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最溫暖的陪伴作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的最溫暖的陪伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最溫暖的陪伴作文 1
生活中，總有一個(gè)個(gè)畫(huà)面被我們珍藏在心中，每每翻閱它時(shí)，都會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，蕩滌心靈，潮濕雙眼�？赡苤皇且槐瓱岵�、一句安慰的話(huà)，也可能是一個(gè)擁抱，但無(wú)論給予者是否經(jīng)意，這種溫暖，這些陪伴都時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心房。
我們一周只有一節(jié)化學(xué)課，我認(rèn)為化學(xué)課不重要，并不放在心上，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，即使我在寫(xiě)化學(xué)作業(yè)時(shí)有迷惑不解的地方，我也滿(mǎn)不在乎，不解決，當(dāng)然，也不知道該怎么解決。所以我的化學(xué)作業(yè)經(jīng)常錯(cuò)誤百出，甚至在老師講錯(cuò)題的時(shí)候，有些地方我都聽(tīng)不明白。
后來(lái)，我逐漸意識(shí)到有些積重難返，才努力好好聽(tīng)講，投入些精力在化學(xué)方面。盡管如此，我的化學(xué)作業(yè)還經(jīng)常有錯(cuò)題。一次，我作業(yè)得到了B+。一開(kāi)始，我還很高興自己有了進(jìn)步，可是當(dāng)看到許許多多的同學(xué)得到了A時(shí)，又失落了。我?guī)е男那榉搅俗鳂I(yè)的最后一篇，卻發(fā)現(xiàn)了一行紅色的小字：“老師看到你作業(yè)的進(jìn)步了，很好，繼續(xù)保持！前面的作業(yè)要記得改錯(cuò)�！毕旅孢�有一只老師手繪的花栗鼠。看到這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了。原來(lái)，老師注意到了我，化學(xué)老師教全年級(jí)七個(gè)班級(jí)，可是卻能把我，這樣一個(gè)從未問(wèn)過(guò)他問(wèn)題的孩子的成長(zhǎng)看在眼里，這是我沒(méi)有想到的。老師在用心陪伴著我的成長(zhǎng)，我的點(diǎn)滴都刻在他的心上。老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么上心，而我又有什么理由不專(zhuān)心學(xué)習(xí)呢？！于是，我開(kāi)始預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，開(kāi)始敢問(wèn)老師問(wèn)題了，連我的好朋友都說(shuō)我象打了雞血，發(fā)奮圖強(qiáng)了。
僅僅是一行用紅筆寫(xiě)下的`批注，就讓我感受到了力量，感受到了溫暖，感受到了老師給予我的溫暖的陪伴。生活中，其實(shí)還有更多溫暖的陪伴等待我們留意和發(fā)現(xiàn)，不是嗎？
花兒謝了，有葉子的陪伴；葉子落了，有鳥(niǎo)兒的陪伴；鳥(niǎo)兒飛了，有天空的陪伴；天空暗了，有大地的陪伴；我長(zhǎng)大了，幸好有您的陪伴！謝謝您，我親愛(ài)的老師！
最溫暖的陪伴作文 2
深秋過(guò)后，夕陽(yáng)時(shí)分的太陽(yáng)被罩上橘紅色的燈罩，放射出柔和的光線(xiàn)。秋天太陽(yáng)下山早，天黑得也早。在繁華的商業(yè)街的一個(gè)角落，有一個(gè)不怎么引人注目的自營(yíng)快餐店，它才開(kāi)沒(méi)6個(gè)月，這里的老板也是這里的員工，老板干活麻利，極其有原則，使這家店每天晚上10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)門(mén)，絕不耽擱一分鐘。可是有好幾次10點(diǎn)多鐘的'時(shí)候我路過(guò)，這家店的燈還亮著，我好奇，就有一天將近11點(diǎn)的時(shí)候去看了看。
快餐店內(nèi)坐著很多看上去像是高中的學(xué)生，坐在那動(dòng)都不動(dòng)地做著題。我見(jiàn)怪不怪，每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)有大批的學(xué)生在這里待著，畢竟秋老虎實(shí)在是讓人熱得厲害，家離得遠(yuǎn)的學(xué)生就會(huì)在這里學(xué)習(xí)。店內(nèi)很涼快，一切都靜悄悄地，學(xué)生們安安靜靜地寫(xiě)著作業(yè)，老板趴在取餐的窗口看著手機(jī)，有時(shí)會(huì)有學(xué)生來(lái)倒水，老板會(huì)很熱情地幫他。店內(nèi)的燈光是暖黃色的，卻一點(diǎn)兒也不晃眼，明亮得很。空調(diào)每隔幾分鐘就送點(diǎn)涼風(fēng)，不讓學(xué)生們熱著。一位外賣(mài)小哥急慌急忙地沖了進(jìn)來(lái)，剛準(zhǔn)備開(kāi)口大聲說(shuō)話(huà)，卻被老板打住了，只好小聲說(shuō)：“哎？你今晚怎么現(xiàn)在還沒(méi)下班啊，我看你門(mén)牌上寫(xiě)著10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班啊�！薄翱葉最近都弄到11點(diǎn)多才下班，這邊老多初三和高三的學(xué)生，我也不能趕他們走，正好我也多開(kāi)會(huì)兒，多賺點(diǎn)嘛�！蓖赓u(mài)小哥笑了笑就走了。
隨后來(lái)這吃飯的、或是來(lái)取外賣(mài)的，都仿佛約好了似地，進(jìn)來(lái)輕悄悄地。外面的廣場(chǎng)舞廣播聲音有多大，夜市有多吵鬧，外面有多熱，店里就越是安靜，越是溫暖。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“安靜的守護(hù)就是最溫暖的陪伴�！碑�(dāng)我剛聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)我感到難以理解，現(xiàn)在我懂了。其實(shí)光是我們這個(gè)城市就有很多為深夜讀書(shū)學(xué)子亮燈的商家，他們的守護(hù)，給了學(xué)子們最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 3
偶爾還是能回老家，鄉(xiāng)下的夜依舊很靜，他的陪伴依舊很暖。
小時(shí)候，每到晚上，香氣撲鼻的佳肴擺滿(mǎn)庭院里的桌子，皎潔的月光撒下一片寧?kù)o。微風(fēng)拂過(guò)，聊聊家常的我們都期待著那最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。那時(shí)我特別愛(ài)聽(tīng)爺爺拉二胡，他那蒼老的雙手在琴弦上不停地跳動(dòng)，顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我，我用著不著調(diào)的聲音跟著哼唱，奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側(cè)耳傾聽(tīng)。
從此，我便愛(ài)上了這種樂(lè)器，也不禁贊嘆它的神奇，僅憑兩根粗細(xì)不勻的弦，卻可以拉出時(shí)而抒情優(yōu)美，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而黯淡哀傷的音樂(lè)。
到了合適的年齡，我迫不及待地催促媽媽去給我報(bào)名。從那以后，爺爺每天陪我練習(xí)二胡，二胡成了我生活中的一部分。爺爺那溫暖的陪伴，讓我的.二胡之旅有了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，面對(duì)枯燥的指法和譜子，我也瞬間覺(jué)得是甜，我的技藝也隨之提升了許多，并有幸參加了我市的三獨(dú)比賽。那些備戰(zhàn)的日子里，我每天練習(xí)三個(gè)小時(shí)甚至更多，爺爺始終寸步不離，在一旁悉心指導(dǎo)。有一次，我實(shí)在是累了，不想練了，便開(kāi)始找各種理由。爺爺什么也沒(méi)有說(shuō)，只是深深地看著我，然后拿起我的二胡，徐徐地拉起我最?lèi)?ài)聽(tīng)的曲調(diào)�？粗鵂敔攲�(zhuān)注的樣子，我突然覺(jué)得不好意思起來(lái)，一直陪伴著我的爺爺一定也累了，可他卻能陪著我，一直堅(jiān)持著，我為什么要臨陣脫逃呢？瞬間，我就來(lái)了興致。比賽那一天，我的心里格外緊張。但一看到爺爺鼓勵(lì)的眼神，如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞臺(tái)上自然地表達(dá)著對(duì)這首曲子的感情，也自然地對(duì)著評(píng)委露出甜甜的笑。
八年時(shí)光，說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。上了初中，越來(lái)越少的空余時(shí)間使我不得不暫時(shí)放下二胡。但和爺爺在一起的日子，卻是我一直難忘的。
聽(tīng)，還沒(méi)到家呢，耳邊又緩緩地飄來(lái)了二胡聲。在這寧?kù)o的夜晚，那么悠揚(yáng)，讓人溫暖。
最溫暖的陪伴作文 4
人生路上花開(kāi)花落，有你，足矣
那年，南風(fēng)撥弄著我的頭發(fā)，陽(yáng)光爬上我的臉頰。那時(shí)的我，僅有三尺長(zhǎng)，貪睡在襁褓中的我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲不情愿地睜開(kāi)了眼睛。只見(jiàn)媽媽的手中捧著一個(gè)只可愛(ài)的布娃娃，它的臉如冰山中的雪連，領(lǐng)結(jié)是混著朝陽(yáng)粉的紅，身上披著藍(lán)寶石顏色的衣服多么漂亮的娃娃！這就是你，一只充滿(mǎn)生機(jī)的唐老鴨玩偶。
從那時(shí)起，你就一直陪伴著我。無(wú)論我走到哪里，都少不了你的相伴。
一個(gè)大雪紛飛的'日子，冷冽的北風(fēng)拍打著我的身體，我將你護(hù)在懷中，用雙手不停地與它磨擦，想從你的身上取一點(diǎn)絲暖我了。
我已經(jīng)走到了火爐旁，小小的火苗帶給了我無(wú)限的溫暖。我坐在椅子上，將你放在火上方烘烤“得讓你也感受到這股暖。哦！可千萬(wàn)不要讓你著涼了�！蔽倚÷曕止镜�。突然你掉了進(jìn)去，火苗躥入你的身體。我不顧火的外焰有多么燙手，連忙將你撿起。我慌了看著你燒爛的嘴，難過(guò)極了。
從那以后，我保護(hù)地更加小心翼翼了。即使你燒爛的嘴令所有人不順心，可在我心中你永還是那么可愛(ài)，我不論走到哪里，都是帶著你。
在一個(gè)荷花盛開(kāi)的七月天里，我揉著哭紅的眼睛我被母親教育了一番。跑回房間，鎖上門(mén)，我努力地壓制住自己的眼淚，一下子倒在床上，順手一碰是你！
我將你抱在懷中輕撫你燒傷的唇，豆大的淚水傾巢而下，沾濕了我的小白裙，也沾濕了你的嘴。我將你抱在胸口上，失聲痛哭，感覺(jué)此時(shí)此刻你便是我身體上心靈上唯一的慰藉和依靠。
縱使歲月在時(shí)間的大海中奔騰不息，灰塵早已融入你的衣襟。可每當(dāng)我撫起你燒傷的唇，摸起它柔軟的毛發(fā)，心中便總會(huì)有一股靈泉似的東西，暖得如陽(yáng)，柔地似水，流過(guò)我的心中，流過(guò)我身體的每一個(gè)陰暗的角落。一切的黑暗隨之一掃而空。那時(shí)，我的心是多么地暖，那是燦爛的陽(yáng)光驅(qū)走夜晚的寂寞。
而在這最美的年華里，有最暖的你相伴，足矣
最溫暖的陪伴作文 5
虬曲古樹(shù)下，賞花下月影。記憶長(zhǎng)河里聽(tīng)悲喜清歡。姐姐，你溫暖的陪伴凝結(jié)成愛(ài)的珠玉，流轉(zhuǎn)在歲月里，為生活抹去暗淡色彩，注入無(wú)限力量。
夏日黃昏，幾顆星子綴在天邊，困倦地瞇著眼。考場(chǎng)失意，我陷入愁苦的深潭，坐在陽(yáng)臺(tái)椅上，凝望遠(yuǎn)方，心底錯(cuò)亂悵惘。是你，輕靈的身影映入眼簾。你坐于一旁，伸出纖纖的手遞與我一顆糖果。扭頭，撞見(jiàn)你深邃的目光，隱隱透著溫暖和鼓勵(lì)。你在一旁莞爾地笑著，恰如那夕陽(yáng)，淺淺淡淡。晚風(fēng)撩動(dòng)你的發(fā)絲細(xì)軟，低吟細(xì)語(yǔ)。你抬頭牽住我的.手，帶我笑看遠(yuǎn)方：云層被陽(yáng)光暈染得金黃，棉絮般浸著陽(yáng)光，群雁相伴，你我亦如此。日暮微醺，為你我的身影鍍上層金黃色的暖意。糖果的甜蜜于舌尖雀躍，于心間曼舞。剎那，所有不快都煙消云散。沐浴著陽(yáng)光，頓覺(jué)，你的陪伴是如此溫暖，是明光柔媚，清風(fēng)繾綣，拭去了心中的煩悶。
歲月蹁躚，又是一年，初秋，你陪伴我跳繩，溫暖的記憶涌入心間。
道邊幽綠才褪去，染上幾抹淡黃。初一跳繩考試，是你每天默默陪我不倦地練習(xí)。汗水如溪流，蜿蜒在你臉龐，流淌在我心。而你只是回以我清冽的微笑。每當(dāng)我雙腳酸痛，想要放棄，你就用真切的目光激勵(lì)我繼續(xù)下去。那蔭蔽下，噠噠聲和著喘息，塵土忽起忽落，如迸濺的水花，折射陽(yáng)光的燦爛。不負(fù)期望，不負(fù)光陰，不負(fù)汗水，我有了質(zhì)的飛躍。你的陪伴是如此溫暖，懇切的眼神，賣(mài)力的身影，幾我無(wú)窮的動(dòng)力。
人生路上，我們都在踽踽獨(dú)行，若是有了溫暖的陪伴，生活便會(huì)流光溢彩。姐姐，您的陪伴，讓我在黑夜中找到歸途，在成長(zhǎng)途中溫暖了心靈。
把你的陪伴化作星芒，別在胸前，伴靜好歲月，溫情從未闌珊。
最溫暖的陪伴作文 6
“下面，我們來(lái)下發(fā)這次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)�！边@句話(huà)像驚雷一般，貫穿了我的耳膜，我的心怦怦直跳，面如土色。
數(shù)學(xué)老師熟練地分出一沓沓試卷，分發(fā)了下去，邊發(fā)試卷還邊說(shuō)：“盧同學(xué)這次測(cè)試退步很大，只有四十多分，你要加把勁兒哦！”我嚇得冷汗直冒，幻想著老師說(shuō)的是別的“盧同學(xué)”，可是全班姓盧的就只有我一個(gè)。毋庸置疑，老師說(shuō)的就是我。
我的頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸濕，順著臉頰一直滑下來(lái)。我感到鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我心想：男兒流血不流淚，我要增強(qiáng)生命的韌性，克服挫折！于是，眼眶里的淚水收了回去。
還是坐在我后排的小黃同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣。他丟下手頭上的筆和卷子，腳底抹油似的三步并作兩步來(lái)到我身旁，關(guān)心地問(wèn)道：“同學(xué)，你怎么啦？需不需要本人給你溫暖的陪伴？”
“沒(méi)什么，就是……就是這次數(shù)學(xué)考試我考砸了？”我頓了一下，支支吾吾地回答他。
“嗯……”他停頓了兩三秒，幽默地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)星期有一次考試，一個(gè)月就有四次考試，一個(gè)學(xué)期就有十六次考試，這樣算來(lái)，三年時(shí)間就有將近一百次考試了！現(xiàn)在你只錯(cuò)過(guò)了百分之一，你還緊張什么？”我被他“精湛的數(shù)學(xué)頭腦”逗樂(lè)了，禁不住哈哈大笑起來(lái)。
小黃見(jiàn)我的心情由陰轉(zhuǎn)晴了，于是開(kāi)始為我講解錯(cuò)題。他右手拿著筆，不停地在稿紙上演算，左手比劃著動(dòng)作，給我講解一個(gè)個(gè)公式……他眉飛色舞地講解著，臉漲得通紅，時(shí)而瞧瞧我，看我弄懂了沒(méi)有。他是多么的認(rèn)真，多么的細(xì)致，仿佛是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的老師。有了他的陪伴，我的'心溫暖了許多。
就像疲累時(shí)的一杯熱茶，饑渴時(shí)的滿(mǎn)漢全席，這溫暖的陪伴給予了我心靈的慰藉。小黃的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻鼓舞著我，使我永不言敗，砥礪前行。
最溫暖的陪伴作文 7
陪伴是冬日里的一杯熱牛奶，最溫暖，最醇厚。陪伴是窗前的一株向日葵，最燦爛，最溫馨。陪伴，是媽媽日復(fù)一日年復(fù)一年的愛(ài)，永不缺席。
我小時(shí)候身體不好，一到冬天就感冒發(fā)燒。有一次，我因?yàn)槿旧狭鞲杏植缓煤贸运�，漸漸轉(zhuǎn)成了肺炎。媽媽總是端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，怕我不愛(ài)喝，就放一些糖在里面。我每次都喝完甜甜的牛奶，才肯吃藥。藥，簡(jiǎn)直太苦了！
只有這時(shí)，媽媽好像才放松下來(lái)，輕輕地拍著我，給我唱首歌或講個(gè)故事，撫著我睡覺(jué)。
�。寢尩呐惆槭侨绱藴嘏�。
她總是對(duì)我這樣溫柔，但在學(xué)習(xí)上，她不是一般的嚴(yán)格。
我不踏實(shí)，常常令她操心。數(shù)學(xué)忽上忽下，她很著急。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，成績(jī)下來(lái)了：55分。我快崩潰了。媽媽陪著我寫(xiě)作業(yè)，天天給我講題。我呢，整天泡在書(shū)山題海里，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著，追趕著。
期末考試越來(lái)越近，我也越來(lái)越焦慮。九一開(kāi)學(xué)我就上初二了。這場(chǎng)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的'很重要。媽媽告訴我：“不要著急，慢慢答�！背煽�(jī)出來(lái)，我考了89分，不算太高，可是已經(jīng)超出預(yù)期。那一刻，我突然覺(jué)得之前所有的努力都是值得的，心頭很暖，鼻頭很酸。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，端著一杯牛奶。與往常不同的是，這杯牛奶好像沒(méi)有加糖。但是她的好心我不能傷害，硬著頭皮喝了下去。喝到最底時(shí)，哇，好甜！原來(lái)是太妃糖，粘在杯底了！
媽媽一手撫著我的肩膀，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“先苦后甜。我相信所有的辛苦都不會(huì)白費(fèi)，它可能暫時(shí)不起作用。但是每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)有收獲。你看，窗外那棵向日葵�！蔽逸p輕地把窗戶(hù)打開(kāi)，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，那棵又高又大的向日葵迎著太陽(yáng)微笑，那樣充滿(mǎn)活力。我心里暖暖的，仿佛被什么充滿(mǎn)了似的。
一杯牛奶的醇厚與一株向日葵的燦爛，足以讓我明白一些道理。在我成長(zhǎng)的列車(chē)中，媽媽一直都在，一站又一站地守護(hù)我，給予我最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 8
我的身邊發(fā)生著許許多多的敬老故事，在生活中，孝心是敬老，順從是敬老，幫助扶持是敬老……
而我覺(jué)得，真心的陪伴也是敬老。
本文的主人公是我九十歲高齡的外祖母和她的鄰居君君。外祖母原本是和我外婆生活在一起的，自從她做了髖骨手術(shù)后，就執(zhí)拗地要住在自己的老宅里，她的兒女們住得遠(yuǎn)沒(méi)辦法時(shí)刻陪伴在她身邊，就請(qǐng)了一位特別看護(hù)寸步不離地照顧她。外祖母性格外向，喜歡熱鬧、喜歡人多的地方、喜歡和小孩玩，可惜行動(dòng)不便。這一天，鄰居小女孩君來(lái)借東西，外祖母兩眼發(fā)亮，一再央求人家小姑娘多玩會(huì)兒。這個(gè)九歲的小女孩家里也有奶奶，頓時(shí)就明白了老人家的心思。“阿祖，我以后一有空就來(lái)陪您，好不好呀？”珺君話(huà)音未落，外祖母迫不及待地回答：“好，好，好，乖孩子！”
果然，從那以后，瑤君幾乎天天不落，風(fēng)雨無(wú)阻。今天呀，抽空來(lái)給外祖母捶捶背，捏捏腳，剪剪指甲；明天呢，給外祖母講講小故事小笑話(huà)，還自編自導(dǎo)地唱歌跳舞；后天呀，她乖巧的伏在外祖母膝下，聽(tīng)聽(tīng)老人家講那過(guò)去的古老故事，這個(gè)小聽(tīng)眾總是忽閃著一雙黑葡萄似的`大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著外祖母，也不亂插嘴，就是笑瞇瞇地“哦。呀……。真的呀。……”，外祖母滔滔不絕，君認(rèn)認(rèn)真真；大后天呢，瑤君帶來(lái)了她的弟弟，在外祖母面前擺了張桌子，圍上床單，一人手上一個(gè)小布偶，表演起了布袋戲“小貓釣魚(yú)”，外祖母一會(huì)兒雙眉緊皺，一會(huì)兒激動(dòng)得手舞足蹈，一會(huì)兒捂著肚子哈哈大笑，十足一個(gè)調(diào)皮的老小孩……午后的陽(yáng)光下，外祖母的院子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，外祖母的臉上閃著金燦燦的光芒，猶如一朵向著太陽(yáng)怒放的向日葵，燦爛又美麗。
在君君的用心陪伴下，外祖母每一天都是開(kāi)開(kāi)心心的，身體也日益健朗起來(lái)。我想，真心的陪伴是老人家最最盼望的吧，這是多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的呀！真心的陪伴最珍貴，真情的陪伴最溫暖。
最溫暖的陪伴作文 9
房間里書(shū)桌對(duì)面的墻上，掛著一串幾乎與墻壁花紋融為一體的風(fēng)鈴。曾幾何時(shí)，它和女孩一起看日出日落，一起掌燈度過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚……
生曰當(dāng)天，我收到了來(lái)自母親的禮物盒。把它拿到房間，迫不及待地拆開(kāi)包裝，看到一串被串起的，花朵一樣的東西，把最上面的繩子提起�！岸６．�(dāng)�！鼻辶恋穆曇粢幌伦游宋业淖⒁�，才見(jiàn)到，這是一串風(fēng)鈴。
只見(jiàn)每個(gè)小鈴鐺上面都有一個(gè)女孩挑燈夜讀的背影。倒是和墻壁背景差不多，我想。
開(kāi)始幾天，我還會(huì)偶爾撥弄它們，聽(tīng)聽(tīng)這清亮的聲音，感覺(jué)心靈都被凈化般，舒服極了。但是隨著學(xué)業(yè)的加重，搭理這風(fēng)鈴的.興致，幾乎沒(méi)有了，偶爾在疲憊時(shí)抬頭看一看，就又繼續(xù)與功課奮戰(zhàn)。漸漸的，漸漸的，就淡忘了它的存在，甚至有時(shí)不經(jīng)意間掃過(guò)那里，腦海里也無(wú)法勾勒它的輪廓，仿佛它從未存在過(guò)。
都忘了從何時(shí)起，習(xí)慣在黑暗中，挑燈夜戰(zhàn)，只知道記憶中，只有黑夜、燈光，還有緊閉的窗。
在一個(gè)陰雨綿綿的初春的早晨，和往常一樣來(lái)到書(shū)桌前，卻覺(jué)得悶悶的，像是太久沒(méi)有開(kāi)窗，便起身開(kāi)了窗。
深吸一口氣，正要坐下“叮叮當(dāng)。”一陣熟悉又陌生的清脆聲音響起，我僵在原地，像突然見(jiàn)到許久未見(jiàn)的老朋友般不知所措，看著在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴，想想那孤獨(dú)的黑夜，鼻尖一酸。
當(dāng)我以為我孤獨(dú)一人的時(shí)候，卻不知它還看著我；當(dāng)我夜里苦讀時(shí)，竟忘了它還陪著我；而只有窗開(kāi)了，我才憶起它。
在那漆黑的道路上，總有一個(gè)會(huì)陪我一直走下去，走向明媚的春天。
最溫暖的陪伴作文 10
老柚樹(shù)下，斑駁的光影撫摸著那本已發(fā)黃的書(shū)。閉了眼，思緒回到那溫暖的時(shí)光中去。
阿公阿公，今天我們讀什么��？
嗯，今天吶，我們就來(lái)讀曹操的《龜雖壽》吧。來(lái)，阿公先給你讀一遍。
柚樹(shù)下，我捧著清甜的柚子，沉醉于這大氣的詩(shī)詞之間。阿公的聲音鏗鏘有力，字字句句都富有情感。即使那時(shí)年幼的我，也能聽(tīng)出詩(shī)句中的不服老、不服輸?shù)?意味。
老驥伏櫪，志在千里。尤當(dāng)讀到這句話(huà)時(shí)，阿公的眼中透出了股股光彩，他仿佛回到年少時(shí)，那個(gè)能夠闖出種種光輝的日子，仿佛穿過(guò)千年時(shí)光，與曹操共誦心中壯志豪情。
讀罷，我倆便做下，他逐字逐句地教起我來(lái)。
小時(shí)候的我有點(diǎn)呆，學(xué)習(xí)也不如別家小孩快，阿公阿婆擔(dān)心我跟不上別人，便在四歲后的沒(méi)天，阿公都會(huì)拉著我讀書(shū)，讀詩(shī)。每日，阿公飽經(jīng)詩(shī)書(shū)的詩(shī)音就將我溫溫繞住，清風(fēng)裹挾這絲絲柚香讓我倍感寧?kù)o。常常，阿婆就站在柚樹(shù)的一隅，她在為我們剝柚子呢！
陽(yáng)光肆意傾灑，帶來(lái)暖意，每日如此，永無(wú)缺席，就如阿公，他每天可以從太陽(yáng)高掛頭頂講到薄暮余暉落下，且無(wú)一天休息。
后來(lái)我們搬到深圳與父母同住。阿公仍常常翻閱古詩(shī)，可我卻因?qū)W業(yè)繁忙無(wú)法與他一起讀書(shū)。我有時(shí)能看見(jiàn)他持著詩(shī)書(shū)，望向遠(yuǎn)方。
忽有一日，我聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。接著，是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息。
熟悉涌上心頭，老家的溫暖舊時(shí)光顯在面前。查閱一番，我知道阿公望向的是故鄉(xiāng)的方向。想到他來(lái)到這后的寂寞，熱淚不禁留下。
此后，我與他每日吟詩(shī)誦讀，仿佛回到我的兒時(shí)。我陪著他走過(guò)了他人生中的最后一段時(shí)光。
我常睹物思人，撫摸著發(fā)黃的書(shū)的扉頁(yè)，踏過(guò)漫漫時(shí)間長(zhǎng)河，回到柚樹(shù)下，回到那詩(shī)聲朗朗的地方，回到那最溫暖的時(shí)光。
他如柚樹(shù)，帶給我清涼與寧?kù)o，帶給我知識(shí)的果實(shí)；他如陽(yáng)光，給予我最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 11
如果一陣風(fēng)吹來(lái)而我是折疊的紙船，我不知道它載來(lái)的是歡笑還是淚水。
——題記
兒時(shí)，我總是被奶奶押在桌上寫(xiě)作業(yè)。桌上放著一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，遠(yuǎn)看就像一條青綠色的繩子，捆綁著我畏懼的心靈。我僵硬地坐在那里，動(dòng)彈不得，心怕就在下一秒，撕心裂肺的疼痛就會(huì)從眼睛里、嘴巴里溢出來(lái)。奶奶坐在一旁，專(zhuān)心致志地織著毛衣，時(shí)不時(shí)瞥我一眼，那眼神就像是獄卒監(jiān)視著囚犯，就像是皇帝審問(wèn)這罪臣時(shí)，那空氣彌漫著的肅殺氣氛。那時(shí)候，就認(rèn)為“奶奶太可惡，天天守著我，打我，真是太氣人了�！币晦淖鳂I(yè)做完了，一篇篇的小字寫(xiě)完了，一道道口算算完了。一天又一天，每天，我坐在那寫(xiě)作業(yè)，奶奶坐在那織毛衣，桌上依舊放著一根可惡的竹竿。
現(xiàn)在，我總是獨(dú)自坐在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，我不再發(fā)呆，不再迷茫，我看得清遠(yuǎn)處的夢(mèng)想。我的字不在凌亂，我的題不再錯(cuò)一大堆，我知道我?jiàn)^斗的目標(biāo)。有時(shí)，奶奶會(huì)為我送一些水果和牛奶，坐在一旁鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，詢(xún)問(wèn)著我近期的學(xué)習(xí)狀況。柔和的目光籠罩著我，包裹著我，就像那冬日的斜陽(yáng)一樣溫暖，那些靈動(dòng)的語(yǔ)言在空氣中跳躍，那深沉的愛(ài)在我的心中泛濫。當(dāng)她起身離開(kāi)的那一刻，花白的頭發(fā)像極了夏末盛開(kāi)的白蓮，額頭上一絲絲縱橫交錯(cuò)的魚(yú)尾紋像極了時(shí)間的剪影。原來(lái)奶奶已經(jīng)老了，卻依然陪伴著我，凝望著我在學(xué)習(xí)的路上越走越遠(yuǎn)，目睹著我在學(xué)習(xí)的路上披荊斬棘。一本本的作業(yè)寫(xiě)完了，一篇篇的`作文寫(xiě)完了，一道道的難題算完了。一天又一天，我坐在這寫(xiě)作業(yè)，奶奶為我送水果和牛奶，和我談著人生的哲理。這時(shí)候，我認(rèn)為“奶奶陪伴我的時(shí)間越來(lái)越少了，好懷念兒時(shí)被打罵的情景�！�
年難留，月易損，無(wú)論是童年還是現(xiàn)在，我都覺(jué)得奶奶和一根竹竿，一盤(pán)水果，一杯牛奶是最溫暖的陪伴。
如果一陣雨沖走了兒時(shí)折疊的紙船，我知道它一定載著世界上最溫暖的陪伴，向成功的彼岸駛?cè)チ恕?/p>
最溫暖的陪伴作文 12
時(shí)間如流水般飛逝，它帶走了我的童年，又把我?guī)нM(jìn)了又一個(gè)溫暖的大家庭。
小時(shí)候，每次回家都會(huì)與母親共坐餐桌旁，回家的第一句就是先喊：“媽?zhuān)一貋?lái)了。”長(zhǎng)大后，我離開(kāi)母親的懷抱，來(lái)到中學(xué)。每天晚上，都會(huì)回憶在家時(shí)與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F(xiàn)在，期盼的莫過(guò)于陪伴了。懷念小時(shí)候那份快樂(lè)，以及母親在一起的美好時(shí)光。
還記得我剛上初一的第一星期，常常半夜從哭泣中醒來(lái)。每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)母親。剛上初中很很不習(xí)慣，什么事都要自己做，終于熬到了星期五。那天，是我那一星期中最開(kāi)心的日子了，我心里想：馬上就要見(jiàn)到母親了，馬上就要回家了，終于我盼到了最后一節(jié)課，鈴聲一響，我們便飛奔校門(mén)口，一會(huì)兒，我就找到了母親。在回家的路上，我把自己一星期的'經(jīng)歷都匯報(bào)給了母親，一路上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。到了第二天，我們吃過(guò)飯，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我在寫(xiě)著，母親在旁邊看著，我問(wèn)她：你今天怎么不出去玩呀？母親回答說(shuō)：不想出去，我看看你寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)了多久，她就看了多久，雖然彼此都不說(shuō)話(huà)，但心中都各自明白，只是為了陪伴罷了。
我覺(jué)得那次的陪伴是這十幾年來(lái)最溫暖的陪伴。
每當(dāng)我來(lái)到學(xué)校離開(kāi)家的時(shí)候，母親都會(huì)說(shuō)：這星期放學(xué)我會(huì)去接你。這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，每次來(lái)學(xué)最期待的就是這一句話(huà)了。
陪伴比什么都重要，時(shí)間不等人，我們要珍惜當(dāng)下。
現(xiàn)在我在慢慢長(zhǎng)大，而母親卻在緩緩變老，以后，我會(huì)拿出更多的時(shí)間去陪伴母親。
歲月靜好，卻也無(wú)情，沒(méi)能將人生的童年定格在那里，我懷念從前，但是我也會(huì)繼續(xù)向前走的，因?yàn)槲腋诖磥?lái)。
最溫暖的陪伴作文 13
你是我清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆淚珠，滋潤(rùn)我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……
小時(shí)候，最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《童話(huà)大王》了，這本書(shū)給了我很大的啟蒙，也激發(fā)了我去讀書(shū)的欲望。在幼兒園里，我天天都要讀這本書(shū)。其實(shí)里面有許多我不認(rèn)識(shí)的字，也不能妨礙我。到了晚上，我還會(huì)強(qiáng)烈要求爸爸讀故事給我聽(tīng)。讀了白雪公主，我知道了白雪公主的善良，也知道了老巫婆的狠心；讀完三只小豬，我明白了他們的聰明與勤勞。
上了小學(xué)，我的閱讀興趣發(fā)生了很大的變化。我比較喜歡去讀一些探險(xiǎn)的書(shū)籍。讓我感觸最深的就是《西游記》了。讀完唐僧四人西天取經(jīng)的故事，以前也曾夢(mèng)想去當(dāng)孫悟空那樣的傳奇人物�；孟胫c妖怪搏斗，保護(hù)師傅的畫(huà)面，也非常開(kāi)心。于是便陶醉在了這本書(shū)的'海洋里了，無(wú)法自拔。甚至每天不看個(gè)一兩頁(yè)，我全身都不舒服呢。媽媽每次喊我吃飯，我的耳朵就像什么都聽(tīng)不見(jiàn)一樣，光想著書(shū)中的人物去了，哪還有什么心思去吃飯呢。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了初中看的書(shū)大多都是一些作文選，還有一些名著。肩上的背包越來(lái)越沉，作業(yè)也變的不可計(jì)數(shù)，學(xué)習(xí)壓力緊張起來(lái)。我由此也喜歡上了寫(xiě)作文。每次當(dāng)我的作文被老師夸獎(jiǎng)時(shí)，我心里就會(huì)特別開(kāi)心。每天晚上睡覺(jué)前，看看床，都都是我小時(shí)候看的書(shū)。我不禁鼻子一酸，感覺(jué)有些感動(dòng)。原來(lái)書(shū)一直在陪伴著我，可我卻逐漸把他遺忘了。以后不管每天多少作業(yè)，只要有空，我都會(huì)把書(shū)拿出來(lái)讀一讀，體驗(yàn)這種樂(lè)趣。
一路有你相伴，我一點(diǎn)也不孤單。
最溫暖的陪伴作文 14
剛被告知要住院的時(shí)候，我的內(nèi)心不免有些五味雜陳。夜半一點(diǎn)的空氣冰涼冷清，化作小手摸了摸病號(hào)我的頭，我的大腦總算冷靜了一些，但終歸還是不快活的。
清理房間的小姐把我?guī)У搅瞬》浚巴獾年?yáng)光灑在潔白的床單上，一位年輕的女護(hù)士微笑著站在病床邊上�！澳愫�！我是你的管床護(hù)士�！彼奈⑿拖衲谴巴獾年�(yáng)光，我的心頓時(shí)暖和了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我就出去曬太陽(yáng)了。回到病房的時(shí)候，管床護(hù)士已經(jīng)離開(kāi)了，而我的隨身物品已被擺放在床邊，病床上多了一塊小桌板，上面整整齊齊地?cái)[著我的筆和筆記本。“真好。”我笑了，“這下，不用在床上趴著寫(xiě)字了。”
照CT之前，管床護(hù)士照例要先幫我扎針管。我天生血管細(xì)，每次扎針?lè)堑靡贿B扎上幾次不可。管床護(hù)士認(rèn)真地端詳著我的手背，細(xì)細(xì)的眉頭微微皺了起來(lái)，很快又舒展開(kāi)了。一針下去，我的眼睛幾乎閉上了，就等著她拔出來(lái)再扎一次，然而她并沒(méi)有�！霸M(jìn)去了。”她安慰似的笑了，“看得出你血管細(xì)，我也是。”正在那天晚上，我洗完手后抬手一看，嚇了一跳：血沿著針管返流了出來(lái)。我急忙到處去找護(hù)士，管床護(hù)士一路小跑著過(guò)來(lái)，端起我的手，打進(jìn)一針生理鹽水，返流的血液老老實(shí)實(shí)地溜回了我的血管�！皼](méi)事了，放心喔�！彼换挪幻Φ匦α艘幌�。
出院前一天，換了個(gè)病房，匆忙之間落下了我的筆記本。待我發(fā)覺(jué)，那間病房已經(jīng)住進(jìn)了新的病人。我站在門(mén)口急了，猶猶豫豫的.，不知該不該進(jìn)去。看見(jiàn)我皺著眉頭的樣子，管床護(hù)士又一路小跑過(guò)來(lái)。“怎么了？”她輕輕地拍了拍我的肩膀。“我的日記本，好像落在里面了”我支支吾吾地小聲跟她說(shuō)�！皼](méi)事，我?guī)湍闳フ艺摇！彼哌M(jìn)那間病房，不一會(huì)兒就拿著本子出來(lái)了�！敖o，要注意看管哦！”她暖暖地笑了，又輕柔地握了握我扎著針管的手。那一刻，我冰冷的手也變得暖和起來(lái)。
或許，她真的是天使罷。
她和她的同事們，溫柔，體貼，負(fù)責(zé)�；蛟S，是這世界上最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 15
荷葉香，泌人心脾，永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。
初夏的清晨，獨(dú)步在青石板鋪就的小巷里，踩過(guò)深深淺淺的水洼，來(lái)到熟悉的小院。呀，孫女來(lái)啦，快來(lái)，婆婆給你做了荷葉飯。剛進(jìn)入大門(mén)，便聽(tīng)到阿婆那驚喜的喊聲。向聲源走去，在廚房里我到了阿婆。一進(jìn)廚房，濃郁的荷葉清香和著糯米的甜軟滿(mǎn)滿(mǎn)地溢出來(lái)。灶上蒸籠正冒著氤氳的白氣，爐火燒得正旺。
阿婆，你為什么那么喜歡做荷葉飯啊？我看著阿婆臉上被熱氣蒸出來(lái)的汗水，十分不解地問(wèn)。
阿婆停下了手中的活，認(rèn)真的說(shuō)：荷葉香很好聞啊，而且你看，荷葉既使是枯萎了，也依舊會(huì)散發(fā)香味呢。我看過(guò)去，阿婆手中拿著一片曬干的荷葉，葉面有些發(fā)黃，但低頭仔細(xì)聞一聞，的確是有著淡淡的清香。
荷葉蒸出來(lái)的飯散發(fā)著大自然的味道。吃完飯被阿婆拉著走出門(mén)，神秘地說(shuō)要給我看個(gè)東西。
大手牽著小手，兩雙腳在清石板上踏過(guò)。阿婆帶著我來(lái)到了村口的池塘邊。
水面被一片碧綠覆蓋，粉紅的荷花還沒(méi)開(kāi)放，水中的`鯉魚(yú)若隱若現(xiàn)。溫潤(rùn)的荷葉上綴著幾顆露珠，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，露珠顫動(dòng)著滾落下來(lái)，濺起一片漣漪。風(fēng)中夾著荷葉的清香，仿佛眼前已是一片荷花開(kāi)放的景色。
每周末我都會(huì)來(lái)這里，采幾片荷葉，拿回家蒸荷葉飯。阿婆說(shuō)道，其實(shí)很多人都誤解了荷葉，常把這荷葉的香算到荷花身上，荷葉便顯得一文不值了。其實(shí)不是的，荷葉的香，清淡而持久，可以散發(fā)到很處遠(yuǎn)，人也一樣啊，要做一片荷葉，散發(fā)清香。
要做一片荷葉？阿婆的話(huà)引起了我的深思。
是啊，要做一片荷葉，散發(fā)清香，讓這清看去溫暖人間，陪伴著他人。
正午到了，太陽(yáng)從云層里露出頭來(lái)，光芒散落人間，散落在這一方池塘，荷葉被鑲了一層金邊，葉脈變得金黃，風(fēng)吹過(guò)，荷葉在池中舞蹈，宛如一個(gè)下凡的小仙。
阿婆的話(huà)一直陪伴著我，就像這荷葉香，揮之不去，是在我成長(zhǎng)中，最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 16
青山連綿起伏，云霧翻涌，恢宏磅礴。
有道是“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”。對(duì)于泰山，我是仰慕已久，今日得以游覽，令我精神大振。
立于山巔，宏偉景色一覽無(wú)余，當(dāng)真是“一覽眾山小”。半晌，視野開(kāi)始模糊，閃爍不定，我使勁睜大眼眸，想要竭力看清這錦繡山河。無(wú)奈眼眸干燥，這景色之上，仿佛蒙上了一層蒙蒙霧靄。我抿了抿嘴唇，沮喪，不甘的情緒在心中泛濫。
自小學(xué)起，我的視力下降明顯，往往看近處的事物時(shí)都要頻繁眨眼。在我眼中世界是模糊的，我的心靈仿佛陷入混沌，被片片迷霧籠罩。直到初中，我才配了自己的眼鏡，可謂是姍姍來(lái)遲。
那是一副圓形的金絲眼鏡，靜靜地躺在眼鏡盒中，閃爍著柔和的光澤。我拿著眼鏡仔細(xì)端詳了片刻，輕輕帶上，那一剎那，我身軀輕輕一震。瞳孔在緩緩聚焦，我只覺(jué)眼前的`情景一顫，扭曲了幾下，旋即豁然開(kāi)朗！頗有種柳暗花明，枯木逢春的韻味，仿佛撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，心胸為之一暢！視野中的一切，變得清晰，分明，親切！那久違的親切！我撇了眼鏡子中佩戴金絲眼睛的自己，淡淡的陌生中透著契合。
光陰流轉(zhuǎn)，在這副眼鏡的陪伴下，一年如白駒過(guò)隙。由于疫情，很可能在幾年之內(nèi)，我都見(jiàn)無(wú)法再次見(jiàn)證泰山的風(fēng)骨了，但我沒(méi)有初次游覽泰山時(shí)的沮喪。七竅清明，目光所及何處不為泰山！小小一副眼鏡，抹去了遮掩我心靈的霧靄，讓我能將千山萬(wàn)水納入心胸。諸多刻骨銘心的情景仍歷歷在目。
“同學(xué)，一個(gè)暑假不見(jiàn)，變化真大，還帶上眼鏡了？”同學(xué)們嬉笑，聲音中依稀帶著稚嫩，充滿(mǎn)了青春的活力。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，在全校同學(xué)灼灼目光的注視下，我心中掀起波瀾，有些局促，下意識(shí)地推了推眼鏡——它總能讓我感到一種親切，俗稱(chēng)安全感。
歲月的洗禮，在它身上留下了斑駁的印記，除此以外，還有我青春的回憶。它陪伴我，在這個(gè)最寶貴的年紀(jì)，揮汗如雨。
最溫暖的陪伴作文 17
步入初四，您就是黑夜中的一盞明燈，給了我無(wú)限的光亮和溫暖。即使身在黑暗中，我也不會(huì)迷失方向。
因?yàn)槭质軅≡海_(kāi)學(xué)之初，我沒(méi)能按時(shí)“入隊(duì)”，當(dāng)我“歸隊(duì)”后，從未相識(shí)的我們沒(méi)有一點(diǎn)陌生感，您對(duì)我是那樣的關(guān)心。
升旗時(shí)，您注意到我受傷的手搭在胸前，你小步跑來(lái)問(wèn)我：“這樣累不累呀？不難受嗎？”還沒(méi)等我回應(yīng)，您便把手中包上的鏈子卸下來(lái)，給我弄了一個(gè)簡(jiǎn)易的搭繩，掛到了我的脖子上，使我的手能夠好受些。這一小小的細(xì)節(jié)，于您也許是小事，于我卻是暖心之舉，愛(ài)生之情。
因?yàn)槭軅氖怯沂�，我只能用左手�?xiě)著字，您時(shí)刻關(guān)心著我的情況，不時(shí)走到我身邊，彎下身來(lái)：“手好一點(diǎn)了嗎？還疼不疼？”因?yàn)槁湎鹿φn，我跟著有些吃力，你關(guān)注到了我的反應(yīng)，幾時(shí)把我叫至身旁，給我信心和鼓勵(lì)，還不忘摸摸我的手，關(guān)心著我手的恢復(fù)情況。那一次次真誠(chéng)的關(guān)懷，一句句親切的問(wèn)候，像棉衣一樣，在這個(gè)冬天，給了我無(wú)限的溫暖。
記得有次課間操，奮力跑完的我，回到教室，頭暈?zāi)垦�。坐在窗�?hù)旁忙著工作的您注意到我總低著頭，對(duì)老師的講解沒(méi)有回應(yīng)，這使您覺(jué)得我在睡覺(jué)。課后您把我叫到外面談話(huà)，我心里已經(jīng)準(zhǔn)備被您劈頭蓋臉地說(shuō)一頓，可您開(kāi)口的第一句就是先問(wèn)我的手最近恢復(fù)得怎么樣，我內(nèi)心非常感動(dòng)。隨之，您又問(wèn)我”最近怎么回事？”，我剛想開(kāi)口，但又閉上，因?yàn)槲抑来驍嗬蠋熓遣欢Y貌的，是對(duì)老師的不尊重。您注意到了我的細(xì)微舉動(dòng)，停下來(lái)，讓我為自己做解釋。了解情況之后，您對(duì)我說(shuō)，再出現(xiàn)這種情況，要先告訴老師，做好有效溝通。爾后，您拍了拍我的背，讓我回去聽(tīng)課。我很感動(dòng)，因?yàn)槟鷮?duì)我情緒的關(guān)注，對(duì)我心靈的呵護(hù)；我很感激，因?yàn)槟鷱奈捶艞壩�，一個(gè)成績(jī)排名不是很優(yōu)秀的我。一次談話(huà)，給了我尊重，給了我激勵(lì)，更給了我春天般地溫暖。
您發(fā)現(xiàn)我在寫(xiě)作方面的能力不錯(cuò)，就讓我打作文發(fā)給您，因?yàn)檫@樣我既可以學(xué)習(xí)他人的寫(xiě)作風(fēng)格，也提升了自己的寫(xiě)作水平。之后您還讓我打小組評(píng)價(jià)，您覺(jué)得好像有些多，會(huì)影響到我。您一遍又一遍地詢(xún)問(wèn)：“這樣會(huì)不會(huì)很麻煩？”“不麻煩，不麻煩”，我回應(yīng)您。您的一遍遍問(wèn)候，使我溫暖至極，這種問(wèn)候讓我感覺(jué)我們師生間的情份更深，更濃了，也讓我更自信，更有學(xué)習(xí)勁頭了。
這些不經(jīng)意的生活鎖事，相處中的點(diǎn)滴畫(huà)面，卻讓我的初四生活倍感溫暖，這種心中的溫暖來(lái)自您無(wú)微不至的關(guān)懷，貼心周到的.照顧，還有時(shí)時(shí)刻刻的相伴。
張老師，您的陪伴讓我不畏學(xué)習(xí)的困難，您的陪伴讓我不怕道路的曲折。您是我心中的明燈，讓我在困境中看到了曙光，也讓我在挫折時(shí)獲得了力量。如果說(shuō)我是春天的幼苗，那么您就是滋潤(rùn)我的雨露；如果說(shuō)我是綻放的花朵，那么您就是溫暖我的陽(yáng)光；如果我是展翅高飛的雄鷹，那么您就是我的天空。能夠成為您的學(xué)生是我最幸運(yùn)的事情，感謝初四您以“親娘”的身份陪伴我，感謝您——張老師！
最溫暖的陪伴作文 18
陪伴，是“慈母手中線(xiàn)”的關(guān)懷；陪伴，是“倚杖候荊扉”的守候；陪伴，是“化作春泥更護(hù)花”的呵護(hù)；陪伴，還是在體育課上，那兩個(gè)一起奔跑的身影。
陽(yáng)光炙烤著大地，深紅的橡膠跑道熱得燙手，操場(chǎng)里人造草的油漆都快曬化了，空氣里醞釀著煩躁，我皺著眉頭，叉著腰，聽(tīng)到體育老師下達(dá)跑六個(gè)圈的`命令，不由得更加郁悶。
“嘿，一起跑嗎？”一只手拍了一下我的肩膀。我一轉(zhuǎn)身，目光正好撞上那滿(mǎn)臉燦爛的笑容�！昂冒 ！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。隨著一聲哨響，我們一起沖出了起跑線(xiàn)。
我低著頭向前沖，跑了好一會(huì)兒，猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)自己忘記等她。她喘著粗氣，和我有很長(zhǎng)一段距離。我猶豫了，等她跑過(guò)來(lái)一定要好一會(huì)兒，我又不想落后于主隊(duì)伍，怎么辦呢？我慢跑著，反復(fù)思考，最終我停下來(lái)。
“謝謝你！”她笑起來(lái)像一朵野菊花。我拉拉她的手，和她一起向前沖，心里因陪伴的溫暖隱約升騰著一絲熱氣。
我們一起奔跑。過(guò)一會(huì)兒，我開(kāi)始體力不支，斗大的汗珠從鬢角滾落，我四肢乏力，速度變慢下來(lái)，小腹一陣絞痛。我一甩頭，汗珠滑到眉毛上，蒙著眼睛。我的速度越來(lái)越慢，幾乎像老牛踱步一般遲緩。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，我再也追不上她。
我低著頭，跌跌撞撞地向前跑，心里不由得埋怨她：我都能停下來(lái)等你，為什么你不行？說(shuō)好了一起跑呢？因?yàn)槿鄙倥惆�，我的心沉下去，步伐更加凌亂。
突然，我聽(tīng)到“噠噠噠”的腳步聲傳來(lái)，我抬起頭，是她！“你怎么跑回來(lái)了？”我十分疑惑�！安皇钦f(shuō)好一起跑嗎？”她微笑著，陽(yáng)光把她的臉照得亮堂堂，宛若一個(gè)純潔的天使。她的笑容與陪伴似一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心，我心里被注入一股暖流。
我們是最后跑完全程的，但我們的臉上都掛著幸福的笑容。陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩的影子被拉得很長(zhǎng)，仿佛兩束跳躍的火苗，閃爍著陪伴的溫暖。
陪伴，是在沉舟側(cè)畔停下的那一張帆，是在病樹(shù)前頭等待的那一顆樹(shù)。在艱難的旅途中，陪伴是前進(jìn)的動(dòng)力；在漫長(zhǎng)的歲月中，陪伴是溫暖的記憶。在陪伴中，我們共同進(jìn)步，彼此溫暖，將陽(yáng)光撒在心間。
最溫暖的陪伴作文 19
人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，在大多數(shù)人眼中，都僅僅只是來(lái)自親人師長(zhǎng)或同學(xué)朋友，可在我眼中，一直有一種不同于常人的陪伴，一個(gè)陌生而親切的老人的陪伴。
時(shí)間追溯到一年級(jí)，你們讀一年級(jí)時(shí)，想必是由父母接著進(jìn)學(xué)校的吧，更甚者還是由父母推拉拽扯送進(jìn)學(xué)校的，可是我讀一年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)那一天剛好父母都有事，所以他們決定讓我自己走去學(xué)校讀書(shū)。什么?我連教室在哪我都不知道，竟讓我自己去!媽媽根本不理會(huì)我的.呼喊，還美名曰：這是一個(gè)讓你鍛煉自己的機(jī)會(huì)。無(wú)奈，我只能背起書(shū)館就往學(xué)校沖，到一個(gè)十字路口，我發(fā)了愁，我可從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人過(guò)馬路啊!這時(shí)，一個(gè)六十多歲的很矮小的老人沖我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我喊道：小孩!你父母呢?我搖了搖頭，老人似乎明白了什么，你要過(guò)馬路，是嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不意識(shí)地往后退。走!一個(gè)人怎么過(guò)馬路?我?guī)氵^(guò)去!說(shuō)完，不由分說(shuō)地拉起我的手，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被拽到了對(duì)面。行了!現(xiàn)在你自己走去學(xué)校吧!我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，他又走回了馬路對(duì)面。他是一個(gè)很矮小的老人，但當(dāng)時(shí)我看著他在對(duì)面的形象竟是如此高大。
此后，上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路父母都會(huì)接受我，但只要看見(jiàn)那個(gè)矮小老人，我就會(huì)跟他打招呼，他也經(jīng)常對(duì)我招手，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼五年級(jí)了。夏天的天氣真是多變，早上還晴空萬(wàn)里，下午就烏云密布，果然，到了放學(xué)時(shí)，傾盆大雨已經(jīng)開(kāi)始作浪了，雷公電母這時(shí)候偏偏出來(lái)?yè)v亂，一時(shí)間，天地間電閃雷鳴，狂風(fēng)怒號(hào)，沒(méi)帶雨傘的我只能頂著書(shū)包往家里跑去。又到了十字路口，可卻因大雨造成了交通堵塞，迎面走上來(lái)一個(gè)人，又是那個(gè)老人，他把我?guī)У搅怂募�，�?qǐng)我喝了一杯熱牛奶，讓我先在他的家里寫(xiě)作業(yè)，他說(shuō)：早上，我就看見(jiàn)你沒(méi)有帶雨傘，本想給你送進(jìn)學(xué)校，可守門(mén)的說(shuō)不是監(jiān)護(hù)人不讓進(jìn)校門(mén)，我只能在路口等了。聽(tīng)完老人的話(huà)，一股溫暖的風(fēng)吹進(jìn)了的心間。
一直到現(xiàn)在，那個(gè)老人像說(shuō)好了一樣，每天都跟我揮手微笑，讓我感到一種無(wú)形的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 20
陪伴，即使短，也最暖。
——題記
在這個(gè)不怎么繁榮的小城鎮(zhèn)，在這個(gè)夜闌人靜的時(shí)刻，唯有一處還燈火通明——學(xué)校。隨著燈光被時(shí)間吹滅，寂靜的校園忽地喧鬧起來(lái)了。我?jiàn)A在人流中，拖著疲倦的身軀，緩緩地駛向家這個(gè)溫暖的港灣。
“爸、媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽彝崎_(kāi)門(mén)，把背著的書(shū)包扔到一邊。端起碗，把碗里面的牛肉、雞蛋、青菜等等全部都掃蕩干凈。在爸爸收拾碗筷的間隙，我稍作歇息，整頓一下我的.殘兵敗將，抓起一旁的“武器”——筆，又開(kāi)始了對(duì)“敵人”——作業(yè)的新一輪進(jìn)攻。
爸收拾完餐具便坐在了我旁邊。我頭也不抬說(shuō)：“爸，我作業(yè)多著呢，你先睡�！卑譀](méi)動(dòng)，我也沒(méi)再說(shuō)什么，只專(zhuān)心攻克筆下的題，時(shí)不時(shí)地用筆在演草本上再畫(huà)幾道。
時(shí)間像一位蹣跚的老婦人，慢慢地，慢慢地挪到了10：00整的位置上。正當(dāng)我對(duì)一道題百思不解時(shí)，一杯溫?zé)岬呐Ｄ踢f到了我手邊。我接過(guò)牛奶，抬頭看看時(shí)間，對(duì)爸說(shuō)：“爸，你睡吧，我再寫(xiě)一會(huì)兒。”這次，爸終于有了回應(yīng)，“不急，女兒都沒(méi)睡，爸怎么會(huì)睡呢？”其實(shí)我知道，這幾天因?yàn)檗r(nóng)忙，再加上才開(kāi)學(xué)，作為離爺爺奶奶最近的兒子和鄉(xiāng)下一所小學(xué)的一把手，連軸轉(zhuǎn)的生活早已使爸爸疲憊不堪，更何況他還要操心在晚間照顧我，他此時(shí)一定很困吧！但為了陪我……想到這兒，一暖流瞬間從我心底最柔軟的地方涌出，悄然無(wú)聲地，便浸潤(rùn)了我的整個(gè)心田。
話(huà)閘子一旦打開(kāi)，就合不上了。我告訴爸爸這一天的見(jiàn)聞，向他抱怨自己九年級(jí)的生活有多累……他卻只是含笑不語(yǔ)。于是，一個(gè)說(shuō)，一個(gè)聽(tīng)。方才如老婦人般的時(shí)間仿佛一下變成了精悍的青壯年，一下子便跨出了好遠(yuǎn)，竟然10：30了！
作業(yè)只剩下一點(diǎn)兒，我忽然有點(diǎn)奢望：時(shí)間啊，請(qǐng)您慢些吧！讓我和爸之間這樣溫暖的陪伴更久一點(diǎn)吧，但又請(qǐng)快點(diǎn)吧，讓爸早點(diǎn)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但無(wú)論我心中如何想，時(shí)間還是向前走著，走到了這段短暫的陪伴的終點(diǎn)，我心里不由得又生出一點(diǎn)遺憾……一抬眼，我竟又猛然撞入爸爸那片來(lái)不及收回的目光中。我一愣，心房里那片被滋潤(rùn)的土地里，忽然開(kāi)出一朵向陽(yáng)的花：芬芳，溫暖，絢麗，燦爛！于是，我的臉上也綻出了一朵同樣的花，帶著喜悅，可愛(ài)，馨香，還有溫暖……
最溫暖的陪伴作文 21
在我生命中的那一個(gè)小時(shí)，那位陌生人就是對(duì)我最溫暖的陪伴。
天空灰蒙蒙的，似乎有人給它蓋上了一層灰布，我開(kāi)心地走在放學(xué)路上。不一會(huì)兒，天空下起了大雨，我沒(méi)帶傘，只好狂奔回家。
“唰”，我一個(gè)不留神，踩到一塊水洼，摔了個(gè)嘴啃呢。我坐在地上，拉開(kāi)校服一看，膝蓋上兩塊鮮紅的“印章”，上面的“印油”不斷流著。我拼了老命地想要站起來(lái)，后面卻有一股無(wú)形的力量，怎么也站不起來(lái)，四周的行人都急匆匆的趕著回家，而我就像空氣一樣坐在地上。
雨越下越大，整個(gè)世界都變成了黑色。我仍呆呆地坐在地上，任由雨肆無(wú)忌憚地打著。
“我來(lái)幫你吧”，一個(gè)陌生又蒼老的聲音在我耳邊響起。原來(lái)他只是個(gè)陌生人，他看起來(lái)已有50多歲，人已經(jīng)很瘦了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)也已花白。他露出了和藹的笑容，用一雙布滿(mǎn)老繭的手輕輕地、小心翼翼地把我扶了起來(lái)。緊接著，他一只手幫我提起了書(shū)包，他的手搭在我的肩上，雖然他的手有些冰冷，但我濕漉漉的身子依然感覺(jué)到了一絲暖意。
就這樣，一個(gè)雨天，一老一小，在路上緩慢地走著，我們邊走邊聊起了天，有說(shuō)有笑的。我倆互相搭著肩，一霎那間，竟讓我感受到了一絲從未有過(guò)的溫暖，就像是世界上最和煦的.陽(yáng)光照在我臉上。
“嘩嘩嘩”、“嘀嘀答答”，那突如其來(lái)的傾盆大雨逐漸變小了。雨過(guò)天晴，天空綻開(kāi)了久違的笑顏。那位陌生人扶著我一步步地走到家樓下。本以為他會(huì)向我索要些什么，畢竟他看起來(lái)有些落魄�？伤皇怯譀_我笑了笑，臉上的皺紋一下子全部舒展開(kāi)了，看起來(lái)是那么樸實(shí)親切。
“小同學(xué)，下次一定要注意啊，沒(méi)什么事我先走了。”
“謝謝！謝謝！”我連聲道謝，頓時(shí)心里涌起一股暖流，這股暖流帶給我無(wú)盡的感動(dòng)，或許這就是最溫暖的陪伴吧。
我看著他那消瘦的背影漸行漸遠(yuǎn)，那句“我來(lái)幫你”在我耳旁環(huán)繞，揮之不去。
人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。在你失落或難過(guò)時(shí)，總會(huì)有人陪伴你。或許僅僅是一個(gè)普通的陌生人；或許僅僅是短短幾十分鐘的幫助；或許僅僅只是一次關(guān)心問(wèn)候。但這都是世界上最溫暖的陪伴！
最溫暖的陪伴作文 22
在這車(chē)水馬龍，人來(lái)人往的人間，溫暖的人在哪？何嘗感受溫暖呢？
——題記
在成長(zhǎng)的道路上，少不了父母的鞭策，老師的教導(dǎo)，朋友的鼓勵(lì)。我們?cè)诖讼聫囊恢晷?shù)苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。成長(zhǎng)必然少不了陪伴，可這陪伴你的人是否還在呢？
我無(wú)聊的趴在桌子上，望向窗外，白云與湛藍(lán)的天空相襯；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒吟唱著優(yōu)美的歌兒；一切都是那么的美好。此時(shí)無(wú)聊中的我準(zhǔn)備整理房間，度過(guò)這漫長(zhǎng)閑暇的時(shí)間，心動(dòng)不如行動(dòng)。我忙忙碌碌地整理著大箱小柜，這時(shí)我打開(kāi)了一處抽屜，里面存放著大張小張的相片，我拿起抹布擦拭著存積在上面的灰。每一張相片都會(huì)成為我最美好的回憶。此刻，我看見(jiàn)了一張令我眼睛一酸，不知為何眼眶中的淚水猶如清泉似的落下。
仔細(xì)一看，是一位老爺爺和一位小姑娘的合照，他們背后高掛的`圓月是那么地耀眼�；叵肽悄�，我還是位懵懵懂懂在上幼兒園的小孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。那天幼兒園剛放學(xué)，所有的小朋友們都一同奔向校外，許多的小朋友都是爺爺奶奶來(lái)接，而我打小就與他們分開(kāi)了。此時(shí)，我坐在臺(tái)階上發(fā)呆著，一處溫馨的畫(huà)面投入眼中：一位年紀(jì)跟我差不多大的小姑娘也在等家長(zhǎng)來(lái)接，她有些急的跺腳。哦，一位老爺爺朝她小步跑來(lái)，只見(jiàn)她帶著一絲的小傲嬌沖向她的爺爺，她騎在爺爺?shù)谋成希闹鵂敔數(shù)募缯f(shuō)：“阿爺你怎么這么遲才來(lái)接我��？”爺爺一臉寵溺地回應(yīng)：“對(duì)不起，小公主，阿爺帶你去買(mǎi)糖吃�！蔽易谂_(tái)階上也想爺爺了。回家的路上，我沖著爸爸直嚷嚷：我要跟爺爺打電話(huà)……于是爸爸不得不拿出手機(jī)讓我倆嘮上一段：“喂，爺爺明天巧是中秋節(jié)，您過(guò)來(lái)玩好嗎？”“好，我的乖乖，爺爺明天一定去。”我聽(tīng)了像熱鍋上的螞蟻，開(kāi)心地活蹦亂跳。爸爸接過(guò)電話(huà)：“爸，不要開(kāi)玩笑了，太遠(yuǎn)了怪麻煩的，就算了。”擱一旁的我聽(tīng)了氣呼呼的。
隔天，一大早就有人敲門(mén)，我迷糊地從床上爬下來(lái)向門(mén)走去，一開(kāi)門(mén)眼前一亮！啊是爺爺！太好了！這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，說(shuō)：“真受不了你倆，爸你這么大歲數(shù)了，還跟小孩子一樣�！睜敔斉c我笑了笑。這天爺爺帶我玩遍了這座小城，夜晚爺爺陪伴我賞月吃月餅，別提有多溫暖了。我讓爸爸幫我與爺爺合了張影，我至今還保存著！
可正當(dāng)下次，我回家找爺爺玩時(shí)，爺爺卻離開(kāi)我了。我哽咽著，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 23
夕陽(yáng)下，我已奮戰(zhàn)了一整個(gè)下午，正因久坐帶來(lái)乏味與困倦。我伸了個(gè)懶腰，抬眼看向窗外，陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)葉，悄悄爬上書(shū)桌，我的疲憊陡然間被這驚喜的禮物吹得煙消云散。
窗外是一棵高大的樹(shù)，她比周?chē)臉?shù)木明顯高出很多，大有爭(zhēng)高直指之勢(shì)。即使隔著一層厚厚的帷幔，我依然可以看見(jiàn)她歡快的身姿，她搖擺的枝葉似乎在向我招手致意。
四年前，從搬入新家的那天起，這不知名的.樹(shù)便一直陪伴著我了。她陪著我走過(guò)一季季的寒來(lái)暑往，走過(guò)一季季的秋收冬藏。
這棵樹(shù)生長(zhǎng)到三樓高，便不再往上躥了，就那樣固執(zhí)的停留在我的窗前，枝葉繁密、四季常綠，是小動(dòng)物們歇腳的好地方。
晴空萬(wàn)里，遠(yuǎn)望過(guò)去，仿佛朵朵云彩都被那枝繁葉茂的樹(shù)冠藏匿起來(lái)了。有時(shí)，太陽(yáng)賞些臉，變會(huì)射出柔和的光線(xiàn)，透過(guò)葉叢，灑下斑駁光斑。微風(fēng)拂過(guò)，光斑又調(diào)皮地跑來(lái)跑去，時(shí)而消失，時(shí)而再現(xiàn)。我學(xué)習(xí)疲乏的時(shí)候，抬起頭，望見(jiàn)這一派生機(jī)盎然的綠影，不停搖曳，仿佛在沖著我天真的笑，心中的斗志便再次點(diǎn)燃。雨霧朦朧，雨滴啪啪的拍響葉子，發(fā)出有節(jié)奏動(dòng)感的音樂(lè)，風(fēng)呼呼地吹，幾片葉子邊又拍打著窗玻璃。我聞聲望去，多么令人驚異呀，它依舊不失優(yōu)雅地舞動(dòng)著，猶言讓我認(rèn)真讀書(shū)，不要放棄，風(fēng)雨之中，我與你同行。
木秀于林，風(fēng)必摧之。那年超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)山竹，來(lái)勢(shì)洶洶，風(fēng)猛烈地刮著窗玻璃，無(wú)情的將這樹(shù)攔腰截?cái)唷Ｇ宄科饋?lái)，窗前空空如也，我瘋了似的跑到窗邊，向下望去，那些新綠舊顏都已是殘枝敗葉，滿(mǎn)地狼藉，只有矮矮的樹(shù)干還在。那一陣兒，我心里空落落的，總有些若有所失。
兩年后，驀然間，窗外有一片綠意在向我招手，她又讓我的房間成了神秘的亭臺(tái)樓閣。她呼喚著我，好像許諾說(shuō)：繼續(xù)陪我走過(guò)每一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，每一個(gè)狂風(fēng)大作的夜晚，每一個(gè)千金悠閑的清晨，走過(guò)春夏秋冬的每一季歲月輪回，走過(guò)奮斗的青春年華，滄海桑田，一路相伴。
一年又一年，她陪我走過(guò)小學(xué)、走進(jìn)中學(xué)。她的綠、她的密點(diǎn)亮了我的童年；她的不言不語(yǔ)、她的靜默，點(diǎn)亮了我的生命。無(wú)論走到哪里，我都會(huì)想起她，想起她的陪伴帶給我的溫暖，我要努力活成她的姿態(tài)！
最溫暖的陪伴作文 24
眾里尋他百度。慕然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——題記
陪伴，就像那淅淅瀝瀝的春雨，在我心中泛起串串漣漪。我成長(zhǎng)路上，只因你的陪伴，在困苦中捧起一杯杯你沏的茶，心田是如此澄澈。
還記得那時(shí)，正是清明時(shí)節(jié)。天上下著蒙蒙細(xì)雨。我正從山上祭祖回來(lái)，天上灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲轟隆隆的雷鳴。不安的情緒和不適的感受充斥著我的全身
回到家，家里有很多很多客人，到處都是嘈雜的談?wù)撀�，說(shuō)笑聲。這時(shí)我感受到臉上滾燙燙的。漸漸地一陣倦意襲來(lái)……當(dāng)時(shí)細(xì)心的姐姐見(jiàn)我這副摸樣，便關(guān)心道：“你怎么了，不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨之而來(lái)的是身體感覺(jué)一陣劇痛，之后我就被帶去量體溫，果不其然，我發(fā)燒了，需要打點(diǎn)滴。
我一個(gè)人打點(diǎn)滴，感到頭有點(diǎn)暈，連呼吸都有點(diǎn)困。忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，那是多么熟悉，多么急促，而我僅僅聽(tīng)腳步聲就指導(dǎo)——是媽媽來(lái)了。還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她進(jìn)門(mén)便聽(tīng)到她在說(shuō)：“你怎么感冒了？叫你多穿衣服不聽(tīng)……”她一邊責(zé)怪我，走到我面前一邊摸摸我額頭，看我退燒了沒(méi)有。
然后便從保溫杯里到處熱氣騰騰的雞湯，“快，趁熱喝，冷了就不好喝了�！蔽衣�(tīng)話(huà)地把雞湯咽了下去。但不一會(huì)兒，我感到胃中一陣翻騰，“嘔……”我把剛吃的全吐了出來(lái)，我一邊吐，媽媽一邊用手輕輕拍打我的后背，而在眼里流露出的`滿(mǎn)是心疼。
從那件事后，陪伴在我心中不再是簡(jiǎn)單的形影相隨，卻有了自己的一個(gè)全新的定義：陪伴是最溫暖而又最貼心的，更是永遠(yuǎn)難以割舍的幸福！
最溫暖的陪伴作文 25
一支蠟燭點(diǎn)綴烏黑的夜晚，一盞臺(tái)燈點(diǎn)亮黯淡的書(shū)桌，一排路燈照亮昏暗的道路。燈是渺小微弱的，又是磅礴偉大的，燈給予我們的陪伴，是溫暖的。
在一個(gè)夜晚，家家戶(hù)戶(hù)早早地關(guān)上了燈。是因?yàn)榇蠹叶家缢瘑�？不，是因�(yàn)檫@天是“地球一小時(shí)”，為了節(jié)約能源，一部分人都選擇以蠟燭代替電燈度過(guò)這短短的一小時(shí)。我們家也關(guān)了燈，取出一支蠟燭放在陽(yáng)臺(tái)的玻璃桌上。我們坐在燃燒著的蠟燭的四周，或聊一天下來(lái)的趣事，或去回首往事。在那短暫的一小時(shí)里，仿佛整個(gè)世界都是安靜而融洽的'，在緊張的城市里，燭光所點(diǎn)綴的地方，竟也有幾分愜意。
同樣有一個(gè)夜晚，媽媽又來(lái)我房間催我睡覺(jué)了。我不情愿地放下書(shū)本準(zhǔn)備睡覺(jué)�？晌冶荒潜緯�(shū)深深地吸引住了，于是偷偷摸摸地將書(shū)藏在枕頭下，裝模作樣地放了蚊帳，然后迅速鉆進(jìn)被窩，一股興奮從心中蔓延開(kāi)來(lái)。點(diǎn)開(kāi)手電筒，津津有味地閱讀，或者準(zhǔn)確地說(shuō)是小心翼翼地閱讀，莫過(guò)于是人生中最大的樂(lè)趣。
有次乘車(chē)返家的時(shí)候，已經(jīng)是深夜了，寂靜得可怕的夜色籠罩著大地�？山�(jīng)過(guò)的一些路段偏偏沒(méi)有路燈的照明，使得天空是昏暗的，大地是昏暗的，空氣中也彌漫著昏暗的顏色。可當(dāng)遠(yuǎn)光燈點(diǎn)亮的那一剎那，徑直的道路充滿(mǎn)了光明，就像是大地復(fù)蘇，使一種安全感涌入了我的全身。想一想，燈又是多么磅礴偉大呀！
燈為我們而發(fā)光，為我們而照明，給我們帶來(lái)愜意、樂(lè)趣、安全感。無(wú)論何時(shí)都有它的陪伴，而且那一次又一次的陪伴，都是最溫暖的。
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