我的五年級作文匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
失敗乃成功之母這句話是我的座右銘。從哪里跌倒就從哪里爬起。在我遭遇了數次失敗之后，我深刻的地體會到了其中蘊含的道理。
在學校奧數班的考試中，我考得不理想，錯失了這次繼續競爭下去的資格。所以，我只能等待下一次的參與機會，我的心情很沮喪。失敗的滋味很苦，很苦。尤其讓我不敢輕松面對的是，吳校長、我的父母等等好多關心我，疼愛我的人們，傾注在我身上的希望，我該怎么告訴他們？一想起那一雙雙注滿了期待的眼睛，我就耳根發紅，慚愧萬分。
我只能用手中的筆在這里記述我此時此刻的心情。我辜負了大家的期望，只能默默地獨自流淚，心里像打翻了五味瓶
不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。耳邊突然響起我最喜歡的這句歌詞。是啊！世間沒有任何一條路永遠是平坦的大道，人生旅途上有鮮花伴隨更有淚水飛揚；競爭路上，對手如云，更有高手如林。
遭遇了失敗怎么辦？是從此一蹶不振，畏畏縮縮；還是迎難而上，愈挫愈勇？
此刻媽媽的話又在耳邊回蕩：人生的道路遙遠而漫長，怎能一帆風順、事事如意？失敗乃成功之母！昂起頭來，小薇！努力追逐理想和前途，要時時擁有自信的笑容！
經受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊失敗。學會把痛苦當作享受，把困難當做機遇，在挫折中不斷吸取教訓，在失敗里摸索總結經驗，才能讓自己厚積薄發，用失敗換取成功！
失敗，在每個人的一生中，都會遭遇它。它就像一座飛來石，從天而降，擋在人們面前。有的人憎惡它，在它來到時，把自己的眼睛蒙上了，假裝看不到，自欺的同時，也讓自己前進的步伐停滯不前，誤了一生。有的人坦然的接受它，了解它，進而超越它，達到了自己人生路上的又一新高度。
所以，我懂得了：失敗不是可怕的洪水猛獸，遭遇失敗后的消極萎靡才是自己最可怕的敵人。
我的五年級作文 篇2
未來的學校是一個多姿多彩，奇妙無比的學校。
未來的學校的門，是一個具有防盜系統的門。在門的旁邊有一個顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然后顯示屏就會進行搜索，這樣門就打開了，還可以把電話號碼輸入里面。如果有壞人想入內，把手摁在上，顯示屏就會引發報警器，就會有機器人出現在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動系統，只要下課鈴聲一響，頓時教室就會陷進地下，地下的墻壁同時會發射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的玻璃制成的，黑板的左邊是一個計算器，計算器上共有三個鍵，第一個鍵是開關，按一下開關，只要老師說出要寫的內容，屏幕上立刻會顯示出來，第二個是清除鍵，只要按一下就會把黑板上的所有東西清除掉，第三個鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業也不用愁了，這些作業都是讓機器人來批改的。教室里還可以根據天氣的變化來改變室內溫度，墻壁還能釋放出清新的空氣，讓學生們在良好的環境下認真學習。班里的衛生和一些雜活都是機器人處理的，要是上網的話，班里都有一臺電腦，這些電腦就光一個顯示屏，現在的電腦盤都是觸摸的`，在電腦上輸入想要的內容，這些內容就會立刻在黑板上出現。
未來的學校真好，既給我們良好的學習環境，又增 加了我們的學習興趣能讓我們一起來好好學習將來創造出更美好的學校。
我的五年級作文 篇3
我眼中的課堂就像一艘船，把我們從孤陋寡聞載向博學多文，不信，下面我就來說說每艘船的精彩。
語文課就像游輪，在茫茫無邊的大海中行駛，老師就是舵手，她帶領我們這幫船員駛向知識的彼岸。當老師提問題時，就像船只遇上了狂風暴雨，但有些船員勇敢抵抗，再強勁的暴風雨也拿我們沒辦法；當老師讓我們朗讀課文時，船只變得非常迅速，朗朗書聲是快活的船員劃動著雙槳，在變幻莫測的大海上揚帆起航；當做習題時，船只漸漸寂靜了下來，每個船員都在思考下一步做什么？該怎么做？
英語課仿佛是載人飛船，在浩瀚的宇宙中把我們帶到另一個星球。到了這里，我們換了個陌生的環境，給人一種奇特的感覺，在這種奇特的感覺中夾雜著新奇、似曾相識的復雜情緒。不論你再怎么不會拼讀，船長也會不厭其煩、手把手地教你讀音標、拼單詞、整句對話。不論你再怎么膽怯也不用怕，只要有信心，不言放棄，你的膽怯不一會兒就會變成你口中的“A、B、C……”所以在陌生的環境下學習，會領略到別樣的“異國風情”。
數學課猶如皮劃艇，在狹窄的“賽道”里穿梭，我們遵循著比賽的規則，把我們的力量集中爆發，只為了快速達到比賽的終點，取得優異的成績。在探索未知的領域里，賽手們誰也不甘落后，勇躍地發表著自己的想法，大家就在你追我趕中相互前進、成長。
每一節課堂就像一幅幅生動的畫面，像博弈，又像是團結互助，經驗豐富的舵手們帶著我們在知識的海洋里勇往直前，不畏艱險，讓我們逐漸強大，迎接更強烈的暴風雨。
我的五年級作文 篇4
未來的汽車是什么樣子？想知道嗎？聽我慢慢道來。
未來的汽車像一部電腦，啟動以后能在天上、地下、水上開。在地面，汽車是用四個輪子開；在天上，輪子就會自動收縮，下面會噴氣，同時汽車會伸出兩個翅膀，在空中滑翔；在海面上，汽車的輪子就會橫過來變成螺旋槳推著汽車在水上滑行。白天它靠陽光發電，晚上靠月光發電，雨天靠風發電。
未來的汽車非常環保，它不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，這可不是一般的水，水里含有能源，而且用之不盡，你只需把這滴水加入能源瓶里，車子就可以跑了。這種車子也不會發生爆炸，因為車子的能源只是一滴能源水，非常安全。
未來的汽車里還裝有電視、電話、電腦以及雷達裝置，五百米以內的交通信息隨時提供給電腦，讓電腦選擇最佳的行車路線。那時的汽車都裝有自動駕駛系統，無聊的時候在車里可以看電視、可以睡大覺。
這就是未來汽車，你想要嗎？如果大家都想要，那就努力學習。因為只有我們的成就，才能使中國更輝煌；只有我們的團結，才能使中國更強大！
我的五年級作文 篇5
望著泳池里清澈的水，我的心中便又有一點兒想領略一個在泳池的樂趣，更是一次自我的突破。
三年級放暑假時，我和好朋友共同報了一個游泳班，就在老媽公司里。教練很溫柔，可后來我慢慢的發現我的進度太慢了，三次課了，我還一直在學換氣，后來難度越來越大，也由于當時身高有點兒矮，腳挨不到地板，教練把我往水池里一扔我就完全沉到水底了，喝了好幾口“臟”水，所以以后的幾節課我都不想上了，每次來到老媽公司就好像來了“人間地獄”，打著罵著都不去，還換了好幾個教練……三年級的暑假終于要結束了，我也累了。”
后來只要提到游泳和水有關的事我都不愿意聽，跟爸爸媽媽更不提，可是。
到了四年級暑假，我陪朋友去游泳。看著他們在水里玩的那么開心，便跟老媽再次提出學游泳，老媽不信就說：“真的，這次可要好好學了哦。”老媽交了錢。
游泳課正式開始了。因為中午人很少，所以泳池里只有我和教練兩人，教練很細心，幾節課我就會換一次氣了，我的努力老媽全都放了眼里，終于有一次我可以從這一頭游到泳池另外一頭，這個突破還讓我瘦了好幾斤呢！
有用不禁讓我運動了，還讓我克服了自己，我成功了。
我的五年級作文 篇6
當風雨肆無忌憚的時候，他卻在馬路上和風雨做搏斗；當一家人圍坐在桌邊吃著香噴噴的晚餐的時候，他卻還在挨家挨戶地替人們傳遞信息；當你喜滋滋地看著遠方親朋好友的來信時，你是否想過他，那個忙碌的背影—————郵遞員。
上星期，臺風“羅莎”和暴風雨好像早就聯絡好了，在同一時間出來興風作浪。正當我在想：雨這么大，郵遞員叔叔會不會不來送報紙了呀？樓下就傳來了自行車鈴聲，我一看原來是郵遞員叔叔來了，于是我飛奔下樓，只見他披著雨衣，嘴里吐著熱氣，嘴唇發紫，手指在顫抖，我仿佛看到了他在風雨中奮斗的情景。
頓時，一股敬佩之情從心底油然而升。于是我趕緊對郵遞員叔叔說：“叔叔到我家來坐坐吧，喝杯熱茶再走也不遲呀！”“謝謝你，小朋友！我沒時間，家家戶戶可都在等我送報紙啊！”
看著郵遞員叔叔的背影，我仿佛聽見了他急促的喘氣聲；仿佛看見了郵遞員叔叔起早摸黑的情景；仿佛看見了郵遞員叔叔那只為人民群眾服務而無私奉獻的精神。
郵遞員是一個很平凡的職業，但他們卻在平凡的崗位上做出了不平凡的事。他們那種無私奉獻，為人民群眾服務的精神感動了我，也感動著所有人。
我尊敬的人啊！郵遞員！
我的五年級作文 篇7
其實，我真的很完美，我喜歡那些讓自己感到驕傲的地方，有時嘟著櫻桃小嘴，翹著粗大的二郎腿，想著：我喜歡自己有個幸福美滿的家庭，讓我可以像個小寶寶般，看著爸媽辛苦的栽培我、呵護我，真感動。我喜歡我在學校認真上課、讀書的樣子，那時的我像個工人一般努力的工作。
每個人都有自己的缺點，不過，只要把缺點改掉，就是完美無缺了。但有時還是會出一點小差錯，而那個小差錯或許會跟隨著你，讓你又要重新開始改正了。我的缺點就是態度不好、愛頂嘴，它就像只迷你的小精靈，住在我的腦袋里，總是不停地使喚我做事，造成我有時出糗，有時不小心脫口而出不該講的話，或是做了不應該做的事，有時甚至會一直幫倒忙……，雖然那都是不好的事，但我并不討厭自己，因為，我相信我一定能改過的。
自信，是一種能讓自己變勇敢的神奇草藥，只要有它在你身邊，你就不會變成人們常說的”膽小鬼”了。沒有自信的人，就不想得到前三名，上臺從手中接過金、銀的獎狀；要測驗時，就不敢舉手，勇敢的面對刺激的挑戰；考試考不好時，不敢面對現實的情況。我在考期末考試時，總會展現出勇敢，展現出自信，因為我知道自信就像寶貴的情況，能讓自己勇敢的面對眼前的一切。
修正自己并不難，只要有信心，一定能夠成功的，我希望我能變得更好、更完美，”加油！加油！”我會像愛種花的園丁一般努力，達成越來越棒的目標！
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