平淡中也有詩(shī)作文范文（通用10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的平淡中也有詩(shī)作文范文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
平淡中也有詩(shī)作文1
寧?kù)o如詩(shī)，在我平淡的生活中悄然綻放。
——題記
繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生。火樹(shù)銀花，璀璨蒼穹，在我眼中，不及一壺清酒，平淡而又典雅，不若一束鈴蘭，詩(shī)意而又淡薄。
隆冬時(shí)節(jié)，窗外寒風(fēng)凜冽，星星跌落云端，化作雪花漫天；風(fēng)婆鼓起腮幫，就了暴風(fēng)呼嘯。飛雪漫天，朔風(fēng)凜冽，宛若群獅怒轟，又如蛟龍出洞，更恰似黑熊的爪子抓在臉上火辣辣地疼。昏黃的燈光被吹得搖搖晃晃，撒了滿地。
屋內(nèi)，我仍在與作業(yè)殊死搏斗。驀然，房門被輕輕推開(kāi)，母親躡手躡腳的走到我桌前，輕輕地將一杯熱牛奶放在桌上，“歇會(huì)吧，要注意勞逸結(jié)合�！蔽逸p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下筆桿，端起杯子小抿一口。牛奶的醇香像母親一樣，甜美而又溫暖。
母親的溫暖，平淡中也有詩(shī)。
風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)。窗外蟬聲聒噪，擾人心緒，更無(wú)心思聽(tīng)老師講課。
下課后，我一個(gè)人默默地對(duì)空白的作業(yè)本發(fā)呆。小江見(jiàn)我滿臉茫然，知道我那一題不會(huì)寫，就耐心的為我講解。聽(tīng)了她的講解，我茅塞頓開(kāi)，嫣然一笑。那時(shí)也許光陰還很輕，像四月河底搖擺不定的倒影，也像那些隨風(fēng)而去的飛絮。我們逆光站著，看著那些年輕的光陰飛翔，飛到一些不知名的地方。
同學(xué)的幫助，平淡中也有詩(shī)。
風(fēng)穿過(guò)高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，行走在陌生的街道上，看著一個(gè)個(gè)陌生的建筑，面孔，不由得慌了手腳，亂了心神。驀然，我望見(jiàn)了一個(gè)老大爺。他穿著一身淡黃色的中山裝，戴著一副金絲眼睛，顯得文縐縐的，整整齊齊的胡子，像是田間剛被收割過(guò)的麥稈。我問(wèn)：“爺爺您好，我迷路了，請(qǐng)問(wèn)世紀(jì)博物館怎么走？”“離這里不遠(yuǎn)，”老爺爺推了推眼鏡“一直往前走，到丁字路口向右轉(zhuǎn)第六家便是了。路上車多，過(guò)馬路時(shí)要小心點(diǎn)”“好的，謝謝您！”我揮手告別。
陌生人的熱情，平淡中也有詩(shī)。
生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過(guò)，都充滿幸福。
人生，就是一曲簡(jiǎn)單的小調(diào)，一種平淡的余音。人生漫漫，不要給自己留下遺憾，以自己喜歡的方式生活，做自己喜歡的事，平淡的生活也會(huì)如詩(shī)一樣美好！
平淡中也有詩(shī)作文2
出道小學(xué)我們還是一顆顆不知名的種子在農(nóng)夫們辛勤的勞動(dòng)之下，我們成了。各種不同樣貌的幼芽。
一天，一月，生活是平淡的，但課確實(shí)有趣味的。“大治同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題�！彪S時(shí)王老師一生平淡而無(wú)奇的話，想起我的同學(xué)被推上了斷頭臺(tái)，大致同學(xué)慢慢站起來(lái)。“嗯，選b”王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我輕輕揮手示意他坐下去，另一只手卻也不怠慢。快馬加鞭的出題，我不由得一愣，我發(fā)現(xiàn)這題似乎有些難，而我望向老師看著他，嘴角微微揚(yáng)起，我便知道，但是我們要有人要倒霉了�！罢�(qǐng)這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題�！崩蠋熾S意的叫了一下邊見(jiàn)一個(gè)穿著藍(lán)色馬甲，一只手撐著課桌，另一只手放在腦袋上。如搓他那短發(fā)這個(gè)樣子像是在思考問(wèn)題，但有華系我聽(tīng)見(jiàn)的看著老師示意他坐下，但又說(shuō)�！吧险n的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)，別著急的寫筆記也要做一做。”聽(tīng)到這句話，全班的人頓時(shí)笑了一下。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了�！贬t(yī)生機(jī)械式的聲音傳入我們的耳中，老師也就說(shuō)了一句下課邊走了出去，然后我們快速的起身走出教室通通風(fēng)。
我們迅速地整理好隊(duì)伍出去跑操中間。還不停的在那聊自己昨晚都做了什么事情。日“等我跑步的時(shí)候跑整齊了，不要扣分。聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”班主任走了過(guò)來(lái)說(shuō)道我們沒(méi)有說(shuō)什么病開(kāi)始了跑步，老師比我們?cè)缗芤粫?huì)兒我們便，快買不加邊的追了上去，在同一步調(diào)的跑步音樂(lè)中，在我們跟著音樂(lè)跑步的過(guò)程中啊，對(duì)了，還有老師那樣的和諧，那樣的平淡，旋律我們的跑步？形成了一首歡快的詩(shī)。
與老師一起跑完步，我們便回到教室，在累與溫暖鐘，繼續(xù)上課。
一天又一天我們被勤勞工作的老師們教導(dǎo)，用學(xué)習(xí)來(lái)灌溉我們。從我們一顆不知名的種子。你點(diǎn)一點(diǎn)生長(zhǎng)，滋潤(rùn)我們的事，你們一自己所學(xué)的來(lái)教育我們，讓我們成長(zhǎng)成了一只豬不同的釉牙。
在平淡的生活中，同時(shí)也存在著一首。平淡而有在平淡的生活中，同時(shí)也存在著一首。平淡而有趣的詩(shī)。
平淡中也有詩(shī)作文3
只有流過(guò)血的手才能彈奏出最美麗的樂(lè)章。只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練。才有創(chuàng)造天堂的力量——托爾泰
我不認(rèn)為這句話是正確的。完美的東西不一定是在磨練之中。平淡的生活中也有詩(shī)�，F(xiàn)在我們進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加。看著一摞摞的書，心里想著：難得的一個(gè)星期天，沒(méi)有什么事，就看會(huì)兒書。翻書便見(jiàn)到蘇軾和佛印的故事。一天中午，佛印正在寺院，聽(tīng)說(shuō)蘇軾要來(lái)，便將一條西湖魚洗凈剖開(kāi)清蒸好。一看旁邊有只磬，就順手把魚扣在磬下面。
蘇軾就座喝茶時(shí)，聞到陣陣魚香，又見(jiàn)到桌上反扣的磬，心中有數(shù)了。平日都是口朝上，今日反扣著，必有蹊蹺。于是故意長(zhǎng)嘆一聲：“唉”！佛印素知蘇東坡性情開(kāi)朗達(dá)觀，笑口常開(kāi)，今天卻見(jiàn)他愁眉苦臉，好生納悶，就問(wèn)道：“你今天為何愁眉不展，悶悶不樂(lè)��？”
東坡回答道：“大和尚有所不知，早上我想寫副對(duì)聯(lián)，誰(shuí)知?jiǎng)倢懞蒙下?lián)，下聯(lián)卻怎么也想不出來(lái)，故此心煩不已呀！”
老和尚不知是計(jì)，心想：以你蘇東坡的文才都對(duì)不出來(lái)，這對(duì)聯(lián)一定是深?yuàn)W難測(cè)了。便好奇地問(wèn)道：“不知這上聯(lián)是什么？可否說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)？”
蘇東坡連連說(shuō)：“可以，可以。這上聯(lián)是‘向陽(yáng)門第春常在’�！狈鹩∫宦�(tīng)，嗤一聲樂(lè)了，心想這種對(duì)聯(lián)家家戶戶都貼爛了，你蘇東坡卻來(lái)捉弄我。不知肚子里又有什么鬼花招。他也不動(dòng)聲色地說(shuō)：“我就來(lái)給你說(shuō)出下聯(lián)，是‘積善人家慶有余’吧！”
蘇東坡忙稱贊道：“啊呀，高才高才！喲！你的磬里有魚��！那就拿出來(lái)吃吧！”
佛印這才明白，原來(lái)蘇東坡繞來(lái)繞去，就是為了這磬下面扣著的魚啊！
他坦然面對(duì)一切得失，被貶杭州，他卻自得，眼中只有秋水泛清波，不甘于被貶。從這個(gè)故事可以看出他的豁達(dá)開(kāi)朗。他的文章為報(bào)傾城隨太守親射虎，看孫郎可以看出他的豪邁，而他的被微霜，又何妨更突出了他的不服老的精神
想到這里，轉(zhuǎn)眼間又看到一個(gè)披著青紗的詩(shī)人，騎著馬，緩緩走來(lái)一看便知是李白我上前一步，又問(wèn)他：“你被貶以后還那么豁達(dá)，你沒(méi)有什么不得志嗎？”
“沒(méi)有。官場(chǎng)的銅臭已經(jīng)使我厭煩。我更喜歡平淡的生活，坦然相對(duì)。酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立于其中！”。
平淡的生活不如戰(zhàn)場(chǎng)一樣激烈，令人興奮，但平淡的生活有自己的風(fēng)格，平淡生活中也有詩(shī)。
平淡中也有詩(shī)作文4
暴雨前靜的可怕，雨后，天藍(lán)的可怕，卻又顯平常，海水漲潮時(shí)波濤洶涌，退潮時(shí)，顯出了那美，那份平淡。
第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，全家便忙碌起來(lái)，開(kāi)始了一天的打拼，沒(méi)有花哨可言，一切都是那么平常，我拿起書包便去了學(xué)校。
雨后的校園，如被清洗過(guò)一般，樹(shù)更綠，草更青，一天的學(xué)習(xí)生活便開(kāi)始了，雖然日復(fù)一日，但每日有這那份新穎，也有著那份平淡。
晚上，一則消息不得不使全家緊張，爸爸便帶著我們趕回老家去看已經(jīng)住院的爺爺，等到我們到時(shí)，爺爺已經(jīng)康復(fù)了不少，但那皺紋卻無(wú)法散去，那是歲月留下的痕跡，那股淡淡的煙味，也是爺爺用歲月?lián)Q來(lái)的。
記得小時(shí)候，爺爺總是領(lǐng)著我，這走走，那逛逛，仿佛漫無(wú)目的，又好似精心規(guī)劃，但終點(diǎn)永遠(yuǎn)都是那條河的橋上，坐在那，可以吹到清風(fēng)，眺望遠(yuǎn)方，爺爺則習(xí)慣性的拿出一根煙，放在嘴里，卻不點(diǎn)著，然后雙目微閉，如清風(fēng)一般，當(dāng)一股清緲的煙飄來(lái)，那爺爺必定點(diǎn)著了煙，向我招著手，必然講述起他的曾經(jīng)，我總是聽(tīng)著聽(tīng)著便睡著了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們那時(shí)的東西，我有的不一定見(jiàn)過(guò)，爺爺每次問(wèn)我聽(tīng)到了什么，我總是回避，或者說(shuō)自己睡著了，而爺爺則又拿起一根煙，拉著我，往那裊裊炊煙的屋子走去，兩股煙融在一起，融進(jìn)了我的整個(gè)童年……
現(xiàn)在，爺爺很少講起曾經(jīng)，也很少點(diǎn)起煙，爸爸也不允許他再抽煙，對(duì)身體不好，但我知道，爺爺還是會(huì)在那橋頭點(diǎn)起煙，亦或是閉目，如一道景一樣，定格在那里，我又想聽(tīng)那些故事，卻是聽(tīng)一次少一次。
爺爺出院了，這次我扶著他，來(lái)到那座橋頭，爺爺在口袋里摸著什么，卻又拿了出來(lái)，我拿出煙，笑了笑，他也笑了笑，隨后點(diǎn)起煙，兩股煙又一起飄向遠(yuǎn)方，我靜靜聽(tīng)著那份平淡的故事，那一首永遠(yuǎn)的詩(shī)……
平淡中也有詩(shī)作文5
如今，那株菊花仍然佇立在墻頭，不爭(zhēng)不搶，平平淡淡。
我家樓下有位老爺爺，他家的陽(yáng)臺(tái)上總是擺滿了各種各樣的植物，初見(jiàn)時(shí)為此感嘆過(guò)，但那時(shí)權(quán)當(dāng)驚嘆，真正認(rèn)識(shí)他是在那個(gè)下午。
那天上樓，稀奇的在樓下看見(jiàn)一位老爺爺，他半蹲著，手里拿著噴水壺，細(xì)細(xì)的為他面前的植物灑水，我眼尖的瞥到他身旁還有很多工具：剪刀，袋裝的營(yíng)養(yǎng)土，鏟子……雖然說(shuō)我算不上養(yǎng)花的癡迷愛(ài)好者，但因?yàn)樵诩依锱紶柗N種花，我好奇的走近，想要看看他在干嘛。隨著我的走近，我逐漸看清了，那是一盆綠蘿，很普通的一盆花。但老爺爺很細(xì)心，像是對(duì)著一件雕刻品，斟酌著哪里需要雕刻。再仔細(xì)看那綠蘿，它的葉子是長(zhǎng)桃形的，仔細(xì)一看葉與莖是連在一起的。還有一些小的嫩芽，彎彎曲曲的，像海面的波浪。剛灑上的水襯得葉子愈發(fā)的蒼翠欲滴。等那位老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)盯了他好久了，我朝他笑了笑，他也朝我和藹的笑了笑……
自從那次的`會(huì)面后，便鮮少的見(jiàn)到他。但我不會(huì)忘了他那天送我的菊花，還記得他說(shuō)的話：“這個(gè)菊花送你了，記得別澆太多水�！碑�(dāng)時(shí)有點(diǎn)受寵若驚，現(xiàn)在想來(lái)，他一定認(rèn)為我也是個(gè)愛(ài)好養(yǎng)花的人吧。我將那株菊花栽到窗外墻頭，看著他那奄奄一息的葉瓣，心想著老爺爺?shù)脑挘屑?xì)照料。想起一句話：養(yǎng)花之樂(lè)，樂(lè)在這份情趣，這份性情。老爺爺生活中一定也是如此。前幾日我會(huì)天天跑去看看它有沒(méi)有什么變化，到了后來(lái)這份熱情漸漸淡了。一日，望見(jiàn)窗外熟悉的身影，我匆匆忙忙的趕下樓。
那身影越來(lái)越近，只見(jiàn)他拿著鏟子小塊小塊的翻著土，拿起剪刀細(xì)細(xì)的裁剪著枝葉，像一個(gè)老裁縫一針一線的在縫紉，就像那日的情形。再看看那株花，相比之前的奄奄一息，漂亮了許多。嫩黃的底子微卷的花瓣如絲綢般交錯(cuò)在一塊兒，好似纏繞的發(fā)絲。
這次我沒(méi)有走近，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著。那一人一花即使在喧鬧肆意的城市，我也不會(huì)忘了這般平淡的畫面。
歲月靜好，平淡生活中也有詩(shī)。
平淡中也有詩(shī)作文6
緩緩流動(dòng)的溪水，以它那獨(dú)有的柔和，來(lái)展現(xiàn)出什么是平淡，微涼的秋風(fēng)和著落葉的陪伴，告訴我們，什么是孤獨(dú)。
夕陽(yáng)下的晚霞，五彩繽紛。在這世界上怎會(huì)有這般景色？那似一抹圖畫的空中，好像是大自然用云彩做的詩(shī)，以來(lái)展現(xiàn)天空的多彩。有時(shí)拋開(kāi)喧鬧的生活，靜靜的坐在那里，看著如詩(shī)的夕陽(yáng)，是一件多美的畫面啊。夕陽(yáng)以他那獨(dú)有的美麗，讓我深陷其中，無(wú)法自拔。原來(lái)！在這平淡的生活中，還藏著一幅無(wú)形的詩(shī)詞。
陽(yáng)光透過(guò)那被遮了半面的窗戶，照得人似乎煥發(fā)光彩。正值中午，陽(yáng)光照的人發(fā)困。突然，爸爸叫我去釣魚。于是，我們拿著魚竿向魚塘進(jìn)發(fā)。走起路來(lái)就像那年邁的老人，一路上，我的心情很是激動(dòng)。一想到釣到魚的感覺(jué)，心中就不自覺(jué)的開(kāi)心。我的釣魚很是普通。再看看爸爸，那嫻熟的手法，一看就是釣魚能手。我跟他的步驟一樣，但是總覺(jué)得有些奇怪。聽(tīng)爸爸說(shuō)，釣魚需要等待，但是釣魚如急的我那等得了這么久，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就提竿看看有沒(méi)有收獲，但是總是失敗，這是我的心情一下子掉到了谷底。我最后將魚餌放入水中，嘗試著等待。這時(shí)，我一個(gè)不自覺(jué)的抬頭，才發(fā)現(xiàn)已是傍晚。太陽(yáng)光已沒(méi)了那時(shí)的強(qiáng)烈。他好像是故意躲著，預(yù)示著明天的再見(jiàn)。云朵也映襯著太陽(yáng)，極力的在最后一刻展現(xiàn)自己。搞惡我們，不要忽視它們的存在。那五彩繽紛的景色，讓我無(wú)法自拔，急躁的心情就此平靜，拋開(kāi)一切煩惱。使人平靜的在這，我陶醉著。突然，爸爸搖著我的身體說(shuō)：“別看了，你的魚來(lái)了。”這是我才從美景中脫離。拉起魚竿，魚從水面高高躍起，與天空完美融合。那美麗的畫面，我實(shí)在無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容它的美，那是一種獨(dú)特，獨(dú)有的美。
在平淡的生活中，夕陽(yáng)將我這黑白的世界里增添光彩，增添了詩(shī)意。
平淡中也有詩(shī)作文7
自古悲情有詩(shī)，愛(ài)情亦有詩(shī)，詩(shī)從濃情生，淡情亦無(wú)？
還記得那年六年級(jí)最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師在講臺(tái)上訴說(shuō)著詩(shī)，這首詩(shī)講述著詩(shī)人被貶的經(jīng)歷，老師說(shuō)這情感非常濃烈，但是有一句話卻引起了我的注意：詩(shī)一定是從濃情中來(lái)的，如被貶，如愛(ài)情等等。我想問(wèn)：真的是這樣嗎？
這個(gè)暑假，父母帶我去西湖游玩，荷葉散發(fā)出令人陶醉的生氣，那葉色青綠，哦！不，翠綠？說(shuō)不出來(lái)，綠得猶如滴下了水一般，露珠如油一般，在葉片上飛舞著，飄動(dòng)著。葉旁的荷花，有的依然是一個(gè)粉苞，害羞捂著不愿張開(kāi)；有的卻不那么羞澀，直的張開(kāi)嫩苞，露出粉嫩嫩的臉龐。大自然仿佛是馬良在世，在這兒勾勒著世外桃源，勾勒著仙境。
池邊有一黑點(diǎn)，好像是一個(gè)老人。我走過(guò)去看，原來(lái)是在編織著草帽。老人的臉歷經(jīng)滄桑，眉宇兩旁的皺紋如樹(shù)的年輪一般一圈一圈，手上拿著扁平的竹條，在半織好的草帽上飛舞著，跳動(dòng)著，那是怎樣的嫻熟�。�
我問(wèn)：“爺爺，這個(gè)草帽怎么賣啊！”爺爺笑著說(shuō)：“不賣�！薄鞍。槭裁床毁u��！我也想要一個(gè)。”爺爺和藹地笑了，那皺紋舒展開(kāi)來(lái)了，沒(méi)了世事的煩惱，“不是不賣，是免費(fèi)的，你要你拿去好了。”“爺爺，我能和你學(xué)編帽嗎？”“好啊！”我學(xué)著老人的樣子，拿著竹條，一圈一圈，錯(cuò)落有致地排列著。但是編到一半，我實(shí)在沒(méi)耐心了，當(dāng)我馬上不想編的時(shí)候。
我看了看老人編的草帽，幾十個(gè)，而我卻只有一個(gè)半成品，我是堅(jiān)持了下來(lái)，編完了一個(gè)。老人說(shuō)：“你拿走把！給你個(gè)忠告：持，可助水穿石，可使杵成針。
臨走時(shí)，他自吟詩(shī)一首：花攜烈日一齊開(kāi)，心堅(jiān)則可編織帽。
詩(shī)一定是從濃情中而來(lái)，真的是這樣嗎？顯然答案不是，編帽雖平淡無(wú)奇，但他卻淋漓至終。
我想，平淡中亦有詩(shī)！
平淡中也有詩(shī)作文8
天氣還是照常的晴朗，陽(yáng)光普照大地，每每到這個(gè)時(shí)候，我總是不自覺(jué)的來(lái)到這個(gè)讓我記憶深刻的街口。
每次來(lái)到這里，總會(huì)有不一樣的人，但我眼里只有她。
街口是一個(gè)買早餐的小攤，東西不多，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有著滿滿的不一樣，滿滿的充實(shí)。
掌管小攤的是一個(gè)年過(guò)半甲的老婦人，她總是向客人發(fā)出和善的笑容。那天，我第一次來(lái)到這里，她一見(jiàn)我就立馬沖上來(lái)，我被嚇的倒退了幾步，不由得用手擋一擋她的熱情，內(nèi)心一下子煩躁起來(lái)，我不由得想：“這不過(guò)是一個(gè)買早餐的，至于這么熱情嗎？”我的眉頭皺起來(lái)，但她依舊熱情四溢，但好像也有所收斂�！澳脙蓚�(gè)包子�！蔽艺f(shuō)道。她馬上開(kāi)始忙活。
看著她認(rèn)真的模樣，不由得產(chǎn)生了一種尊敬，我在不好意思下說(shuō)了謝謝。
“阿姨，我要……”她馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭，我順著她的眼神看過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)和我妹妹差不多大的小男孩，她急忙趕過(guò)去幫那個(gè)男孩。我感受到了空氣中那一點(diǎn)點(diǎn)的幸福，不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)。
過(guò)了好一會(huì)，我再次來(lái)到這個(gè)買早餐的地方，我看見(jiàn)她在那里辦一個(gè)厚重的桌子，邊上的人們走過(guò)卻不幫忙，我只好自己過(guò)去幫她，最終在我們的不懈努力下，總算結(jié)束了這一項(xiàng)重大工程。她走前對(duì)我說(shuō)“小姑娘，看你這么懂事，明天再來(lái)啊，給你半價(jià)。”“好的，您放心，明天肯定來(lái)，等等，那個(gè)，阿姨，我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”我不好意思的問(wèn)道。“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”她很慈愛(ài)。
“你為什么對(duì)小孩子那么熱情？”我終于問(wèn)出了我的心里話。她嘆了口氣，說(shuō)“我沒(méi)有結(jié)婚當(dāng)然，沒(méi)有孩子，所以我……”我很后悔提到這件事，她卻顯得很輕松，又是一個(gè)笑容。
又是一個(gè)周日，我來(lái)到原地，她早就在那里了，四處張望，我猜到了，她，在等我呢！我小跑過(guò)去，說(shuō)“我來(lái)幫你賣東西吧”還沒(méi)等她說(shuō)話，我就穿上了圍裙，有模有樣。自此，我和她成為了朋友，這也許不現(xiàn)實(shí)，可這就是真的，雖然年齡差較大，可我和她在一塊，卻十分開(kāi)心。
天氣晴朗，我總會(huì)來(lái)到這個(gè)地方，總在同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)看見(jiàn)她。在我看來(lái)，我的生活很平淡，但她卻在我心底平淡的白紙上寫下了一首扣人心弦的詩(shī)。
平淡中也有詩(shī)作文9
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，腦海中總會(huì)不由得浮現(xiàn)出這樣一幅畫面。
“媽媽，我去上學(xué)啦”我說(shuō)�！暗鹊龋瑤Ш糜陚�，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨。”媽媽說(shuō)。
我抬頭仰望天空，晴空萬(wàn)里，心想到：這么好的天氣，怎么可能會(huì)下雨呢！于是隨口說(shuō)了一句帶了。
正如那句老話：不聽(tīng)老人言吃虧在眼前，就在快放學(xué)的時(shí)候，天空中票起了小雨，但就在放學(xué)鈴聲想的一瞬間，雨突然下大了。
“糟糕，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話帶雨傘�！迸c此同時(shí)，自已回家的同學(xué)紛紛拿出雨傘回家去了，家長(zhǎng)接送的同學(xué)也陸續(xù)回家去了。
我變得急躁起來(lái)，猶如熱鍋上的螞蟻一般。媽媽和爸爸最近都加班，肯定沒(méi)人來(lái)接我會(huì)啊記錄，我不禁想到：我難道要在學(xué)校過(guò)夜了嗎？
望著那窗外的大雨，我?guī)缀踅^望了，突然與中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影在大雨中朝我走過(guò)來(lái)，是媽媽。
“兒子，快穿上雨衣。”媽媽微弱的說(shuō)道。望著那落湯雞似得媽媽，淚珠在眼眶中大專，不知道說(shuō)什么才好，回到家中，媽媽先幫我拿出一套干衣服，看我換上后，在獨(dú)自一人回到房間去換自已那身濕透的衣服。
空中突然傳來(lái)一聲咳嗽聲，眼淚最終還是落了下來(lái)，媽媽請(qǐng)假接我，不竟被領(lǐng)導(dǎo)罵了，現(xiàn)在還淋感冒了�，F(xiàn)在每當(dāng)我回憶起這件事，會(huì)感到慚愧，有時(shí)會(huì)躲到角落里哭會(huì)，因?yàn)槲页陕飞嫌心恢钡年P(guān)愛(ài)，是我一路前行。
媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，寫成了我成長(zhǎng)路上的一首親情詩(shī)。
平淡中也有詩(shī)作文10
秋風(fēng)習(xí)習(xí)天氣漸漸的冷了起來(lái)，空氣中彌漫著青草的氣味，雞鳴聲打破了，早晨的安靜。啊，故鄉(xiāng)我回來(lái)了。
來(lái)到鄉(xiāng)下的集市上，一眼望去。滿集市的忙碌，有的吆喝，有的賣菜，鄉(xiāng)下和城市不一樣的在于富貴與平淡。想想城市的繁華的生活是很享受，但平淡的日子里更富有詩(shī)意，城市里的交通車輛來(lái)來(lái)往往，空氣中彌漫PM2點(diǎn)五。這樣的城市比不上我鄉(xiāng)下的生活。
在鄉(xiāng)下孩子們可以肆無(wú)忌憚的玩耍，在小溪邊捕魚，假日可以到小賣部買個(gè)冰棍兒與伙伴一同歡樂(lè)，夕陽(yáng)西下，總能勾起人的幻想，平平淡淡的生活，竟然還有些韻味兒，我拿著鞭子趕著羊群跟在后面跑，直到外婆來(lái)我才把羊趕進(jìn)了茅屋里。生活的樂(lè)趣不就在于平淡嘛。
平淡的生活，不一定是所有人所向往的，像那些大富大貴的人，根本不知道平淡的生活，我記得冬日的早晨可以聞到臘梅的氣味兒。在寒冷的冬日中，河流被凍住啦，鵝毛大雪過(guò)后孩子們堆雪人打雪仗，一個(gè)人的存在是不是會(huì)值得我們留念，在于這個(gè)人的價(jià)值？生活中，我們無(wú)知在平淡的日子里，無(wú)知的我們，好像懂了一些。
無(wú)知的孩子們更加的懂事，不會(huì)為自己的行為做出不好的事情，生活的快樂(lè)你我樂(lè)在其中，明天的世界我們一起創(chuàng)造生活本應(yīng)該如此平淡。
平淡的世界，是我們夢(mèng)寐以求，平淡的色彩和生活，讓我感受到平淡中也有詩(shī)。
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