夏令營的作文

時間:2025-03-02 07:42:55 夏令營 我要投稿

(薦)夏令營的作文5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的夏令營的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(薦)夏令營的作文5篇

夏令營的作文 篇1

  時間猶如白駒過隙,我即將登上六年級的臺階,這五年里,哪一次不是美妙的夏令營伴我度過的?

  夏令營的地點在椒江實驗小學,每年暑假我都被安排在同一個班級。這個班里有48名同學,他們接納了我,帶給了我無比的快樂。這所學校位于商業街的路口,每天來到校門口,“天天向上”四個大字映入眼簾,兩邊就是高高的階梯,寓意著全校學子天天向上,也表現了書籍是人類進步的階梯!

  這是一所綠色的校園!進入校園,兩邊的教學樓外壁上爬滿了綠油油的爬山虎,微風吹來,大片的`爬山虎泛起了層層綠波。快看哪!每個教室門口與走廊上總會有一小片垂下的綠蔭,它們,給我們帶來了陰涼!在教學樓的外面,一大片嫩綠的草地闖入你的視線,各種各樣的小樹在這片草地上茁壯生長著:芭蕉把這兒當做游戲的場所;樟樹把這兒視為日光浴的天堂;桃樹把這兒看做音樂的世界……

  這是一所繽紛的校園!在這所校園里,你會體驗到各種各樣的課程,有經典誦讀、閱讀寫作、玩轉數字、英語口語,還有信息技術、水上樂園、聲樂舞蹈等課程在等著我們。“炎炎的夏日,如果羽毛球課在室外,豈不是要曬黑了?”你也許會這樣問。這你就不用擔心了,實驗小學有一個占地 平方米的體育館來供我們打球!

  這還是一所其樂融融的校園!實驗小學的老師總是面帶微笑給我們講課,大家似乎都是好友。這所學校里傳出的歡聲笑語里有同學們的,也少不了老師的。正所謂:師生共建美麗校園!

  這所學校帶給了我許多禮物,教會了我許多道理,實驗小學,謝謝你給了我友情,讓我懂得了珍惜……

  在這個最后的夏令營里,我將表現出更好的自己!

夏令營的作文 篇2

  唐仲英獎學金,自上初中以來已經是拿到過兩次了。將它作為對自己學習成績的肯定和激勵,我一如以往地努力著,也算是沒有辜負這項榮譽。萬萬沒想到,它竟然為我帶來了一份極為特殊的獎勵,在我期末考試前夕寄到了我的手中。7月1日至3日,夏令營!

  上一次夏令營,是什么時候?我仔細地回想著,整理著我的行李。上一次夏令營,是12年了吧?如今,4年都過去了呢!感慨著時光荏苒,我背著行李,登上了大巴車。

  這一次,我們實驗東校有六個名額,報名了七個人,三個人因故請假,因此僅有四個人參加夏令營。然而剩余的三個人,也都是六年級的女生,對我而言并不面熟,所以于我而言,這次是完全陌生的旅途。完全陌生?這對我來說又有什么?陌生,去認識就行了啊!

  一邊想著,掏出手機向父母報了平安,再轉眼,大巴車竟然都已經到達了目的地。青浦青少年素質教育活動基地,這里似乎有些熟悉?軍訓的地方?難道這次,我們又要訓練?我心里暗暗打著鼓。但是轉念一想,不會吧?獲得唐仲英獎學金的,無一不是精英。難道主辦方將全區57個精英聚集在一起,就是為了軍訓?太荒唐了!

  但是心中終究無法放下疑慮,懷著有些忐忑的心情,進入了宿舍,安頓好了行李。看著已經收拾好的被褥,我舒了一口氣。原來,并不是訓練;那么,干什么呢?在這里,亦是沒有什么可玩的啊?悶在宿舍?不會吧?難道要上課?

  果不其然,的確是要上課的。在報告廳里舉行的開幕式上,我們了解到這次活動事實上是由復旦大學所主辦的。具體來說,是復旦大學仁己社的一項活動,與唐仲英基金會、青浦基金會聯手舉辦,旨在宣傳禁煙和承諾不吸煙的宣言。

  看著手中紅色的主題帽子和印有復旦大學仁己社名稱的胸卡,我心中澎湃的心情久久難以平復。既然獲得了唐仲英獎學金,既然作為這57人的一份子,既然已經來到了這個夏令營,那就應該肩負起我該有的責任啊。這份責任,同樣地,也是一份榮耀,將這份榮耀承擔,本就是應該的啊!

  上課,吃飯,休息,上課……仿佛又回到了學校,仿佛一切都是那么稀松平常。但是既然是夏令營,尤其是只有三天的夏令營,沒有活動那就太說不過去了。

  比如辯論會。在第一天的晚上,我們接到了通知,說是要進行一場關于煙草問題的辯論會。大家的表情十分驚詫,到底這辯論會怎么個弄法?

  我們抽到的論題是第二組反方,即“青少年吸煙主要取決于環境”,和我們論辯的一組的論題是“青少年吸煙主要取決于自身”。其實,這個論題比起第一組要好辯得多,但是這個辯題最讓人郁悶的就是其實正方和反方的辯題是相輔相成的。簡單來說,實際上就是不講理地蠻辯,一方是完全忽視客觀因素,但從主觀因素上談天;一方是完全忽視主觀因素,但從客觀因素上論地。

  然而更讓人郁悶的是,我方的陣容在辯論前夕臨時調換,造成了四分之一的辯手被更換最終導致磨合不夠的程度,以及對方的一辯是復旦附中高中部的,跟復旦大學辯論社的人交流很多,一上來就是各種哲學詞匯,不管占不占理,總之先將人說昏再說。于是我方陷入了懵的狀態,士氣萎靡。

  由此,辯論狀態進入了死守觀點毫不退讓蠻打蠻干的莫名狀態,揪住對方的一個口誤就是狠狠地游擊一番,雖然最終慘烈落敗,但是總體來說氣氛還是很激烈的,真是應了主持詞中“真是一場沒有硝煙的戰爭”一句。

  的確是沒有硝煙,但是困獸之斗的滋味確實也不好。所以說雖然辯論賽勉強找回了一點面子,但是每個人的心中卻也很不是滋味。隨后,煙草知識競答,卻已經接踵而至。

  本以為,會是什么香煙中含有哪些有害成分這種事先講過的知識,自信滿滿地翻著筆記本做著最后的準備,然而上來后的第一題:

  煙草服務行業的準則是?

  全場愣愣的,靜靜的,無人說話,沉默了近半分鐘。

  誰會想到考這種題目?本以為會是考聽課效率的啊!于是只得蒙了。又如什么“20xx年全球無煙日的標題是?”“《框架條約》的性質是?”這類的問題,考得我們頭昏腦漲,當然很幸運的是,我們小組中有位家里賣煙酒的,對于香煙的品牌很熟悉,因此有些題目還是很容易地答對了。最后是比較順利地結束了。

  有一個小插曲,就是最終公布結果的時候,我們組的人非常憤憤不平,說是評委記錯分了。其實到也不排除這種可能性,但是畢竟友誼第一,比賽第二,倒也真不好意思去說些什么的,于是也就作罷,不再去計較這個結果了。

  第二天的晚上,轟轟烈烈的晚會召開。

  ABCDEFGH八個組依次上臺表演了節目。但是由于一是時間緊張,二是不重視,并沒有什么特別亮眼的點。有兩個組,想要整點花樣,但是小失誤,毀滅性的破壞了整個節目,最終也只能不甘地下了臺。然后輔導員們表演節目,擊鼓傳花唱歌,制作香囊,看上去并不多的活動,的確占據了不少的時間。就像那句老話一樣,“歡樂的'時光總是那么短暫”,這次晚會很快地謝幕,也預示著這次夏令營的即將結束。

  第三天下午的閉幕式,為這次的夏令營畫上了圓滿的句號。每個人,都得到應得的獎勵;每個人,都收獲了應得的快樂。爾后,收拾行李,乘大巴,回青浦,甚至連聲道別都似乎沒有時間說,來也匆匆,去也匆匆。

  縱觀這次夏令營,充實嗎?充實。快樂嗎?快樂。學到了什么?確實學到了許多知識,但是整體來說卻更像是消遣。我們彼此之間,甚至連名字都沒有問,甚至都不知道彼此來自與哪所學校,但卻一起聊天,一起聯機,一起調侃,一起努力。

  這次的夏令營,最大的收獲,并不是所謂的什么團結就是力量啊,失敗是成功之母啊之類的,對我而言最大的收獲,就是在考試后獲得了最盡興的放松,為接下來的暑假生活打好了根基,隨后投入正式的暑假生活,必然會更加認真,因為休息已經得到了最充分的解決,所以學習,必定會如虎添翼。

  我堅信在暑假中,能夠取得更大的成就,做好更充分的復習和預習,為下個學期的開學,為我的作家夢,打下最堅實的一枚鋼釘!

夏令營的作文 篇3

  當媽媽告訴我參加去上海的夏令營時,我一直處于興奮中,甚至頭天晚上都睡不著覺。

  我們夏令營一共去了蘇州、杭州、紹興、上海幾個地方,其中我最喜歡蘇州、杭州和上海。在蘇州,我們先到了甪(lu)直,先了解了這個地名的來歷,又坐著小船在水上游著,聽著動人的歌聲,真美呀!又到了楓橋,站在楓橋上看那柳樹,楊柳依依,柳色清新,突然想到了張繼的一首詩《楓橋夜泊》:月落烏啼霜滿天‘江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

  在杭州,我們游了有名的西湖,西湖周邊種了許多各式各樣的.花草樹木,美麗極了。西湖的水清澈見底,水里的魚自由自在的游著,讓我想起了一句詩:若把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。

  我們最后到了繁華的經濟之都上海,那里的東方明珠塔真是美麗,上面閃著五彩的光,光彩奪目,真壯觀!

  這就是我難忘的夏令營。

夏令營的作文 篇4

  今天已是夏令營的第四天了,也是我“痛苦”的一天。一大早起來,聽教練說今天第一個項目是捕魚,我立刻興奮起來。先回到宿室換拖鞋,但一個意外發生了,因為跑得太快,在半路上摔了一腳,所以沒法去捕魚了。

  來到泥水池,同學們早已摩拳擦掌,躍躍欲試了。第一批先進去了,大家一塊圍攻魚群,男孩子生龍活虎,首先抓到了一只大魚,圍觀的人馬上歡呼起來。但有些女生,膽小的.不敢摸魚,這使整個團隊效率低了一倍。經過了幾個小時的“戰斗”,魚群被我們的戰術弄得筋疲力盡,最終抓到了六條大魚。雖然我沒去抓魚,但仿佛身臨其境一般,露出了笑容。

  到了晚上,我們又開始捉蟬。我們狼牙隊個個手拿手電,蓄勢待發。開始了!教練們也助我們一臂之力。在夜幕中,我竟發現了一只青蛙,在活蹦亂跳,幸虧教練及時出現,要不然我就被嚇死了。在樹林中,我的眼睛隱隱約約發現了一只蟬,快步走到樹前,原來是一個空殼,真是空歡喜一場。最后的成績:30個人抓了3只蟬,真是值得“稱贊”的“佳績”啊!

夏令營的作文 篇5

  “新生”是指當他人第一次接觸新事物的時候,他人就是一個新生,這是我對這兩個字的定義。像在這次炎炎夏日的暑假中,我頂著火傘高張的太陽,去了一個夏令營,在那里大家都是名副其實的新生。

  在這三天兩夜的夏令營中,讓我印象深刻、揮之不去的是一場對生命最真誠的音樂會,其中有一個樂團,里面的團員,有人沒有手卻可以跳出曼妙的舞姿;有人沒有腳卻可以用薩克斯風吹出讓人沉溺在其中的樂音;有人腦性麻痺,就連說話都支支吾吾的,但卻可唱出余音嫋嫋的旋律。還記得那天雖已夜幕低垂,但每個人都已熱淚盈眶、哽咽不止。而在我聽來,若只用耳朵聽時,那一個又一個跳動的`音符彷彿就在我四周,聲聲扣人心弦,若用心聽時,那已不只是一段平凡的樂章,而是寫出生命的樂章,樂章里有高低起伏和情感,就和他們的生長過程大同小異、具體而微。

  經過這三天的洗禮,我學習到了人生不應浪費自己所剩的時間,而且還要走出自己的道路,把自己當作藝術家或作家,畫出一張張的未來,寫出一篇篇的故事,讓自己的人生更有價值,如果他們都可以用自己的剩余的部位來完成自己的夢想、目標,那我身手矯健又怎么不能利用我的手、腳來完成自己的夢想,但“身體發膚受之父母”,在完成自己的夢想前,應要先盡孝道,好好的感恩父母,讓我吃得飽、穿得暖、睡得好才是。

  這次的夏令營每天都多采多姿,也增加了我像海一般大的淵博知識,尤其是心靈上的提升,是我參加前幾次夏令營都從未有過的享受,直到現在我仍然流連忘返。

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