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(優(yōu)選)校園的生活作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的校園的生活作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的生活作文 篇1
我的校園生活無(wú)比難忘，她蘊(yùn)含著一種濃濃的愛(ài)，那愛(ài)看不到，可她卻時(shí)時(shí)伴著我。
在校園里就像在家里，充滿了無(wú)限的愛(ài)。早上，奶奶喊起了我：“起床啦！起床啦！”因?yàn)槭俏易屇棠毯拔业模棠逃忠淮螌?shí)現(xiàn)了自己的承諾，承諾是讓人多么期待的一件事啊！吃完了奶奶為我準(zhǔn)備的早餐，爺爺送我去上學(xué).
上課時(shí)老師像媽媽一樣，教育我們，把知識(shí)都傳授給我們，那可是一件好事啊！下課，老師陪我們成長(zhǎng)，像姐姐一樣和我們玩耍嬉戲，這是一件快樂(lè)的事喲！
當(dāng)我們受到高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)時(shí)，老師會(huì)給我們“出氣”，教育那些高年級(jí)的同學(xué)，不再欺負(fù)我們。
吃飯時(shí)，校長(zhǎng)又會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們吃飽，長(zhǎng)得像他一樣強(qiáng)壯有力，這也是一件幸福的事。
放學(xué)時(shí)老師會(huì)叮囑同學(xué)：“路上注意安全，走時(shí)要在路兩邊走，不能在路上玩耍打鬧喲！”
日子一天天過(guò)去，這些事還銘記在我的`心里，如陣陣暖流。校園就等于是我的家，無(wú)論在哪兒，親人永遠(yuǎn)陪伴著我。
校園的生活作文 篇2
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正在享受這爛漫的校園生活。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情的.展現(xiàn)我們的才能，大膽的說(shuō)出自我獨(dú)到的見(jiàn)解，記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大地也贊許的點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與期望的寄語(yǔ)......我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一齊談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一齊討論問(wèn)題來(lái)提高彼此之間的成績(jī)，讓自我更加睿智。我們?nèi)谌朐谌罕娭校總�(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝积R朝夕相處，無(wú)不期望自我的“家”能夠出類拔萃。
此刻，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回過(guò)頭看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對(duì)完美未來(lái)的憧憬！
校園的生活作文 篇3
每個(gè)人在學(xué)校中都會(huì)度過(guò)一個(gè)美好的童年，有的絢麗多彩，有的百無(wú)聊賴，無(wú)所事事。還有的憤憤不平，怒火中燒……而我呢？就是那一次令我永生難忘的搞笑的.小紅帽值勤。
那是一個(gè)大雪紛飛的中午，我早早地來(lái)到學(xué)校。把東西一放就開(kāi)始值勤。過(guò)了一會(huì)，鈴響了，大批大批人走上來(lái)了，我心中恐慌不安，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。生怕有人被漏掉了，這時(shí)，我的師傅鼓勵(lì)道說(shuō)：”好樣的繼續(xù)加油！“突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。于是，心中給自己默默打氣：小米，你是最棒的！但是，由于我想的太多，讓那條魚(yú)跑掉了。
師傅好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，勇敢地說(shuō)出來(lái)。“于是，我不再猶豫，大聲而堅(jiān)定地說(shuō)：“不許跑！”那一嗓子震耳欲聾，就連我自己也吃了一驚。我心里開(kāi)心極了，心想：我做到了，我做到了！臉上露出了燦爛的笑容。
正當(dāng)我要回教室時(shí)，我?guī)煾低瑢W(xué)的徒兒甲殼蟲(chóng)（小名）竟抓到一個(gè)人。那人不老實(shí)交代，他就問(wèn)：“你是哪個(gè)班的？哪個(gè)名字？快說(shuō)？“那個(gè)同學(xué)說(shuō)出了班級(jí)和名字。甲殼蟲(chóng)就說(shuō)：”你給我站在那里，不許動(dòng)！“他于是轉(zhuǎn)過(guò)頭去記名字。可當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，那人沒(méi)影了。甲殼蟲(chóng)摸不著頭腦地說(shuō)：“嘿，這人哪，飛到外星球去了？”我說(shuō)：“我的個(gè)媽呀！人憑空飛了。”我倆哭笑不得，差點(diǎn)笑抽了。
下午，又笑事連篇，甲殼蟲(chóng)又抓了一名逃犯，可是，那人使了一個(gè)計(jì)劃，當(dāng)甲殼蟲(chóng)一不留神，他又跑了。甲殼蟲(chóng)又自言自語(yǔ)道：“這學(xué)校咋回事？怎么出現(xiàn)了兩次同學(xué)飛走案。太奇怪，太奇怪……”這時(shí)我笑的都在地上打滾了。
同學(xué)們，是不是賊搞笑？沒(méi)錯(cuò)，這就是我歡快的校園生活。
校園的生活作文 篇4
重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，是坐落于重慶華巖寺旁的一所重點(diǎn)中學(xué)，由于其主修文科的特點(diǎn)，學(xué)生中女生居多。
選擇進(jìn)這所中學(xué)，是單純地喜歡本部的氣氛。小學(xué)時(shí)代，晚上常在學(xué)校的操場(chǎng)踢球，一抬頭就是滿天星辰，心情無(wú)比爽朗。初中在分布，所以從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)到本部的操場(chǎng)晃過(guò)一會(huì)。
我就讀于尖子班，此班特點(diǎn)除了學(xué)霸多，還有一個(gè)外語(yǔ)校的通病——陰盛陽(yáng)衰。近四十名女生與不到二十名男生組成了一個(gè)班，模樣可想而知。況且班里沒(méi)什么帥氣的男生，這使一些同學(xué)整天垂頭喪氣。
放眼望去，不光是本班，年級(jí)上為數(shù)不多的男生種大部分都是面黃肌瘦，讓人可憐他們這么小就來(lái)上中學(xué)。極少的`“面容姣好”的男生，也都做出一副冷漠驕傲樣或是世俗樣，整天都有一大群花癡去參觀，簡(jiǎn)直像動(dòng)物園里的動(dòng)物。
但要問(wèn)好處，多少還是有的。你們不容易早戀，老師常說(shuō)。所以你們學(xué)校女生的心都在學(xué)習(xí)上，而不是什么亂七八糟的事情，家長(zhǎng)也說(shuō)。
不管怎么說(shuō)，氣質(zhì)是無(wú)法改變的，拉出去的隊(duì)伍一大半都是女生，缺少了我期望的斗志。我不堪居于現(xiàn)狀!
所以，加油吧，不要讓他人因?yàn)檫@一點(diǎn)就瞧不起這個(gè)學(xué)校。重外學(xué)子會(huì)一起證明，學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的是有骨氣的通才!
校園的生活作文 篇5
回憶那年開(kāi)學(xué)，我與你相遇，你那長(zhǎng)辮子在我眼前晃過(guò)，如今還會(huì)勾起我的回憶。
你，那清泉般的眼睛忽閃忽閃的，閃耀著倔強(qiáng)的光芒，但也時(shí)時(shí)透露出你的聰明才智，那黝黑的皮膚在太陽(yáng)下好似有一些發(fā)光，古銅色的手可以寫(xiě)出一手好字，使我羨慕不已。在學(xué)習(xí)上，你是我的對(duì)手，可關(guān)系卻不是那么僵化，使我在學(xué)習(xí)上有了上進(jìn)心，不再認(rèn)為我已經(jīng)夠好了，正是你這一點(diǎn)，使我們從冤家成了朋友。
曾有一次，我說(shuō)錯(cuò)過(guò)一句話，我心中十分后悔，也十分害怕，生怕你告訴老師。可一切風(fēng)波都無(wú)，你只是稍稍告誡我一下：下次注意。與有些女生不同，你雖也會(huì)告訴老師，卻不常挑起風(fēng)波。同學(xué)初犯錯(cuò)誤，你只是稍微提醒，卻不曾因身居重職而飛揚(yáng)跋扈，傲慢無(wú)禮，實(shí)在心地坦蕩蕩。
你雖雷厲風(fēng)行，卻很公平。有一次，陳灝與陳晶晶因?yàn)楸日l(shuí)畫(huà)畫(huà)好而吵架。陳晶晶先“拉引線”，陳灝再“引爆”，使得這一件小事越吵越大。我明知陳晶晶理虧，卻不想踏這趟渾水，惹是生非。這時(shí)你站了出來(lái)，我原以為因?yàn)殛惥Ь悄闩笥眩阅銜?huì)幫她說(shuō)話，一起去埋怨陳灝的不是。可他們兩個(gè)都遭到了你的批評(píng)，你解決了這一場(chǎng)風(fēng)波，使陳晶晶和陳灝遭到了教訓(xùn)，你這點(diǎn)精神，著實(shí)令平日自傲的我感到吃驚。
推開(kāi)那扇古老而陳舊的記憶大門，驚喜，恐懼，歡樂(lè)，悲傷，連成一片，這條記憶小河中，我捕捉到了那一段快要逝去了的記憶，使我羞愧的心態(tài)油然而生。
那一次，我們剛成為同桌才兩個(gè)月，由于我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，關(guān)系僵化，誰(shuí)也不想理誰(shuí)，于是我便在試卷中說(shuō)你的不是。試卷交上去后，我感覺(jué)很開(kāi)心，一個(gè)課間蹦啊跳啊，興奮地要命。
試卷改好，老師把我叫去談話，同時(shí)也交給我說(shuō)你不好的權(quán)利。可我臉卻羞紅了，我們大家都是同學(xué)，又何必為了一些雞毛蒜皮的小事而破壞大家的關(guān)系呢?這一天，我有一些不安和羞愧。
風(fēng)，依舊吹，鳥(niǎo)，依舊飛，時(shí)間也依舊奔跑，我與你同桌已久，很快就要分開(kāi)，雖然幾乎每天相遇，可我那平常的心態(tài)卻蕩然無(wú)存，心中總有一種離別的傷感，這還是我的第一次呢。
晚風(fēng)輕吹，吹走了時(shí)間，一切幾乎已成為記憶，以前每個(gè)同桌的片段都?xì)v歷在目，使我欣慰。
我的'同桌——梁晨，一個(gè)活潑的女孩子，使我有了超越的上進(jìn)心，成了我進(jìn)步的催化劑，因?yàn)橛辛四悖业男@生活更加精彩!
校園的生活作文 篇6
當(dāng)我邁入人生的又一次旅行——初中生活時(shí)，可以說(shuō)生命就此打開(kāi)，愛(ài)的世界包圍著我，生活趣事也隨之而來(lái)。
——題記
人們總說(shuō)初中生活枯燥無(wú)味，每天只是三點(diǎn)一線的生活，但當(dāng)你親身體驗(yàn)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好。不信，我收集了幾顆最美麗的貝殼讓你瞧一瞧。
第一顆 語(yǔ)文課
語(yǔ)文老師的談吐幽默已經(jīng)成為全班之重點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)們上完其他課已經(jīng)疲憊時(shí)，來(lái)一節(jié)語(yǔ)文課猶如喝了一杯沁人心脾的咖啡。那次，作為班主任的語(yǔ)文老師給我們上完語(yǔ)文課后，他發(fā)現(xiàn)我們班的獎(jiǎng)狀壞了，外面的框架已經(jīng)零散。于是便對(duì)坐在最后排的a同學(xué)說(shuō)：“a同學(xué)，你過(guò)來(lái)一下。我們班的獎(jiǎng)狀壞了，現(xiàn)在我將這個(gè)重任交給你，把獎(jiǎng)狀貼在后面的墻上吧！”a同學(xué)一聽(tīng)，想想說(shuō)：“老師，我沒(méi)有膠水怎么辦？”老師說(shuō)：“我相信你，會(huì)有辦法的。”“要不然，我用唾沫貼吧！”全班同學(xué)一聽(tīng)“哈哈……”地笑出聲來(lái)。語(yǔ)文老師也半天才忍住笑，對(duì)我們說(shuō)：“以后，咱班誰(shuí)的自行車、文具盒、本子等壞了，可以找a同學(xué)，他會(huì)幫你們粘好的……”話音剛落，全班同學(xué)又一個(gè)前俯后仰。
第二顆 地理課
說(shuō)起趣事，第二顆貝殼當(dāng)然讓給我們的'地理老師了。有一次上課，地理老師正欲講課，突然被一聲響亮的“報(bào)告！”打斷了，原來(lái)是b同學(xué)遲到了。還未等地理老師開(kāi)口，c同學(xué)搶先一步說(shuō)：“come on！”同學(xué)們還不知道是怎么回事，地理老師慢條斯理地開(kāi)口了：“come in！”然后，對(duì)那位先開(kāi)口的c同學(xué)說(shuō)：“這位同學(xué)，come on是加油，come in才是進(jìn)來(lái)，可見(jiàn)你的英語(yǔ)并不是太好啊！”這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)排山倒海似的笑聲。
第三顆 英語(yǔ)課
英語(yǔ)雖說(shuō)是一門比較難懂的科目，但有時(shí)也會(huì)笑聲連連。英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)后排的兩只小懶蟲(chóng)在睡覺(jué)，便對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“把他們叫起來(lái)！”后排學(xué)生趕緊把他們叫醒，并小聲說(shuō)句：“老師叫你們呢！”“老師，你叫我們有什么事嗎？”a同學(xué)迷迷糊糊地揉著眼睛說(shuō)。“噢，沒(méi)什么事，只是怕你口水流得有小動(dòng)物爬入口中可不好了……”全班又一次哄堂大笑。
同學(xué)們，生活的浪花還隨時(shí)在我們身邊發(fā)生，只有善于發(fā)現(xiàn)生活，生命才會(huì)趣味十足。
校園的生活作文 篇7
這周，八十中學(xué)正式開(kāi)學(xué)了。在開(kāi)學(xué)典禮上，我作為八十中學(xué)的一員，八十中學(xué)樂(lè)團(tuán)的一員，演奏了一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，為我在八十中學(xué)的生活開(kāi)出了一個(gè)新的起點(diǎn)。
我們?cè)诎耸袑W(xué)的生活中認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，學(xué)到了更多的課程。我們班是由三十名管樂(lè)生、五名舞蹈生和兩名體育生組成。我們班的同學(xué)都很有趣，我們相處的很好。在八十里面學(xué)習(xí)我感到很快樂(lè)，這里有很好的老師，寬闊的校園和操場(chǎng)和優(yōu)秀的同學(xué)，和他們?cè)谝黄鹞腋械绞州p松。八十的.同學(xué)們都很有素質(zhì)，理解能力和學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，我們?cè)谝黄鸷苡泄餐Z(yǔ)言。
中學(xué)的生活并不是我想象中的那么枯燥，它也是多姿多彩的。在這里我可以和同學(xué)們一起討論音樂(lè)的話題，可以說(shuō)說(shuō)笑笑。我們班的許多同學(xué)都很搞笑，我很喜歡和他們一起玩兒。我們班的王天宇同學(xué)還把籃球裝在書(shū)包里，以便躲避老師的“法眼”。
在周四我們還有一個(gè)英語(yǔ)百詞測(cè)驗(yàn)，我只得到了99分，本來(lái)我以為sit就是坐下的意思，可是我忘了這個(gè)考的應(yīng)該是詞組sit down，我下次一定要更加認(rèn)真的對(duì)待考試。在周五的時(shí)候我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)測(cè)試，我認(rèn)認(rèn)真真的把題目瀏覽了一遍，做完了所有的題目。教師節(jié)快要到了，我和同學(xué)約在了明天去給劉老師和白家莊小學(xué)的老師買禮物，真期待啊··· ···
校園的生活作文 篇8
清晨，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校門口陽(yáng)光下金光閃閃的“北海小學(xué)”幾個(gè)大字，聽(tīng)到從教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，伴著老師和同學(xué)們的相互問(wèn)候聲，我就一陣精神，提醒自己忙碌而又快樂(lè)的一天開(kāi)始了！
做早操了，同學(xué)們排起了方隊(duì)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著嘹亮的音樂(lè)，大家精神抖擻地做著廣播體操，那場(chǎng)面真是壯觀！
上課了，一間間教室里，和藹可親的“園丁們”正忙著為我們這群“未來(lái)的.花朵”澆灑著“知識(shí)的泉水”，而小朋友們，都瞪大眼睛聚精會(huì)神地聽(tīng)著，想把許多新鮮知識(shí)都聽(tīng)進(jìn)去。記得第一次上公開(kāi)課，一開(kāi)始我們有點(diǎn)緊張，后來(lái)在孟老師的引導(dǎo)下，我們都放松活躍起來(lái)，紛紛舉手回答，完成了精彩的公開(kāi)課。
“叮呤呤！”下課時(shí)間到了，操場(chǎng)上馬上變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們都嘩啦啦地涌出來(lái)，有的在玩拍皮球，有的在練廣播操，有的在開(kāi)小火車，有的在玩“石頭、剪子、布”……瞧，朱浩樾在當(dāng)“解放軍”的總司令，一會(huì)兒教馮博炎他們武功、一會(huì)兒命令大家抓“日本鬼子”；跳繩高手姚若彤跳得真好，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒花樣跳，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著跳……小辮子一上一下，活像林間一只蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢，有時(shí)候和大伙瘋成一片，有時(shí)候與張瑾一、余晨穎她們看著自己帶來(lái)的《動(dòng)植物大百科》，還不忘把可怕恐龍的圖片偷偷拿到膽小的余柯伊面前，嚇得她哇哇大叫！一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花搖擺著身子，仿佛也在和我們歡唱。上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，真想再玩一會(huì)兒！
我們109班就像相親相愛(ài)的一家人，老師嚴(yán)厲又可親，小朋友們團(tuán)結(jié)又友愛(ài)，老師說(shuō)我們不但要學(xué)習(xí)好、思想好，還要藝術(shù)好、身體好。“今天我以北小為榮、明天北小以我為榮”，同學(xué)們加油啊！
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