板卻以多種理由來拒付，或者閉門不見。農(nóng)民工討要無果，身邊連買車票回家的錢也沒有，露宿街頭。這時(shí)，一名律師伸出援手，運(yùn)用自己的法律知識(shí)和法律武器，幫他要回了自己應(yīng)有的工錢。當(dāng)農(nóng)民工捧著錢，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，說不出話來。當(dāng)我看到這兒，我對(duì)律師更加感到敬佩，更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
當(dāng)然，現(xiàn)在我還只是一名五年級(jí)的小學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，路途還非常遙遠(yuǎn)。所以，我從現(xiàn)在開始，得認(rèn)真學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí)，要有扎實(shí)的文化功底，還得多鍛煉自己的想象力、口才，壯大自己的膽量，博覽群書。把這些結(jié)合起來，加以努力，相信能成為一名好律師。
我的未來不是夢(mèng)，只要我肯努力，堅(jiān)持不懈，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)14
我的未來不是夢(mèng)，是的，對(duì)于今天的我來說，我的未來的確不再是一個(gè)夢(mèng)。
當(dāng)然你們的未來也不是夢(mèng)。每個(gè)人都有屬于自己的幻想，屬于自己的夢(mèng)，屬于自己的未來不是嗎？只要我們很努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，就算最后沒成功也沒有關(guān)系，至少你努力了；你做了。這樣就足夠了。我也有屬于自己的夢(mèng)，而我的'夢(mèng)也許永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)，可我還是很努力去爭(zhēng)取，就算知道到頭來有時(shí)還是空幻想。但至少我知道我努力拉！就像跑步比賽一樣，每個(gè)人心中只有一個(gè)意念——努力向前沖。不管最后是贏還是輸，你都跑完了全程。也就是說只要參加了，努力了，輸贏并不重要，重要的是你堅(jiān)持到了最后不是嗎？所以我相信我的未來不是夢(mèng)，因?yàn)槲遗α恕?/p>
你們的未來也不是夢(mèng)，遇到困難請(qǐng)不要退縮，因?yàn)轱L(fēng)雨過后你總能看見明媚的陽光。請(qǐng)相信你我的未來不是夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：我的未來不是夢(mèng)15
“我的未來不是夢(mèng)，認(rèn)真想起每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”這無憂無慮的.聲音飄到了媽媽的耳朵里，走過來拿掉了我的耳機(jī)，“我只知道只要你學(xué)習(xí)好，認(rèn)真讀書你的未來根本是輕而易舉，還是實(shí)際一點(diǎn)，你再這樣下去，你的未來連夢(mèng)都不是了。”媽媽破口而出。“知道了”我說。
我的未來不是夢(mèng)，我一定要好好學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，我自己的天空才會(huì)闊然開朗，一條明亮的大好前程在前面等待著我，我一定不會(huì)讓你們等太久。
天上的星星雖然不能說是最閃耀最耀眼的，但如果不是這渺小的事物，世界會(huì)變得這么明亮這么光彩嗎？這可是星星們團(tuán)結(jié)一心的功勞。只要你們認(rèn)真地想過要好好地做這件事你一定會(huì)做得很好，加油！
相信我，我們的未來不是夢(mèng)，不過大好時(shí)光要靠自己爭(zhēng)取去創(chuàng)造更好的明天。
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