【實(shí)用】溫暖作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的溫暖作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖作文 篇1
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你，你委屈的淚花有人給你擦……”每當(dāng)這首歌在耳邊響起的時(shí)候，我都沉浸在幸福和感動(dòng)之中因?yàn)椋谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中，是媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)，溫暖了我前行的旅程。
【文章開(kāi)頭引用歌詞新穎別致，開(kāi)篇點(diǎn)題】
媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)生活之中。
媽媽的愛(ài)像一條河。在媽媽的愛(ài)河里，我就是那自由快樂(lè)的小金魚(yú)，都說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)秧。同樣，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽溫暖的關(guān)懷。曾記得，去年暑假我們?nèi)页鋈ヂ糜危宦返暮蔑L(fēng)景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來(lái)時(shí)臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買(mǎi)到。車(chē)廂內(nèi)人流涌動(dòng)特別的擁擠，而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到家，由于上車(chē)時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十，當(dāng)時(shí)的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩(wěn)我就困得睜不開(kāi)雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對(duì)我說(shuō)：“寶貝，來(lái)躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來(lái)蓋在了我的身上，漸漸的我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，朦朦朧朧中，我似乎感覺(jué)到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著我的額頭……。第二天早晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽摟抱我的姿勢(shì)一直沒(méi)有變，而且能夠感覺(jué)到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來(lái)，此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了，應(yīng)該是兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強(qiáng)忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽?zhuān) Ｊ前。鷾嘏膽驯в肋h(yuǎn)是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛(ài)河里暢游”。
媽媽的愛(ài)是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符，都說(shuō)小曲兒好唱口難開(kāi)，櫻桃好吃樹(shù)難栽。的確如此啊！有一次，爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)回了北京烤鴨，爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開(kāi)包裹，全然沒(méi)有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來(lái)， 吃著吃著，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿(mǎn)足的眼光看著我，這是我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我似乎有些過(guò)分了，我急忙說(shuō)：“媽媽你快來(lái)吃啊”，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃這東西”。當(dāng)時(shí)，我知道媽媽是
為了讓我多吃些。后來(lái)我從我小屋的門(mén)縫，看到媽媽正在吃我啃過(guò)的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛(ài)的旋律中，我就是那五線(xiàn)譜上躍動(dòng)的音符。
b媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)。在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩(shī)行。我們一家人在如詩(shī)如畫(huà)的美好生活中，共同編織著未來(lái)的人生畫(huà)卷。媽媽對(duì)我的愛(ài)就是早餐時(shí)的一杯熱奶；就是上學(xué)出門(mén)時(shí)的一聲叮囑；就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問(wèn)候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫(huà)卷都組成了這有豐富內(nèi)涵的無(wú)字詩(shī)。
【運(yùn)用段首排比的寫(xiě)法，列舉了生活中的典型事例，寫(xiě)明了成長(zhǎng)中媽媽無(wú)私而偉大的愛(ài)】 成長(zhǎng)的旅程中有媽媽愛(ài)的陪伴，讓我感受到陽(yáng)光的般的溫暖，媽媽的愛(ài)比天高比地闊，讓我在愛(ài)的天空里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，我要懷著一顆感恩的心，在愛(ài)的旅程中走好溫暖的旅程。
【結(jié)尾運(yùn)用抒情議論首位呼應(yīng)深化主題】
點(diǎn)評(píng)：
自古以來(lái)，歌頌?zāi)赣H的文章很多，有開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字斓赂桧瀭ゴ竽赣H的崇高品質(zhì)的佳作；有國(guó)學(xué)大師季羨林懷念母親的心靈之音；有羅曼羅蘭贊美母愛(ài)是一種巨大的火焰壯美詩(shī)篇…...而本文小作者從成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，選取了幾個(gè)和母親在生活相處中感動(dòng)的畫(huà)面，文從字順的寫(xiě)出了，在成長(zhǎng)的旅程中媽媽給予的愛(ài)和關(guān)懷。值得肯定的是文章開(kāi)篇引用歌詞新穎別致先聲奪人，主體敘述事例典型恰當(dāng)，結(jié)尾抒情議論，深化文章的主題。
溫暖作文 篇2
初夏的午后是愜意的，躺在山坡的草地上，綠草的香氣撲鼻而來(lái)，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身。閉上眼，感受大自然的氣息，忽然，腦海里閃現(xiàn)出兒時(shí)的回憶。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師走上講臺(tái)，查起前一天留的作業(yè)，或許是前一天上課時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，或許是忘在腦后了，總之，我沒(méi)有寫(xiě)，一個(gè)字都沒(méi)有碰，想在老師發(fā)現(xiàn)之前補(bǔ)上，可惜太晚了，沒(méi)辦法，我只好站起來(lái)，雖然同我一起站起來(lái)的還有很多人，可我依然感到很羞愧，我把頭低地很深。因?yàn)槲也缓靡馑紩r(shí)，總會(huì)抿著嘴，所以這次也不例外。但數(shù)學(xué)老師卻不這樣認(rèn)為，他覺(jué)得我在笑，結(jié)果竟在全班同學(xué)面前訓(xùn)斥了我，自尊心強(qiáng)的我何曾遭到過(guò)如此的訓(xùn)斥，何況還是在全班同學(xué)面前。我當(dāng)時(shí)真是惱火到了極點(diǎn)，可是他是老師，我是學(xué)生，我終究還是不能跟老師爭(zhēng)吵，所以，我只好把所有的怒火都?jí)涸谛睦铩?/p>
整節(jié)課，我都沒(méi)怎么在聽(tīng)，只想快點(diǎn)逃離這個(gè)教室，到操場(chǎng)上發(fā)泄一下。
鈴鈴鈴！下課的鈴聲終于響了，我放下手中的筆，疾步向外走去，誰(shuí)知還沒(méi)走出教室，竟聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師叫我的名字，并且叫我過(guò)去。我雖應(yīng)聲走了過(guò)去，但心里可是一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意，老師見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，便說(shuō)：“剛才我說(shuō)你，你一定不高興了吧，其實(shí)老師對(duì)你的印象一直都不錯(cuò)，不過(guò)這次你竟也沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，真的很令老師失望，老師說(shuō)你，只是想讓你更好些…”聽(tīng)著老師和藹可親的話(huà)語(yǔ)，我的心情漸漸好了起來(lái)，老師的話(huà)語(yǔ)就好似一縷陽(yáng)光，霎時(shí)間把我心中的陰霾照亮。
老師的關(guān)懷似雨露，把每一個(gè)干枯心靈澆灑。
老師的理解似陽(yáng)光，把每一個(gè)陰暗角落照亮。
因?yàn)橛嘘?yáng)光，我更溫暖；因?yàn)橛欣蠋煟腋鞓?lè)！
溫暖作文 篇3
那一年的事我還記得，深深印刻在我的腦海中揮之不去，我要謝謝您帶給我的溫暖，帶給我的教育，如同陽(yáng)光般傾灑在我的身上!
每次收取雜志的費(fèi)用都是有他人管理的，可不知道為什么，這個(gè)繁瑣重?fù)?dān)就這么落在了我的頭上。第一次收錢(qián)感覺(jué)滿(mǎn)興奮的，畢竟這么一大筆錢(qián)都有自己掌管著，心中自然會(huì)升起自豪的小太陽(yáng)和驕傲的小花朵，恨不得讓全世界都知道。看著手中的錢(qián)袋，搖晃幾下，就能聽(tīng)到零零碎碎的硬幣如同碰碰車(chē)般長(zhǎng)在了一起，“丁零，丁零”，如此普通的聲響在我的耳中，卻成了小溪“嘩嘩”的清脆水聲，心中默念著決不能出現(xiàn)任何岔子，事情原本讓我想象的太容易，一切都脫離了原本設(shè)定好的軌道。
“咦，怎么不見(jiàn)了!”不管我怎么翻箱倒柜，就是找不到我那天藍(lán)色的錢(qián)袋，幾乎把整個(gè)教室都翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)瞧見(jiàn)身影。“同學(xué)的嘲諷，老師的責(zé)罵，賠償?shù)目铐?xiàng)”的情景都浮上了腦海。怎么辦，我該怎么向老師交代。我在心中一遍又一遍的問(wèn)自己。“錢(qián)收齊了嗎?”突如其來(lái)的問(wèn)聲著實(shí)嚇著了正處于發(fā)呆狀態(tài)的我。“我……錢(qián)……”，我不知道從何說(shuō)起，更不敢說(shuō)。“怎么了，錢(qián)還沒(méi)有收齊嗎?”還是那么溫和的聲音。“錢(qián)丟了。”剛剛吐出這幾個(gè)字，我就低下了頭，等待著老師氣急敗壞的責(zé)怪聲。半響，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)任何聲音，抬頭一看，老師已經(jīng)在我的身邊坐下了，正低頭思索著呢。我輕碰了下老師，低聲問(wèn)老師怎么了。只見(jiàn)老師握緊拳頭，拍了下桌子。這可把我嚇壞了，老師不會(huì)要打我吧，畢竟我弄丟了錢(qián)!一下子，我的雙手被一雙不比我大多少的手握住了，手心傳來(lái)的溫暖讓我的心平靜了下來(lái)，老師的聲音緩緩傳來(lái)，絲毫沒(méi)有焦愁的感覺(jué)：“沒(méi)關(guān)系，錢(qián)總在學(xué)校里，我們一起去找，一定會(huì)找到的!”我看到老師的眼睛了充滿(mǎn)的自信，我也受到了感染，不再自責(zé)了，不再難過(guò)了。老師又一次握緊了我的雙手，說(shuō)到：“之前你去過(guò)哪兒，我們?nèi)フ艺铱础！蔽疫B說(shuō)了幾個(gè)地方，可都沒(méi)有。
我漸漸的再次開(kāi)始喪氣起來(lái)，抱怨起來(lái)，自責(zé)起來(lái)，老師牽起我的手說(shuō)：“你現(xiàn)在自責(zé)有用嗎?這些時(shí)間我們可以去尋找錢(qián)袋，可你卻把時(shí)間浪費(fèi)在自責(zé)上，不管怎么樣，你犯下的錯(cuò)誤，就要由你去解決!”老師的話(huà)再次把我鎮(zhèn)住了，是啊，我有空在這里自責(zé)，卻不去尋找!我打起了信心，再一次去確定范圍。“你有沒(méi)有去過(guò)備用教室什么的?”老師的一句話(huà)驚醒了我。對(duì)啊，我之前去備用教室打掃，好像為了防止弄丟，帶在了身邊。我和老師急忙奔向了備用教室，果然，在一個(gè)桌子上看到了我那熟悉的身影——天藍(lán)色錢(qián)袋。我急忙去拿了過(guò)來(lái)，激動(dòng)的心情無(wú)法平復(fù)，我感激的看向老師，說(shuō)了句“謝謝”，便低下了了頭，等待老師處罰。老師摸了摸我的頭，又握起我的手，說(shuō)道：“雖然你犯下了一個(gè)大錯(cuò)誤，但最后你解決了它，你還是很棒的!”老師的話(huà)語(yǔ)讓我快樂(lè)了起來(lái)，老師的手心很溫暖，和她的話(huà)語(yǔ)一樣溫暖。
謝謝您，敬愛(ài)的老師，你帶給我的那抹溫暖，我永記心頭!
溫暖作文 篇4
我有一個(gè)和藹可親的老師，她就是我們一到三年級(jí)的班主任——潘老師。
潘老師有一雙滴溜溜的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。她的臉上架著一副黑框眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，每天下課都能看見(jiàn)她從教室到辦公室那忙碌的身影。今天，我就講述一個(gè)我與潘老師之間的故事。
讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次我發(fā)高燒了，整個(gè)人顯得無(wú)精打采、有氣無(wú)力。潘老師知道我發(fā)燒了，就心急如焚地向教室跑來(lái)。問(wèn)我哪里不舒服，還輕輕摸我的頭，一摸，潘老師嚇了一大跳。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好燙呀！”之后就立刻撥我媽媽的電話(huà)。撥完電話(huà)，老師就急忙跑回辦公室，走到教室時(shí)，手里捧了一杯熱呼呼的白開(kāi)水，又小心翼翼地把我扶起來(lái)。潘老師又輕輕地吹了吹，然后對(duì)我說(shuō)：“你把這水捧在手心里，再喝一些，這樣可能會(huì)比較舒服些。”聽(tīng)了這一句話(huà)，突然有一股暖流在我心中來(lái)回穿梭。
這一杯純凈的白開(kāi)水，包含著老師對(duì)學(xué)生的'關(guān)懷。老師，你對(duì)我的關(guān)心，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心里的。
溫暖作文 篇5
溫暖，那是內(nèi)心深處最真實(shí)的感受，你，曾感受過(guò)嗎？
去年十一月，記得，是期中考試吧！那天考完試，心急如焚地回家要復(fù)習(xí)下一門(mén)功課。車(chē)開(kāi)得飛快，路上人也不多，更為我提供了空間。可是，忽然前面迎面而來(lái)了一輛電瓶車(chē)，我立刻將龍頭調(diào)轉(zhuǎn)，可是，還是聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，我和車(chē)都飛了出去，我被車(chē)子壓住了一只腿，不能動(dòng)彈，手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無(wú)助與不知所措，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有責(zé)罵那個(gè)在一旁愣愣的男青年。看來(lái)，他沒(méi)什么事，卻也不來(lái)幫我把車(chē)從身上扶起來(lái)。旁邊有了行人的注目，這時(shí)，忽然感覺(jué)壓在身上的車(chē)被拿開(kāi)，“你沒(méi)事吧？”一個(gè)聲音探問(wèn)著，“站得起來(lái)嗎？”我轉(zhuǎn)頭看向說(shuō)話(huà)的人，這不是我們班同學(xué)嗎？這個(gè)男生在班上默默無(wú)聞，我甚至沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話(huà)，然而此時(shí)，他卻幫助了我。瞬間，鼻子一酸，淚，在眼眶里打轉(zhuǎn)，“起來(lái)吧，我扶你！”他伸出了自己的手將我從地上扶起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的腳有點(diǎn)疼，但還勉強(qiáng)可以走路。“謝謝你！”此時(shí)，我只有這句話(huà)可以表達(dá)自己的心情，他笑著搖搖頭，看看我的車(chē)：“車(chē)還能開(kāi)嗎？”我擠出微笑：“沒(méi)事的，能開(kāi)，你趕快回家復(fù)習(xí)吧！”“真沒(méi)事嗎？”他不相信地問(wèn)。“真的！”我趕忙催他走，我不能耽誤他的時(shí)間。“那你要小心！”說(shuō)完，他不安地看了看我，緩慢開(kāi)走了，還時(shí)不時(shí)回家看我。
扶起的車(chē)連龍頭都調(diào)轉(zhuǎn)了一圈，我用力一擰擰了回來(lái)，開(kāi)著有些殘破的車(chē)，回到家。媽媽一聽(tīng)，立刻大聲嚷道：“你怎么這么不小心，開(kāi)車(chē)那么快想干嗎？早就叮囑過(guò)你，活該！”看著媽媽氣憤的臉，淚終于流了下來(lái)：“你怎么這樣，我腳都受傷了，你還這樣罵我！有你這樣的媽嗎？”我叫著便進(jìn)了房間并關(guān)上門(mén)。一個(gè)人在房間里哭泣，忽然覺(jué)得，連一個(gè)幾乎陌生的同學(xué)都幫助我，讓我感動(dòng)，而我深?lèi)?ài)的媽媽卻這樣！為什么？想起來(lái)更覺(jué)委屈。撈起褲腳，腳踝都腫了，疼痛夾著淚。此刻的我，傷心得不知怎么辦才好。
走出房門(mén)，媽媽不在家，不過(guò)一會(huì)兒，她回來(lái)了，手上還拿著膏藥。“唉，過(guò)來(lái)，讓我看看傷到哪沒(méi)有！”媽媽一個(gè)責(zé)備的眼神看向我，可我卻分明感受到，那眼眸中，更多的是愛(ài)，是心疼，我懂了，其實(shí)剛剛就應(yīng)該懂了，媽媽的責(zé)備是出于愛(ài)啊！我怎么那么傻！忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田，傷，已經(jīng)被它治愈了！
愛(ài)，有時(shí)需要靜靜體會(huì)，每一個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不同，但卻可以讓別人感到暖意，只要細(xì)細(xì)體會(huì)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖，無(wú)處不在。
溫暖作文 篇6
“我曾經(jīng)喜歡過(guò)一個(gè)人，做好了和他共度一生的準(zhǔn)備，關(guān)于未來(lái)的描繪處處都是他的影子，想好了房子的位置，想好了房間的布置，甚至想好了孩子的名字，卻忘了問(wèn)他有沒(méi)有把我放進(jìn)他的未來(lái)里。”
我曾經(jīng)談過(guò)一場(chǎng)戀愛(ài)，從相識(shí)相戀到分手只用了3個(gè)月時(shí)間。就好像一場(chǎng)來(lái)不及回味的電影，還沒(méi)有搞清楚故事的脈絡(luò)，卻已經(jīng)被拉下帷幕。
在對(duì)愛(ài)情無(wú)比向往的年紀(jì)，卻已經(jīng)品嘗到愛(ài)情的不盡如人意，懂得了不是你的傾心相注總會(huì)被回應(yīng)，懂得了不是所有感情都會(huì)圓滿(mǎn)收?qǐng)觥?/p>
后來(lái)的我，小心翼翼地豎起周身的刺，不敢再不管不顧地投入一場(chǎng)戀愛(ài)，不敢再忘我地去愛(ài)一個(gè)人。眼睜睜地看著身邊的朋友戀愛(ài)結(jié)婚生子，而自己像一個(gè)局外人一般游走在感情線(xiàn)的邊緣，以前的閨蜜聚會(huì)后來(lái)變成了他們的家庭聚餐，以前的520即使沒(méi)有戀人有閨蜜陪伴倒也不覺(jué)得荒涼，可是后來(lái)520也只是他們的恩愛(ài)場(chǎng)。幸福屬于他們，而我始終孑然一身。不是沒(méi)有過(guò)羨慕，每當(dāng)看到身邊的朋友和男友甜膩的場(chǎng)景，每當(dāng)在街頭偶遇情侶打情罵俏的模樣，都會(huì)加速腳步倉(cāng)皇而逃。
人總是會(huì)對(duì)自己沒(méi)有卻又無(wú)比羨慕的東西裝作不在意的樣子，表面上熟視無(wú)睹，一副沒(méi)有愛(ài)情也可以很好的樣子，可是，我知道的，我一直都渴望愛(ài)情，渴望能有一個(gè)人拔掉我身上的刺，搭一個(gè)精致的小窩，免我驚，免我擾，免我無(wú)枝可依。
和閨蜜說(shuō)“我好像不會(huì)去愛(ài)一個(gè)人了”，她一副恨鐵不成鋼地對(duì)我說(shuō)“胡說(shuō)什么，你只是沒(méi)有遇到那個(gè)對(duì)的人。”很多人都會(huì)勸我再耐心一點(diǎn)，給要來(lái)到我身邊的你多一點(diǎn)時(shí)間，很多人都說(shuō)對(duì)的人只會(huì)晚到，卻從不會(huì)缺席。
我有時(shí)候也在想啊，是不是你正在馬不停蹄地朝我趕來(lái)，可能因?yàn)槎萝?chē)，可能因?yàn)槊月罚瑫簳r(shí)沒(méi)辦法與我匯集，我需要給彼此多一點(diǎn)等待的時(shí)間，可是，有時(shí)候也會(huì)隱隱懷疑，你真的會(huì)來(lái)嗎？我還能夠擁有愛(ài)情嗎？
我一直都堅(jiān)信努力的意義，對(duì)于自己可控的事情總是會(huì)盡最大的努力全力以赴。為了減肥，可以一天只吃一頓飯，每天晚上堅(jiān)持鍛煉，為了考駕照，可以每天早起練習(xí)，練到整個(gè)練車(chē)場(chǎng)只有我一個(gè)人，為了完成一個(gè)項(xiàng)目，可以查閱各種資料不眠不休。可是對(duì)于愛(ài)情，我卻總是懵懵懂懂，憑借著一股蠻力想要落入愛(ài)情的歸屬，但卻始終在原地踏步，不敢往前邁步，只能掙扎徘徊在愛(ài)情的邊緣，渴望愛(ài)情，卻始終是愛(ài)情的絕緣體。
我可以把一個(gè)人的生活安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，閑時(shí)旅游，忙時(shí)也不忘看書(shū)散步，種幾盤(pán)多肉，給自己做一頓豐盛的晚餐，白天像一個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器，人前像一個(gè)全能的戰(zhàn)士，他們都以為我可以沒(méi)有愛(ài)情，就連我自己也一度認(rèn)為我自己一個(gè)人可以很好。被愛(ài)情遺忘的日子里也可以有滋有味。可是每當(dāng)夜幕降臨，看著窗外萬(wàn)家燈火，唯獨(dú)沒(méi)有一盞為自己守候之時(shí)，卻會(huì)覺(jué)得自己就像是被風(fēng)吹落的葉子，在人世間顛沛流離。
可是即使是夜晚的落葉總是會(huì)在白天不見(jiàn)蹤跡，所以有時(shí)候總會(huì)覺(jué)得落葉尚且會(huì)被拾荒者撿起，把它們收囊，所以是不是也會(huì)有一個(gè)感情中的拾荒者把我撿起，小心翼翼地珍藏起。我總是在想啊，如果你真的會(huì)來(lái)，那么沒(méi)有關(guān)系，我不在乎曾經(jīng)的顛沛流離，我也不在乎曾經(jīng)被背棄，我可以柔軟一點(diǎn)，也可以大膽一點(diǎn)不管不顧地奔向你，不管你來(lái)的多晚都好。
其實(shí)，來(lái)的晚了也好，待我顛沛流離足夠渴望一個(gè)溫暖的懷抱之時(shí)，待你溫暖如初，懂得用懷抱去抵抗脾氣之時(shí)。便不會(huì)再無(wú)緣無(wú)故分開(kāi)。
溫暖作文 篇7
和我一樣年齡的朋友們，都是不折不扣的“草莓族”，表面疙瘩而富有個(gè)性。我總喜歡用自己的小氣，生硬、不講理和媽媽比試一下，去試探媽媽其實(shí)柔軟的心。
發(fā)現(xiàn)媽媽最近特別嘮叨。
星期五放學(xué)回家，媽媽又沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨起來(lái)：“趕緊把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，明天還要補(bǔ)課，作業(yè)寫(xiě)完才能玩電腦……”我實(shí)在受不了這沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了，于是坐在椅子上，埋怨了一句。
媽媽生氣了，我也好像吃了炸藥一樣，和媽媽越吵越兇。最后，我坐到桌邊，埋頭做作業(yè)。你狠，我比你更狠！我不和你說(shuō)話(huà)，看你怎么兇。果然，媽媽也不說(shuō)話(huà)了，坐在客廳里發(fā)愣。
不知過(guò)了多久，我想抬起看看媽媽在干什么，可我又不敢抬頭，怕被她看見(jiàn)。就這樣忍著，忍著，越忍越想看。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)客廳那里有動(dòng)靜，媽媽走過(guò)來(lái)了。我想，媽媽要是過(guò)來(lái)幫我把書(shū)包放進(jìn)房間，我就抬起頭說(shuō)：“媽?zhuān)义e(cuò)了。”但是，媽媽真的把我的書(shū)包放進(jìn)房間了，我仍是默默地寫(xiě)作業(yè)。我又做了許多假設(shè)：假如媽媽幫我泡好茶，幫我放好牙杯，擠好牙膏……我就說(shuō)：“媽我錯(cuò)了。”但是媽媽真的一一幫我做了，我卻仍是默不作聲。
最后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不早了，趕緊刷牙睡覺(jué)吧。”就是這樣一句平凡的話(huà)，卻使我流下淚來(lái)。
躺在床上，我默默地哭著。
其實(shí)，我們每天都在玩“我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我”的游戲。在這種游戲里，我都會(huì)獲勝。其實(shí)，愿意輸?shù)娜耸菋寢專(zhuān)试福驗(yàn)橛篮愕某兄Z，因?yàn)槟笎?ài)的無(wú)私。
第二天，我要去補(bǔ)習(xí)了，我和爸爸走下樓。偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗邊，看見(jiàn)我，她愣了一下，微笑了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，又是那么倔強(qiáng)地噘起嘴，含淚笑了。
家是你心靈永遠(yuǎn)的驛站，父母是你永久停靠的港灣。
我也想讓父母贏幾回，但是我還太倔強(qiáng)。
整條大街撒滿(mǎn)了金色陽(yáng)光，林蔭路上也不再冷清，心也仿佛被愛(ài)充實(shí)了，不再孤單，而一切都是那么溫暖。
暖暖，原來(lái)幸福曾來(lái)過(guò)。
溫暖作文 篇8
總是對(duì)自己說(shuō)，在明天做出改變吧，如果明天是晴天的話(huà)。但是啊，這個(gè)城市一直在下雨。這里的風(fēng)總是帶著雨水的冰涼刺入骨髓。
可是遇見(jiàn)你的那天，向日葵追隨著太陽(yáng)，風(fēng)里是快要溢出來(lái)的溫暖。你笑著對(duì)我說(shuō)道：“不要放棄啊！”暖暖的風(fēng)帶起你軟軟的發(fā)在空氣中舞蹈，你的眼睛在陽(yáng)光下亮晶晶地閃著光，那里面映著我沾了淚水卻和你一樣燦爛的笑臉。
遇見(jiàn)你之前，我是個(gè)普通得不能再普通的少女，看似順利的生活里其實(shí)盡是不順利的事，雖然并不感到絕望，但希望的東西沒(méi)有一樣拿得到手中，在尋找能夠哭泣的地方時(shí)就已經(jīng)哭累了。于是一點(diǎn)點(diǎn)地痛苦著，微乎其微地掙扎著，去總是無(wú)法做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變。
在明天做出改變吧，如果明天是晴天的話(huà)。但我知道的，這里沒(méi)有晴天。
然后向所有小說(shuō)電影的情節(jié)一樣，你突然出現(xiàn)了。優(yōu)秀的，聽(tīng)話(huà)的，“別人家的孩子”。和被時(shí)間拖著前進(jìn)的我不同，你自由地向前奔跑著大喊著要?jiǎng)?chuàng)造奇跡。像這樣的你，是不可能注意到我的。
但你對(duì)我笑了，“還不是放棄的時(shí)候啊，你都還沒(méi)有嘗試過(guò)呢！”
你笑著拉起我的手，邀我和你一起奔跑。那樣向日葵一般溫暖燦爛的笑容讓一直下著的雨停了下來(lái)，陽(yáng)光穿透了云層灑在你閃著光的笑臉上。
光。你成為了我的光，我的太陽(yáng)，而我早已冰封的心里突然開(kāi)出了一大片向日葵，開(kāi)始追隨著你。
啊，今天好像是晴天呢。好像，是時(shí)候做出改變了。
于是我的世界都發(fā)生了翻天覆地的變化，冰冷的雨終于停了下來(lái)，取而代之的是如同你一般溫暖的晴天，雨后的天空出現(xiàn)了我從未見(jiàn)過(guò)的虹。陽(yáng)春的云是潔白的，夏季的風(fēng)是清涼的，秋天的天空是透藍(lán)的，冬日的陽(yáng)光是溫暖的。雨天之外，是那么美好的世界。
“困難的時(shí)候才更要用微笑來(lái)面對(duì)呀！”你永遠(yuǎn)都在笑著，是你讓我明白了，即使是在寒冷的雪原上，只要有陽(yáng)光，就會(huì)有向日葵開(kāi)出來(lái)。
如果沒(méi)有你的話(huà)，這里應(yīng)該還在下雨吧？如果沒(méi)有你的話(huà)，這里應(yīng)該不會(huì)有晴天吧？如果不是你的話(huà)，我應(yīng)該還再被時(shí)間拖著前行吧？
正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，我陰雨綿綿的世界，被溫暖成一片金燦燦的向日葵！
【【實(shí)用】溫暖作文8篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】溫暖作文6篇05-10
【實(shí)用】溫暖作文10篇05-05
【實(shí)用】溫暖作文7篇05-03
【實(shí)用】溫暖作文五篇05-03
【實(shí)用】溫暖作文5篇04-18
【實(shí)用】溫暖作文9篇04-18
【實(shí)用】溫暖作文三篇04-16
【實(shí)用】溫暖作文四篇04-16
【實(shí)用】溫暖作文4篇04-16
【實(shí)用】溫暖作文3篇04-15