擁抱陽(yáng)光作文通用20篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的擁抱陽(yáng)光作文通用20篇，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱陽(yáng)光作文1
陽(yáng)光，總是那么耀眼而又溫暖。清晨，拉開(kāi)窗簾，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光進(jìn)入眼簾，就意味著新的一天開(kāi)始啦。
著名詩(shī)人冰心曾說(shuō)過(guò)：成功的花，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。是啊，偉人之所以偉大，只是因?yàn)樗麄儞碛谐椎男郧榕c驚人的毅力；我們之所以平凡，只是因?yàn)槲覀兯幍沫h(huán)境太狹隘，目光太短淺，還有我們是在跪著看偉人，而忘記了總有一抹屬于自己的'陽(yáng)光！
無(wú)論是東方文明古國(guó)，還是思想超前的西方，每個(gè)民族，每個(gè)國(guó)家都具有代表性的偉人。而他們的成功歷來(lái)被人們所稱贊，他們都倡導(dǎo)同一個(gè)夢(mèng)想，即非凡的毅力！
大千世界，不同的職場(chǎng)，不同的追求，只有找到最適合自己的那條路，才可鑄就夢(mèng)想！文化是超越國(guó)界的，是不被時(shí)空所占據(jù)的，每個(gè)民族，每個(gè)國(guó)家都有其屬于自己獨(dú)特的一面。每個(gè)人的追求是不同的，但無(wú)論身在何處，初衷應(yīng)該都是相同的，付出是必不可少的。或許，付出不一定會(huì)有回報(bào)，但至少拼過(guò)、搏過(guò)，不會(huì)留下遺憾，但不付出就一定不會(huì)有回報(bào)。
然而，每個(gè)人走向成功所選擇的方式是不同的。道路亦有千萬(wàn)條，跟隨別人的腳步或許會(huì)成功，但不屬于自己真正的成功。別人的路可以借鑒，但不要模仿。我們應(yīng)該開(kāi)辟一條屬于自己的獨(dú)特的路！
也許，我們不可以刻意要求什么，不可以擁有先天的美好，但我們可以改變。也許，我們現(xiàn)在并不快樂(lè)，但可以尋找快樂(lè)獲得幸福。也許，我們現(xiàn)在是微不足道的，但我們有夢(mèng)，有理想，有毅力，相信夢(mèng)想總有一天會(huì)綻放！
正值人生重要階段的我們，肩負(fù)著學(xué)校和老師的期望。我們是戰(zhàn)士，因?yàn)槲覀冇辛α浚晃覀兪腔ǘ洌驗(yàn)橛袌@丁的滋潤(rùn)；我們是陽(yáng)光，因?yàn)橛凶鎳?guó)大地。
我們會(huì)輕揚(yáng)嘴角，用笑容面對(duì)一切，盡管沒(méi)有偉人的天賦，但可以做到笨鳥(niǎo)先飛，來(lái)創(chuàng)造和偉人一樣的輝煌！我們得學(xué)會(huì)向失敗說(shuō)不，一定會(huì)靠自己站起來(lái)！
成功就像太陽(yáng)，所需要付出的努力就好比那一抹陽(yáng)光！學(xué)會(huì)面對(duì)，才可能成功。讓我們?cè)谶@美好的學(xué)生時(shí)代奮斗吧，靜待明年的六月花開(kāi)！
走向太陽(yáng)，擁抱陽(yáng)光！
擁抱陽(yáng)光作文2
“踮直腳尖，就更靠近陽(yáng)光。”我輕唱著這首《一千零一個(gè)愿望》，高唱低唱，卻始終唱不出其中的滋味。
天空陰沉沉的一片，是下雨的預(yù)兆。它和我的心情多么的相似。我漫無(wú)目的地游走在學(xué)校的操場(chǎng)上，像一個(gè)被數(shù)條繩索牽引的木偶。背上的那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的線是什么時(shí)候系上的呢？我想已經(jīng)很久了吧。
自從高中起，我臉上的笑容漸漸地消失，眉頭緊鎖的次數(shù)一天比一天增加。同學(xué)說(shuō)，我變了，變得冷漠了。是啊，我的心冷了。高一第一次月考，我是全班倒數(shù)第五，第二次倒數(shù)第七，此后每一次考試大約都徘徊在倒數(shù)七八左右。每次面對(duì)那慘不忍睹的成績(jī)單，我總有不同的借口：發(fā)揮失常，沒(méi)復(fù)仔細(xì)，有些題型沒(méi)接觸，粗心大意”等等。可這有什么用？爸媽、老師幾乎都是用成績(jī)看我，即使我多么加油。他們不是說(shuō)：“結(jié)果不重要，重要的'是加油的過(guò)程嗎？為什么說(shuō)得好聽(tīng)卻做不到呢？
記得那天爸爸甩下一句：”考不上重本你就不要去讀書(shū)了，讀起有什么用，一輩子給我留在雙牌！”而后，他揚(yáng)長(zhǎng)而去。我沒(méi)哭，可是心在滴血。媽媽說(shuō)：“別放在心上，你爸爸說(shuō)的都是氣話。”我說(shuō)我知道。
“你是不是被考得沒(méi)有信心了？”媽媽小心地問(wèn)我。我沒(méi)有回答。“其實(shí)，你現(xiàn)在的成績(jī)也不差呀，在班級(jí)靠后可在年級(jí)仍然是靠出類(lèi)拔萃的。”
我一驚，看著媽媽的眼睛。是的，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)。班級(jí)的考試名次，將我按入暗處無(wú)法看清自己的位置。
媽媽又問(wèn)我：“想考哪個(gè)地方的大學(xué)？”
我說(shuō)：“浙江。”
她說(shuō)：“嗯，浙江是個(gè)好地方。我聽(tīng)別人說(shuō)那里的分?jǐn)?shù)線很高，你要加油才行啊。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
那天，朋友發(fā)短信來(lái)說(shuō)：天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服，別忘了曬太陽(yáng)。加油啊，考上了好大學(xué)我們一起去玩。我回她：我會(huì)的，我不會(huì)忘記曬太陽(yáng)的。你也要加油。
我應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)楫?dāng)我躲陰冷的角落獨(dú)自哀嘆的時(shí)候，有親人和朋友將我拉入陽(yáng)光之下，讓我及時(shí)地?fù)肀ш?yáng)光。
“你看那邊山上，有在簇好漂亮的陽(yáng)光。”身邊同學(xué)的驚呼將我的目光再一次拉入溫暖的天地。
擁抱陽(yáng)光作文3
秋日的午后總是帶著一種暖融融的愜意，全沒(méi)了夏日的焦灼感。閉上眼，是一片微弱的光感。陽(yáng)光下，女孩拾起夾縫中藏匿的信封，信紙是屬于天空的淡藍(lán)色。娟秀的字跡映入了眼簾，也映入了女孩的心里，女孩眼中有希望綻放的光芒，像極了夏日里的流螢。
我趴在書(shū)案上發(fā)著呆，目光微微渙散：由于前一段時(shí)間的生病，學(xué)習(xí)效率下降，課堂注意力無(wú)法集中，預(yù)定的計(jì)劃鐵定無(wú)法完成。正發(fā)愁，身旁，母親貼心的送來(lái)一杯清茶，淡黃色的燈光漫進(jìn)淡青色的茶水中，析出暖融融的光暈，讓我想起了那個(gè)秋日的午后，那個(gè)充滿希望與溫暖的午后。內(nèi)心迷惘的霧氣開(kāi)始消散，只剩下一片澄澈與清明。我取出畫(huà)筆，按照記憶一筆一筆勾勒出熟悉的大片晴空和一輪太陽(yáng)，陽(yáng)光暖融融的，刺破了霧氣，溫暖蔓延開(kāi)來(lái)。我低低地對(duì)自己說(shuō)著，一如那張淡藍(lán)信紙上的話語(yǔ)，嘴角漾起微笑，然后我重新拿起筆，伏身書(shū)案。
夜風(fēng)輕起，書(shū)頁(yè)窸窣。
我坐在桌子前，被雨淋濕的`瞳孔有著一層膠著的哀痛。被鮮紅成績(jī)勾起的是一個(gè)個(gè)昏黃燈光下疲憊的夜晚，一次次輕揉超載了疲憊的眼眶，一次次皺著眉頭喝下大口苦澀的咖啡。我不解，也不甘心，不甘心自己一段時(shí)間的努力就這么被否定。周?chē)囊磺兴坪醵既旧狭艘粚踊疑挠再|(zhì)。如水暮色漫進(jìn)教室，我才如夢(mèng)初醒。望著夕陽(yáng)的余暉，那個(gè)秋日的午后像是被慢慢擦試著的鏡面一樣逐漸清晰，隔著遙遠(yuǎn)的記憶，透著溫暖和希望，是無(wú)聲的卻最受用的鼓勵(lì)。“我還可以追逐啊。”我輕輕對(duì)自己說(shuō)，然后下定決心似的奔向操場(chǎng)，在斜陽(yáng)里大口喘著氣的時(shí)候，我仿佛又聽(tīng)到了那個(gè)來(lái)自秋日午后的輕喃，一遍又一遍。
“陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)照耀著我們，但是我們可以像向日葵一樣追逐陽(yáng)光。”
一遍又一遍，女孩這樣對(duì)自己說(shuō)。
一遍又一遍，我這樣對(duì)自己說(shuō)。
那個(gè)秋日的下午，我仿佛看到內(nèi)心的浮草開(kāi)出了伶仃的花。
擁抱陽(yáng)光作文4
塞內(nèi)卡說(shuō)過(guò)：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容。”
今天在竹子和竹子的家人身上生活再次向我們展示了這個(gè)真諦。在竹子這個(gè)特殊的家中，每一個(gè)人身上背負(fù)著常人無(wú)法想象和承受的苦難。但是因?yàn)橛袗?ài)他們生活的如此精彩、樂(lè)觀、向上。
竹爸爸，一個(gè)自身還重度殘疾的人，擔(dān)負(fù)著照看著竹子母親和竹子兄弟三個(gè)生活完全不可以自理的人。不是一天二天，也不是一年、二年。至今已經(jīng)有了快20年這樣的生活，就象竹子對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)里所說(shuō)的：“春過(guò)了是夏，夏過(guò)了是秋，秋過(guò)了是冬，花謝了花還會(huì)開(kāi)，四季尚有各有各的美麗的春夏秋冬，萬(wàn)物尚有綻放的璀璨時(shí)刻，可是對(duì)于父親來(lái)說(shuō)，苦難過(guò)后還是苦難，年復(fù)一年，永無(wú)止境，除非……。”是什么支撐著竹爸爸這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，就是他心中的對(duì)生活的愛(ài)，這種愛(ài)讓他在這么大的困苦中沒(méi)有怨天憂人，而是用他寬厚仁慈的心為竹子母子三人撐起了一片天。在這片天空中，雖然沒(méi)有錦衣玉食，卻也溫馨可人。充滿著人間的真情愛(ài)。
竹子，面對(duì)日益嚴(yán)重的殘疾，并沒(méi)有放棄自己，堅(jiān)持自學(xué)完了大學(xué)課程。閱讀了大量的`書(shū)籍。就象他自己說(shuō)的：“活著便是活著，只要我們簡(jiǎn)單地堅(jiān)守住活著的信念，無(wú)論多少困苦挫折，也要用盡全力活下去，她不需要哲人們所追問(wèn)的崇高意義，也不需要文人們所謳歌的美好希冀，她給予什么，我們便承受什么，永不怨天尤人，永不輕言放棄。”他的這份信念也是來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生活的執(zhí)著。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于承受。
生命是一個(gè)過(guò)程，有轟轟烈烈，有平淡如水，有艱難困苦。面對(duì)痛苦并不可怕，生活中也不會(huì)日日艷陽(yáng)高照，但是只要心中有愛(ài)，就有陽(yáng)光。就有快樂(lè)，擁有陽(yáng)光之心，就有快樂(lè)之源。只要是笑著面對(duì)，用我們的每一顆愛(ài)心去直面那人生的愁苦。用明媚的笑臉化解陰霾的心情。讓我們的生活充滿陽(yáng)光和希望。
擁抱陽(yáng)光作文5
與她相處六年了，她總是那么陽(yáng)光，總是那樣默默陪伴著我。在記憶中，我依稀記得那件事……
那天陽(yáng)光明媚，我與她散步在綠靜的操場(chǎng)上她的頭發(fā)發(fā)色偏黃太陽(yáng)下金光閃閃，那時(shí)我十分好動(dòng)，這里瞅瞅，那里瞧瞧，不過(guò)一會(huì)兒便瞧遍了操場(chǎng)上的每一個(gè)角落。突然間，一陣陣嘈雜的聲音引起了我的注意。我拉著她的手，像那兒走去。
擠在人群中見(jiàn)，我一問(wèn)得知是一只小鳥(niǎo)受傷了。聽(tīng)到這話她的臉突然緊張了起來(lái)，眉毛不一會(huì)兒凝成了一團(tuán)，臉微微泛紅，那雙水汪汪的眼睛好似要哭了的樣子，緊張，擔(dān)心統(tǒng)統(tǒng)在她的臉上寫(xiě)滿了。
“太可憐了！”一位同學(xué)悲傷的說(shuō)。
這時(shí)她開(kāi)始往前擠，我連忙跟上去，拽著她的衣袖，我深深地感受到了她的著急。“讓一下，請(qǐng)讓一下。”她的聲音在人群中回蕩著。當(dāng)我們擠到前面時(shí)，一只奄奄一息的小燕雀躺在草地上，它那蓬松的羽毛無(wú)力地搭在草上，我仔細(xì)一看，原來(lái)它被一段鐵絲緊緊地綁住了。很顯然它是從樹(shù)上掉下來(lái)的，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間它才有氣無(wú)力的吱吱叫了幾聲。看著它，她的臉色越發(fā)慘白了。
她剛要伸手去救，我一把拉住她。“別去，她也許救不活了。”我輕聲叫道。
“不，我要幫幫它。”她掙脫開(kāi)我的'手，又蹲下身去，用小手慢慢地輕輕地?fù)崦切⊙嗳甘止郧桑谒氖窒孪駱O了小朋友。一會(huì)兒，她又拿出手絹，小心翼翼的按住她，又細(xì)心的撥開(kāi)了困住了小燕雀的鐵絲，我看著她的一舉一動(dòng)，仿佛一個(gè)外科醫(yī)生豎立在我的眼前。
這時(shí)一綹陽(yáng)光灑落在她的發(fā)絲上，金黃色的發(fā)絲越顯像光芒，陽(yáng)光射下，她是那樣魅力動(dòng)人，這是充滿愛(ài)與陽(yáng)光的她，這時(shí)的她就是一束光。
我又與她走在操場(chǎng)上，她的頭發(fā)飄飄灑灑，帶動(dòng)了每一個(gè)人的心……
從那之后，我被她的愛(ài)與陽(yáng)光深深地感染了，變得有愛(ài)了，有陽(yáng)光了。
她就是我身邊那束一直都在的陽(yáng)光……
擁抱陽(yáng)光作文6
一直以為自己是個(gè)安靜的孩子，喜歡在自己的世界里做自己喜歡的事情，喜歡夜晚漫天的繁星和孤單黯然的月亮，更喜歡在自己的世界里靜靜的看書(shū)，忘記一切不愉快。直到重新認(rèn)識(shí)了她——張佳璇。
她是一個(gè)很陽(yáng)光的女孩子。她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，天真無(wú)邪的笑容，更重要的是她有一顆天使般善解人意的心。自一年級(jí)起便和她同班，是一對(duì)比較要好的朋友，但性格卻有著千差萬(wàn)別：她活潑開(kāi)朗而我則文靜。四年級(jí)分班后都認(rèn)為不會(huì)在同一個(gè)班了，沒(méi)想到我們依舊是同班同學(xué)。也許是因?yàn)榫壏职桑抑匦抡J(rèn)識(shí)了她；因?yàn)樗易兞耍兊猛粯雨?yáng)光了。
那天，我認(rèn)為很堅(jiān)強(qiáng)、只會(huì)笑不會(huì)哭的張佳璇竟然哭了！我見(jiàn)勢(shì)不妙，立馬奔上前去安慰她......
“你怎么哭了？不要哭了，有什么不開(kāi)心的.說(shuō)出來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)！”我抹去她掛在眼角的眼淚，在她身邊坐了下來(lái)。
“我媽媽騙我……說(shuō)好了一個(gè)月就從唐山回來(lái)的，都快兩個(gè)月了還不回來(lái)……”張佳璇抽泣著，帶著被欺騙后的失落和對(duì)媽媽的思念，所有的不滿化作了眼淚傾瀉而下。我聽(tīng)著她的話，一時(shí)語(yǔ)塞，找不出安慰的話來(lái)，只能任由她哭。
到后來(lái)，她的哭聲漸漸小了，我腦海中突然飄出一句話來(lái)。我輕拍著她的后背，笑盈盈地對(duì)她說(shuō)：“不要哭了，每天笑一笑，把快樂(lè)留在心里。”
她聽(tīng)明白了，微微點(diǎn)頭，擠出一絲笑容，緩緩對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)的。”
果然，第二天，她就變回了之前那個(gè)活潑快樂(lè)的女孩子了。
而我在語(yǔ)文課上因?yàn)榛卮鸬貌缓帽谎蚶蠋熍u(píng)了。下課，我愁眉苦臉地坐在位置上看書(shū)，與其說(shuō)是在看書(shū)還不如說(shuō)是在浪費(fèi)時(shí)間。張佳璇神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在身邊，嫣然一笑，說(shuō)道：“昨天晚上還說(shuō)我呢，今天你自己都做不到了吧！你自己說(shuō)的‘每天笑一笑，把快樂(lè)留在心里。’不要整天在教室里看書(shū)，走！出去玩！”話音剛落，她便拉著我出了教室。
三年時(shí)間，她改變了我。每當(dāng)我們目光相對(duì)時(shí)都會(huì)莞爾一笑，將快樂(lè)留在心里。
行走在人生旅程中，我們所觸摸的都是如此多樣的生活，即使不快樂(lè)但也無(wú)需為此哀嘆，轉(zhuǎn)身，擁抱陽(yáng)光，抹去憂傷，和陽(yáng)光一起飛翔。
擁抱陽(yáng)光作文7
“走，孩子們，去看花去。”溫暖和煦的陽(yáng)光下，他和她又帶著孩子們來(lái)到操邊的紫荊樹(shù)下。經(jīng)歷了二十多年風(fēng)雨洗的紫則樹(shù)見(jiàn)證著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng)，貝見(jiàn)著任家埡小學(xué)近二十年的巨大變化。
任家埡小學(xué)是一所很小的學(xué)校，只有十五個(gè)孩子兩個(gè)老師。二十年前，這里有五百多個(gè)學(xué)生，二十多個(gè)老師。隨著社會(huì)的發(fā)展，多教人搬離了這個(gè)落后的小山村，學(xué)生越來(lái)越少了，老師們也紛紛離開(kāi)。
眼見(jiàn)老師們一個(gè)個(gè)離開(kāi)，留守在村子里的村民急了。
“葉老師，你可不能再走了啊。”他們抓住在這所學(xué)校待的時(shí)間最長(zhǎng)的老葉說(shuō)。
“是啊，你走了，我們的學(xué)校就沒(méi)有人了，你走了，我們的娃兒就沒(méi)人教了啊！”
此時(shí)，他就是一棵救命的稻草。
“放心吧，我是不會(huì)走的。”他這樣回答。人們卻半信半疑，他們隔三岔五地來(lái)找他，他們需要反復(fù)確認(rèn)才放心。這么落后偏僻的山村，誰(shuí)想留下呢？人們的擔(dān)心不無(wú)道理。直到有一天，她也來(lái)了，人們才完全放了心。她是他的妻子，在鎮(zhèn)中心小學(xué)教書(shū)，他讓她來(lái)，她便來(lái)了。有人說(shuō)他瘋了，自己受苦算了，還搭上自己的老婆。但是，她二話沒(méi)說(shuō)就來(lái)了，來(lái)了也不走了。從此，這所學(xué)校又多了一個(gè)老師。
他和她，是校長(zhǎng)，是老師，是班主任，是炊事員，是保鏢。白天給孩子們上課，帶領(lǐng)孩子閱讀、做游戲；晚上披星戴月給孩子們批改作業(yè)、備課；周末走家串戶家訪，做好學(xué)生的`思想工作，宣傳教育扶貧政策和營(yíng)養(yǎng)早餐工程，打消村民因貧困而失學(xué)的顧慮。山高路遠(yuǎn)，孩子們不能回家吃飯，他每天騎著摩托車(chē)往返鎮(zhèn)村之間購(gòu)買(mǎi)新鮮食材，而妻子在學(xué)校給孩子們做飯。雨雪天氣，山路濕滑，他們護(hù)送孩子們回家身兼數(shù)職的他們很忙，很累，但總是滿臉陽(yáng)光。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，孩子們已慢慢長(zhǎng)大，而他們的芳華卻漸漸逝去，皺紋爬滿雙頰，但是，笑容依舊如花。他們不再青春，但他們依舊守護(hù)著孩子們，守護(hù)著任家埡小學(xué)，讓這所偏遠(yuǎn)的學(xué)校充滿陽(yáng)光。
擁抱陽(yáng)光作文8
每至晴天，天空中的陽(yáng)光就會(huì)無(wú)比燦爛!陽(yáng)光可以普照大地，給予世間萬(wàn)物光明;陽(yáng)光可以使大地溫暖，給予世人關(guān)愛(ài);陽(yáng)光可以驅(qū)除黑暗，給予大地生機(jī)。
今日的陽(yáng)光格外燦爛!那一次受到挫折，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)。父母并不在家中，沒(méi)有人鼓勵(lì)我。一個(gè)人躲在光線暗淡的屋子里，瞧著窗外的世界發(fā)愣。此時(shí)，我仿佛在一條漆黑無(wú)比的路上，不敢向前邁步，害怕前方的碎石、沙塵。倘若此時(shí)，有人在黑暗中遞給我一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，那該多好!
可是，那畢竟只是空想。我走出房門(mén)，來(lái)到一條曲徑通幽的小徑上，漫無(wú)目的`地走著。這時(shí)，我感受到了陽(yáng)光的溫暖，陽(yáng)光像一只無(wú)形的手，輕輕地?fù)崦业拿骖a，輕而柔，使我沉浸其中。不知過(guò)了多久，我從朦朧中清醒過(guò)來(lái)，感受著陽(yáng)光的魅力，使我的心中漸漸溫暖了許多!
瞧，那繁花嫩葉不就是陽(yáng)光久久普照大地的結(jié)果嗎?此時(shí)，我的心中掠過(guò)一絲堅(jiān)定，陽(yáng)光不就是我心中的那盞明燈嗎?數(shù)萬(wàn)年來(lái)，陽(yáng)光年年歲歲普照著大地，任憑自然界各種災(zāi)難的發(fā)生，因?yàn)殛?yáng)光的執(zhí)著、堅(jiān)定，才有了今日姹紫嫣紅之景。我為什么不能像陽(yáng)光一樣呢?
今日的陽(yáng)光格外燦爛!人生之路上有成功，就自然有失敗。當(dāng)我失去了一份珍貴的友誼時(shí)，我不免會(huì)沮喪、傷感，認(rèn)為自己的人生是失敗的!當(dāng)我沐浴著溫和的陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光仿佛是一位德高望重的智者，他在告訴我：“人生就是這樣，有得有失。
當(dāng)你失去時(shí)，就想想自己還擁有什么，只有在失去后，才會(huì)得到。”陽(yáng)光是那么偉大，因?yàn)樗麄�(gè)世界才會(huì)富有生機(jī)。是啊，雖然這次是失，但是并不是永遠(yuǎn)是失，況且，我還有我的親人，還有這一束溫和的陽(yáng)光，難道這還不夠嗎?
人生路途上會(huì)有許多巨石，阻擋著我們的前進(jìn)，當(dāng)我們陷入黑暗時(shí)，可以試著為自己攏一束陽(yáng)光，陽(yáng)光的溫暖會(huì)令你明白很多。陽(yáng)光就在身邊，看你是否可以發(fā)現(xiàn)。
擁抱陽(yáng)光作文9
小時(shí)侯的我，是喜歡黑暗交織著夢(mèng)幻的，直到有一天，我擁抱了陽(yáng)光……
——題記
夜深了，風(fēng)兒把樹(shù)葉吹得沙沙作響，一切都睡了，微弱的燈光烘托出一片安靜而和諧的校園。躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡；閉上雙眼，腦海里閃過(guò)一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的童話，攜手海的女兒一同去尋找白雪公主，打敗邪惡的巫婆。一切的夢(mèng)又讓我回想起從前……
多年以前，夜晚出生的我似乎決定了我是“夜游人”。自從睜開(kāi)眼睛張望的那一刻，我便發(fā)狂的愛(ài)上了黑夜，愛(ài)上了那個(gè)漆黑的夢(mèng)幻國(guó)度。我愛(ài)在晚上玩玩具，聽(tīng)故事，和星星一同舞動(dòng)。我愛(ài)黑暗，我愛(ài)那個(gè)奇幻而神秘的世界。每個(gè)白天，我便要讓媽媽把窗簾拉上，因?yàn)槲矣憛掙?yáng)光，照在人的身上熱死了，還很刺眼。于是，我變成了“夜游神”，總是在白天睡覺(jué)，夜晚看星星，賞月亮，白天則呼呼大睡！這樣的生活，我感到愉快而滿足。
直到有一天，我感到了孤單，我不想總是和玩具一起，我希望有好朋友。媽媽也讓我試著在白天玩耍晚上睡覺(jué)。剛開(kāi)始，我一點(diǎn)兒也不習(xí)慣，一到白天，我的眼皮就直往下垂，怎么也抬不起來(lái)；而晚上，我的精神超好，一點(diǎn)兒也睡不著覺(jué)。媽媽可著急了，白天就把我報(bào)到太陽(yáng)下，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，我吵著要回家，可一見(jiàn)和我一般大的小妹妹，我的興致就來(lái)了。和他們一起玩耍，捉迷藏，晚上，就很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸的，我愛(ài)上了陽(yáng)光，如果你看見(jiàn)一個(gè)喜歡在陽(yáng)光下奔跑的女孩，那種一定是我。漸漸的，那個(gè)“永遠(yuǎn)不見(jiàn)陽(yáng)光”的誓言也隨風(fēng)而散。
坐在桂花樹(shù)下，樹(shù)葉兒紛紛落下，像一只只可愛(ài)的.小天使漫天飛舞。抬頭望著陽(yáng)光，昔日的往事又涌上心頭。皎潔的月光雖柔和，卻比不上陽(yáng)光的奔放。我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)它的熱烈，愛(ài)它的一切。我要擁抱陽(yáng)光，感受它的熾熱與火辣。
擁抱陽(yáng)光作文10
沒(méi)有一種語(yǔ)言，能夠描述陽(yáng)光一剎而逝的那種美好。所以，我們只有盡情張開(kāi)雙臂，去擁抱她，擁抱我們的陽(yáng)光。
陽(yáng)光是希望的力量，是信念的力量，更是自己的力量。“葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。”周邦彥的詞，讓我眼前立刻浮現(xiàn)連天的荷葉奮力張開(kāi)雙臂爭(zhēng)相擁抱陽(yáng)光的樣子，讓陽(yáng)光蒸發(fā)昨夜的雨滴，只留下今天心間的暢快，躊躇滿志地奔向今天的挑戰(zhàn)。看了08年春晚的人，一定對(duì)這樣一個(gè)節(jié)目印象深刻，一位失明的年輕人賣(mài)力表演著，為大家?guī)?lái)笑聲，曾志偉、馬三立、文興宇，一個(gè)個(gè)笑星名人，他都可以模仿得惟妙惟肖。他就是楊光。楊光。陽(yáng)光。他父母給了他一個(gè)多么好的名字！他也許這一輩子都無(wú)法真正看見(jiàn)陽(yáng)光，但他卻懂得用心擁抱陽(yáng)光，甚至可以為大家?guī)?lái)陽(yáng)光。他說(shuō)，這是母愛(ài)的力量，其實(shí)，更是他自己的信念的力量。
陽(yáng)光是撫慰心靈的微笑，是全心信賴，更是溫暖人心的關(guān)懷。桑蘭，一位感動(dòng)世界的微笑天使。當(dāng)年仍是花季少女的她，自跳馬上摔下，從此，便再也沒(méi)有站起來(lái)。全世界都以為她會(huì)痛哭失聲的時(shí)候，她卻笑了，對(duì)趕來(lái)探望她的每一位人。她不是不想哭，只是面對(duì)關(guān)懷備至的教練與隊(duì)友，牽腸掛肚越洋而來(lái)的父母，以及來(lái)自世界各個(gè)角落的關(guān)注的目光，卻笑了出來(lái)，為這太多太多她無(wú)以回報(bào)的.陽(yáng)光般的愛(ài)。她剛失去了為之奮斗了十余年的體操事業(yè)，失去了行走的能力，面對(duì)難以揣測(cè)的未來(lái)，她這一笑，為更多身在絕境的人帶去了陽(yáng)光。
擁抱陽(yáng)光，就是讓希望洗滌你的心靈；擁抱陽(yáng)光，就是讓愛(ài)蒸發(fā)你的憂郁；擁抱陽(yáng)光，就是張開(kāi)自己的雙手，迎來(lái)嶄新的明天。
卡夫卡縱有傲世之才，但過(guò)于壓抑的成長(zhǎng)環(huán)境卻使他不敢擁抱陽(yáng)光，永遠(yuǎn)躲在灰暗的角落，用他近乎扭曲的眼光審視著一個(gè)光怪陸離的世界。他的作品在天才，也始終不能為一些人所接受，正是因?yàn)樽髌分腥鄙倭岁?yáng)光的味道。杜拉斯再如何看重愛(ài)，卻也是與相愛(ài)的人折磨到老到死，她不敢全心信賴，總是疑神疑鬼，缺乏陽(yáng)光與真情擁抱的愛(ài)，難道可稱之為真愛(ài)嗎？
擁抱陽(yáng)光，讓陽(yáng)光蒸發(fā)你昨天的淚滴，蒸發(fā)你所有的不確定。擁抱陽(yáng)光，擁抱一個(gè)更美的自己！
擁抱陽(yáng)光作文11
在世界的某兩個(gè)角落，有一個(gè)人和一朵菊。人是一個(gè)孤兒，從小就在福利院長(zhǎng)大，朋友們都看不起他，所以他很自卑；菊長(zhǎng)在懸崖邊，沒(méi)人給它澆水，更沒(méi)有陽(yáng)光滋潤(rùn)。
菊
“我要開(kāi)花！”菊說(shuō)。菊旁邊的梧桐笑了“你一朵小小的菊也想在這懸崖上開(kāi)花？要知道，在這兒懸崖上，就連我梧桐想活下來(lái)，也要費(fèi)很大的功夫呢！你就不要異想天開(kāi)了！”菊不語(yǔ)。這時(shí)，一顆松說(shuō)話了“孩子，我相信你，只要心中充滿信念，就一定可以成功。”菊的眼里飽含淚水，感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。
人
人在福利院學(xué)習(xí)，成績(jī)很差，同學(xué)們經(jīng)常笑話他。有一天上課，老師問(wèn)他的理想是什么。他說(shuō)“我的理想是在長(zhǎng)大后當(dāng)一位百萬(wàn)富翁，我不想一個(gè)月只靠這僅僅的20元福利費(fèi)生活！”他說(shuō)完，全班同學(xué)都笑了，要知道，他的成績(jī)?cè)诎嗌吓诺箶?shù)第三。人的眼里含著淚水，慢慢地坐下，就在這一剎那，他看見(jiàn)了老師慈愛(ài)和鼓勵(lì)的目光。
菊
菊克服了種種困難，好不容易長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)小小的芽。就在快要長(zhǎng)出花苞的時(shí)候，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。菊在奄奄一息的時(shí)候，聽(tīng)到了松的聲音“站起來(lái)，孩子。世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？你要堅(jiān)持自己的信念，一步一步的走下去，永遠(yuǎn)都不要放棄！”菊聽(tīng)了，堅(jiān)定了自己的信念，終于在一個(gè)安靜的夜晚，長(zhǎng)出了它夢(mèng)寐以求的花苞。梧桐不再笑它了，因?yàn)樗吹搅司盏?實(shí)力。
人
人在老師的幫助下，成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的在提高。在一次考試中，人竟然一躍奔到了全班第一名。同學(xué)都為之大吃一驚，認(rèn)為是老師給他說(shuō)了題目，一起欺負(fù)他。人跑到老師的辦公室對(duì)老師說(shuō)“同學(xué)們都欺負(fù)我，我不想做百萬(wàn)富翁了，我不想當(dāng)?shù)谝幻恕！崩蠋熉?tīng)了說(shuō)“何必在乎別人的看法？走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”人點(diǎn)了點(diǎn)頭，在一次新的考試中又拿了第一。同學(xué)們不再笑他了，因?yàn)樗麄兛吹搅怂膶?shí)力。
菊
終于，有一天，菊開(kāi)花了，一朵黃黃的小花，是懸崖上唯一的一朵花。
人
經(jīng)過(guò)人的不懈努力，他成功了，成了一家規(guī)模很大的公司的董事長(zhǎng)。為他的福利院爭(zhēng)到了很大的榮耀。
幾年后，人到菊所在的地方旅游，人看到了菊，菊也看到了人。他們對(duì)視幾秒后，人笑了，菊也笑了。
擁抱陽(yáng)光作文12
如果生活給我一千個(gè)理由哭泣，那么我會(huì)找一千零一個(gè)理由微笑。
外面的陽(yáng)光暖暖的，我想，太陽(yáng)直射角應(yīng)該是大于23。5°，否則陽(yáng)光不會(huì)透過(guò)微開(kāi)的窗戶間的縫隙，射到我左手邊的墻壁，又反射倒另一堵雪白的.墻壁上。來(lái)回穿梭的光線似是一道道紅外線，撕裂空氣的屏障，讓一切黑暗無(wú)可遁逃。
CICI在耳邊笑鬧，說(shuō)是哪一部心的韓劇又開(kāi)拍了。于是，我和周?chē)呐煌瑖谒纳磉叄?tīng)她報(bào)道著最新八卦，直到上課才意猶未盡地回到自己的座位上，聽(tīng)著老師們百年如一日的“上課”，哈欠連連，架著眼皮聽(tīng)課……
想想我也不是個(gè)憂郁的孩子，可是卻喜歡那樣的文字。時(shí)常感覺(jué)自己得了精神分裂癥。因?yàn)橥蝗挥幸惶彀l(fā)現(xiàn)自己晚上偶爾會(huì)變得多愁善感，做出的決定常常在第二天太陽(yáng)升起時(shí)被自己否決。從小看書(shū)就喜歡看情節(jié)，對(duì)描寫(xiě)的文字都會(huì)選擇忽略。雖然常常覺(jué)得有些文字好美，但都會(huì)快速閃過(guò)，偶然細(xì)看，卻沒(méi)有了當(dāng)初那種觸動(dòng)。
漸漸地，我會(huì)尋找著那些感覺(jué)寫(xiě)出莫名的文字。看著一個(gè)個(gè)黑字從筆下跳出，很有成就感。有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己裝成熟，但仍喜歡孜孜不倦地寫(xiě)。寫(xiě)作于我，已成了一種抒情。喜歡思想不被束縛，自由地漫步各個(gè)角落，胡亂下筆，拼湊著無(wú)序的文字。
放下筆，走出教室，擁抱陽(yáng)光。陽(yáng)光像原本駐在心頭，只不過(guò)是被釋放了。那一米陽(yáng)光，真的好暖、好暖，嘴角的弧度不斷上揚(yáng)……
擁抱陽(yáng)光作文13
——多么美，多么神圣。原始人在失去陽(yáng)光后的黑暗與寒冷中惶恐不安，至如今，我這個(gè)生長(zhǎng)在城市里的孩子，竟是從未期盼，不，竟是從未見(jiàn)過(guò)日出的樣子。
這樣子的情況維持到了六歲的第一次踏青。
那時(shí)清晨的五、六點(diǎn)鐘，我們?nèi)医?jīng)過(guò)了將近二十多分鐘的漫步，來(lái)到了海邊。
天漸漸拂曉，大地朦朦朧朧的，仿佛是的姑娘披著輕盈的銀紗。隨著大地的漸漸光亮，東方天際浮起了一片漂亮的魚(yú)肚白，與此同時(shí)“輕輕的夜走了/正如他輕輕的來(lái)/夜輕輕的招手/召喚東邊的云彩。”
此時(shí)我的心已是那揣著活蹦亂跳的、渴望自由的小兔子的籠被打了開(kāi)來(lái)，按捺不住自己的緊張與興奮，只盼著而又不希望的升起。
說(shuō)話間，東方的云彩已經(jīng)應(yīng)約換了一身彩妝，那是迎接貴賓的紅地毯哪！我又何曾知道太陽(yáng)是怎樣從我的心里跳了出來(lái)呢？只是我的心就要跳了出來(lái)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，太陽(yáng)從我的心里帶著我的心躍到了海平面上，是那么的紅，那么的亮，那么的刺眼。鳥(niǎo)兒是紅的，人兒是紅的，云兒還是紅的。小鳥(niǎo)歡快地沖向天際，迎著太陽(yáng)，高傲的叫著。陽(yáng)光是千縷、萬(wàn)縷，我收獲了第一縷。
時(shí)光過(guò)得是那么快，轉(zhuǎn)眼間，撤去了紅妝，海面撤去了紅妝，大地也撤去了紅妝。
大樹(shù)、小草青翠欲滴，、野花爭(zhēng)奇斗艷——城市蘇醒了！露珠隨風(fēng)微動(dòng)，晨運(yùn)的老人們起了身。他們兩個(gè)一伙，三個(gè)一群，五個(gè)一伍，還有一大幫、一大幫聚在一起的'。有的在跑步，有的在打太極拳，有的在做健身操，還有的在跳舞……我哪還有和去玩耍呀，全都被我這默默地、靜態(tài)的觀賞那動(dòng)態(tài)的美的動(dòng)作給占據(jù)光了。
時(shí)間推移，城市開(kāi)始熱鬧了起來(lái)，馬路上開(kāi)始喧鬧了起來(lái)，川流不息的車(chē)群中間夾雜著趕著上課的學(xué)生和趕著加班的大人好一片繁榮的景象，可是心中又不時(shí)地會(huì)涌出幾股莫名的悲哀。
這時(shí)，說(shuō)：“回去吧！你還要上鋼琴課呢。”“哦！”
真的，我已經(jīng)幾乎沒(méi)有再看到這么美的日出了，沒(méi)有任何的屏障，陽(yáng)光就這么射了出來(lái)。而我呢，只是將心中的第一縷陽(yáng)光好好的珍惜、收藏。
擁抱陽(yáng)光作文14
吃過(guò)午飯，一個(gè)人悠閑的來(lái)到花果山上，選擇了一塊干凈的石頭，墊上隨手?jǐn)y帶而來(lái)的報(bào)紙坐了下來(lái)。除了周?chē)B(niǎo)兒的鳴叫，遠(yuǎn)處農(nóng)家的狗吠外，光禿禿的的山上沒(méi)有一點(diǎn)別的聲音，縱然是有點(diǎn)兒寂寞，卻不曾感到孤獨(dú)，因?yàn)橛嘘?yáng)光在陪著我。上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，因?yàn)槊總�(gè)人都有自由享受陽(yáng)光的'權(quán)利。
靜靜的沐浴著陽(yáng)光，不由的脫掉了外套，打開(kāi)耳機(jī)，聽(tīng)著不同風(fēng)格的音樂(lè)，感受著這冬日久違的陽(yáng)光帶來(lái)的暖意。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”在這沐浴陽(yáng)光的時(shí)刻，我想起了柳宗元的《江雪》，或許，當(dāng)日的漁翁正是像我現(xiàn)在這樣的”孤“與”獨(dú)“，才成就柳宗元這膾炙人口的《江雪》。與我不同的是柳宗元要顯示出他的遠(yuǎn)離塵世，甚至揭示出他清高脫俗、兀傲不群的個(gè)性。
同是一片陽(yáng)光下，有的人享受著豐厚的國(guó)家待遇，卻還在貪贓枉法；有的人收入卑微，卻也光明磊落。有的人錙銖必較，吃不得半毛錢(qián)的虧；有的人慷慨大義，為他人大開(kāi)方便之門(mén)。有的人愛(ài)慕虛榮，不切實(shí)際的的和別人攀比，搞得入不敷出，一個(gè)家庭常常吵吵鬧鬧；有的人精打細(xì)算，也吧小日子過(guò)得風(fēng)生水起，家庭和和美美。
在我看來(lái)，過(guò)日子過(guò)的就是一種心態(tài)，只要心態(tài)放正，小日子也能過(guò)得輕松悠閑。
擁抱陽(yáng)光作文15
每個(gè)人都有一把心靈的鑰匙，控制著心與外界的交流，請(qǐng)不要將心靈鎖上！敞開(kāi)心扉，相信世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光早已悄然灑在你的心底。
敞開(kāi)心扉，收獲情感的蜜糖。
心靈是情感的大門(mén)，人與人之間的情感也只有敞開(kāi)心扉才得以回應(yīng)，伯牙與鐘子期“高山流水覓知音”這一美談我們?cè)缫讯炷茉敚麄冎g深厚無(wú)盡的友情令我們驚羨！試想，即使愈伯牙的琴技再精湛，而鐘子期只是閉心張耳，聽(tīng)過(guò)即罷，又怎么會(huì)有那衷心以致感召到伯牙內(nèi)心呼喚的妙評(píng)呢？
而同樣，伯牙若沒(méi)有敞開(kāi)心扉，以內(nèi)心最真摯、深沉的情絲凝聚于指間，又怎會(huì)令子期贊嘆不已呢？正是他們工人敞開(kāi)心扉，以最真實(shí)的心與對(duì)方溝通，高山流水之音才會(huì)一絲穿織成他們知己的紅線，情，愛(ài)情也同樣如此；沒(méi)有心靈的呵護(hù)，再美的情感之花也只會(huì)是曇花一現(xiàn)。
敞開(kāi)心扉，汲取信念的甘露。
有時(shí)，上帝會(huì)在我們一帆風(fēng)順時(shí)關(guān)上我們的門(mén)，也總會(huì)在不經(jīng)意間打開(kāi)另一扇窗。然而，很有時(shí)候，當(dāng)心靈之窗在同時(shí)關(guān)閉之后，卻很難再度打開(kāi)，也許生活是不公的，但是，換一個(gè)角度，也許會(huì)有另一種解讀，盲人失去了視覺(jué)，卻有了常人無(wú)法比擬的聽(tīng)力
也因此成就了多少聞名世界的調(diào)律大師，為什么？因?yàn)樗麄兂ㄩ_(kāi)了心扉，敢于正面生活的挑戰(zhàn)，于是乎，他們看到了那扇打開(kāi)的窗，窗外的陽(yáng)光給了他們信念，又了信念，就有了動(dòng)力，那么成功也不再遙遠(yuǎn)。霍金，史鐵生，不亞是最好的例子嗎？即使只有腦袋能動(dòng)，但大腦卻擁有整個(gè)宇宙；即使倚靠輪椅，卻也能寫(xiě)出人生最華美的篇章。若不是敞開(kāi)心扉，他們又怎么藐視坎坷，正視未來(lái)，堅(jiān)定信念走出人生的璀璨一頁(yè)呢？
敞開(kāi)心扉，感受大愛(ài)的瓊漿。
面對(duì)新的鄰居，單身女子冷冷地關(guān)上心門(mén)，卻不想那個(gè)小孩早已敞開(kāi)心扉，將溫暖的愛(ài)用稚嫩的童言傳進(jìn)了她的`心窩。這時(shí)，她會(huì)明白，世界并不如她所想，而是陽(yáng)光滿天。其實(shí)，每個(gè)人都一樣，面對(duì)街上暈倒的老人，面對(duì)山村求知若渴的孩子們，面對(duì)孤苦無(wú)依的流浪者們，面對(duì)這些弱勢(shì)群體，我們是否漠不關(guān)心，熟視無(wú)睹？不，社會(huì)需要我們，社會(huì)需要愛(ài)，其實(shí)愛(ài)的就在每個(gè)人的心底等待著呼喚。所以，敞開(kāi)心扉，喚起你心底的那份火熱，照亮世界，那么，世界將與你的心一起，溫暖如春，大愛(ài)無(wú)疆！
敞開(kāi)心扉，便可觸到陽(yáng)光。
擁抱陽(yáng)光作文16
“在嗎？”
“在。”
我呆呆地回答著枯葉阿姨的問(wèn)題。小小的我，躺在黑暗潮濕的泥土中，周?chē)囊磺卸际刮液ε虏灰眩í?dú)枯葉阿姨的關(guān)懷，讓我的心中有一絲溫暖和踏實(shí)。
“阿姨，我現(xiàn)在應(yīng)該要怎么做？我這么小，真的能自己鉆出這厚重的泥土，看到傳說(shuō)中的陽(yáng)光嗎？”我可憐無(wú)助地望向泥土間隙若隱若現(xiàn)的枯葉阿姨。
“孩子，你只有通過(guò)自己的努力，利用自己的力量，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去擁抱屬于自己的陽(yáng)光。”枯葉阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
“陽(yáng)光究竟是什么呢？”我疑惑。
“陽(yáng)光是可以給你帶來(lái)溫暖，給予你成長(zhǎng)的力量的。”
聽(tīng)到枯葉阿姨的`話，我開(kāi)始像往著陽(yáng)光，溫暖的事物該有多美好啊！不，我一定要用盡全力，早日見(jiàn)到陽(yáng)光。我開(kāi)始用力的吮吸泥土中的養(yǎng)分和雨露，努力向上生長(zhǎng)，一步一步用力向上挺拔……
突然，我感到了一縷溫暖，我激動(dòng)的喊道：“我找到陽(yáng)光了！我找到屬于我的陽(yáng)光了！”
“這并不是陽(yáng)光，只是蒸騰的水霧而已。”螞蟻哥哥的話像一盆冷水向我潑來(lái)。
“陽(yáng)光不就是溫暖而有力的嗎？”
“當(dāng)然，但陽(yáng)光還有光芒”。螞蟻哥哥笑著，扛著他的食物走了。
我更加努力，大口大口吮吸著水汽。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了變化——頭上長(zhǎng)出大大的圓盤(pán)，一個(gè)個(gè)小孔布滿圓盤(pán)，身體發(fā)出了一陣陣香氣，溫暖的陽(yáng)光，這次真的軟軟的撒在了我的身上。
“我找到陽(yáng)光了！找到屬于我的陽(yáng)光了！”
那一刻，我成長(zhǎng)為一株擁抱著屬于自己的陽(yáng)光的向日葵，太陽(yáng)的溫暖和光輝，給予我希望，更讓我成長(zhǎng)……
“在嗎？”
“在。”
是地底下枯葉阿姨的聲音，我連忙回應(yīng)她：“枯葉阿姨，我找到陽(yáng)光了！”
擁抱陽(yáng)光作文17
樹(shù)陰下
頭頂上的樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，層層疊疊、密密匝匝的樹(shù)葉遮住天空，投下一片暗灰的陰影。一只小麻雀合攏翅膀落在我身旁：嗨！小蝸牛！到哪兒去？我出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！今天天氣真好。我剛才飛到樹(shù)頂上，看見(jiàn)陽(yáng)光特別燦爛，把整個(gè)森林都照亮了。陽(yáng)光？陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光，陽(yáng)光就是哎，跟你說(shuō)陽(yáng)光就像跟盲人談?lì)伾粯印Ｋ懔耍惶徇@個(gè)了。反正你這一生都看不到。除非你爬到樹(shù)頂上去！
這棵樹(shù)是一棵千年古樹(shù)，是這片森林的樹(shù)王。而我是一只小蝸牛，從小就生活在這棵樹(shù)的樹(shù)根旁，我們家族世世代代在此繁衍生息。由于這棵樹(shù)太大，我們向來(lái)生活在樹(shù)影下，從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光。
爬到樹(shù)頂就能見(jiàn)到陽(yáng)光嗎？我懷疑地問(wèn)。要在白天、晴天。小麻雀說(shuō)，難不成你想爬？嗯。呵，別逗了。你們蝸牛還是老老實(shí)實(shí)地享受樹(shù)陰吧，見(jiàn)陽(yáng)光那純屬癡心妄想！我一言不發(fā)地走了。
暴雨中
從樹(shù)根開(kāi)始，我一點(diǎn)一點(diǎn)往上移動(dòng)。兩個(gè)小時(shí)后，我想應(yīng)該爬了很遠(yuǎn)了吧。艱難地扭過(guò)頭去，果然已經(jīng)看不見(jiàn)家了。抬頭望望，卻也看不見(jiàn)樹(shù)頂。沒(méi)關(guān)系！只要我堅(jiān)持下去，就一定能見(jiàn)到陽(yáng)光！
記不得爬了多少天，只感到地面離我越來(lái)越遠(yuǎn)。一天，我連續(xù)攀爬六個(gè)多小時(shí)。疲倦使我的意識(shí)變得模糊；悶熱的天氣，更使我昏昏欲睡。忽然，一聲驚雷在樹(shù)頂炸響，大雨傾盆而至，一道道奔騰的溪流從樹(shù)干上方直瀉而下。我一個(gè)不小心，被溪流從樹(shù)上沖了下來(lái)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我不敢睜開(kāi)眼睛，甚至不敢相信已經(jīng)發(fā)生的事。我是多么希望剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！可當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)地確認(rèn)了周?chē)菬o(wú)比熟悉的環(huán)境后，嗚我情不自禁地放聲大哭。
雨停了，淚也止了。當(dāng)初去看陽(yáng)光的信念崩塌了嗎？當(dāng)初那個(gè)意志堅(jiān)定的我消失了嗎？我在心里反復(fù)責(zé)問(wèn)自己。
抹去雨水與淚水，我再一次向上爬去。沒(méi)關(guān)系！只要我一直堅(jiān)持，我就不信我不能擁抱陽(yáng)光！我在心里一遍遍地激勵(lì)自己。
陽(yáng)光里
天亮了，又黑了；天黑了，又亮了。
終于，某個(gè)清晨，穿過(guò)重重枝葉，我爬到了樹(shù)頂，看見(jiàn)了渴慕已久的陽(yáng)光――那么光彩奪目，那么絢麗輝煌。金色的陽(yáng)光從高空傾瀉下來(lái)，給一望無(wú)際的森林披上一層金紗。我被這金色的`光輝所籠罩，盡力舒展身軀，用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角去感受溫暖，用整個(gè)身心去擁抱這份燦爛，這是勝利的陽(yáng)光，是成功的喜悅！
讓我們每個(gè)人都去追尋、去擁抱屬于自己的陽(yáng)光吧！
擁抱陽(yáng)光作文18
凌晨，黑夜正在褪色，地平線后的亮光猛然劃破了無(wú)邊的黑暗。太陽(yáng)喚走了夜晚，叫醒了清晨。太陽(yáng)帶來(lái)了這個(gè)世界最值得熱愛(ài)的東西陽(yáng)光。
陽(yáng)光，它義無(wú)反顧的將自己灑向了大地，一切，變得明朗起來(lái)。它用自己最純凈的金色點(diǎn)綴著這片大地。這種質(zhì)樸的金色，又衍生出了許多色彩：小草生機(jī)的綠、桃花透亮的粉、天空明亮的藍(lán)萬(wàn)物不再枯燥，都被陽(yáng)光籠罩了妙不可言的詩(shī)意。每天他都要倔強(qiáng)的繞著地球轉(zhuǎn)圈。也許，他覺(jué)得自己能帶來(lái)光明、生機(jī)，所以不可以怠慢吧。
陽(yáng)光總是襯托著我的好心情。那天，第一次踏入中學(xué)的大門(mén)，迎著溫暖的陽(yáng)光，左顧右盼，打量著這里新鮮的一切。想到將要迎接新的課程、老師、同學(xué)，就按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)。課堂上，我們常被老師親切、幽默的話語(yǔ)給逗得前仰后翻、哈哈大笑。不經(jīng)意間，從窗外溜進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光映著這幅溫馨的.圖畫(huà)，靜靜地看著墻上的影子像海浪一樣掀起波瀾。隨著放學(xué)鈴聲的響起，等來(lái)了久違的好友，忘記了笨重的書(shū)包，輕快地踏上了回家的路。陽(yáng)光要離開(kāi)了，就像我和朋友要在拐角處分別一樣。它散發(fā)出壯美的光輝，用夕陽(yáng)與我道別。它要去的是地球的另一邊，要問(wèn)那邊的人帶去愉悅，我會(huì)在明天的拐角處等朋友，明天的清晨等陽(yáng)光。
金色年華，我們又何嘗不像陽(yáng)光？我們?cè)谛@的跑道上追趕，一個(gè)個(gè)都不甘落后，奮力擺動(dòng)著雙腿，迎著風(fēng)，沖向?qū)γ娌贿h(yuǎn)的終點(diǎn)線，好像在癱在地上之前，身體里還蘊(yùn)藏著使不完的勁，像陽(yáng)光一樣有活力。碰到同學(xué)受傷、生病，下課鈴一響，就會(huì)給其他同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住噓寒問(wèn)暖，像陽(yáng)光一樣溫暖。一但握住了筆，我們就耕耘不輟，最終用自己的汗水澆灌出成功，像陽(yáng)光一樣耀眼。
陽(yáng)光照亮了我的靈魂，我的生活因陽(yáng)光變得光輝。陽(yáng)光，值得我去擁抱。
擁抱陽(yáng)光作文19
有人曾說(shuō)過(guò)：“寬容是一種美德。”寬容可以包容下浩瀚的大海，可以撐出一片藍(lán)天。
藺相如以一顆寬容之心，感動(dòng)了廉頗，兩人從此化干戈為玉帛，傳為一時(shí)佳話；漢武帝劉徹不計(jì)前嫌，將一位要刺殺自己的刺客，變成了一位英雄噢能夠善戰(zhàn)的大將軍，幫他平定了內(nèi)憂外患。看遍古今中外，無(wú)數(shù)令人敬佩的偉人，往往都有一顆仁者之心。
誠(chéng)然，在人與人物與人相互交往的社會(huì)中，寬容是不可缺少的一部分。
如今，電視屏幕上，是偶像劇也好，是生活劇也罷，往往都會(huì)有一個(gè)反面角色，但往往在結(jié)局大徹大悟。有人說(shuō)，這樣的劇情就像是冷飯一樣，被編劇們炒來(lái)炒去，視為珍寶。那么，我要發(fā)問(wèn)了，既然如此通俗，為什么我們還喜歡看呢?我想理由只有一個(gè)：美滿。
從這一現(xiàn)象中，我們不難看出，其實(shí)每一個(gè)人的心中都向往著和睦，美滿。
和睦，美滿從何而來(lái)呢?我想就是寬容吧。《還珠格格》中的小燕子和紫薇先前受盡皇后的迫害，但是在結(jié)局中，小燕子和紫薇并沒(méi)有以牙還牙，反而救了皇后。一句“家和萬(wàn)事興”不僅僅感動(dòng)了乾隆，更融化了皇后冰冷的心。心的距離拉近了，生活自然變得幸福、甜蜜。
《八陣圖》中的韓老頭，顯然沒(méi)有那么幸運(yùn)。他記了18年的仇，受了18年的折磨，為了報(bào)仇，他費(fèi)盡心機(jī)。最后大仇得報(bào)，卻落得妻離子散的下場(chǎng)。這是他想要的'結(jié)果么?18年來(lái)，他不但傷害了自己，更傷害了自己的女兒——蝶衣。
看到這，想到：如果他能以一顆寬容之心去包容這一切，或許結(jié)局就不會(huì)這么悲慘了吧?
“退一步海闊天空”所說(shuō)的也是這個(gè)道理。心寬了，在狹窄的路走上去也不逼狹；心晴了，即使是烏云密布，也能看到陽(yáng)光!
請(qǐng)張開(kāi)你的雙手，擁抱陽(yáng)光，擁抱幸福。
擁抱陽(yáng)光作文20
近來(lái)心境不平靜。陰雨偶落，黑云壓城。心情也隨天色一般日益陰暗，我似乎已太久沒(méi)有享受陽(yáng)光的味道。于是，懷著一種淡淡哀傷思緒的我便時(shí)常幻想：溫暖的陽(yáng)光散照大地，端一杯熱茶，持一本書(shū)，躺在一把搖椅上，曬著陽(yáng)光，多么愜意——陽(yáng)光下，一茶、一書(shū)、一椅、一人……
幾天沒(méi)見(jiàn)陽(yáng)光的我尚且如此，那些長(zhǎng)久沒(méi)有看到陽(yáng)光的人呢？那些渾渾噩噩讓心躲在黑暗里的人呢？他們想必也應(yīng)該不太好受吧。
城市的高樓將行走的人群遮蔽在狹長(zhǎng)擁擠的街道，陽(yáng)光無(wú)奈地在樓頂徘徊，既照著人群的頭頂，更走不進(jìn)高樓里人們的心靈。掙扎于物質(zhì)利益海洋的人們不是不需要陽(yáng)光，而是無(wú)暇顧及頭頂?shù)奶?yáng)。殊不知，缺乏陽(yáng)光的皮膚是慘白的，缺乏陽(yáng)光的肢體是無(wú)力的，缺乏陽(yáng)光的靈魂則是脆弱的。遠(yuǎn)離陽(yáng)光，遠(yuǎn)離的是健康。
讓靈魂出來(lái)曬曬太陽(yáng)，因?yàn)殛?yáng)光里有著廣闊的天地，陽(yáng)光里有著我需要的思想之鈣。孟子曰：“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”孟子的思想始終承接時(shí)代陽(yáng)光的溫暖，他健康而充滿激情。正因此，他擁有大丈夫的.浩然之氣，千年而下，這股浩然之氣早已容入我們的民族精神的長(zhǎng)河中。
讓我們常常抬著看看太陽(yáng)吧，因?yàn)殛?yáng)光會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾纬ㄩ_(kāi)心靈，擁有樂(lè)觀人生。
物質(zhì)世界絢麗的色彩固然令我們炫目，但過(guò)于沉溺，有可能將我們裹在可怕的黑暗之中，一旦危機(jī)來(lái)臨，我們將無(wú)法應(yīng)對(duì)。巴爾扎克說(shuō)：“朋友，別攪和在你所認(rèn)為的天堂里了吧！當(dāng)你跳出來(lái)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是一個(gè)泥坑。” 抬頭看看陽(yáng)光，時(shí)常用你的心親吻它，擁抱它。陽(yáng)光會(huì)給予你不斷奮斗的勇氣與激情，賦予你生命的活力，讓你懂得獲取的同時(shí)也懂得付出。
試著盡力張開(kāi)你的懷抱，讓你的每一個(gè)細(xì)胞都得到陽(yáng)光的滋潤(rùn)。學(xué)會(huì)擁抱陽(yáng)光，學(xué)會(huì)享受陽(yáng)光。
看，清晨，一縷陽(yáng)光直射下來(lái)，落在遠(yuǎn)處的空地上，走向空地吧，你的心情也隨之豁然開(kāi)朗……
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