行走在溫暖的人世間作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的行走在溫暖的人世間作文，希望能夠幫助到大家。
太陽強(qiáng)烈，水波溫柔。行走在這溫暖的人世間，人間百態(tài)，但我所遇見的，多數(shù)是溫暖。
都說醫(yī)院是人性最真實(shí)、最黑暗的地方，然而我卻不這么認(rèn)為。偶然一次發(fā)燒，去醫(yī)院掛鹽水，坐在位子上無所事事，便開始漫無目的地觀察。我看到過拿著病歷不知如何是好的人，也看到過帶著孩子，累得睡著了的母親，印象最深的，是他。
他看上去像是個(gè)工人，膚色黝黑，一定是在外面風(fēng)吹日曬的。他拿著一張單子，先是迷茫了一會(huì)，然后蹲下去，抱著頭，又懊惱又無助的樣子。他向我這個(gè)方向走來，走到一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶邊上，說些什么。我聽到了幾句細(xì)碎的對(duì)話。“媽你放心，你就配合醫(yī)生好好治，錢你兒子多的是！你好了之后我們還要去……”那個(gè)奶奶則是欣慰地看著他。
醫(yī)生拍了拍他的肩，示意讓他到一邊去。他們似乎談?wù)摬∏榈?事，那個(gè)男人全程都很激動(dòng)，不停地懇求著什么，“醫(yī)生！只要能治好，錢我會(huì)去湊的！我會(huì)付清的。”說完，他靠在角落里，默默拭著淚。成年人的世界沒有“容易”二字，但他卻沒有把負(fù)面情緒帶給母親，只是自己默默消化。這樣的事情每天都在上演，但親眼所見，還是在心底泛起小小的漣漪，淡淡的暖意。
掛完鹽水之后去上課，到班級(jí)門口的時(shí)候還在上課，我敲門，坐到座位上后，先是老師對(duì)我說：“要是身體不舒服，就趴一會(huì)兒吧。”坐得近的同學(xué)也很照顧我。下課后，許多同學(xué)也來問我怎么了，知道原因后也對(duì)我說：“不舒服要告訴我們噢。”我的好朋友還幫我去接熱水，再三叮囑我去喝。
下午的體育課上，老師讓我們跑八百米，沒等我開口，就有同學(xué)和體育老師說：“她不舒服，燒剛退，跑不了。”老師就讓我在一邊休息。小小的關(guān)懷，卻能讓我感動(dòng)得不知如何是好，讓我心底涌起陣陣暖意。
社會(huì)上的溫暖的事也不少，當(dāng)你扶老人被訛時(shí)，身旁的群眾會(huì)幫忙還原真相，而那個(gè)好心人說還會(huì)繼續(xù)做好事；當(dāng)班級(jí)中有人沒來或生病，會(huì)有同學(xué)幫他理東西，或去照顧他。你所做的一點(diǎn)小事，可能會(huì)在別人的心底溫存許久。
這個(gè)世界并不是那么瘋狂，只要你保持清醒，善于去發(fā)現(xiàn)身邊的溫暖，人世間就會(huì)變得陽光明媚，充滿善意。