學會了尊重小學作文

學會了尊重小學作文（精選31篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的學會了尊重小學作文，歡迎大家分享。

　　學會了尊重小學作文 1

　　尊重是一種美德。美國關系學大師卡耐基說過：“對別人的意見要表示尊重，千萬別說：‘你錯了’。”叔本華曾說過：“要尊重每一個人，不論他是多么的卑微和可笑。”

　　有一年，一家國外的知名大企業正在招收員工，招聘的職業是中國的首席代表。在千千萬萬人群中和他們激烈得競爭中，有五位學生脫穎而出，帶卻只能選著一位。他們中有兩位博士，兩位研究生和一位本科生。當他們以為是本科生即將淘汰時，結果卻令人目瞪口呆，被選上的盡然是本科生。考官的理由很簡單，五位提交資料時，只有本科生是用雙手交給考官的。最后考官說了一句：“尊重他人是最基本的要求。”

　　前幾年年，澳大利亞的悉尼舉行了一次國際合唱比賽，中國的一支童聲合唱團與來自全世界各地的一百多支合唱團同場競技。當孩子們懷著激動的心情進入會場時，卻發現整個會場上懸掛著的各個參賽過的'國旗中，唯獨沒有中國國旗。孩子們的表情一下子嚴峻了起來，因為他們意識到：自己的國家沒有得到尊重，比自己沒有得到尊重更加事關重大。

　　于是，當輪到孩子們上場時，他們像往常一樣排好隊形，但有一個孩子卻走了出來，用流利的英語向臺下說：“我們來到這里，非常想把自己的歌聲奉獻給來自世界各地的朋友們，展示我們中國孩子的風采。但是，我們發現，這里沒有懸掛我們中國的國旗，我們感到，這關系到我們祖國的尊嚴。所以我們拒絕演出!”

　　臺下先是響起一陣議論，然后是一片熱烈的掌聲。人們都為中國孩子能維護祖國的尊嚴而舍棄個人利益喝彩。大賽的組織者慌忙跑來，向孩子們道歉，說這純屬工作失誤。于是，孩子們在注視五星紅旗冉冉升起后，放開了他們優美動人的歌喉……

　　學會尊重他人，認真對待每個人每件事。這像一束陽光，給予他人帶來溫暖。

　　學會了尊重小學作文 2

　　提醒大家，工作繁忙的同時，別忘了送出你的關愛，善待身邊的每一個人，善待別人就是善待自己，包容和理解會讓我們的生活空間更炫麗。

　　我們生活的世界絢麗多彩，生動美好，但同時存在著一些缺陷，這些缺陷往往不利于善良的生存，因而善良人要活下去，經常要藝考他人的關愛。

　　生活總是千差萬別的，人的能力也是各種各樣的，其實這跟我們的十個手指頭不可能一樣齊是一個道理的。當一個不如自己的人，通過努力在做一件事情，我們用自己由衷的言語贊美一下，對于我們這可能不算什么，但是如果我們想象我們自己就是他，聽到這贊美之詞，會是一種什么樣的心情呢?當一個強于自己的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的同時，我們也會發現他成功的原因，我們會在關注他的同時發現他強于我們的原因，我們會要求自己朝著他成功的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧?

　　在人生的道路上，我們需要感情的理解，安全的庇護，精神的安慰，生活的照顧，行為的支持。苦惱的時候，希望別人能接受自己的傾訴，成功的時候，希望別人能贊賞自己的`成績，危難的時候，希望別人能夠伸出援助之手，困惑的時候，希望別人能給予指點……

　　然而，慢慢的你會發現對關愛的需求不能無度，無度的欲望會給你帶來麻煩，剩至使你受到懲罰，因為，當你需要他人關愛的同時，他人也需要你的關愛，如果你只想掠奪別人的關愛而不愿付出，你會發現人民會漸漸的離你而去，把你孤立起來，于是，你的周圍危機四伏，險象環生，而你自己跌入孤獨的深淵。

　　人不能總是想著自己，也要多想想別人，應該以開朗豁達的心境，熱情友好的態度，去尊重他人，理解他人，關愛他人，幫助他人。

　　記得曾經有人說過：“善待他人就是尊重自己。”這就是善待他人的真正含義。

　　學會了尊重小學作文 3

　　#電視劇關于悄悄告訴她里，有一位男士送一位勇于接受任何挑戰的女斗牛士回家，女斗牛士發現廚房里有一條蛇，嚇得涕淚縱橫，歇斯底里地沖出家門，回到男士的車上，求他幫忙。男士看盡了女斗牛士對付蠻牛的英勇，雖然不理解她為什么會怕一條小小的蛇，這時，他卻很誠懇地對她說：“我尊重你的害怕。”

　　這句話十分體貼，讓我很感動。同時也讓我想起一對戀人分手的故事。他說他天不怕，地不怕，就怕坐云霄飛車。有一次他和女友去旅游，女友堅持要坐云霄飛車，而且一定要他相陪。“如果不和我坐一趟云霄飛車，你就不是有心愛我!”無論他怎么哀求，女友就是不讓他一個人留在地面上。女友的脾氣犟得很，簡直就是不能忤逆。在眾目睽睽之下，他接受了這樣的一個指令。結果他從云霄飛車一下來，肚里所有的食物吐出來了，他心里更是怨上加怨，旅游回來后，兩人就分手了。

　　“你愛我，所以你就一定要……”很多人對愛人都有這樣的要求。我曾經看過一位農民朋友的太太在一次酒席上對在場向她丈夫敬酒的朋友說：“他呀!什么都行，就是喝酒不行。”其中有一位朋友風趣地說“那么說也行嗎?”你不回答就不夠義氣，這杯酒一定要喝“他也行!不行我就不要他了。”雖然這句話她很不愿意說，但為了解脫她丈夫的.困境，她認為說也無防。

　　我在公司看到我們總經理，他遇到什么事都是從容不迫，只是在看到蟑螂的時候慌手慌腳，像個可憐的孩子，我覺得他的樣子很可愛。接受他小小的害怕，我們相處更和諧。

　　愛人間彼此總有要求，有求必應固然好，但如果常常把話說得很硬，要是處理不當，忽略了對方的心理感受和當時的狀況，就不好了。

　　相信大家就認同這個觀點，美妙的愛不是的，而是對方自愿。在任何情感關系中，都有副作用。如果你要求對方做十件事，對方一件都不做，那么這個人就不是你的好愛人。但如果他只有幾件事辦不到，那就尊重他害怕吧。一個懂得尊重自己愛人的人，一定也是一個好愛人，他的付出一定比他的要求還要多。

　　學會了尊重小學作文 4

　　從前的我不懂得尊重，更不懂得尊重是一種美德。每次見到老師，我都不會主動上前問聲好，總是羞怯地繞道而過;親戚朋友來家做客，我總是愛理不理，連個招呼也不打;與鄰居說話，也總是沒大沒小……因此，許多人都說我無知，不懂得尊重。

　　一次上學的路上，我哼著小曲，一路蹦蹦跳跳，心情特好。走著走著，卻被后面的一個小男孩踩到了鞋帶，害得我一個踉蹌，摔了個“四腳朝天”，狼狽不堪。我艱難地從地上爬起來，沖著不知所措的他吼道：“你怎么搞的?不長眼啊!”

　　小男孩窘迫地站子那兒，不好意思地撓著頭，聲音孱弱：“對不起，我不是故意的。”我知道他說的是真話，可心中的怨氣直往上沖，接著數落他道：“什么不是故意的?你知不知道，摔倒是很疼的!你怎么這么調皮?還戴著紅領巾，一定不是什么好男孩!”

　　眼看上課時間到了，我又教訓了他幾句，飛也似的向學校跑去，身后留下一臉驚詫的他。我懂得并學會尊重，還是在經歷了那件事以后。

　　那天，我像往常一樣，興高采烈地走在上學的路上。說來也巧，上次發生的一幕重演了，不過主人公不是我，而是一位大姐姐。還是那個小男孩，又是不小心，踩到了她的'鞋帶。她摔得比我還要慘：手擦破了，肩上的挎包扔得老遠。我本以為她會怒不可遏地大發雷霆，把小男孩兒教訓一通，或是上前將他暴打一頓。然而，出乎我意料的是，她爬起身來，竟上前去哄那個被嚇哭了的小男孩，叫他不要害怕，說他不是故意的。小男孩一邊抹著眼淚，一邊拉著哭腔說：“阿姨，我不是故意的……”

　　“我知道你不是故意的。別哭了，沒什么大不了的。”她撫摸著他的頭，“姐姐并沒摔倒哪兒，對不對?”

　　這雖然只是一個巧合，但我卻看到了自己與那位大姐姐的差距。我被這感人的一幕深深地打動，從而領悟到：尊準別人竟是如此的美好!

　　從那以后，我變了，變得善解人意，變得通情達理，變得善良溫和，變得文明禮貌，因為我懂得，尊重就是一種美德，就是一種優秀的品質。

　　學會了尊重小學作文 5

　　我曾聽說過這樣一個故事：曹操在官渡之戰前，聽說袁紹的謀士許攸來訪，他竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對許攸十分尊重。許攸也被曹操的尊重所感動，于是幫曹操出謀劃策，幫了他的大忙。當然，曹操也吃過不尊重別人的虧。當他志得意滿，一帆風順時，西川的張松前來獻圖，他卻態度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意，把本來要獻給曹操的西川地圖而獻給了劉備。這對曹操來說，不能不是事業上的一大損失。

　　尊重他人確實是交往禮儀的一條重要原則。每個人都有自尊。在人際交往中，每個人都渴望得到他人的尊重。當我們受到尊重時，自尊心得到了保護，心情就會舒暢在交往中，任何不尊重他人的言行都會引起他人的反感，也不會贏得他人對自己的尊重。換句話說，尊重他人就是尊重自己。所以，我們一定要尊重他人。

　　學會尊重，首先要做到在交往中熱情和真誠。熱情的態度會使人產生受尊重受重視的感覺。再者說，要給人留面子。每個人都應得到應有的尊重，失去自尊對一個人來說是件非常痛苦的事情。記住——只有尊重他人才能贏得他人的尊重。

　　還記得小時候媽媽常常對我說：對著山谷說“你好”的人，山谷也會對他說“你好”;朝天空吐唾沫的人唾沫會落到他的.臉上，尊重別人的人，別人也會尊重他，不管是經常見面還是遠隔千里，都要時時處處尊重他人。媽媽的這句話在我的生活中一次又一次得驗證著。

　　學會尊重，是我們中學生與人友好交往的必備素養，也是日常生活的一項基本技能。在生活中，我們隨時隨地都要尊重他人，注意自己的言行舉止，相信“尊重無小事”，有尊重真誠之水澆灌青春之樹，讓友誼之花開滿整個世界。

　　學會了尊重小學作文 6

　　我，是一個家境不錯的女孩，學習可以，相貌也過得去。就是因為這樣，許多家境好，學習好，相貌好的同學便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見，還常常借機羞辱他們一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。

　　一天，我們班又轉來了一名農村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個鄉巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個鄉巴佬了。

　　下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的.課本弄掉。她望瞭望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這回可把我弄急了，全班還沒有一個敢對我說這么一句話呢。我本不想太過分，可那時你自找的。這樣想著，我的意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉巴佬，才能配得出。”可誰知，她也是一個“厲害的角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出。”我這回可急了，大聲叫了起來：“你這老農民，滾回你那山溝子里放牛去吧！”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著我，我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開她那復雜的眼神，可臉漸漸地紅起來了。她冒出了一句話：“我也有尊嚴。”

　　我聽了，怔怔地望著她。“也許你看不起我們這‘鄉巴佬’，是因為我的穿著，相貌都不如你，你可以打扮得很美很時尚，只是因為你幸運地生在一個條件好的家庭里。可是，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛學習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重！”她一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，想起我以前對那些“鄉巴佬”的嘲笑，真感到后悔。

　　一個我看不起的人，教會了我如何尊重別人！

　　學會了尊重小學作文 7

　　在這個世界上，我們都應該互相尊重。尊重會使人們的關系更加友好和諧。

　　尊重同學，讓你們互相理解；尊敬老師，你會成為一個心地善良的孩子；尊重一個窮人，讓他尊重自己，刷新自己。

　　什么是尊重？關心身邊每個人的行為，讓他覺得在每個人心里都很重要。

　　如果你不尊重別人，你也不會贏得他們的尊重。

　　記得有一次科學課，大家都心不在焉。很少有人認真聽老師講課，看書，說話。沒有人注意到憤怒的老師正無助地盯著我們。最后老師一怒之下沖出教室。是的，因為我們不尊重老師的工作，這讓老師很生氣。

　　尊重別人真的很重要，也讓一個人的人生從墮落走向成功。

　　從前，一個商人下了火車，看到一個衣衫襤褸的人在看守一個攤位。他丟下一便士，匆忙離開了。過了一會兒，他回到攤位，拿起一支鉛筆說：“哦，我忘帶東西了。”其實很多路人路過這個攤位，留下了零錢，但只有這個商人和他做了“生意”。但是，也正是因為這個小生意，商人重拾了信心。幾年后，他成了百萬富翁！

　　看，尊重別人有多重要！是商人的`小生意讓窮人徹底改造了自己；是尊重他人的行為才會改造他人！

　　在這樣一個充滿殘酷競爭的社會里，只有對他人的一點點尊重，才能使人與人之間的關系更加和諧。

　　學會了尊重小學作文 8

　　尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響 .

　　作為學生，我們首先要尊重的是“傳道、授業、解惑”的老師。老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶，當我們在學習的道路上迷失方向，是老師給我們指導，當我們取得令人可喜的'成績時，老師以我們為傲。在上課時做到認真聽講，下課后認真獨立完成作業，這種簡單的行為就體現著對老師的尊重，也是一個合格的中小學生應該具有的最基本的素質。

　　作為兒女的我們應該尊重父母，父母是我們的第一任老師，他們賦予了我們生命，付出著他們的關愛，在他們的細心呵護下，我們健康成長。在父母與我們交談時，側耳傾聽；等他們忙碌了一天下班回家時，奉上一杯暖茶，這些看似簡單的動作，卻能讓我們的父母感到莫大的慰籍。這就是對父母的尊重。

　　同學之間也同樣需要尊重，我們在校園中朝夕相對，偶爾也會產生一些不愉快，這時，我們要學會理 解和寬容。在同學請教問題時的耐心解讀，在同學精彩發言后的熱烈掌聲，就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。

　　“愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之。”尊重是一種美德，作為青少年，作為一名學生，我們應該 發揚這種美德，我相信有了尊重，天空會變得更加蔚藍，陽光會變得更加燦爛，心情也會變得更加愉快。

　　學會了尊重小學作文 9

　　記得寒假的時候看過一個故事，至今記憶猶新。這是個有趣的故事。事實上，許多短篇小說有時包含一些偉大的真理。我們可以試著多看故事書，這對我們自己的生活也有很大的幫助。

　　這個故事是這樣的。古時候有一個人叫魯班，專門做木雕，教過很多學生。當時有一個學生，很調皮，很不穩定。每次聽他講課，他都會悄悄跑到竹園，這也讓魯班很不爽。過了很久，魯班發現，這個學生一直是這樣的。他無奈的對這個學生說，去吧，我教不了你。那個學生不得不離開。很多年后，魯班路過一家竹雕店，發現人氣很高。來這里買竹雕的人可能會排很長的隊。魯班感到很好奇。雕刻技術有多好，會有這么多人來參觀？魯班好奇的.求教，走了進去。店員說他們的老板在里面。魯班驚呆了。原來這家竹雕店的老板就是他趕走的那個調皮的學生。

　　原來是學生每次聽到一半去后花園的竹園，原因是他把木雕的技巧和老師教的竹子結合起來了。他一直在思考如何巧妙運用，思考如何推陳出新，如何取長補短，如何讓竹雕更精致小巧。魯班后悔放棄了這么好的前景。原來學生是泰山，所以有一句話叫“看不見泰山。”嘿嘿，這句話的出處就是這個小故事！

　　有意思嗎？看來我們真的不應該隨便鄙視一個人。也許那個人可以轉身成為名人。我們不應該輕視每一個人，而應該真誠地尊重每一個人。只有學會尊重別人的人才能有更高的成就！

　　學會了尊重小學作文 10

　　每個人都有自尊，而我們不能輕易破壞他人的尊嚴，因為這樣不僅會傷害別人的心靈，還會毀了別人一輩子，所以我們必須學會尊重。

　　在街上，我看到有許多人向殘疾人們投去同情，可憐的眼光。可他們往往不需要別人的同情，更需要的是別人的尊重。我們的尊重可以使他們重新恢復失掉的信心，使我們又一次成為自己生活的`主人。大家一定聽過張海迪的故事吧！在她成功的背后不僅僅是自己的頑強與堅持不懈，更離不開別人的鼓勵與尊重。由此可見，在殘疾人生活中“尊重”這兩個字是必不可少的。農村人也是最需要尊重的。表面上看起來老實厚道的農村人卻有一顆強大的自尊心。

　　我聽過這樣一則故事：某學校的一個班上轉來了一位皮膚黝黑，頭發雜亂的鄉下女孩，說話還是“俺咋的？”“俺怎樣怎么樣。”所以全班人都嘲笑她，并給她起了個外號“俺”大媽。農村姑娘覺得自己太沒有面子了，沒過多久便自服農藥自殺了。這個故事告訴我們農村人也有自尊心。當我們在某個地方遇到農村人時，少一些對他的嘲笑，多一些對他的尊重。學校里成績較差，家境不富裕的同學更需要別人的尊重。他們不喜歡被別人知道自己家庭的事，如果某同學家窮這一消息被知曉后，同學們不應該可憐他，為他捐錢，而是要尊重他。當今社會已經少不了尊重了，假如你不尊重別人，別人也就不會尊重你。

　　讓我們學會尊重，尊重他人，建起人與人之間尊重的橋梁。謝謝大家，我演講完了。

　　學會了尊重小學作文 11

　　身為爸爸媽媽眼中的小公主，從小就受到了他們的溺愛，讓我養成了衣來伸手，飯來張口的壞習慣，覺得他們為我所做的一切都是理所當然的，尊重這個詞離我好象很遙遠。

　　記得有一天早上，媽媽把早餐端上來讓我吃。我一看是水餃，便沒了胃口，嘴里不高興地嘀咕著：“水餃那么難吃，還給我吃，早上煮什么不好呢，偏偏煮這么難吃的水餃，哼！”媽媽好象聽見了，說“趕快吃吧，別那么多費話。”因為我很不開心，所以把一個水餃弄到地上去了。“你愛吃就吃，不吃拉倒，把水餃弄到地上干嘛，浪費糧食。早知道，我就不應該起那么早去煮水餃，你對媽媽的勞動成果一點也不尊重，同時浪費糧食也是對農民伯伯的`不尊重。”聽了這番話，我羞愧地低下了頭。現在我明白了，要尊重別人的勞動成果，才能得到別人的尊重，所以我們必須要學會尊重。

　　尊重他人，有時只是一句溫暖的話，一個友好的動作。那天，我坐公共汽車去市里玩。很不巧，車上人太多了，好不容易才坐了一個座位。過了一站，上來一位老奶奶，滿頭白發，沒有座位，我看了心里很不忍，就說：“奶奶，我讓您坐。”老奶奶一聽，便慢慢地挪到座位上坐了下來，說：“謝謝你，小姑娘。”“不用謝！”這時，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　在我們祖國的大家庭中，我們可以沒有錢，沒有地位，可是不能沒有愛心，不能沒有尊重，只有人人互相尊重，我們才能成為幸福和諧的一家人。

　　學會了尊重小學作文 12

　　人生剛開始的時候，一定是站在最低的地方的,而成功是高高在上的,這時你便需要那一本本圖書搭成的一個個臺階，讓你一步步走向成功…… 我不記得《草房子》是我的第多少個階梯了，但想想《草房子》并不厚，卻帶我跨過了一個長長、高高的臺階，其中讓我感觸最多的，是禿鶴。

　　禿鶴是一個有生理殘缺的孩子，引起他是心理極度敏感的`，甚至自卑的是他的禿頭，因為禿頭影響到美觀，而且太引人注目，這使他十分苦惱，他很想去掩蓋這個特點，所以，一頂帽子就是他內心的寫照。但是卻再一次遭到了同學們的嘲笑，最后他通過表演來證明了自己，來贏得了學同學們的崇羨。

　　其實在生活中，有生理缺陷的人并不少，他們可能相貌上有缺陷，可能聽力不好，可能南克制不了的小動作——搖頭、晃頭，這些人總會引起大家的注意，也可能會受到那些正常人不友善的攻擊。一般來說，如果不對這些人保護和尊重的話，有可能會使他們走向極端。

　　我們要學會友好待人，尊重他人，這樣才能，才可能共同創造一個美好和諧的社會。對于有生理缺陷的人，我們做為正常人，不應該去嘲弄、譏諷他們。因為現在的你的確是正常的，可是，假如你變成了那樣，當再有別人這樣戲弄你時，你不會傷心、難過嗎?其實，尊重他人就不就是尊重自己嗎?所以，我們要一起攜手創造美好社會。

　　學會了尊重小學作文 13

　　現在我們都長大了，會遇到很多事情。有些事情我們不太了解，所以不懂得尊重別人。也許說一句話是不對的，也許是無意中說出來的，也許是因為憤怒而喊出來了，可能會得罪別人，讓別人不開心。我每一個人都應該懂得尊重別人，不管別人是什么身份，都應該得到大家的.尊重。

　　現在因為社會上貧富差距在逐漸拉大，要么富人越來越富，要么窮人越來越窮，導致大家看法不一。富人看到窮人，心里會有一點點反感。我覺得不管那個人是富是窮，我們都應該以同樣的眼光對待他們，尊重他們。因為我每個人都是獨立的個體，值得被尊重。

　　當然，不僅窮人可能不被尊重，一些殘疾人也可能遇到這樣的問題。有些人看到殘疾人會嘲笑他們。其實是對他們的不尊重，這樣做是不對的。別人這樣對你，你會不開心。因此，人們應該相互尊重，以便和平共處。

　　當然，雖然人與人之間應該互相尊重，但是有些人不尊重你，你也不必去尊重他們。對待壞人惡人，要有一顆能理解別人的心。尊重別人，但要看他們是否懂得尊重你，是否缺德，是否有道德思想。這樣的人才值得你尊敬。

　　我們要學會尊重，只要懂得尊重別人，別人就會尊重你，也就是尊重是相互的。你不尊重別人，別人也不會尊重你。所以做任何事情都要明辨是非，尊重他人是極其重要的。老師、朋友和父母經常告訴我們要學會尊重。學會尊重，世界就會變得美好，精彩。

　　學會了尊重小學作文 14

　　尊重，是—種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢的平等相待，一種對他人人格與價值的的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

　　尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；表明了自己對別人失敗后的.同情、安慰與鼓勵。只有要尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續奮進，就有失敗后的東山再起。

　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的廉價逢迎，更不是沒有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人，從這個意義上說，尊重他人也是一門學問，學會了尊重他人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。

　　讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！

　　學會了尊重小學作文 15

　　尊重，我體會到了這兩個字的真正意義。直到那一次，我才真正地學會了尊重……

　　幾年前的一個周末的早上，天剛蒙蒙亮，我就聽到外面傳來了一陣“嘩嘩……”的掃地聲，我勉強地睜開了眼睛，望了望掛在墻上的鐘表，才五點鐘而已。我生氣地用枕頭蓋住頭，卻依舊能聽到外面的掃地聲，我沒好氣地朝窗外大喊了一聲：“吵死了。”只聽見外面的聲音猛地停了下來，我又進入了甜蜜的夢鄉。

　　第二天早上，我早早地起床，心里奇怪道：今天怎么沒有掃地的聲音了呢？我往窗外探了探頭，看見了外面的清潔工爺爺拿著一個家用小掃把，掃不到的地方還用手去摳。看到這一幕，我慚愧極了，同時也好感動清潔工爺爺為了減少掃地的`噪音。于是，我急忙拿著家里的小掃把出了門，打算幫清潔工爺爺打掃衛生。我下樓后，就見到了一片清潔的地面，干凈的仿佛沒有一點灰塵。看到清潔工正要走，我連忙跑過去想跟清潔工爺爺一起去別的地方打掃，他再三推辭，最終拗不過我，答應讓我留下了。

　　我跟著清潔工爺爺來到了小區的另一角，看到了不同的場景，有的人隨手亂扔垃圾，然后還趾高氣昂地走了，我心想這種人好可恥不懂得尊重清潔工的勞動。也有的把垃圾扔進垃圾桶后，又幫助清潔工爺爺撿起了地上的垃圾，這讓我肅然起敬。從此讓我學會了尊重，此時我才發現這兩個字這么神圣。

　　尊重，就是不輕視任何一種職業，職業沒有高低貴賤之分；要懂得尊重每一個人，只有懂得尊重他人，他人才會尊重你！

　　學會了尊重小學作文 16

　　尊重是什么？尊重是人應有的好品質，每個人都有自己的偏好，這些偏好通常與個性、文化或家庭背景有關，尊重是意識到這些偏好，并重視它們。

　　在我小的時候，媽媽常給我講“只有學會尊重自己，才能尊重別人”這樣一些的話語，并給我講一些有關于尊重的故事，例如：狼常被看為自由與獨立的象征，狼群中常有長幼有序、分工合作的現象等……在人類社會中，養成禮貌的習慣很重要，比禮貌還重要的就是尊重他人，如果你上課在東張西望，做小動作，那么這就是你對老師的不尊重，只有約束自己的自由，才能不冒犯他人，狼的故事，讓我們知道了尊重能使人和平共處，免去紛爭，尊重別人，就是尊重自己。

　　不管是哪種情形，學習尊重的`人可以勝過無禮；只要注意哪些事會冒犯別人就要避免做哪些冒犯的事。

　　有，我在超市里買東西，突然發現我前面來了一個身帶項鏈，滿臉都是化妝品的人，就在我急急忙忙地跑去的時候，這位婦女開口了：“小妹妹，請問收銀臺在哪？”我頓時一驚，心想：原來她是個好人呀！我差點誤會她了，回家后，我一五一十地把事情給媽媽說，媽媽語重心長地對我說：“孩子，你看那位婦女穿著得體，這就是對你的尊重呀！”

　　尊重，我學會了尊重，在生活中，我要尊重他人。要重視別人的感覺，只有重視別人的感受，才能得到別人的尊重，只有學會尊重，我們的生活才會和樂融融。

　　學會了尊重小學作文 17

　　尊重，是一種美德；尊重，是一種修養

　　——題記

　　尊重，是一個公民的個人修養，但有些人卻不順人意，自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有著強健的身體，健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場、學校的門口，靠別人的憐憫施舍在生活。

　　還有一種人不懂得尊重他人，而我就遇到過。

　　那天早晨，天氣陰沉。這時，1路公交車來了，我趕緊上了車，車子還沒走兩三分鐘，下起了蒙蒙細雨，來往的人步伐更快了。

　　到了汽車站，上來了幾位建筑工人，他們穿得十分破舊，身上還有油漆，破舊的迷彩鞋上滿是油漆，并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗，并且手中的包估計價格不菲。可當工人們從她身邊經過時，她竟捂著鼻子，用鄙視的眼神注視著他們，而工人們全路都站著，生怕臟了座位。直到我到站時，回頭向車上瞧，他們還是站在那里，而那個女的`卻早早地離開原來的位置，挪到后面去了。

　　我心里這時有些憤怒，憤怒的是那個女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表，也不應該不尊重他人，自認為高高在上。

　　這時，我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉進行起義時說的一句話：“王侯將相寧有種乎？”

　　每個人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無人，不尊重別人，而要在生活中學會尊重別人，與他人真誠相待。尊重一個人，不僅僅要尊重他的言行、思想，還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人，別人才會尊重你。

　　學會了尊重小學作文 18

　　尊重是互相的，只有你尊重別人，別人才會尊重你！

　　星期四放學后，我第一件事就是跑到博文書店，為開始的學寫字的弟弟買字帖。

　　熟悉的小店，今天卻讓人覺得陌生。當我推開玻璃門那一刻，刺骨的寒風見縫插針，嗖的溜了進來。店里所有人都條件反射的.看了我一眼，只持續了3秒，人們又接著低頭做事。

　　找了很久沒有找到，于是就問了一下小店老板娘：“阿姨，有數字描紅嗎？”

　　她沒有回答，不知是沒聽見，還是假裝作沒聽見。

　　“有沒有數字描紅？”我又問了一遍同樣的問題。

　　老板娘漫不經心的回過頭來，“慢條斯理”（這是說好聽了）地說：“那邊呢！”語言很蒼白，沒有表情。

　　拿到字帖后發現時蒙紙的，于是又跑過去問老板娘了。

　　“有沒…”見她正在和別人交談，我就停了下來。

　　兩個人說完話了。

　　“有沒有不是蒙紙的?”我問道。

　　她見了我，眉宇間顯得很不耐煩，難聽極了的濟南話很沒有誠意地回答：“哎呀，沒有沒有沒有！”回答時，簡直比不假思索還不假思索，好像我欠她二百萬似的。

　　我心里很不高興：我給你們買東西就是看你們的臭臉嗎？你們又不是什么名人，不要擺那么大的架子。世界上比你們這個店好的大的有很多，比你們服務態度差的卻是萬里挑一啊！

　　“多少錢？”我也不帶好氣的問道。

　　“五塊！”

　　我說實話，我真是一分錢也不想掏，就你們這態度，五分錢都不值！

　　尊重是互相的，如果你們連這個道理都不懂，就沒有資格開點做生意！

　　學會了尊重小學作文 19

　　如今，“共享”這種新潮的概念已經逐漸被人們所接受，它大大地改變人們的生活方式。

　　這“共享”大家庭里最“出名”的，應該就是“共享單車”了。它使用方便快捷，只要用app掃一下，每小時付一些錢就可以騎走了，很受人們的歡迎和青睞。

　　一天，我掃完了一輛共享單車的二維碼，開了鎖，正準備坐上去，卻聽得旁邊的一位行人叫住我：“誒誒，小朋友，別坐上去，坐墊上面不知道被誰涂了油漆。”我仔細一看，坐墊上果真涂了一層仍然粘粘的油漆，只不過是黑色的`，很難看清，看上去是剛涂的。

　　我頓時覺得很生氣，這些共享單車到底怎么招惹那些毀壞它們的人了，竟然讓他們做出這種事來。共享單車是公共財產，它是屬于大家的，并不屬于張三或者李四，破壞它是不對的。而且，它在為人類服務，有什么錯呢！

　　有很多人會認為：反正這輛車我也只騎這一次，它怎么樣跟我沒關系，下次再換一輛不就得了！但是，請你們仔細想一想，如果所有使用共享單車的人都這么想的話，世界上早已經沒有可以繼續使用的共享單車了。許多人都想著“反正跟我沒關系”，這樣的念頭輕則會導致失敗，重則關系到一個民族的衰敗！

　　追溯到源頭，其實還是人們的意識問題。這種意識問題，是比較難更改的，只能靠自身領會。

　　令人感到欣慰的是，現在已經有越來越多的人開始意識到這些問題，并著手努力改變這一現況。

　　留下的，不只是一塊污漬；學會的，不只是一次改變……你得到的，還有更多。

　　學會了尊重小學作文 20

　　瞧我這個爛記性，今天的回家作業是哪些我忘了，哎呀，這下慘嘍。有了!不如問一下同桌吧!

　　我趕緊拿起電話，撥通了號碼焦急地等待著。過了一會兒，電話通了，我急忙對話筒里說一句：“喂，你在干嘛?我是小曹，快告訴我今天的回家作業是哪些?”說了一大堆以后，對方不吭聲，我心想：哼，故意不說話，真是氣死人了!于是，我又開口說道：“怎么啦?是不是啞巴了?”當我正在為自己的幽默沾沾自喜的時候，電話另一端傳來了一個渾厚的聲音：“小朋友，你找誰啊?”這個人，居然還來惡作劇，看我不教訓你一下!“別鬧了，我可沒這個閑工夫陪你開玩笑，玩這種小兒科的'東西，顯出原形吧，你也真是的，你是冒充的，我知道!”誰知，電話另一頭卻傳來了這樣的一句話：“小朋友，你是不是撥錯了電話號碼?如果你沒有打錯電話號碼，也不應該這么沒有禮貌。作為一個人，首先要學會尊重別人，才能贏得別人的尊重。你若不尊重他人，他人也不對你好到哪里去。就如一個對著一個空曠的山谷呼喊，你對它友好的話，它便會友好地回應你。請你要牢記!”我感覺臉上發燙，十分羞愧。

　　“你若不尊重他人，他人也不對你好到哪里去。就如一個對著一個空曠的山谷呼喊，你對它友好的話，它便會友好地回應你。”這句話如一縷春風，使我懂得要尊重別人，每個人都是平等的。

　　學會了尊重小學作文 21

　　我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心上人。在家里，所有人都放棄了我。吃飯的時候，給我最好吃的；看電視的時候，給我黃金時間；上網的時候，給我最好聽的.歌每次，我都欣然接受。久而久之，從小學到照顧年輕人都忘了尊老愛幼。但是，有一件事讓我重新學會了尊重和謙卑。

　　一天放學，媽媽帶我去護國寺小吃店吃飯。我們一進去，就看到房間里擠滿了人。這時，我看到服務員正在收拾一張空桌子。于是，我趕緊跑，把書包放在椅子上，然后和媽媽一起去點菜。

　　點完菜，我轉過頭，看到一個白發蒼蒼的老太太坐在我的位置上。我皺著眉頭，快步走過去喊道:這是我們的地方。我的書包還在！你沒看見嗎？奶奶抬頭看著我，搖搖頭，嘆了口氣，輕聲說:人老了，沒用了。這時，我媽端著菜上來，指著旁邊剛空出來的一張桌子說:讓我們坐在那張桌子旁邊！我撅著嘴，拿起書包，轉身坐到空位置。吃飯的時候，我媽小聲跟我說:別對奶奶這么刻薄。你忘了尊老愛幼。首先，尊老？學會尊重別人，學會謙虛。我羞愧地低下頭。媽媽問我:你知道現在該怎么辦嗎？我鼓起勇氣，走到奶奶面前，害羞地說:奶奶，對不起，我剛才弄錯了。奶奶抬頭和藹地說:沒關系，你是個好孩子。我看見媽媽在遠處對我微笑點頭。我很自豪。我學會了尊重和謙遜。

　　尊重和謙遜是我們中華民族的傳統美德，我們不應該考慮自己的利益，拋棄自己的美德。我們應該從小事做起，學習和培養尊重和謙遜的習慣。

　　學會了尊重小學作文 22

　　人都有一定的自尊心，你要想別人尊重你，你首先便要尊重別人。一個不尊重別人的人，是絕不會得到別人的尊重的。在人們的交往中，自己待人的態度往往決定了別人對我們的態度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的.人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；人對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。博客跟現實一樣,需要相互尊重!

　　要做到尊重他人，首先必須平等地對待每一個人。心理學研究表明，人都有友愛和受尊敬的欲望，交友和受尊重的希望都非常強烈。人們渴望自立，成為家庭和社會中真正的一員，平等地同他人進行溝通。如果你能以平等的姿態與人溝通，對方會覺得受到尊重，而對你產生好感；相反地，如果你自覺高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通，對方會感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。

　　在溝通中，千萬不要傷害對方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。一個高素質的人，首先他肯定是個懂得尊重別人的人，謙虛的人-----------海，有容乃大，否則你只能是個狹隘、自私的人，一只井里的青蛙。

　　學會尊重別人，是事業的起點，其他都在其次。先要學會尊重別人，再去學習其他。學會傾聽別人，有效地回答別人的話，而不是自己想自己的，相互尊重這才是尊重他人的基本規則。

　　與人相識、相交，最重要的一條是要學會尊重，坦誠相待，有道是“人敬我一尺，我敬人一丈”。你只有尊重別人，才會得到別人的尊重。尊重別人是一種素質，是一種修養，是一種智慧，是一種胸懷，它體現理解，體現信任，體現團結，體現平等。學會尊重別人可以給人以自信，給人以力量，給人以溫暖。

　　學會了尊重小學作文 23

　　一雙筷子，藏在方寸之木，是苦辣酸甜；藏在記憶深處，是喜樂悲歡；藏在字里行間，是一國傳承，；藏在你我心底，是永恒溫暖。

　　筷子，乃是中國的傳統文化，更是中國人吃飯的日常餐具，但在DG官宣的視頻中，卻被稱為“小棍子形狀的餐具”，吃“偉大的意大利披薩的工具”。

　　也許DG官宣視頻制作的初衷是想融合中西方文化，吸引中國網友。但顯然過于盲目、草率——對中國傳統文化一知半解，對中國筷子文化尚存誤解，甚至完全沒有考慮到中國民眾心理。

　　早在春秋戰國時期，中國就發明了筷子，其利用杠桿原理幫助進食。隨著幾千年傳統文化的發展，筷子被賦予了諸多含義，也有許多講究，關涉許多禮儀，它象征著父母對孩子的愛，晚輩對長輩的感恩。

　　而DG品牌的設計師，一個國際著名奢侈品的設計師，最起碼要有和品牌知名度相匹配的文化修養和國際視野，但其卻擁有狹隘的認識和出口成臟的習性。本應反躬自省，真誠致歉，卻出口辱華，其傲慢與偏見，可見一斑。

　　對此，無論是聲討DG的中國網友，還是退出活動的'中國演藝界人士，他們的言行均表明：中國祖國高于一切。對于中國的文化底蘊和精神審美，他們一直深感驕傲和自信。

　　是啊，中國傳統文化博大精深，源遠流長，令每一個中國人驕傲自豪。當然每一個國家和民族都有其各自的獨特的文化，這些文化不分好壞貴賤，都是平等的，當你尊重其他國家的文化時，就在尊重自己國家的文化。同時，只有我們的國家足夠強大，才能贏得更多的尊重。

　　學會了尊重小學作文 24

　　最近有一件事情總是縈繞在我的心頭，讓我深思不已，體育課上活動做完，隨著老師一聲令下。我們班的同學一哄而散，打球的打球，聊天的聊天，背書的背書，在跑道的'一角上，三個女孩并排著走著沒錯，故事就是這么開始了。

　　我被夾在中間一邊注意聽他們說話，一邊插幾句嘴，隨著話題的東奔西跑，左邊的女同學又扯出一句那個班長，因為一些矛盾和小明吵了起來，然后吵完又和他那邊學習好的那些人講話去了，我在旁邊聽著有些聲音，我感覺班長好虛偽。

　　聽到有個人在說話，他說我們班的女生似乎就默認成了三個檔次，第1檔次學習成績好，第2檔次成績一般般，第3檔次成績不好又搗亂，違紀不思進取的班長自然屬于第1個檔次的，小明同學就是第3檔次的了，不學習，但是上課也不會打擾他人，就默默的睡覺，下課也是跟著同學一起玩耍的那種班長與他的矛盾大概是于早讀的時候，小明在班上不讀書，不看書也不默寫，畢竟班上的第1檔次和第3檔次，除了在這類事情上都不會有什么接觸，我們三個人從右到左都是第一二三檔次中的。

　　右手邊的同學急忙說道，班長怎么就虛偽啦？他們在吵鬧中，有的說明里一套背里一套的。班長是個好人啊，一直管著我們的學習，他有什么錯呢？我們在激烈的吵鬧著，突然班長出現了，我們的面前一直阻止著我們繼續吵下去，然后心平氣和的跟我們講了一些道理，說班級是一個大家庭啊，我沒有針對誰，只是你們做的不好，我也提出來，我們也一聲不吭。

　　自從那之后，我就在想，我們是不是總在無意之間就做了壞事，說了壞話，這是對別人的不尊重。

　　學會了尊重小學作文 25

　　幾位朋友去到一個山洞，因洞中較暗便點燃幾支蠟燭。他們發現洞壁上棲息著許多蝴蝶，可數日后再去，這些蝴蝶卻已退到洞壁深處。正是因為他們沒有尊重蝴蝶的生存環境，才導致這種情況發生。所以，無論何時何地，都要學會尊重與體諒。

　　尊重是人與人相處之人間正道，體諒是設身處地為別人著想，給予他人寬恕。學會尊重與體諒，多一些溫暖于你心中。

　　尊重與體諒是滋潤干涸內心的雨露。如今，社會的快速發展使得許多美好的事物都變了質，也使得人的內心逐漸干涸。公交車上的不讓座，樓梯口來往的人也不再相互退讓，馬路上老人摔倒卻無人敢扶……這些都是因為缺少了尊重與體諒，唯有尊重與體諒，才能讓那干涸的內心得到滋潤。

　　尊重與體諒是人生道路上的`路標。曾聽過一個故事：一個年輕人，衣衫襤褸，在做著鉛筆推銷工作，很茫然，后來因為一位商人的一句“您和我一樣，都是商人”，讓他感受到了尊重，在迷茫中找到了方向，從而有了走下去的信心和動力。所以，尊重和體諒，就好比一個路標，為你指明前行的方向。

　　尊重與體諒是讓世界充滿愛的源泉。清晨，當大多數人還在夢鄉的時候，環衛工早已在清潔路面，而在我們出門的時候看到的是整潔的路面，卻還是有那么多的人隨手亂丟東西，這就是不尊重他們的勞動成果的一種體現。如果每個人都體諒他們的辛苦，尊重他們的勞動成果，那么他們臉上的笑容隨處可見，這個世界也充滿愛。

　　古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。如果一個人想要獲得尊重，首先他要學會去尊重別人。尊重與體諒都是相互的，你給予別人多少，你就會得到多少。

　　學會尊重與體諒，讓自己在人生的道路上走得更遠。

　　學會了尊重小學作文 26

　　記得寒假的時候看了一個故事，我到現在都還記憶猶新的。是一個有點意思的故事呢，其實很多小故事，有時候也會蘊含一些大道理，我們可以嘗試多讀一些故事書，也是對自己的為人處世有很大的幫助呢。

　　這個故事是這樣的，古時候有個人叫魯班，他專門是做木雕的，教了很多的學生。那個時候呢，有一個學生很調皮心境也不是很穩，每次聽他課講了一半就會悄悄的跑到竹園去，這可也讓魯班苦惱了。過了很久，魯班發現這個學生一直是這樣的，他無奈的對這個學生說，你走吧，我教不會你。那個學生只好走了，多年之后，魯班經過一家竹刻店的時候，發現人氣很高，來買這里竹刻的人的隊可以排那么長，魯班覺得很好奇，到底雕刻的技藝是多么的好，才會有那么多人光顧呢？魯班好奇的準備去請教一下，走了進去，店員說他們的老板在里面，魯班大吃一驚，原來這家竹刻店的老板竟然是他當初趕走的那個調皮的學生。

　　原來事情是這樣的，每次這個學生聽到一半到后花園的竹園去的原因就是，他結合老師講的.雕刻木頭的技巧再結合在竹子上，他一直在琢磨琢磨才能熟練運用，琢磨才能推陳出新，怎么才能取長補短，怎么才能讓竹刻更加精致小巧。魯班直道后悔，竟然放棄了那么好的一個苗子。原來那個學生就是泰山，所以才會有一句話叫做，“有眼不識泰山。”嘿嘿，這句話的由來可就是這個小故事呢！

　　是不是覺得很有趣呢？看來我們實在不應該隨便的就輕視一個人，也許那個人轉個身就能成為著名的人物，我們對于每個人都不應該有輕視，應該真誠的尊重每一個人。學會尊重別人的人，才能有更高的成就！

　　學會了尊重小學作文 27

　　孟子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”意思是：愛別人的人，別人也會愛他，尊敬別人的人，別人也會尊敬他。尊重是雙向的，你能給人尊重，別人報以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。

　　爸爸給我講過一個他年輕時發生的故事：當年他和一幫老鄉在廣東江門打工，下班后在一條靠河邊的小馬路上騎自行車，有一個老鄉的車技并不嫻熟，迎面開來一輛大貨車，車都快占滿了小馬路，老鄉心里一著急，騎著自行車徑直朝河里沖去，幸好河邊有棵樹，人掛在樹上，車掉進河里。爸爸和老鄉們趕緊救人摸車，這時路過了幾個本地人，他們目睹了這一經過，非但不救人，還站在馬路邊拍手大叫“好耶！好耶！”氣得爸爸他們七竅生煙，恨不得爬上岸痛扁他們一頓。那幾個本地人就是極不尊重人的表現，別人有危難時，不但不施以援手，還幸災樂禍地嘲笑，這種做法是非常不可取的。

　　我們班前段時間也發生了一件不尊重老師的事件，王老師是我們的生活老師，平時照顧我們間餐、吃飯和午休，付出了很多心血來照顧我們。而我們班個別同學在王老師幫我們打掃衛生時惡作劇，阻擾老師打掃，還威脅說要炒老師“魷魚”。這個同學的行為就是極不尊重老師的.表現，應當予以譴責。

　　在生活中，我們不經意的做出一些不尊重人的言行，比如：給老師和同學起綽號呀，父母教導我們時頂嘴反駁等等。我們都需要認真學習“尊重”，學會了尊重別人，就學會了尊重自己，尊重是為人處世必不可少的美德，值得我們每一個人擁有。

　　學會了尊重小學作文 28

　　我們班是一個很大的集體，我們班的每個同學都懂得尊重別人。這是因為一件事情。

　　我們班上有一個女同學，長得不好看，學習也不怎么好，班上沒有人愿意跟她玩，我也不愿意跟她玩，嫌她笨，又很丑，做事慢吞吞的，而且又很做作，讓人看著不舒服。自從那件事情以后，我改編了對它的'態度。

　　那天上午，上數學課，老師提問她問題，她站起來吭吭巴巴，回答的前言不搭后語，全班同學哄堂大笑，她站在那兒，低著頭，臉頰緋紅緋紅的，不一會兒就落下兩串兒淚珠。

　　下 了課，一大群人圍在那，嘻嘻哈哈的說著什么，我探進頭去，看見她低著頭坐在座位上，咬著下嘴唇，眼淚鼻涕滿臉都是，眼睛又紅又有一點點腫，看來哭的時間也 不短了。我加入了取笑她，嘲笑她的行列。她突然用手狠狠在臉上擦了一下淚水，然后站起來，沖我們吼道：“我知道自己很笨很丑，你們嫌棄我，不和我玩。我努 力想要學好，改變你們心中我的形象，但你們不給我機會。我終于明白了，你們只交那些學習好，漂亮可愛，家庭條件好的同學。快要畢業了，我一忍再忍，現在， 我忍夠了，我不再希望和你們做朋友了！”說罷，喘著氣坐在座位上。我們聽后，個個臉都很紅很紅，我們都很慚愧，便一一走到她面前，說了聲對不起。

　　事后，我想：我們哪個人不像她說的那樣，我們真的都很不如她。我突然覺得其實她并不笨，只是自卑，沒有人愿意和她玩，學習也得不到別人幫助，導致了她這種自卑。

　　讓我們每個人都學會尊重他人，幫助他人，團結起來，一起度過每一個難關。

　　學會了尊重小學作文 29

　　我們每個人之所以為人，就是因為我們懂得尊重，若連尊重都泯滅，那整個社會也必將徹底淪陷。

　　——題記

　　尊重是為人處事的根本，失去了尊重便是失去了做人的底線。

　　在當今社會，尊重是人與人交往的基礎與前提。如果你連最基本的尊重都無法做到，那么我想即便你有滿腹才華和遠大的理想抱負，你也很難立足于社會，很難有一番作為。

　　我們正值青春年華，猶如剛升起的朝陽，而我們歷經的十幾年的成長歲月，不僅要學習文化知識，還要懂得對別人最基本的尊重和為人處事的道理。

　　尊重別人，實際上尊重的是你自己。

　　在我們的周圍，不尊重人的現象則隨處可見，令人不忍耳聞。

　　那還是許久前發生的一件事情。而今回憶起來，卻仍是記憶猶新，歷歷在目。那是一個美麗的`黃昏，晚霞映著天空，十分絢爛，我出了家門去散步，而當我走到一家酒店的門口，卻看到這樣的場景，一位年近古稀的老人佝僂著腰，一個一個的將店老板丟在地上“施舍”給他的瓶子艱難的拾起，裝入自己破舊不堪的編織袋中。一個又一個，一步又一步，都是那么的不易。

　　駐足回望，換個角度來思考。倘若那位拾破爛的老人，是你的親人。我想你還會那般“施舍”他嗎？會那般不尊重他嗎？答案很顯然，不會，根本不會！

　　蕓蕓眾生，無論地位高低，無論角色大小都應該受到尊重。

　　生命是人世間最美好的，但只有真正尊重生命，生命才能擁有尊嚴，社會才能真正走向富強與文明。

　　尊重是良知，是美德，更是一個人立身之本，一個國家的文明之源。

　　學會了尊重小學作文 30

　　日常生活中，我們都希望得到別人的尊重。但獲得別人尊重的前提是首先要尊重別人。在某種意義上說，尊重別人其實就是尊重自己。一個不懂得尊重別人的人自己也永遠獲得不了別人的尊重。

　　尊重，簡單的說，就是一種品德。它反映的是一個人的文化素養、道德修養。同時也反映了一個民族的文化底蘊。尊重是一個說起來容易做起來很難的事情。但對一個綜合素養很高的人，他會在無時無刻中表現出尊重。因為尊重折射的是人的內在素養的外在表現。

　　尊重是一種品德。有了這種品德，無論是在工作中還是在生活中，無論是對待領導還是同事，無論是對待家人還是對待朋友，無論是對待貧窮還是富有，他都自覺自愿的在踐行著尊重。因為任何人的潛意識中都希望獲得別人的尊重。

　　人在社會上生存，會遇到各種各樣的人和事。每一個人都有自己的喜怒哀樂，也有著自己對喜怒哀樂的表達方式。但對一個懂得尊重的人來說，在遇見任何一種情況的`發生時所表現出來都是沉著冷靜不遷怒于人，不遷怒于別人本身就是一種對人的尊重。雖然，尊重是相互的。但你不要奢求別人首先對你尊重。你只要首先尊重了別人，你就會在無形中感動對方，從而也會贏得他對你的尊重。所以，要想獲得別人的尊重，就要首先學會尊重別人。尊重是一種品德。有了這種品德，你就會關心別人愛護別人；有了這種品德，你才會理解別人、不傷害別人；有了這種品德，你就不會去打聽和傳播別人的隱私；有了這種品德，你就會擁有無數的朋友和無數的快樂。

　　記住，尊重適合于任何場合，它不分高低貴賤，不分貧窮富有。只要你尊重了別人，也會獲得別人的尊重。尊重別人就是尊重自己。

　　學會了尊重小學作文 31

　　世界上有一種情感最神圣，世界上有一種行為最可貴，它就是尊重。

　　我曾經讀過一個故事：一位商人在路上遇到一位衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓時心中升起一股憐憫，然后毫不猶豫將10元錢給了他，頭也不回地走了。沒走幾步，商人覺得自己的行為不妥，于是連忙返回向推銷員道歉，并向他解釋說自己忘了取鉛筆了，希望您可以不要介意。最后，商人鄭重其事地對推銷員說：“你和我都一樣，都是商人。”

　　過了幾年，在一個商貿云集的社交場合上，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商走近這位商人，并充滿感激之情地對他說：“您可能早就不記得我了，我也不知道您的名字，但我永遠記得您，因為您的一句話讓我重新拾起了自尊和自信，讓我相信我也可以成功。”

　　就是因為商人當年那句普普通通的話，讓一個自卑的人重拾自尊，發揮了自己的優勢，并通過努力獲得了成功。如果沒有這一句話表達對推銷員的尊重，不難想象若干年之后，推銷員還只認為自己是一名推銷員，斷然不會出現從一位貧困潦倒的推銷員轉變為一名成功的推銷商。這，就是尊重的力量！

　　尊重，是一種修養，是一種品格，是一種對他人不卑不亢的平等態度。如果遇到比自己優秀的人，不用自卑或嫉妒；假如自己擁有超越他人的`優勢，也不用驕傲自滿。一個真正擁有尊重品格的人，會以平和的心態、平靜的目光對待他所遇到的各種類型的人。

　　尊重，是相互的。學會尊重他人，就等同于在尊重自己。尊重他人，不是盲目的崇拜，不是毫無原則的奉迎、吹捧，更不是失去自尊的低三下四。真正的尊重既是表達對成功的敬佩、由衷的贊美，也是對失敗者的安慰與鼓勵。

　　我們要學會尊重，讓尊重永遠留存在我們心中！

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