【薦】小烏龜的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小烏龜的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小烏龜的作文 篇1
我家養了一只小烏龜，它只有我的半個手掌大，渾身墨綠色。硬硬的殼上有十三個不規則的六邊形，三角形的腦袋上長著一對圓鼓鼓的小眼睛，可愛極了。
聽說烏龜的膽子特別小，一有點“風吹草動”，就把腦袋縮進殼里不出來。我家的烏龜別看個頭小，膽子卻很大，一點都不怕我。每天我都要把它放在手心里玩一會兒，它總是把脖子伸得老長，東瞅瞅，西望望，有時還要和我對視上幾分鐘，我用手摸摸它的小尾巴，它連躲都不躲，根本不把我這個小主人放在眼里。
小烏龜吃飯特別有趣，有時我把肉切得大了點，它就用嘴叼住，伸出兩只前爪，使勁把肉撕成碎片，脖子一伸就吞進去了。吃飽喝足了它也不老實，用爪子把水撥的嘩嘩響，我一走近，它馬上就不動了，等我一離開，又傳來嘩嘩的水聲，真像一個淘氣的孩子。
有一次，我好心的.把小烏龜從魚缸里拿出來，放在陽臺上，讓它享受一下“日光浴”，等我吃飽飯再去看，卻發現它已經無影無蹤了。這下我可著急了，急忙發動爸爸媽媽和我一起找，可奇怪的是我們找遍了陽臺上的每個角落，也沒見到它的蹤影。爸爸埋怨我忘了關陽臺上的門，可能小烏龜跑到屋里來了，于是我們又把家里翻了個遍，結果不但沒找到小烏龜，還把大家累得筋疲力盡。媽媽說只有等小烏龜自己爬出來了，可一連幾天也沒見到小烏龜的影子，我難過的吃不下飯，偷偷哭了好幾回。
一天，媽媽讓我換上旅游鞋，我剛把腳伸進去，就感覺鞋里有一個涼涼的、硬硬的東西，把我嚇了一跳，倒出來一看，竟然是“失蹤”的小烏龜。怪不得找不到它，原來跑到我的鞋里去了，真是一個淘氣鬼。幾天不見，小烏龜“憔悴”多了，我又喜又氣，真想把它狠狠地打一頓，可看到它那可憐巴巴的樣子，又不忍心。趕緊把它放進魚缸，讓它飽餐一頓。
唉！這只淘氣的小烏龜呀！
小烏龜的作文 篇2
今天，尹老師帶來了兩只可愛的小烏龜。一只又笨又老實，一只聰明又淘氣，尹老師請出了那只老實的小烏龜。 遠看小烏龜的頭、腳、尾巴都縮了進去，像一塊墨綠色的石頭。近看烏龜，我發現它的背上馱著一個硬幫幫的的殼，用手敲一敲，發出咚咚的聲音。烏龜的殼上有許多條紋，各種各樣的條紋組合在一起，分成了許多圖形，中間是六條邊，在它的旁邊是五邊形，用手一摸，烏龜的中間有點突起，很像我們的脊椎骨。在殼的外邊，一圈是擺列整齊、有規律的四邊形。可是誰能知道它的殼上為什么成這樣了呢？很久很久以前，它的祖先非常淘氣，有可能是和別的小動物練摔跤，摔成這樣的吧！不過，烏龜還有伸縮自如的習慣呢！當比它大的動物要吃它時，它就縮回去，有時它還把腦袋探出來望一望。我用手把它翻過來。它的腹部也很硬，摸起來很光滑，有黑白相間的圖形，就像畫家畫的水墨畫呢！每當它伸出頭來，我看見頭的旁邊兩側還有兩個紅點，我想肯定是烏龜偷偷地躲到殼里化妝臉蛋呢。腳趾上有蹼，像小鴨子的腳，尾巴又細又短。過了好一會兒，我才找到它的嘴和眼睛，它的嘴和眼睛都很小很小。 小烏龜要給我們表演絕技了！它的絕技是——翻身。尹老師用手拿住老實的那只，輕輕地把托放在講臺桌上。它一到桌上嚇得掉頭就跑，尹老師一邊給它轉頭一邊安慰它說：“別害怕，別害怕。”可是，它還不給面子，它害羞地說：“我本來就害怕，不敢表演，你們還要讓我演出，這不欺負人嗎……”沒等它說完，尹老師就把它擱了進去，把那只淘氣的給請了出來。這只可跟那只不一樣了，它在那里昂首挺胸的好像在給我們介紹呢！尹老師用手小心翼翼地把它翻了個身。它四腳朝天，先把頭伸出來一點兒，左看看右望望，好像在說：“你們可得睜大眼睛看好了，可不要錯過機會呀！”這時，它的脖子伸的長長的，向身后仰，形成了弧形，它的靠桌子近的一側腿使勁地抓住桌子，另一側的腿在空中一蹬，尾巴也跟著使勁，只聽，“咚”的一聲就翻過來了。這時，它得意洋洋地一邊退場一邊說：“有機會我再給你們表演。” 我愛你可愛的小烏龜！
讀《花背小烏龜》有感_500字
故事說的是一塊彩虹碎片掉在了一個烏龜蛋上，等這只蛋破了以后，從里面爬出來的竟是一只花背小烏龜！龜媽媽以為他是怪物，便拋棄了他。可憐的小花背只好去城里流浪。在河邊，他認識了窮畫家浣熊，并和浣熊結為兄弟。之后，小花背被波斯貓誘惑，背叛了友誼。他跟波斯貓“同臺演出”，給金錢豹打工，但都遭到欺負，差點要了他的命。萬般無奈的小花背，又不敢回到浣熊身邊。他不小心掉進了水洼里，但是他驚奇的發現，自己背上的顏色可以當染料，小花背想以此作為回報，讓浣熊畫畫。因為這些染料，浣熊成了眾人皆知的大畫家。一天，小花背思念起自己的親人，再看看那份尋人啟事，他決定向浣熊告別，回鄉下找他的媽媽和兄弟姐妹。 在這個故事中我最喜歡小花背，雖然他在波斯貓的'誘惑下背叛了友誼，但是他不惜犧牲自己來幫助朋友實現愿望，而對于狠心拋棄自己的媽媽，小花背也沒有絲毫的怨恨。他的這種胸懷，值得我們學習。這個故事中還有一個令我感動的角色，那就是窮畫家浣熊。他真心幫助小花背,即使自己吃燒餅，也要讓小花背開心。即使是在小花背背叛友誼離開他時，他也不怨恨小花背，而是在暗暗地祝福小花背。 小花背和浣熊真摯、純真的友誼是多么可貴，在我們以后的人生道路中，名和利都是身外之物，真正的的朋友是一生受益的。 小花背和浣熊的友誼是令人羨慕的，他們為了朋友可以放棄自己的一切，我多么希望也能有這樣的友情啊！
小烏龜的作文 篇3
星期天下午，陽光明媚，太陽照在我的臉上，暖洋洋的。媽媽帶著我去花鳥市場買了一只小烏龜。我的小烏龜特別有趣，因此，我給它起了一個好聽的名字：“吉特”。
小烏龜吉特只有我的拳頭那么大，堅硬的龜殼呈班拱形。龜殼前端是又短又尖的頭，大概是為了減少水的阻力吧！頭上有著兩只又圓又亮的小眼睛，老是東張西望，仿佛在尋找著什么。龜殼下是四條又短又粗的腿，上面覆蓋著細小的鱗片，腳尖上還長著五個堅硬的小爪子，怪有趣的。對了，身體的最末端還長著一條又短又細的小尾巴。那條尾巴東搖搖、西晃晃，真好玩呀！
今天中午，我一聽說媽媽要給吉特喂食，心里就無比激動：小烏龜吃食時是怎么樣的呢？（媽媽放的是小鯽魚，小魚那么機靈？）這時，媽媽拿了兩條小鯽魚放在水盆里，再把吉特倒入盆中。吉特一進入盆中，眼睛就直勾勾地盯著那兩條小鯽魚。它先是躲在角落一邊，一動不動，那兩條小鯽魚不知道它們的天敵已在眼前，還在嬉戲呢！太沒有危險意識了！這時，一條小鯽魚游到了吉特面前，
吉特以最快的`速度“跑”過去，一口咬住小鯽魚，可憐的小鯽魚尾巴甩了兩下就一命嗚呼了！吉特這才放下小魚，安心地享用起來。不一會兒，兩條小魚就被它吃完了。吉特又可憐巴巴地看著我，這明顯是沒吃夠嘛！沒法子，再給它幾條，讓它吃個夠吧！
有一天，我突發奇想，想給吉特做一件衣服，可是用什么材料做好呢？用布？弄濕了就不好看了！涂顏料，遇水也會化掉呀！這可怎么辦呢？我四處掃描，尋找目標。突然，我眼前一亮，看到了陽臺上那洗干凈的螃蟹殼。對，就用它了，我用兩根牛皮筋準備把螃蟹殼套在吉特身上。可是，吉特老是亂動，牛皮筋都差點被弄斷了。就這樣，費了好大的功夫，我才把螃蟹殼給吉特套上。這時，你再看吉特，像一名帥氣的“蟹龜”，威風凜凜，仿佛在說：“誰敢和我斗............”
小烏龜給我的課余生活帶來了很多快樂！謝謝你！我可愛的“吉特”！
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