清晨的作文

時(shí)間:2022-10-07 16:56:06 寫(xiě)景 我要投稿

精選清晨的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的清晨的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

精選清晨的作文3篇

清晨的作文 篇1

  一天清晨,小明和一群小伙伴去尋找春天。一路上他們嘰嘰喳喳,像一只只快活的小鳥(niǎo)。

  天藍(lán)藍(lán)的,想一塊巨大的藍(lán)寶石。太陽(yáng)也揉揉眼睛,伸了伸懶腰上班了。云朵慢悠悠的飄著,顯得悠閑自在。

  到了條小溪邊,他們便玩了起來(lái)。只見(jiàn)小溪碧藍(lán)碧藍(lán)的,如同一條藍(lán)藍(lán)的長(zhǎng)絲帶。水盡情地流著,“嘩嘩嘩”,像在演奏美妙的音樂(lè)。溪邊有許多石頭。它們有的如同一個(gè)烏龜殼,有的如同一塊不規(guī)則的七巧板。還有的如同一個(gè)小小的小球。他們有的跑步,有的說(shuō)話,有的還在洗腳。水沖在小腳丫上,涼得讓他們尖叫起來(lái)。小萌好奇地問(wèn):“水能喝嗎?”“能,不信看我。”說(shuō)完,小明“咕嚕咕嚕”喝了一杯。“甜。”他說(shuō)小鳥(niǎo)也唱起了歌,快樂(lè)地飛來(lái)飛去。

  草地也美。放眼望去,像片綠色的海洋。

  這次郊游可真開(kāi)心。

清晨的作文 篇2

  早晨,是安逸的,也是喧鬧的,霧是白的,也是彩的;城市,沐浴在晨霧中,但是仍有幾位工人與公交車(chē)在大馬路上緩緩前進(jìn);草地,一片碧綠無(wú)邊,只有沾了幾滴晶瑩露珠的小草兒與幾聲牛羊的“哞咩”、馬的“呼呼”聲。

  商場(chǎng)里,店鋪一個(gè)個(gè)慢慢打開(kāi)櫥窗,打開(kāi)閃閃亮亮的招牌,擺出各式各樣的廣告。小區(qū)里、森林里,蟋蟀蛐蛐停下了小夜曲,青蛙蛤蟆停止了大合唱。馬路上,大街上人們一個(gè)個(gè)上了公交車(chē),一個(gè)個(gè)開(kāi)著車(chē),各奔東西,奔向自己的未來(lái)。鳥(niǎo)兒,一只只歡快的翱翔于天空,快樂(lè)的叫著,在天空中舞蹈,飛向遙遠(yuǎn)又近在眼前的天空。

  學(xué)校,是安靜的`,幾位同學(xué)一邊有說(shuō)有笑一邊蹦跳這走進(jìn)校園開(kāi)始又一天的學(xué)習(xí),學(xué)校便喧嘩了,醫(yī)學(xué)同學(xué)在教室里畫(huà)畫(huà)、討論、朗讀課文、寫(xiě)作業(yè),還有的在操場(chǎng)上嬉戲、跑步、做早操,還有人趴在太陽(yáng)下下棋、看書(shū)、聊天,快活極了,開(kāi)始了美好的一天。

  在公司里爸爸媽媽以及大人們一個(gè)個(gè)坐在辦公桌前,拿起電話,打一個(gè),問(wèn)問(wèn)情況,打開(kāi)電腦,查查資料,坐上公交車(chē),去客戶(hù)那兒?jiǎn)栆幌拢懻撚懻摚瓿梢惶斓闹笜?biāo)。

  一天的開(kāi)頭,是清晨;一天的好時(shí)光,是早晨;一天的一切好時(shí)機(jī),盡在早晨。

  每一天的清晨,是每一天的起跑線;每一個(gè)月的清晨,是每一個(gè)月的起跑線;每一天的起跑線,也是每一年的起跑線。我們將在這起跑線上,從人生路上,像夸父一樣,朝太陽(yáng)奔去……

清晨的作文 篇3

  五月的清晨,太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)。一踏進(jìn)校門(mén),一股幽幽的樟樹(shù)花的清香就撲鼻而來(lái)。

  透過(guò)薄薄的晨霧,滿眼是綠。香樟和雪松,枝繁葉茂,這時(shí),卻靜靜地挺立著。濃濃的樹(shù)冠低垂著,似乎還在夢(mèng)中,沒(méi)有醒來(lái)。一邊是法國(guó)梧桐,微微地?fù)u擺著才伸展開(kāi)的新生掌葉,顯得那樣的精神抖擻,生氣勃勃。樓腳下的,是兩排棕櫚,一個(gè)個(gè)亭亭玉立,搖曳著巨大的扇葉,不時(shí)發(fā)出輕微的沙沙聲,好似情人間竊竊的私語(yǔ)。特別是那圍墻邊的幾叢番石榴,花開(kāi)得正艷,火紅火紅的,展示出無(wú)限的熱情,不禁讓人怦然心動(dòng)。

  坪中的小草,密密的,柔柔的,像是剛睜開(kāi)晶晶亮眼的嬰孩,這時(shí)正貪婪地吮吸著天賜的甘露,好歡,好歡!

  操場(chǎng)中心,是一片草地,七八個(gè)八哥兒正在悠閑地踱著方步,間或啄食一下草間的美味,間或又跳躍追逐,顧盼生姿。遠(yuǎn)處樹(shù)叢里,“勃咕咕,咕”“勃咕咕,咕”的鳥(niǎo)鳴,正是野鴿子的叫聲,這美妙的聲音,給靜謐的校園平添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。好愜意!

  回首望了望高大的教學(xué)樓,幾個(gè)早到的孩子已來(lái)上學(xué),那銀鈴般的笑聲,似乎比鳥(niǎo)鳴還動(dòng)人。于是,微笑著,走進(jìn)了這熟悉的樓道,開(kāi)始了一天的營(yíng)生。校園的梧桐樹(shù)校園的花壇作文校園的美。

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