熊貓的作文

時(shí)間:2021-03-03 16:43:04 熊貓 我要投稿

熊貓的作文匯總?cè)?/p>

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的熊貓的作文6篇,歡迎大家分享。

熊貓的作文匯總?cè)?/></p><h2>熊貓的作文 篇1</h2>
<p>  熊貓的身上一塊黑一塊白,可白的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于黑的。如果白代表優(yōu)點(diǎn),黑代表缺點(diǎn),構(gòu)成了我的“熊貓”爸爸。</p><p>  “熊貓”爸爸身上的白色,就是他的幽默,他那生動(dòng)的話語(yǔ),常把我們逗得哈哈大笑。</p><p>  一天,媽媽晚回來(lái),爸爸說(shuō):“我們作弄一下媽媽”。過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)鈴響了,是媽媽回來(lái)了,我本想開(kāi)門(mén),但被爸爸叫住了。爸爸假裝不知道,對(duì)門(mén)外的媽媽說(shuō)“誰(shuí)呀?”媽媽嚷道“是我!快開(kāi)門(mén)!”“什么?小偷?”爸爸故作害怕似地說(shuō)。“哪有小偷那樣偷東西的!快開(kāi)門(mén)!”“哦!”爸爸假裝很不情愿地答道,輕輕地開(kāi)了門(mén)。等媽媽要進(jìn)來(lái)時(shí),爸爸又把門(mén)關(guān)上了,我開(kāi)始笑了,爸爸說(shuō)“笑什么笑。外面的小偷是個(gè)‘內(nèi)賊’,對(duì)家里可是了如指掌呵”。這下媽媽急了,“再不上我進(jìn)來(lái),晚上我就不讓你們睡覺(jué)。”爸爸急急忙忙把門(mén)打開(kāi),連聲說(shuō):“我們只是想考驗(yàn)一下你的耐心”,媽媽撲哧一笑,我們都笑了起來(lái)。</p><p>  熊貓爸爸身上的黑色,主要體現(xiàn)在他愛(ài)睡覺(jué),他這個(gè)習(xí)慣常常使媽媽很生氣。</p><p>  一天上午,媽媽早早地起了床,出去買(mǎi)菜和早點(diǎn)。看見(jiàn)媽媽起來(lái)了,我也下了床,一個(gè)小時(shí)后,媽媽回來(lái)了,爸爸還沒(méi)起來(lái),媽媽忍無(wú)可忍,不理會(huì)爸爸,到了將近十一點(diǎn),他才起來(lái),還對(duì)媽媽說(shuō):“慢慢來(lái),不要急。”</p><p>  這就是我的爸爸,我的“熊貓”爸爸,雖說(shuō)他有缺點(diǎn),但是優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于缺點(diǎn),白色永遠(yuǎn)多“黑色”。</p><h2>熊貓的作文 篇2</h2>
<p>  你知道“功夫熊貓”——阿寶嗎?沒(méi)錯(cuò)!就是他!就在這個(gè)星期六,我與許許多多同齡兒童一起,于羅賓森商業(yè)廣場(chǎng),再度與這位“神龍大俠”在銀屏上見(jiàn)面啦!</p><p>  在遙遠(yuǎn)的和平谷,大熊貓李山終于找到了自己的兒子——阿寶。傳聞只有真正的氣功大師才能克制所向披靡的大黑牛阿凱。為了制止殘害所有武林高手(包括那只小浣熊師傅)的阿凱,阿寶與其父共同去往人跡罕至的熊貓樂(lè)園,學(xué)習(xí)老烏龜密卷里記載的“氣功”。阿寶父子在熊貓樂(lè)園玩得不亦樂(lè)乎。可在阿寶問(wèn)候父親“氣功”的秘訣時(shí),李山卻嘆氣所謂的“氣功”早已失傳了。</p><p>  世界上沒(méi)有不可能的事。為了防止阿凱和他召喚出來(lái)的翡翠僵尸襲擊熊貓村,阿寶當(dāng)起了一名教師,訓(xùn)練那些笨手笨腳的小熊貓來(lái)防御村莊。組成的小分隊(duì)名字也是“別出心裁”:包子、面條、南瓜……最終,阿寶把阿凱和自己傳送到全新的靈界。在陰陽(yáng)桃花陣前,許許多多熊貓村民們和悍嬌虎、湯老板為了各自的信仰,領(lǐng)悟到氣功,助阿寶一臂之力,制止阿凱,把所有五連高手的氣都放了出來(lái),成了老烏龜寶杖的繼承者。</p><p>  但對(duì)于這部電影,我有一個(gè)很奇怪的觀點(diǎn)——為什么我們中國(guó)傳統(tǒng)的元素:熊貓、太極八卦陣、丹頂鶴、金絲猴、青葉蛇等等,全是由外國(guó)人來(lái)導(dǎo)演、編導(dǎo)的呢?因?yàn)槲覀冎袊?guó)沒(méi)錢(qián)?不是吧;因?yàn)槲覀冎袊?guó)沒(méi)有高超的CG技術(shù)?好像有點(diǎn)兒,但……不是吧?為什么?我想,應(yīng)該是中國(guó)的思維太局限,外國(guó)人的思維更加活躍。中國(guó)人怎么也想不起傳統(tǒng)的東西,外國(guó)人知道做中國(guó)的.傳統(tǒng)電影,哪怕只有萬(wàn)分之一的幾率能吸引眾人的眼球,也會(huì)絞盡腦汁,積極地想象。中國(guó)人的教育太死板,整天只會(huì)正正經(jīng)經(jīng)地背課文、領(lǐng)悟中心思想、過(guò)度理解課文……估計(jì)一年就把他們?nèi)夤饬恕M鈬?guó)人可不會(huì)這樣,他們教育生動(dòng)形象:有拼圖課從中領(lǐng)悟人生道理,也有拿各種糖果來(lái)比喻巖層的科學(xué)地理……相比起來(lái),中國(guó)還不如以前的書(shū)香國(guó)學(xué)教育呢!</p><p>  我們要擺脫這種“中國(guó)人的動(dòng)畫(huà)形象在銀屏上、外國(guó)的配音在旁白”的尷尬囧境,思想教育就必須得過(guò)關(guān)!所以,我一直天馬行空地寫(xiě)小說(shuō),然而老媽偏叫我寫(xiě)完這電影觀后感后才寫(xiě)小說(shuō)!這不是限制我們思想的進(jìn)步嗎?</p><h2>熊貓的作文 篇3</h2>
<p>  我的媽媽是“熊貓”,為什么要這么說(shuō)呢?因?yàn)槲业膵寢層小昂凇薄鞍住眱煞N性格。如果你想知道,那就讓我慢慢告訴你們一些我和媽媽之間發(fā)生的事情吧。</p><p>  媽媽“白”的性格。</p><p>  媽媽“白”的性格就是對(duì)我寬宏大量。能原諒我做的錯(cuò)事。比如說(shuō),有一次我和媽媽在家看電視,當(dāng)我看到搞笑的情景時(shí)就會(huì)有點(diǎn)興奮過(guò)頭,把沙發(fā)巾攪得亂七八糟的。每次媽媽總是不厭其煩得把沙發(fā)巾理好鋪平。并一再告訴我不要弄亂了。可我一高興要是要把媽媽的話拋在腦后。</p><p>  三年級(jí)那年,我來(lái)到青神大姨媽那里讀書(shū),從此,我成了媽媽最深的牽掛。從那以后,媽媽每周或隔三周就會(huì)到青神來(lái)看我一次。每次來(lái),媽媽總會(huì)給我捎來(lái)好多好吃的東西,還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽的眼光總是那樣深切的望著我那是一個(gè)母親思念兒子的眼神。</p><p>  媽媽“黑”的性格</p><p>  我是一個(gè)不太愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。為了學(xué)習(xí),暑假有幾次我都和媽媽吵了起來(lái)。記得有一次,我太倔了,不聽(tīng)話,媽媽說(shuō)我越說(shuō)越生氣,火氣也越來(lái)越大,最后她掄起旁邊的一根棍子向我打來(lái)。我當(dāng)時(shí)實(shí)在忍不住了,眼淚嘩嘩得掉了下來(lái),可這一刻,我看到媽媽的眼中也裝滿了淚水。</p><p>  這就是我的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論她是“黑” 、是“白”,盡管她教育我的方式有些不合適,但那是一個(gè)媽媽望子成龍和恨鐵不成鋼的急切心情。我突然覺(jué)得做為子女我不能辜負(fù)了媽媽的希望一定要好好學(xué)習(xí),把字練好,將來(lái)成為一個(gè)有用的人。</p><script>s(

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