讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-04-24 19:38:01 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【精華】讀后感的作文400字匯總九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】讀后感的作文400字匯總九篇

讀后感的作文400字 篇1

  待繁花都凋謝,待落葉都?xì)w根,待生命都堅(jiān)韌的活著!

  富貴的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù),他的生命在風(fēng)中死死的搖曳,寄托著家珍(妻子),有慶(兒子),鳳霞(女兒),二喜(女婿)的生命,苦苦煎熬的活著。開(kāi)始還有家珍陪著他,陪他一起承受生活的鐵錘狠狠的砟在心口的痛,那種痛,蔓延至肺,連呼吸都覺(jué)的困難,緩緩的吞噬了全身,只能笑都哭了的去靜靜的接受。到最后家珍也走了,只剩他一個(gè)人孤苦的活著!

  有慶的死是最讓人心痛的,一個(gè)十歲左右單純的男孩,為了兩頭羊,在睡不醒的年齡早早的起來(lái)割草喂羊。為了不想去學(xué)校,又怕父親打,總是找理由逃脫。不愿意穿鞋,寧愿在下雪天也光著腳丫的孩子。這樣單純,沒(méi)有期望,但只要活著就可以很安心的小生命,還是不被允許,最終被奪走了生命。生命無(wú)情的殘酷,總是一次又一次讓我們感到不知所措,最終學(xué)會(huì)的只是無(wú)奈的接受!

  富貴的淚,哭的不能再哭了,每一個(gè)最親的人離開(kāi),都會(huì)讓這個(gè)大漢子掉淚。哭的痛不欲生。家珍死后唯一說(shuō)的就是,下輩子我們還要是夫妻。說(shuō)完,富貴就哭了。這個(gè)女人,放棄了娘家舒適的生活,寧愿跟著他,和他一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死后又一起化作雨水和泥土。

  富貴一直沒(méi)有絕望,也不允許他絕望。他,一個(gè)人在黑夜中抖落杜鵑啼血的嘆息,召喚著他們的歸來(lái)!

  活著,就是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事情而活著!

讀后感的作文400字 篇2

  我給大家推薦一本書(shū):《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。書(shū)里講了洋蔥頭的爸爸老洋蔥被檸檬王抓到監(jiān)獄去了,但是洋蔥頭不怕困難,歷經(jīng)磨難,在朋友們的幫助下,不僅把他的'爸爸從監(jiān)獄里救了出來(lái),還把檸檬王的城堡變成了兒童樂(lè)園呢!

  我最喜歡洋蔥頭,因?yàn)樗⒂聼o(wú)畏,而且很有辦法。我記得洋蔥頭將一次也沒(méi)有哭過(guò)的壞的番茄騎士給弄得嚎啕大哭。原來(lái)他揪了一小撮洋蔥頭的頭發(fā),眼睛被辣出了水,原本干干的街道都成了水道了。看到這兒讓我笑得前仰后合。給我印象最深的是,有一次洋蔥頭也被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。一天,他寫(xiě)信給爸爸、鼴鼠和小櫻桃。第二天,他們?cè)谠鹤永锓棚L(fēng)。洋蔥頭忽然聽(tīng)到鼴鼠的聲音從地下傳來(lái)。他告訴洋蔥頭到下一圈走慢點(diǎn)兒,還說(shuō)往左邊走一步就跳下去。洋蔥頭把話往前傳,大家都按著做。最后,大家都跳進(jìn)了鼴鼠事先挖好的地洞里。就這樣,大家全都逃出了監(jiān)獄。

  《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》中的洋蔥頭可愛(ài)、聰明、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,打敗了各種各樣的敵人。我覺(jué)得他頑強(qiáng)的意志力真值得我們學(xué)習(xí)。

讀后感的作文400字 篇3

親愛(ài)的賣(mài)火柴的小女孩:

  你好!

  我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,在鑒賞了《賣(mài)火柴的小女孩》一課后,我更深一步了解了你的故事。你出生在一個(gè)貧困的家庭里,唯一疼你的奶奶已經(jīng)去世了。在本該歡歡喜喜的大年夜,你卻孤單寒冷地賣(mài)著火柴。你忍受不了饑餓與寒冷,五次點(diǎn)燃了火柴,看到了美好的幻象。直到最后高大的奶奶把你帶去那沒(méi)有痛苦,沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方去了。

  晶瑩的雪花在平常人的心中,是裝點(diǎn)節(jié)日的美景,但于你而言,卻是刺骨的冰霜;繽紛的禮物、絢麗的櫥窗在平常人的眼中,是錦上添花的祝福,但于你而言,卻是望塵莫及的夢(mèng)想;溫暖的火爐,在平常人身邊,是司空見(jiàn)慣的擺設(shè),但于你而言,卻是一根火柴的遙想……我在字里行間感受著你的悲傷,憤恨著無(wú)情的社會(huì)!

  如果你生活在我身邊,我會(huì)為你買(mǎi)漂亮的發(fā)卡,把你金黃的頭發(fā)梳成最美麗的樣子;我會(huì)在過(guò)生日的時(shí)候,把那噴香的奶油蛋糕分給你一大半,讓我們共同品嘗快樂(lè)的滋味;我會(huì)在寒冷的冬季,送給你一件厚厚的棉襖,不讓你再忍受寒風(fēng)的侵蝕;我會(huì)在大年三十的時(shí)候,和你一起放最大最響的鞭炮,一起尖叫,一起歡笑……

  感謝安徒生爺爺,為你續(xù)上了溫情的結(jié)局,我想你和奶奶一定過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活吧。我仰頭望天,仿佛星空映襯著你的笑臉,我會(huì)在夢(mèng)中和你一起玩鬧嬉戲。

  此致

敬禮!

  你忠誠(chéng)的讀者和朋友:郭XX

  20xx年11月21日

  六年級(jí):寶寶搬羊

讀后感的作文400字 篇4

  放棄,是種念頭,而堅(jiān)持,卻是一種難得的意念,難得的精神。

  古人云:騏驥一躍,不能十步;怒馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

  不知不覺(jué)中,眼前突然出現(xiàn)一片汪洋大海,遠(yuǎn)處有一座孤僻的小島,在靜靜的小島中,只有鳥(niǎo)兒在歌唱,山羊在奔翔,樹(shù)木在生長(zhǎng),花兒在吐露著芬芳。漸漸地,波濤洶涌地海面上,出現(xiàn)了一葉扁舟,劃行著,狂風(fēng)把他的船掀翻,只有他一個(gè)人漂流到這座荒蕪人煙的小島上。

  這個(gè)撐舵之人就是——魯濱遜。

  他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的精神使他一個(gè)人在這僻靜小島上頑強(qiáng)生活,有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著:“放棄吧,這樣生活著有什么意義?不會(huì)有人來(lái)救你的。”但堅(jiān)持的信念很快打敗了這種想法。最終,把自己從絕望中解救了出來(lái)。

  這個(gè)故事讓我不禁想到現(xiàn)在的一些人們,他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折,就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái),我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命,崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候,不要輕易就放棄了寶貴的生命,想象一下,魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難,都能夠克服,而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢?縱使生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我們只有多去挖掘、體會(huì)那些精彩與幸福,才會(huì)得到更多的快樂(lè)。

讀后感的作文400字 篇5

  一提到《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū),我就會(huì)想起《小草和大樹(shù)》這篇文章。這是寫(xiě)夏洛蒂·勃朗特三姐妹的成長(zhǎng)歷程,當(dāng)我讀完這篇文章時(shí),頓時(shí)就被文章的主人公夏洛蒂·勃朗特的精神所感動(dòng)。

  文章主要講了夏洛蒂。勃朗特在沉重的生活壓力下,堅(jiān)持學(xué)習(xí),嘗試寫(xiě)作。當(dāng)夏洛蒂希望得到大詩(shī)人羅伯特。騷塞的指點(diǎn)和提攜時(shí),卻遭到了冷冰冰的訓(xùn)誡。但她沒(méi)有失去信心,而是從羞愧中昂起頭來(lái),和兩個(gè)妹妹一起努力,改變寫(xiě)作方向,繼續(xù)寫(xiě)作。最后,三姐妹終于脫穎而出,成為了震驚英國(guó)乃至世界文壇的作家。

  讀完這篇文章,我收獲了很多。在逆境中,只有具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明智慧的人,才能擁有精彩的人生。夏洛蒂·勃朗特就像一朵傲放的仙人掌花,在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)的生命力伴隨著她一起奮斗,一起努力。大樹(shù)之所以能長(zhǎng)那么大,是用辛勤汗水澆灌出來(lái)的,無(wú)論你是多么渺小、不起眼,只要有這鋼鐵般的意志和永不放棄的信念,就可以獲得意想不到的收獲。世界上沒(méi)有什么不可能,只要在緊要關(guān)頭不放棄,絕望就會(huì)變成希望。

  每當(dāng)我讀完這篇文章時(shí),我心中就會(huì)感到有一股沖勁。我想,我一定是被夏洛蒂。勃朗特的精神所感動(dòng)!我要以她為榜樣,爭(zhēng)取做第二個(gè)“夏洛蒂·勃朗特”。

讀后感的作文400字 篇6

  本人假期里讀了一本名叫《弟子規(guī)》的書(shū)。它是以中國(guó)古代偉大的思想家、教育家孔子的《論語(yǔ)*學(xué)而篇》中的“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親人,行有余力,則以學(xué)文”論述作為綱領(lǐng),以三字一句、兩句一韻的形式編寫(xiě)的。

  所謂《弟子規(guī)》就是很有意思的三字經(jīng),它有意思有兩點(diǎn):一是它讀起來(lái)很朗朗上口。二是:它在快樂(lè)閱讀的時(shí)候還告訴我們很多道理。比如其中的幾句話:“朝起早,夜眠遲。老易至,惜此時(shí)。晨必盥,兼漱口。便溺回,輒凈手。”就告訴我們:一寸光陰一寸金,少年惜時(shí)勝黃金。少年兒童時(shí)期時(shí)長(zhǎng)身體、育品德、學(xué)知識(shí)最重要的關(guān)鍵階段。光陰易逝,日月如梭,所以必須珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)光。一日之計(jì)在于晨,早上早起,做好一天的學(xué)習(xí)生活準(zhǔn)備。放學(xué)后抓緊時(shí)間完成當(dāng)天作業(yè),保證睡眠時(shí)間。因?yàn)榻】档蒙眢w是未來(lái)成才的基礎(chǔ),是自身幸福快樂(lè)的保證。從小要養(yǎng)成兩良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),有個(gè)公司拍出18萬(wàn)年薪,卻無(wú)一人滿足要求,因?yàn)橐蟮牡谝粭l就是熟背《弟子規(guī)》。這就說(shuō)明大家對(duì)《弟子規(guī)》還不夠重視。讓我們這一代熟背《弟子規(guī)》,不再讓這種事發(fā)生!

讀后感的作文400字 篇7

  這本書(shū)主要講了:小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對(duì)好朋友,可是小豬威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是被做成火腿!夏洛為了救朋友,用自己的絲織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”,威爾伯得救了,但夏洛的生命卻走到了盡頭……

  善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛(ài)心”的大網(wǎng),這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡,簡(jiǎn)單卻可以融化每一顆冰冷的心。

  讀了《夏洛的網(wǎng)》,我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量,感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴!和一只渺小的蜘蛛比,我感到很慚愧。為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩, 我曾經(jīng)對(duì)那些詢(xún)問(wèn)我問(wèn)題的同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起,我不知道。”或“我也不會(huì)”之類(lèi)的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯 的這種精神境界比,真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過(guò)是舉手之勞,我都不愿付出,更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學(xué)失望,讓我也感到慚愧和自 己的渺小。

  讀了《夏洛的網(wǎng)》,我懂得了在生活中,人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)更多的愛(ài),給世界帶來(lái)和平和快樂(lè)!

讀后感的作文400字 篇8

  泉水在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光,像魚(yú)粼一樣,微風(fēng)吹過(guò),水面上泛著細(xì)細(xì)地波紋,漸漸地蕩漾開(kāi)去,那景色令人心曠神怡。這件事讓我明白了,做什么事情都要三思而后行,千萬(wàn)不能粗心。太高興了,老姨那么聰明被我愚弄了;同學(xué)們?cè)诖禾斓年?yáng)光照耀下,玩著捉迷藏。

  雨果著名作品《巴黎圣母院》也正是這樣的。其中的女主角愛(ài)斯梅哈爾達(dá),她是一個(gè)天使般美麗的女孩。她不僅是外表美,而且內(nèi)心也充滿了美。再說(shuō)男主角加西莫多,他是個(gè)奇丑無(wú)比的人,但在他內(nèi)心深處卻放射著真美的燦爛光華。

  外表的美,說(shuō)白了,就是空虛的美、膚淺的美。就好像一個(gè)打扮的漂漂亮亮的女人,出口就是臟話一樣。雖然她有著艷麗的外表,卻遠(yuǎn)離了美。如果一個(gè)穿著樸素衣服的人,面帶微笑的走過(guò)。你才能感覺(jué)到這才是真美。石榴也是一樣,雖然他的皮是皺巴巴的,但你一剝?nèi)テぃ锩鎱s是一個(gè)晶瑩透亮的世界。

  美不是一朝一夕就能形成的,我們應(yīng)刻意去想。體會(huì)人的高尚情操,培養(yǎng)自己的品格。如果我們一味去追求外表美,而不用自己去充實(shí)它,那就會(huì)變成一個(gè)表里不一的人。我喜歡雨果的那句名言,我要好好珍藏它,這樣,我也會(huì)做一個(gè)真正擁有美的人。

讀后感的作文400字 篇9

  今天,我們學(xué)習(xí)了《最后的姿勢(shì)》這篇課文,讓我深有感觸,最后的姿勢(shì)課文讀后感。

  這篇課文講述的是一位普通老師,在5月12日大地震來(lái)時(shí),拯救了四位同學(xué)的生命而因此犧牲了。其實(shí),事情是這樣的。

  5月12日這天下午,譚老師正在教室了給同學(xué)們講“人生的價(jià)值”。“人生的價(jià)值”是什么?是大公無(wú)私,是為他人著想,為集體著想,為祖國(guó)著想……

  忽然,課桌搖晃起來(lái),樓房搖晃起來(lái),譚千秋老師立刻意識(shí)到情況不妙,來(lái)不及多想,就大聲喊到:”大家快跑,什么也不要拿!“同學(xué)們立刻往操場(chǎng)跑去。

  可是,有四位同學(xué)沒(méi)沖出去,譚老師立即將他們拉到桌子底下,自己在桌子上面,雙手撐在上面,用自己的身體保護(hù)了四位學(xué)生。

  當(dāng)救援人員趕到時(shí),發(fā)現(xiàn)了譚老師頭身凹下去,還是做著原來(lái)的動(dòng)作,下面的四位學(xué)生都還活著,在場(chǎng)人員全都感動(dòng)了。

  學(xué)完這篇課文,我體會(huì)到了,譚老師用自己的寶貴生命換取了四位學(xué)生的生命,他也許在新了想著:學(xué)生的未來(lái)很廣闊,他們是祖國(guó)的花朵,絕不可以死去。我們大家贊頌他:“英雄不死,精神千秋!”

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