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夏令營作文（實(shí)用5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的夏令營作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營作文 篇1
我明天就要去夏令營了！這可是我第一次一個(gè)人單獨(dú)出行，我天天盼，終于到了這一天！我高興地簡直要瘋了。
這兩天早早就把東西收拾好，什么衣服，拖鞋呀！花露水，洗漱用品呀！我晚上興奮地都睡不著，每天想著夏令營，媽媽說我整天像個(gè)“神經(jīng)病”。也不知為什么，晚上總擔(dān)心自己丟了怎么辦？東西落下怎么辦？胡思亂想一氣。我背上行囊，踏上了夏令營的路程。
坐上空調(diào)大巴，居然座椅很大，我都能脫了鞋臥在里面，對(duì)于小小的我來說，座椅就像臨時(shí)的小床。同學(xué)們帶著一堆堆好吃的，在車上吃得可歡了。也不知道是聚餐，還是去夏令營。我靜靜地坐在車上，欣賞著窗外的風(fēng)景，不知過了多久，竟然睡著了。
到兵營了，給我們每人發(fā)了一頂軍帽和迷彩汗衫，接著分營房，我被分到二班。然后收拾自己的床，休息會(huì)兒吃飯。下午教官帶我們?nèi)⒂^戰(zhàn)士鍛練身體的地方，我以為是槍呀，靶子呀，爬繩呀等等。結(jié)果進(jìn)去一看，原來是健身器材，籃球架，乒乓臺(tái)，原來戰(zhàn)士們也練這些呀！頭一次八個(gè)小伙伴住一間屋，我們偷偷地玩起了游戲：“夜間行動(dòng)”。因?yàn)槲业拇舱龑?duì)著大門，我理所當(dāng)然成了門衛(wèi)，我的任務(wù)是通風(fēng)報(bào)信，如果教官來偵察了，我就打一下響指，警報(bào)解除就打兩下響指，大家就可以再玩了。我們玩兒到很晚才入睡哦！
早晨響亮的起床號(hào)把我們從夢中喚醒，新的一天開始了。我們排著整齊的隊(duì)伍在操場上出早操。早飯過后，我們來到了多媒體教室，進(jìn)行《爭做陽光小戰(zhàn)士》的主題會(huì)，會(huì)后我們?nèi)w小戰(zhàn)士合影留念。
下午，教官準(zhǔn)備帶著我們?nèi)⒂^他住的地方，然后再去看武警叔叔們訓(xùn)練。在路上有的同學(xué)嘻嘻哈哈：“教官老說咱們晚上搗亂，知道他住的.地方，晚上看看他們搗亂不？”走進(jìn)教官的營房，好整齊呀！，本來想教我們疊被子，結(jié)果淘氣的我們東摸摸西摸摸，反而被我們弄成一團(tuán)糟。來到訓(xùn)練場，教官讓我們看他們訓(xùn)練，爬樓，爬水管……真快！真利索啊！不過很辛苦。我記得當(dāng)過兵的爸爸和我說過一句話，“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”，看來平時(shí)的訓(xùn)練很重要。
第三天，教官說午飯后我們我們就要返程了，上午帶我們?nèi)⒂^了農(nóng)田，有葡萄、油菜、玉米、蘿卜等好多的作物。個(gè)個(gè)長得水靈靈的。吃完午飯休息時(shí)我們沒有再玩，都談起了回家的話題，說真的，我們真有些戀戀不舍。
就這樣，我們結(jié)束了夏令營的生活。
夏令營作文 篇2
今天七點(diǎn)集合晨練后，我們?nèi)チ松降赜?xùn)練營，走過步步高來到獨(dú)木橋，小芳惶恐不安，我告訴她：“不要害怕，不要往下看�！毙》悸犃宋业脑�，不再往下看，鼓足了勇氣，小心翼翼地走了過去。而后是晃橋，晃橋我覺得十分容易，領(lǐng)著小芳走上了橋，可我們前面的男生特別討厭，把橋弄得非常搖晃，小芳有點(diǎn)兒害怕，她大聲喊：“你們能不能不弄啦？”后面的李老師也說：“不要弄了�！笨尚≈菑�(qiáng)詞奪理：“晃橋，晃橋，不晃就不好玩了�！睆埨蠋焼枺骸罢l這么討厭呀？”我應(yīng)聲回答：“是您后面的三個(gè)男生。”張老師制止了他們，可他們還是為所欲為，張老師沒管他們，等下了橋后，兩個(gè)老師都批評(píng)了他們。
經(jīng)過爬鐵索，來到暗道。我們進(jìn)了暗道，暗道里好黑好黑，伸手不見五指。我牽著小芳的手，小芳牽著小紅的手，小紅牽著瑤瑤的手，防止走散，我心中十分害怕，拽著前面同學(xué)的書包，突然有點(diǎn)癢，等我撓完癢后，找不到前面的人了，我幸虧反應(yīng)得快，抓住了一個(gè)人的包，我們看到了前面有一處光，十分開心，直奔那里，啊！終于出去了。原來我抓得是張老師的包。
我們又來到走鋼絲，鋼絲上只能有三個(gè)人，我等李老師走后，上了鋼絲，手抓兩邊的繩，腳踩鋼絲，平穩(wěn)地走在上面，我很快地追上了我前面的同學(xué)，可我想跟小芳一起走，慢慢悠悠地走了起來，走了一個(gè)人，小芳終于上來了，我干脆站著等小芳，旁邊一位老師提醒我：“快走，后面還有人要上。”我如夢初醒，迅速地走了過去，我有點(diǎn)兒羞愧，不應(yīng)該為了一己之私，不為他人著想。
到了曲徑通幽，有些小個(gè)兒的同學(xué)議論起來：“這可是我們大展風(fēng)采的機(jī)會(huì)”“這回小個(gè)兒肯定有優(yōu)勢�！薄肮∧切┐髠�(gè)兒的同學(xué)肯定沒我快�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)兒不服氣：這個(gè)曲徑通幽，難道肯定小個(gè)兒的同學(xué)比大個(gè)兒的同學(xué)快？我就要證明，大個(gè)兒的人也快。等待一會(huì)兒后，終于到我了，恰好，我旁邊的同學(xué)就個(gè)小，我不管三七二十一，蹲著邁大步，不一會(huì)兒，我就先到了，事實(shí)證明大個(gè)兒的人也快。
我們在爬網(wǎng)舉行了激烈的比賽，分別是黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我們是黃隊(duì)隊(duì)員，我們隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)因?yàn)樾滦I大了，鞋和鞋墊兒十分淘氣，不一會(huì)兒就離開了主人，主人把它們收回了家，可它們好像沒玩夠，老是掉，還的主人折騰好幾次，讓對(duì)方超過了一大半，第二個(gè)是楊志鑫，她聽從張老師的安排，不嫌臭幫第一個(gè)同學(xué)撿鞋和鞋墊，還不收第一個(gè)同學(xué)送得禮物，第三個(gè)就是我，我情不自禁地想：終于輪到我了，太好了！我三下五除二，爬得非常快，終于超過了對(duì)方一點(diǎn)兒，補(bǔ)了第一個(gè)同學(xué)的漏洞，而后，同學(xué)們表現(xiàn)非常好�！跋乱粋�(gè)是誰？”我問。一個(gè)同學(xué)回答：“是我們隊(duì)的大胖子�！蔽倚睦锓噶肃止荆菏裁�？他那么胖，會(huì)拉我們后腿的。沒想到，事實(shí)與我料想的恰恰相反。只見他身后背著一個(gè)包，手里提著楊志鑫的'包，大搖大擺地快速地爬了上來，比功夫熊貓還威風(fēng)，一點(diǎn)兒也沒拉我們后腿，讓人佩服，張老師和李老師還表揚(yáng)他了呢。
走過了望臺(tái)、飛降、翻山越嶺，吃過豐盛的午餐。睡上了美美的一覺后，3：10一聲哨響，我們集合后，去了更好玩的地方。
我們學(xué)會(huì)了火災(zāi)逃亡的方法后，開始模擬火災(zāi)逃亡，一進(jìn)去，煙霧非常多，我們看不清，去了好幾次死胡同，最后，終于出去了。我們走過模擬地震逃亡，經(jīng)過使用滅火器，看完了一個(gè)小電影，吃完美味佳肴，開始看動(dòng)畫電影，我們只看了一半，我覺得那個(gè)附在貓身上的鬼魂太可惡了，它不該吃掉其它靈魂，那些被吃掉的靈魂好可憐呀！
今天的夏令營真是驚險(xiǎn)又有趣啊，經(jīng)過了一天的訓(xùn)練，我很疲憊，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
夏令營作文 篇3
依舊是毛毛細(xì)雨的天，依舊是昂首挺胸的軍姿，依舊是聲若洪鐘的吶喊和一模一樣的我。
回顧起昨日的招式，側(cè)轉(zhuǎn)、跑步，一成不變的反復(fù)練習(xí)，腿腳麻木了，成果令人欣慰。幾百人，雖有不同，卻在一招一式的迅速上猶若一人。幾個(gè)聲音同時(shí)響起，再無雜聲，咚咚的'腳步聲如戰(zhàn)鼓般在天邊來回震動(dòng)。我有些乏了，腿腳漸漸支撐不住沉重的軀體，便緊緊抿住嘴唇，閉上眼，不再思索身體的不適，細(xì)細(xì)聆聽教官的指令。我感覺自己在無人的空間，聲音一起，活動(dòng)身體，寧靜的世界帶來一份安逸，沉浸其中。
細(xì)碎的抱怨打破空間的屏障，闖進(jìn)來。我撇了撇嘴，眨巴眼睛，煩躁起來。寧靜的氛圍又回來了，一切都寂靜到極致，沒有任何雜音雜念。相比那不和諧的聲音，靜才是根本，是最樸實(shí)淳厚的物質(zhì)，是心無雜念的淡薄。他帶給我許多，給我了寧靜與愉悅，我可以在這之中想許多事情，感受到許多事情。我想靜或許是泡泡，五彩但一戳
即破，或許是玻璃，晶瑩卻脆弱無比。
一切如昨天一樣，只是又多了一份靜。
夏令營作文 篇4
暑假來了，學(xué)校舉辦的一年一度的“夏令營之旅”也相伴而來。今年的暑假，將會(huì)去往哪里呢？
“嘟嘟”汽車在公路上行駛著，時(shí)而發(fā)出鳴笛聲。車上載著二十幾個(gè)人，他們臉上洋溢的笑容與窗外掠過的綠色巧妙地融合在一起，看起來十分美好。( )
不知不覺中，我們已經(jīng)來到了目的地——佘山。剛下車，同學(xué)們就像被放飛的小鳥，歡快地投入大自然的懷抱之中。這里藍(lán)天白云相間，青山河水相稱，空氣中還彌漫著野菊花的芳香。此山此景，堪稱“人間天堂”！
我們來到草地，老師很快地就給我們分配了任務(wù)。很不幸，我被分配到了釣魚組，相伴的還有幾位同學(xué)。
我們一人拿著一個(gè)一條魚竿一個(gè)桶，往河流走去。
來到河邊，剛放下東西就迎面而來一股香味�；仡^一看，竟是一個(gè)男生自制的魚餌！我們在驚訝的同時(shí)不得不感嘆于他的能干與細(xì)心。走向河流，河水才剛剛沒過了小腿。看著河里歡快的'游魚，班長提議說：“我們來釣魚吧！”大家異口同聲地贊同著。
話是這么說，但大家畢竟沒有釣過魚，難免會(huì)有些不知所措。我嘗試著將魚線投入河中，大家也開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地釣起魚來。一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了，但誰也沒有釣到魚。突然，旁邊的同學(xué)的魚竿稍微動(dòng)了一下，我們見了，連忙丟下自己的魚竿往那個(gè)方向走去。一個(gè)人上去拉了拉魚竿，拉不動(dòng)。再派另一個(gè)人，還是拉不動(dòng)，所有人急的滿頭大汗的，就在這時(shí)，班長一個(gè)急拉，一條鯰魚就這么躍了上來，把我們?yōu)R得滿是水。
我們笑了，開心地笑了。
這次的夏令營之旅，充滿歡樂，充滿友誼，我也會(huì)因此而十分珍惜這段時(shí)光。
夏令營作文 篇5
今天，我和夏令營的同學(xué)們一起去看山間的風(fēng)景，我們看到了很多風(fēng)景。
走在鄉(xiāng)間的小道上，我們東瞧瞧，西看看。我將頭伸出旁邊的圍欄，一眼就瞧到了長在地上的南瓜，在陽光的照耀下，南瓜葉個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，縮卷著身子，顯得有氣無力的樣子。南瓜藤細(xì)細(xì)的、彎彎的，像麻繩一樣，南瓜藤上還有一些茸毛。
在南瓜旁邊是茄子。茄子有些已經(jīng)長出來了，茄子的身子有很多“皺紋”，個(gè)個(gè)垂著頭；有些還沒長出來，開著嫩嫩的小花，小花是淡紫色的，中間嫩黃色的花蕊，顯得特別可愛。
在茄子旁邊是西紅柿，西紅柿有的已經(jīng)熟了，紅紅的臉上掛著甜甜的笑容；還有的還沒熟，青色的，一掉到地上就會(huì)像皮球一樣滾來滾去。
在山間里，我們不僅看到了植物，而且也看到了動(dòng)物。天氣很熱，知了在樹上“知了，知了”地叫著。這時(shí)我看到一只很奇怪的知了，它比我們平�？吹降囊∫稽c(diǎn)，而且翅膀是花色的，但特別靈敏。
蝴蝶在花叢中穿梭，這一只，那一只，真不少。有的蝴蝶的`翅膀是花色的，黑色的翅膀上帶著兩條黃色的花紋；有的全身都是烏黑；還有的帶著黃色的斑點(diǎn)。
令我最感興趣的還是那頭野豬。隨著老師的呼喚，野豬出來了。它全身棕色的，上面帶著刺；它有一只腳瘸的，一搖一晃地向我們走過來。老師給它喂了蘋果后，它吃飽后，懶洋洋地躺了下來。趁這個(gè)時(shí)候，我們伸手摸了摸它，它的身子好硬。它和家豬比起來，有很多不同點(diǎn)：家豬的耳朵是垂下來的，而它的耳朵是豎起來的；家豬的顏色是肉色的，而它的顏色是棕色的。家豬身子上毛軟軟的，而它的毛是硬硬的……
時(shí)間過得很快，馬上到了回去的時(shí)候，我們只好依依不舍地離開了，山間的風(fēng)景，我還會(huì)回來看你們的。
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