誤會作文大全(10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的誤會作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會作文 篇1
人們都說：教師象春蠶，教師象園丁，教師象蠟燭。我也是這樣認為。可經過那件事以后，我對教師的看法改變了。
那是一個風和日麗的星期三早上，我們如往常一樣正在早讀，突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學們聞聲趕來，原來小陳同學的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色，用審問的眼光掃視著每一個人。同學們也開始紛紛議論起來，早讀課簡直成了專案組的緊急會議。教師來了，小陳同學迫不及待地向教師報了案。教師把他的同桌叫出來，可他的.同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學做的，原因竟然就是因為我們以前有“犯罪前科”（以前曾做過這類事），真是天大的冤枉！我好象被當頭一棒，整個人愣在那里。
教師讓她回到座位上，叫我們三個到講臺上，臉上露出輕易破案的得意之色。她當著全班同學的面厲聲訓斥我們，可我們三個你看看我，我看看你，卻丈二和尚——摸不著頭腦。我們做了什么壞事嗎？沒有啊！那教師為什么罵我們，我們正納悶著，教師卻說我們做賊心虛不敢承認。然后又一個個分別審問，可小茜卻把責任推給了我們，教師相信了她，她因坦白從寬而逃過一劫。可我們呢，面對活生生的人證，真是跳進黃河也洗不清了。隨后教師又把我們叫到辦公室，來了個最后通牒，可我們真的沒做啊，誰愿做這“英雄”？于是，教師當著眾多教師的面，用鐵棍子抽到我們承認為止，使眾教師用一種鄙視的目光望著我們，還有些教師說：“唉，沒想到一個這么優(yōu)秀的學生竟然會壞到這種地步！”我的身體感受到了一陣陣的痛，但更痛的卻是我的心。我整個人仿佛掉進了萬丈深淵，感到了孤單無助的恐懼。教師又把我媽媽叫來學校。媽媽來了，我們倆輪流向她哭訴了教師的屈打成招，媽媽氣憤不已，帶著我們去找校長。最終校長還了我們倆清白。同時，校長把教師說服了，可教師在上課時卻難過地哭了，教師的哭，讓我心里久久不能平靜……即使我是被教師冤枉的，但我看到教師傷心的樣子，我感到很愧疚。
其實，人非圣賢，孰能無過？教師，我早已原諒了您，多一份寬容就多一份關愛；多一份寬容就多一份理解；多一份寬容就多一份溝通；多一份寬容就多一份快樂！我被誤會以后，我學會了寬容…
誤會作文 篇2
午飯前，我在認真地做數(shù)學作業(yè)。不知什么時候，爸爸悄悄地來到我身邊，不高興地說：“你怎么做錯了呢？真是不應該啊！”
我一聽，很驚訝，仔細地看了看題目，對一臉不悅的爸爸說：“我沒做錯呀！”他聽后更生氣了，氣沖沖地走進書房，重新打印了一張試卷。回來后，他生氣地說：“你還沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？”我坐在那兒，呆若木雞。爸爸見狀，開始氣急敗壞地教訓我，并給我分析了題目。按照他的講解，我分毫不差地把解題步驟寫了出來。
然而，我看著答案，不由自主地皺起了眉頭。爸爸看到我的.這副表情，也產生了疑問。他仔細地審了審題，突然眉頭緊鎖，然后不好意思地對我說：“牛牛，還是你的解法對。對不起，爸爸錯怪你了！”
爸爸話音剛落，我就委屈地放聲大哭了起來。媽媽趕忙來安慰我：“這是一個誤會。爸爸也是為你好。”聽了媽媽的話，我不那么傷心了。
誤會作文 篇3
我是一個11歲的小女孩，我非常膽小，自從我上幼兒園后，別人都會惹我。我非常傷心，心里有說不出的難過。每次回家，我的心中都有數(shù)不盡的委屈，真想把今天所發(fā)生的使我傷心的事情都告訴媽媽，但又怕媽媽說我膽小，怕事，沒出息。所以每次都忍著。
有一次下課，我正和我的`好朋友在下棋。忽然，“啪”的一聲，一個鉛筆盒重重地掉在地上，里面的筆撒了一地，其中一些筆的筆芯也蹦了出來。我望了望自己的桌子。我的鉛筆盒不見了，再望望地上，“天哪！我的鉛筆盒。”我驚呼到，剛想找到是誰干的“好事”，可是那人卻頭也不回地走了。我很傷心，他為什么都不跟我道個歉呢，這不是明擺著欺侮我嗎？我真想追上去問個明白，可是我不敢。只有彎下腰，慢慢地收拾我的鉛筆盒……
回到家，我就像泄了氣的皮球坐在沙發(fā)上。剛才的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前，莫名的委屈又涌上心頭：“為什么別人都要欺侮我？”眼淚忍不住在眼眶里打起了轉轉。
第二天，我像往常一樣坐在教室里做作業(yè)。突然，我聽到一個聲音：“何可人，對不起！”我一抬頭，心里一驚，這不是昨天撞我的那個“罪魁禍首”嗎？只見他紅著臉說：“昨天我跑去辦公室交作業(yè)，由于太急，所以不小心撞到了你的鉛筆盒，真是對不起，我不知道把你的鉛筆盒撞翻了，后來是同學們跟我說了我才知道，請原諒我好嗎？”我聽了，只覺得一股暖流涌遍全身。我微笑著說：“沒關系的”。
此刻，我的心里一下敞亮起來：從前我這么膽小是因為我把別人想的太壞了，老覺得同學們都會欺負我，其實并不全是這樣的。我想我以后不會再這樣膽小了。
誤會作文 篇4
我們同學之間總是會出現(xiàn)很多誤會，我就在前幾天跟李思碩產生了誤會。
有一次我去上廁所的時候湊巧和李思碩撞見了，這是趙星博在查崗，李思碩從那里過的時候說：”趙星博你身上怎么有股香水味呀？“趙星博說：”哦，這個呀，這是我媽媽給我噴的.。“這時候他們的其中一個一個人說：”我知道了你噴香水就是為了讓任鳴宇注意你。“我聽了，火氣沖天，他跑走了，我緊追上去。差點告老師，我不告他是因為老師講了畫楊桃這一課，我已經記不清是誰罵的了。所以我要搞清楚是誰罵的。
大家要記住要看看別人是從什么角度看的，不要去千萬不要冤枉別人！
誤會作文 篇5
一個深的誤會，就象一個令人費解的蝴蝶結，必須找出打結的地方，進行深入分析。
像這樣的蝴蝶結，我也曾經遇上不少。不過有一次的誤會，令我至今未忘，還常常鞭策著我。
記得在夏天的時候，正是暑假。我和哥哥常常在家里斗嘴，有時還會大打出手。有一天，我和哥哥常常在房間里正在拼圖。那是我最愛的——深秋落葉楓。拼著拼著，我感到很熱，就到冰箱里拿了冰淇淋吃。當我們快拼完的時候，我發(fā)覺有幾塊不見了。我就問：“哥哥，你見不見那幾塊啊！”哥哥說：“我沒看見。”當時我在想：它不會無緣無故不見的，剛才我走開一陣子，回來就不見，肯定哥哥見沒有冰淇淋吃而收起來了。我大聲說：“小賊，肯定是你收起來的，你有眼紅病啊！看人家吃東西看不順眼拉！”快拿出來，哥哥站了起來，指著我說：“我再說一次，我根本沒拿你東西，你別冤枉我。”我很生氣，就用全身的力打了哥哥一下，說：“我恨死你，以后我不想跟你說話。”哥哥立刻沖拉出去，我還大聲地說：“死壞蛋，死壞蛋……”過了一會兒，媽媽回來了，說：“看，剛才我在垃圾里撿到你的拼圖，干嘛扔了。”奶奶插上嘴：“哦，剛才清潔的時候可能掃去了，對不起。”這時我知道錯怪哥哥了，我把剛才的.事一五一十告訴了媽媽。物品以為媽媽會批評我，結果她說：“你不可以這樣對哥哥的，這麼小的事，不應該大打出手吧！”我十分后悔，但我不知道怎么辦，媽媽就告訴我：“每個人都會有錯的，只要能改正過來就是好孩子，快向哥哥道歉吧。”我在房間里思考了一會兒，覺得很慚愧，誤會了哥哥。我馬上跑到哥哥房間，向他道了歉。結果他原諒了我，我們的關系還比以前更好了。
心病還須心藥醫(yī)，解鈴還須系鈴人。這句話，我把它特大地寫在我的日記里，記它來鞭策我。如果知道錯了，不要被“誤會”破壞友誼間的感情。
誤會作文 篇6
體育課上，同學們追打瘋鬧，弄得大汗淋漓。我回到教室，準備喝水。
經過窗前時，我發(fā)現(xiàn)小趙正坐在椅子上。小趙本是一個活蹦亂跳的同學，但由于一場意外的車禍，讓小趙永遠地失去了雙腿，和拐杖結下了不解的深淵。而這時，小趙撐著拐杖站了起來，又向四周看了看，見沒有人，便撐著拐杖走到了一位同學的座位前。他把拐杖放好，坐了下來。隨后他又從那位同學的抽屜里拿出一瓶水，把蓋子擰開，便又望了望四周，見沒有人才從口袋里拿出一包紙。他把拿張紙打開，把里面包著的白色粉末倒進了那位同學的瓶子里。我見了恍然大悟。我是說最近怎么有那么多的同學喝了水后直喊肚子痛，原來是小趙把粉筆灰或洗衣粉倒進了水瓶里，喝了后肚子不痛才怪呢！
我實在忍不住了，撞開了門，沖了進去：“小趙！你怎么能夠這樣做呢！你真是忘恩負義啊！同學們平時是怎么幫助的'你？難道你全忘了么？同學們常常在你困難的時候幫助你，你沒說謝謝也就算了，可你怎么還往同學們的水里放粉筆灰呢？你怎么能這樣啊！”小趙見我進來了，連忙把水放回抽屜里，把紙又放進了口袋：“我……我沒有……我沒有放粉筆灰！”小趙說著站了起來，向后退了幾步，靠在了墻上。
“沒有？那你剛才放的白色粉末是什么？”這時，有一位同學進來了，看見我們倆個在那里面對面的站著：“你們倆個站在那里干什么啊？”我見有人來了：“他往同學的水瓶里放粉筆灰！”那位同學還是有些奇怪：“怎么可能？”于是他半信半疑地從抽屜里拿出了水瓶，水瓶的瓶底還有一些沒有融化的白色粉末。同學們也都陸續(xù)地回到教室里，他們知道了事情的過程后，都站在我這一邊，紛紛指責小趙。小趙見這么多的同學都在指責他，臉頓時漲得通紅，再加上他不停的咬著下嘴唇，使臉變得蒼白蒼白的，嘴也咬出血了。而我卻因為發(fā)現(xiàn)了這個重大的事件，并且有許多的同學為我撐腰而感到得意、自豪。我望了望窗外，白云在天空中快活地游玩著；小鳥在大樹上歡快地唱這歌；大樹也在小鳥的歌聲下，搖搖晃晃地跳起了“搖頭舞。”
這時，老師也聞聲趕來了。老師坐在小趙身旁，撫摸著小趙的頭，就像媽媽撫摸兒女們的頭一樣。老師這樣讓小趙平靜多了。老師又用溫和的語氣問小趙：“你為什么這樣做呢？”小趙的臉色又變成了平常的顏色，嘴也慢慢松開了：“我知道同學們平時對我的好，我都記在心里。昨天，我知道今天同學們上完體育課后很熱，便要媽媽買了一包酸梅粉。”說完，小趙把那包酸梅粉放在桌上。
一陣風吹來，酸梅粉分散在空中，形成了一片霧，擋住了同學們的視線。我羞愧萬分，慢慢地低下了頭。
我只見窗外灰蒙蒙地，安靜極了；白云不見了；小鳥飛走了；大樹也不搖了。我難過極了，不知不覺中蹲在了地上。
最后還是小趙把我從地上了扶起來：“我們還是好朋友！”
誤會作文 篇7
“這明明是我的筆!”
“誰說的，這是我的!這可是我媽媽送我的生日禮物!”我不甘示弱地吼道。
“這是我在文具店買的!”對方瞪大了眼睛，看上去有點可怕。她的嘴巴嘟得高高的，都能掛上一個大油瓶了。而她的臉紅紅的，簡直像個熟透了的大龍蝦。
“哼，我的筆就是你拿的!”我翻了一個白眼，不滿地應道：“絕交!”
她氣急敗壞地回答：“絕交就絕交!”
“切!”我氣瘋了，跑回了自己的座位。
過了一會兒，我冷靜下來，回味著剛才的事情：我?guī)Я艘恢恋淖哪绝B形狀的筆，人人見了都喜歡。可是，下午第二節(jié)課后，我的啄木鳥筆卻離奇失蹤了。
我四處尋找，良久，突然眼前一亮，尖叫起來：“我的啄木鳥筆!”而拿著它的.人，正是我的好朋友——小可。所以，才有了剛才的一幕。
小可，你居然拿走我的“啄木鳥”!想到這里，我氣得渾身發(fā)抖，幾乎不流淚的我鼻子變酸了，眼淚也不爭氣地流了下來。就是因為我哭了，同學們就像海水一樣涌了上來，擋也擋不住。而我呢?我就像那浩浩蕩蕩的海水中那一個渺小的貝殼，又可憐又無助，在大海中來來回回地漂呀漂呀……
“小可，這是你的不對!”“是朋友，怎么可以這樣!”……同學們的斥責又像另一股潮水向她涌過去。
而我的心里也漸漸得意起來：活該，誰叫你偷我的筆的?這就是報應!她的臉拉得老長老長，氣得鐵青，拳頭也握得緊緊的，似乎在埋怨我揭發(fā)了她的“罪行”。可是，她終究沒說什么，而是轉身回家了。我也很生氣，背起書包就回家了。
第二天，我交作業(yè)時翻書包時，看見了一根長長的、粉紅色的東西。天啊!那是我的“啄木鳥”筆!原來，它躲到了書包的最底下!那昨天……我誤會她了!我跑到了她面前，低著頭說：“對不起，我誤會你了。我的筆在書包里找到了，那支是你的。”
“沒關系，你知道就好，”她笑了笑，“我們還做好朋友吧!”
“嗯!”我答道。
小可緊緊地拉著我的手，把我拉到了咱們的秘密花園——竹林中。笑聲在竹林里回蕩，快樂的身影在笑聲中跳躍。
這次誤會給使我留下了深刻的印象，以后再也不會莽撞做事了，再也不會因為做事莽撞而讓友情毀滅!
誤會作文 篇8
早上，我很早就來了學校。因為我想早點到，就可以早一點讀書。
我來到不久，也來了一個同學。我們一起讀書。漸漸地，同學都來了，可大家不知為什么圍在王華的桌子前，我也過去了。哦，原來是他的錢不知被誰偷了。正在這時，不知是誰說了一句“蘇睿最早來，有可能是他拿的。”大家把目光轉移到了我的身上，我說不是我拿的可是又有誰相信呢？誰叫我是最早來的'。
正在這時，老師來了。她聽大家一說，就問我拿沒拿？我說沒拿。老師不相信，就把我一個人叫到了辦公室。對我說：“就算你沒錢，可以向同學借，不應該偷其他人的，就算同學不借你，你可以向老師借，老師會借給你的。你快把錢還給王華。”
聽了老師的話，我覺得很委屈。我跟本就沒偷，為什么要我賠，還要我道歉。哎真是倒霉。
誤會作文 篇9
生活中，我們總是回被人誤會，被誤會的滋味是非常不好受的了。
記得有一次，我高高興興的回到了家，開始認真的做作業(yè)了，我作完了作業(yè)，媽媽也回來了，我們就開始吃飯了，散步的爺爺正好也回來了，我們吃完了飯，我就又開始看書，媽媽也開始看書了，爺爺突然向奶奶走過去，問奶奶說：“你見我的手機袋和手機膜了嗎?”奶奶說：“我怎么會見到，是不是李音又拿著玩了?”爺爺生氣向我走來，氣沖沖的對我說：“我的手機袋和手機膜找不著了，是不是又你拿著玩了?”我也生氣的回答道：“我怎么會拿著玩，我連見還沒有見著呢，怎么會拿?”爺爺又說：“問你奶奶你奶奶說沒有見，那還會有誰拿，難不成是我自己?”我連忙為我自己解釋：“我真的'，沒有拿呀!”爺爺又說：“肯定是你!”我非常無奈，眼眶里的淚水又在打滾了。
這時，沉默已久的媽媽突然站了起來說：“我相信李音，我相信她一定沒有拿，你還是再找一找吧!”爺爺說：“那好吧!”我猶如重獲生命的小草，我趕緊收起了眼淚，心里對媽媽說：媽媽謝謝你，你真是我的守護者啊!這次真是多虧了你呀!
爺爺趕緊開始找，我也開始幫著爺爺找，爺爺突然大叫了一聲：“啊!終于找到了，”爺爺竟然在垃圾箱里找到了，爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣，爺爺對奶奶說：“這就是你沒有看到嗎?那這些東西為什么會出現(xiàn)在垃圾箱里面，”奶奶頓時不吭聲了，我太高興了，爺爺對我的誤會終于解除了!接著爺爺又和奶奶開始吵嘴了，爺爺一句奶奶一句，啊!他們又開始打嘴仗了，我聽的快煩死了，趕緊回到的房間里了，可是他們吵了一會兒就不吵了，我家終于又恢復安靜了。
這就是誤會，被人誤會的滋味真的是太難受了，有說不出來的話,那可是有苦說不出啊!
在人與人交往的過程中，難免會因不同的觀點、不同的心態(tài)而產生誤會。
誤會作文 篇10
“風落之果”，是上天對你的饋贈。
表姐有一本書，她看完后，我就借來看了。當我看的時候，發(fā)現(xiàn)封面上有一句話：“你見或不見，我就在這里，靜靜地守護，默默地祝福。”這一句話霎那間打開了我的心扉。
它讓我回憶起從前，表姐剛來我家住時，家里人對她很好，還總讓我讓著她，我當時還吃醋了。總狠恨恨地想：她憑什么待遇這么好？我才是他們的`孩子，她又不是！于是我處處看她不順眼。
情緒的爆發(fā)在那一次，我和同學鬧了一點矛盾，我讓表姐幫我，可她卻沒理我，讓我自己想辦法。我頓時氣不打一處來，她可是我表姐啊！而且她還住在我家，憑什么不幫我！為此，我還和表姐“冷戰(zhàn)”了幾天。可奇怪的是，我到學校去后，那個同學還是和平常一樣對我很好，但我什么也沒做，什么也沒說，難道是她把那件事忘了？
我是后來才知道，其實是表姐她幫我買了禮物送給那個同學，所以那個同學才跟我和解了。
今天看到這句話，心中突然一動，這句話是“風落之果”，是“上天”對我的饋贈，解除了我與表姐的誤會。原來，她一直在靜靜地幫助我、守護我。
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