【實(shí)用】希望作文600字九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的希望作文600字9篇，歡迎大家分享。
希望作文600字 篇1
每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，也許很大，也許很小，也許遙不可及，也許觸手可及。但無(wú)論怎樣，人生有夢(mèng)，敢于追夢(mèng)，應(yīng)是我們不斷奮斗的動(dòng)力。
人生需要有夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有希望的人生是沒(méi)有任何色彩的。著名影星孫紅雷就是這樣一個(gè)敢于做夢(mèng)的人。
中學(xué)時(shí)候的孫紅雷并不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，他雖然有高高的個(gè)子，爽朗的性格，但肥胖的身材讓他怎么看也不像是一個(gè)可以成為演員的人。可這并沒(méi)有成為他人生道路上的絆腳石，他依然堅(jiān)持選擇了自己向往的表演系，期待著往后的人生道路。
剛進(jìn)班的第一天，表演系的老師就勸他放棄，轉(zhuǎn)系可能會(huì)是他更好的選擇。可孫紅雷并沒(méi)有放棄，老師無(wú)奈就和他說(shuō)如果他能減到和常人一樣的體重，就讓他留在表演系，這句話(huà)讓孫紅雷吃了一顆定心丸。這天以后，孫紅雷給自己制定了嚴(yán)格的減肥計(jì)劃。從晨跑到每天食物的數(shù)量都非常精確。每天清晨，你都會(huì)在操場(chǎng)上看到一個(gè)又高又壯的小伙子在跑步，風(fēng)雨無(wú)阻。剛開(kāi)始的時(shí)候，孫紅雷很累，再加上吃得少，他每天都昏昏沉沉的，可他仍然繼續(xù)著他的計(jì)劃，一天，兩天。一個(gè)月后，孫紅雷終于如愿以?xún)敚樌粼诹吮硌菹怠?/p>
人要勇于追夢(mèng)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)過(guò)程，需要時(shí)間，不可能一步登天。所以，我們更應(yīng)該鼓起勇氣，努力追夢(mèng)，古今中外，哪一個(gè)成功人士背后不是飽含著一段辛酸，掩藏著一段苦楚。追逐夢(mèng)想是苦的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甜也是足以讓我們付出努力的，所以，我們更要堅(jiān)持夢(mèng)想，努力向前。
如今的孫紅雷事業(yè)有成，但他仍然保持著當(dāng)年的那份執(zhí)著，那份激情，在演藝道路上不斷拼搏。現(xiàn)在的他一定還有另外的夢(mèng)想，也一定正在為了另一個(gè)夢(mèng)想而不斷努力。人生需要夢(mèng)想，有夢(mèng)的人是有靈魂的，有夢(mèng)的人生是精彩的。正因?yàn)橛袎?mèng)，我們更有動(dòng)力，我們的人生需要有夢(mèng)，我們要敢于追夢(mèng)，夢(mèng)想是我們?nèi)松膶?dǎo)航儀和指南針。
希望作文600字 篇2
時(shí)間也許是細(xì)沙，在我們的注視下，一分一秒的流逝，卻抓不住。
很多人都在抱怨，假期開(kāi)始時(shí)信誓旦旦地保證自己一定要在假期結(jié)束前完成作業(yè)，結(jié)果卻是在假期最后一晚被逼出了一夜做完全部作業(yè)的神技能。當(dāng)然，這樣做也許是因?yàn)樽鳂I(yè)太多，每天睡覺(jué)前都保證明天一定做，但是明日復(fù)明日，明日何其多。時(shí)間就是這樣溜走的，在自我欺騙中它悄悄地走了，看似不帶走一片云彩，其實(shí)帶走了你的全部。
明天是什么？明天或許只是一個(gè)能舒舒服服的安穩(wěn)覺(jué)，明天或許是很盛大的宴會(huì)，明天也許是你的希望。
希望在于明天，更在于現(xiàn)在。我們?cè)跓o(wú)數(shù)自我欺騙中自我毀滅，到頭來(lái)還要怪時(shí)間都去哪兒了。
細(xì)思極恐，這樣也許是懶人的一生。可是但凡是個(gè)有志向的好青年，又怎會(huì)甘于庸庸碌碌地過(guò)完一生。
仔細(xì)想想，我們的人生大部分時(shí)間都在睡眠中度過(guò)，可除了睡眠的日子呢？
看電視、看電影、吃東西，仔細(xì)想想竟只有這些。
明天是明天，明天的明天是明天的明天，而今天就是今天。
把握住當(dāng)下的機(jī)會(huì)，才能把握住明天，把握住自己的希望。
希望渺茫，奇跡只會(huì)發(fā)生在值得發(fā)生奇跡的人的身上。
其實(shí)無(wú)需多說(shuō)，我們?cè)谌松校瑳](méi)有很多個(gè)明天，但只要把握住，那邊是我們的春天，到那時(shí)，明天和希望，就是奇跡。
人生來(lái)命不相同，但只要人們不會(huì)嫌棄自己的出身自己的精神世界，那么明天就會(huì)是一個(gè)晴朗的明天。
明天的意義在于今天，今天的意義在于堅(jiān)定。一片赤誠(chéng)，何來(lái)苦惱。
機(jī)會(huì)既然是留給有準(zhǔn)備的人，那么你就去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的多了，便是有機(jī)會(huì)了。
希望作文600字 篇3
希望是醒著的人的夢(mèng)想--記住什么是希望，希望是你在黑暗中行走時(shí)出現(xiàn)的光，希望是你口渴時(shí)出現(xiàn)的泉水，希望是你將要跌倒時(shí)出現(xiàn)的動(dòng)力，希望是病人眼中康復(fù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望是窮人眼中通往財(cái)富的階梯，希望是失敗者的眼睛。希望代表著成功的來(lái)臨。
你是否曾在沮喪時(shí)看到希望，在危險(xiǎn)時(shí)聽(tīng)到一絲希望？當(dāng)然。幸福是無(wú)與倫比的。如果你現(xiàn)在正在奮斗，如果你不能堅(jiān)持，請(qǐng)記住，就像黑暗帶來(lái)光明一樣，艱難之路的終點(diǎn)一定是充滿(mǎn)希望的明天。所以請(qǐng)堅(jiān)持。如果你充滿(mǎn)了各種負(fù)面情緒和壓力，請(qǐng)不要?dú)怵H。因?yàn)槊恳惶於疾灰粯樱?dāng)你堅(jiān)持過(guò)去，看到一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天，你會(huì)非常感激自己幸存下來(lái)。事實(shí)上，尋找希望很簡(jiǎn)單。只要你充滿(mǎn)信心接受每一次生活的挑戰(zhàn)，希望就一定會(huì)到來(lái)，所以不要沮喪，及時(shí)失去一切。至少還有一個(gè)希望在等著你。正如雨果先生所說(shuō)，只有信念才能激發(fā)你的思想。只有希望才能在未來(lái)發(fā)光。我們都對(duì)生活充滿(mǎn)期待。正如花兒期待著每年的綻放，我們也期待著自己的成長(zhǎng)。當(dāng)然，增長(zhǎng)的道路注定是崎嶇不平的。然而，我們不能因?yàn)檫@些障礙而停止。每一次顛簸都代表著我們自己的成長(zhǎng)。
當(dāng)你堅(jiān)持不住的時(shí)候，請(qǐng)充滿(mǎn)希望，因?yàn)槟銜?huì)在困難面前跨越過(guò)去，走向下一步。在新的旅程中，如果你在此時(shí)抱怨生活的艱辛，請(qǐng)充滿(mǎn)希望，因?yàn)楣饷鞯奈磥?lái)正在向你招手，請(qǐng)放下你的抱怨，如果你看到生活的黑暗面，請(qǐng)充滿(mǎn)希望，因?yàn)楣饷髋c黑暗面同時(shí)照耀前方，所以不要害怕，帶著勇氣和希望大步前進(jìn)，祝你有希望和明天， 我希望你能勇敢前進(jìn)，有勇氣和毅力，帶著最自信的微笑面對(duì)一切，我相信你一直都相信這一點(diǎn)，所以
希望作文600字 篇4
“哇噻！放寒假了，又有時(shí)間玩啦！”“耶！放假啰！過(guò)大年啰！”同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地，歡呼著，跳躍著，真像是喜事從天而降，高興得眉飛色舞，手舞足蹈！
確實(shí)不少人早就厭煩了喧鬧的校園和煩人的作業(yè)了，放假了，能不高興嗎？可是，我卻和同學(xué)們相反，我多么希望不要放假啊！總想一天到晚都和老師與同學(xué)們?cè)谝黄穑曳浅Ｏ矚g給我無(wú)窮樂(lè)趣與無(wú)窮知識(shí)的學(xué)校，喜歡聽(tīng)老師的講課，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)、做作業(yè)，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹋懿健⒆霾伲矚g和同學(xué)們?cè)谝黄鹛琛⒊瑁矚g和同學(xué)們?cè)谝黄鸩链皯?hù)、掃地，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鸪龊诎鍒?bào)、布置學(xué)習(xí)園地，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
在學(xué)校里，老師總是耐心地教我們做人的道理和文化知識(shí)，同學(xué)們就像親姐妹那樣一塊讀書(shū)學(xué)習(xí)、鍛煉身體、游戲玩耍……在學(xué)校里，每一天都會(huì)學(xué)到許多新鮮的知識(shí)，學(xué)到許多過(guò)去不會(huì)的本領(lǐng)，有疑難可以問(wèn)老師，還可以和要好的同學(xué)說(shuō)心里話(huà)，……放假了，離開(kāi)了親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我覺(jué)得怪難受的，多么希望不要放假。你看，才三四天，我就想念我的班主任楊老師，想念和我一道參加作文比賽的魏詩(shī)潔，想念一起出黑板報(bào)的葉珊、應(yīng)艷、陳雙，想念在歌詠比賽舞臺(tái)上站在我身旁的陳玢、羅曉芬……只要我閉上眼睛，她們就會(huì)活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的面前。
閉學(xué)式的那天，我和我的好朋友一一告了別，心里有一種說(shuō)不出的滋味！我問(wèn)媽媽為什么要放假，媽媽說(shuō)，放假是為了上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)得更好。啊，我知道了！
但，我還是多么希望每天都和老師、同學(xué)們?cè)谝黄穑嗝聪Ｍ灰x開(kāi)學(xué)校，多么希望不要放假！
希望作文600字 篇5
我坐在寫(xiě)字臺(tái)旁，辛苦地寫(xiě)著作業(yè)，漸漸地，我的眼睛受不了了，便靠在了寫(xiě)字臺(tái)上。
突然，媽媽走向我，對(duì)我說(shuō):“偉偉，我們搬家了，走，我們一起到新家去看看。”哇！這房間真漂亮，藍(lán)藍(lán)的墻壁上有十幾個(gè)按鈕，一按藍(lán)的，“嘩，嘩，嘩”的流水聲便向我的耳朵“撲”來(lái)，“天空中”飄出幾朵白云，一望無(wú)際的大海出現(xiàn)在我的眼前。一按紅的，頓時(shí)一股暖流沖向我，比空調(diào)要強(qiáng)十幾倍。一按綠的，一下子就變成了綠樹(shù)如蔭的森林，有“嗡嗡”的甲蟲(chóng)聲；“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，“呱呱”的青蛙聲，“汪汪”狗叫聲；簡(jiǎn)直成了動(dòng)物們的音樂(lè)會(huì)……
我躺在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了，我想伸個(gè)懶腰，無(wú)意中用手碰到了床邊的一個(gè)微型鈕扣。燈暗了下來(lái)，天花板上出現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶花型大氣球，還伴著快三步的音樂(lè)聲，真像一臺(tái)大型音樂(lè)會(huì)。我覺(jué)得筋疲力盡了，便把舞會(huì)按掉，當(dāng)伸回手的時(shí)候，摸到了一個(gè)玩具熊的鼻子，它發(fā)話(huà)了：“主人，想要我干什么？”“我想要玩，不想做作業(yè)，你幫我做！”“是！”過(guò)了一會(huì)兒，我的筆便在本子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，一看，本子里寫(xiě)滿(mǎn)了得數(shù)，而且都是對(duì)的，但筆最后在本子上寫(xiě)了一句話(huà)：“作業(yè)一定要自已寫(xiě)，不能依靠別人，我只能幫你寫(xiě)三次作業(yè)！”你瞧這機(jī)器人，知識(shí)懂得不少嘛！我站在衣架前，說(shuō)：“如果我能看電視，該多好呀！”“主人，你看。”我轉(zhuǎn)身一看，呀，一臺(tái)電視機(jī)！就在這時(shí)，媽媽沖進(jìn)了我的房間，問(wèn)：“孩子，你站在這里，干什么呀？”“我在看電視呀！”我奇怪地回答，啊，我說(shuō)漏嘴了！媽媽向四面仔細(xì)地看了一遍，急忙跑到我面前，摸摸我的`額頭，說(shuō)：“這孩子……有……有沒(méi)有發(fā)燒呀，怎么專(zhuān)說(shuō)糊話(huà)?”我笑了，原來(lái)這是一臺(tái)只有我才能看見(jiàn)的電視……
“偉偉，偉偉，快醒醒，作業(yè)都做不完了，還睡覺(jué)！”媽媽氣憤地說(shuō)。哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我希望的房間，我希望我的夢(mèng)能成真。
希望作文600字 篇6
我渴望這樣一個(gè)暑假，停下手中的筆，放下手里的書(shū)，邁著輕快步子，去往那里。那里，飄散著墨汁淡淡幽香；那里，渲染了宣紙五彩的顏色；那里，有著王羲之的足跡。
我渴望來(lái)到書(shū)圣故里。穿過(guò)大街小巷，徑直著來(lái)到一座橋邊，坐了下來(lái)。我看到了一個(gè)老奶奶邁著蹣跚的步子，蒼老的手里提著一個(gè)裝滿(mǎn)了扇子的竹籃，吆喝著過(guò)路人買(mǎi)把扇子，卻始終無(wú)人問(wèn)津。
此時(shí)，一個(gè)儀表堂堂的小伙子走了過(guò)來(lái)，提起筆，在扇子上寫(xiě)了幾個(gè)字，畫(huà)了幾幅畫(huà)，轉(zhuǎn)身離去。老婆婆滿(mǎn)是煩惱，痛斥著小伙子，可她的扇子生意卻不知怎地火爆了起來(lái)。街上的人，爭(zhēng)著，搶著，鬧著。
原來(lái)，那個(gè)小伙子就是王羲之。我渴望踏上題扇橋，撫摸著陳舊的石頭，也許這樣能更近地尋找王羲之的足跡。
我渴望來(lái)到王羲之的書(shū)房。打開(kāi)緊閉的門(mén)，一股寒風(fēng)伴隨著“咯吱”的一聲迎風(fēng)吹來(lái)，撲面而來(lái)的是一股潮濕的氣味。很快，就被一股強(qiáng)烈的特殊氣味兒覆蓋了。我吸了吸鼻子，是墨香，是書(shū)香，是紙香，這三種別具一格的氣味交織在一起，給有輕松的愉快的感受。
打開(kāi)一扇暗紅色的門(mén)。看上去很陳舊，繼而伴隨著門(mén)吱吱嘎嘎的搖曳聲。一個(gè)小伙子提著筆，雙眼緊閉，緊盯著筆鋒，聚精會(huì)神地寫(xiě)著字，一橫一豎，一收一放，表現(xiàn)的是那么流暢自如。
正在這時(shí)，門(mén)口沖進(jìn)一個(gè)小孩，他天真無(wú)邪地問(wèn)道：“爸爸，爸爸，您看我這個(gè)‘大’字寫(xiě)得怎么樣？”只見(jiàn)小伙子不言語(yǔ)，只是加了一點(diǎn)。小伙子輕快地說(shuō)：“拿去給母親看看。”
原來(lái)，這個(gè)小伙子和小孩，正是王羲之和他的兒子王獻(xiàn)之。我渴望坐在王羲之的書(shū)桌邊，用手輕輕摩娑著桌角，也許這樣就能更近地尋找王羲之的足跡
我渴望這樣一個(gè)暑假，去探索王羲之的足跡，遨游在墨字的海洋中，呼吸著淡淡的墨香。
希望作文600字 篇7
世界是遼闊的，科技是重要的，中國(guó)的未來(lái)取決于科技創(chuàng)新，而科技，可放飛我們心中的夢(mèng)想。
在我校，這一點(diǎn)就做的很成功。我校已成功舉辦兩屆“科技節(jié)”，為靖邊縣對(duì)科技的認(rèn)識(shí)邁出了重要的一步。在這兩次的科技節(jié)中，同學(xué)們?cè)诿钊M生的科學(xué)海洋中遨游，走進(jìn)科技室，許許多多的作品讓你大開(kāi)眼界，你瞧那兒，一件件手工藝術(shù)品，一架架航模飛機(jī)，一輛輛遙控賽車(chē)，一個(gè)個(gè)自動(dòng)機(jī)器人……看著琳瑯滿(mǎn)目的新奇作品，不由得贊嘆兩聲，再由解說(shuō)員的一番解說(shuō)，對(duì)其認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步。
舉辦成功的這兩屆“科技節(jié)”，既激發(fā)學(xué)生對(duì)科技求知的欲望，也為人類(lèi)證明了“江山代有才人出”。
從我校的“科技節(jié)”的學(xué)習(xí)，不僅讓我們對(duì)科技有了新的了解，也讓我有了成為科學(xué)家的夢(mèng)想，讓我去適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，推起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)。
自新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展步入了新的高潮：人工合成胰島素，斷手再植，雜交水稻，爆炸原子彈和氫彈，發(fā)射人造衛(wèi)生和飛船；從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星，載人飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量，電子產(chǎn)業(yè)，通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用。這些令人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒，人造牛排等生物工程食品。
科技的創(chuàng)新不斷激發(fā)著我們的興趣。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望，我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)新生活。
科技代表著新世紀(jì)的曙光。發(fā)展科技，創(chuàng)新科技。讓我們一起攜手共同努力創(chuàng)造新世紀(jì)的未來(lái)。
希望作文600字 篇8
今天，我有幸參加天中晚報(bào)舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。我和爸爸按時(shí)來(lái)到老樂(lè)山腳下。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的啟動(dòng)儀式后，我和爸爸拿著事先準(zhǔn)備好的水桶鐵鍬跟隨著上千人的隊(duì)伍來(lái)到植樹(shù)點(diǎn)，領(lǐng)取樹(shù)苗。
爸爸負(fù)責(zé)給樹(shù)苗挖坑，我負(fù)責(zé)提水。我把筆直的小樹(shù)苗放入爸爸挖好的樹(shù)坑，和我比了比個(gè)子，高低和我差不多。爸爸在回填土的過(guò)程中，笑著說(shuō)：人們種下樹(shù)苗等于種下希望，希望它能成為參天大樹(shù)，到那時(shí)我們身邊的山更綠，天更藍(lán)，空氣更加清新。
拿起水桶給小樹(shù)澆水的瞬間，腦海中回想起爸爸的話(huà)，我好像感悟到些什么。
我們不也和小樹(shù)苗一樣嗎?小樹(shù)苗在自然環(huán)境生長(zhǎng)中不斷經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，小樹(shù)苗依然有著堅(jiān)定的信念，挺立原地接受大自然的重重考驗(yàn)，默默守望著大山，最終成為世人仰望的參天大樹(shù)。作為青少年的我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中經(jīng)歷的困難和失敗，也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)小樹(shù)苗一樣的精神，在困難中積累經(jīng)驗(yàn)，在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。朝著我們心中的理想砥礪前行，長(zhǎng)大后用我們所學(xué)到的知識(shí)，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的力量。
綠色本是生命的顏色，參加植樹(shù)活動(dòng)就是為生命增添活力，煥發(fā)生機(jī)，綠色成就生命，生命延續(xù)綠色。一個(gè)人的力量是微薄的，但有你有我的參與，再微弱的力量也會(huì)變得無(wú)窮大，再微小的綠葉也可以造就一片森林海洋。
植樹(shù)結(jié)束后，我和爸爸相視而立，看著對(duì)方額頭上的汗珠，身上的塵土，手上和腳上的泥土，臉上洋溢著幸福快樂(lè)的笑容。這次植樹(shù)活動(dòng)增強(qiáng)了我的環(huán)保意識(shí)，使我懂得了科學(xué)種樹(shù)的方法，同時(shí)也培養(yǎng)了我和家人的協(xié)同能力，更重要的一點(diǎn)兒是培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。
希望作文600字 篇9
小時(shí)候的我，懵懵懂懂，不懂得“希望”是什么，總以為“希望”只是像字典上面所說(shuō)的，單純想得到某些事物罷了。但直到經(jīng)歷了那件事，我才理解到了“希望”一詞的真正含義。
那是一個(gè)早晨，學(xué)校開(kāi)展了一次“敬老愛(ài)老”的活動(dòng)，組織部分六年級(jí)的同學(xué)去敬老院慰問(wèn)老人。于是我們便乘上公交車(chē)，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
到了敬老院，我們便直奔活動(dòng)室。在演出和送禮之后，就到了打掃衛(wèi)生的環(huán)節(jié)。我的目光四處搜尋著，突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)房間，里面正躺著一位左腿殘疾的老人。我們小心翼翼地走了進(jìn)去，喊了一聲：“爺爺好!”老人像是早有預(yù)料一般，笑著說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)。”他的口齒非常清晰，看起來(lái)很精神。我仔細(xì)端詳起他來(lái)，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，有著一雙渾濁的眼睛，但那雙眼睛中，卻透露出一抹慈祥，和藹與天真。
我們一邊打掃，一邊與老爺爺聊天：“爺爺，請(qǐng)問(wèn)您今年高壽?”老人做了個(gè)手勢(shì)：“我今年八十多了，我以前還當(dāng)過(guò)兵呢!”這下，我們?nèi)珌?lái)勁了：“您當(dāng)過(guò)什么兵?”“我以前當(dāng)?shù)氖恰癖?”老人笑呵呵地說(shuō)。同學(xué)們的眼神全變成了敬佩。
準(zhǔn)備集合返程了，同學(xué)們陸續(xù)向室外走去。我走到老爺爺?shù)拿媲案鎰e：“爺爺再見(jiàn)!”誰(shuí)知，他卻一把握住了我的手，一邊笑，一邊說(shuō)：“握握手，好朋友……”聽(tīng)到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，那笑和先前的不同，那是一種希望的笑，那是一種樂(lè)觀向上的精神，那是一種對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)美好的向往。透過(guò)他的笑，我仿佛看到了暴雨中的小草，狂風(fēng)中的竹林!我一直凝視著老人，直到他放開(kāi)我的手，我才依依不舍地離開(kāi)了房間。
那一天起，我才明白了“希望”的含義。回到家，我的心頭一直蕩漾著那件事，我永遠(yuǎn)也忘不掉的，是他那充滿(mǎn)希望的笑容。
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