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【推薦】楊樹(shù)的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的楊樹(shù)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
楊樹(shù)的作文 篇1
白楊樹(shù)生長(zhǎng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在路邊，為司機(jī)疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校里，為我們帶來(lái)了陰涼和歡樂(lè)。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也回到學(xué)校，學(xué)校的白楊樹(shù)好像也歡迎我們的到來(lái)，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹(shù)的樹(shù)枝還是光禿禿的，但如果你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的，過(guò)了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，均勻地鋪開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，葉子一簇堆在另一簇上頭，層層疊疊，使整棵樹(shù)充滿了生機(jī)。
夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹(shù)的葉子更綠了，它好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！于是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹(shù)下度過(guò)，跑跳、嬉戲好不熱鬧。
秋天，白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落，樹(shù)干筆直高大，好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上頭發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。
冬天，白雪皚皚，白楊樹(shù)佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹(shù)臨風(fēng)”，樹(shù)枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪，厚重的積雪會(huì)把樹(shù)枝壓得彎了腰，但白楊樹(shù)始終不低頭，始終挺拔直立，這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿?shī)“青松”，白楊樹(shù)和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時(shí)候。
我站在雪地里，看著高大的白楊樹(shù)，被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了，默默地期待著它生命的再一次輪回。
楊樹(shù)的作文 篇2
在兒時(shí)的記憶中，我的學(xué)校里有一片白楊樹(shù)，它們很隨意的聳立在學(xué)校中，很威風(fēng)的樣子。綠楊蔭下是兩間草屋，泥巴墻，矮矮的門(mén)，灰灰的窗子。屋里有幾排高矮不齊的木桌子，丑丑的小凳子。對(duì)于這所學(xué)校，楊樹(shù)林是唯一的點(diǎn)綴。楊樹(shù)林，是我們那些灰頭土臉的孩子們真正的樂(lè)園。
春風(fēng)吹，楊花落。孩子們一大早便到這里撿楊花。楊花俗稱(chēng)“霧實(shí)忙”，撿回家用開(kāi)水一焯，放上蒜泥和芝麻一拌，那清新爽口的味兒甭提多好吃了！或許想得到大人的夸獎(jiǎng)吧？也或許是想到楊花的美味了吧？反正孩子們誰(shuí)也不說(shuō)話，只顧一個(gè)勁兒得撿，想多撿些吃，也能少買(mǎi)菜為父母省下點(diǎn)錢(qián)。
楊花似乎還沒(méi)撿完，春風(fēng)就已經(jīng)把楊樹(shù)芽吹綠了，楊葉長(zhǎng)大了。
蟬兒鳴，天燥熱。那一棵棵的楊樹(shù)，枝繁葉茂，巍然挺立，如同一把大傘，遮住了炙熱的太陽(yáng)，灑下片片清涼。課后，孩子們都在樹(shù)陰下玩耍，尋蟬蛻。夏雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，屋內(nèi)的孩子們正在上課，雨兒頑皮的戲弄著楊葉，發(fā)出沙沙的聲音，伴著孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，匯成夏日里特有的樂(lè)音。
天高爽，葉枯黃。綠綠的楊葉變成片片黃金，風(fēng)輕輕一吹，便慢慢地飄落，宛如飛舞的蝴蝶。葉上的莖稈被孩子們摘了去，用來(lái)比比誰(shuí)的力氣大，這已經(jīng)是最平常的游戲了。在這個(gè)密密的楊樹(shù)林里，孩子會(huì)想出數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)的游戲。
雪花飄，冬來(lái)到。冬天的楊樹(shù)林是最寂寞的了。它們伸著光光的手臂，努力指向天空，是不是想抓住溜得過(guò)快的太陽(yáng)呢？我常抱住楊樹(shù)仰臉問(wèn)它冷不冷，楊樹(shù)總是搖頭。楊樹(shù)不會(huì)說(shuō)謊吧？
不知道過(guò)了多少個(gè)春秋，不知何時(shí)，矮矮的小草屋不見(jiàn)了，在原地蓋起了水泥樓房。那排楊樹(shù)也被砍掉了。孩子們都有點(diǎn)失落，不知該玩些什么。高高的楊樹(shù)知道他們的快樂(lè)與憂傷，但此時(shí)，它們哪里去了呢？
任憑風(fēng)吹雨打，我自傲然挺立，這就是記憶中的楊樹(shù)林。孩子們不會(huì)忘記。
記憶中的楊樹(shù)林呀！你永遠(yuǎn)茂盛在孩子們的心中！
楊樹(shù)的作文 篇3
我是一片楊樹(shù)葉，我是一片那樣平凡，那樣普通，那樣渺小的楊樹(shù)葉。感謝上帝，因?yàn)槲沂且黄瑮顦?shù)葉，陽(yáng)光吻著我，風(fēng)兒吹著我，大樹(shù)媽媽愛(ài)著我，還有許許多多的兄弟姐妹陪著我。
春天，我們沐浴在春風(fēng)里，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，陽(yáng)光吻著我們，風(fēng)兒與我們交談。一切都沉默在寂靜中，但我們依然很高興，一切都是那么愜意，我們同樹(shù)媽媽一同長(zhǎng)大。
夏天，那萬(wàn)惡的知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了的唱著那支古怪的調(diào)子，說(shuō)實(shí)話，我還是喜歡小鳥(niǎo)的歌聲，夏天，一個(gè)炎熱的季節(jié)，村里人經(jīng)常在大樹(shù)媽媽下面乘涼，盡管他們可能看不到我，但我還是盡我最大的努力為人們?yōu)⑾履且黄帥觯M管那力量是那么微不足道。
秋天，我們和大樹(shù)媽媽共同走過(guò)了春天和夏天，我知道，我們生命快要結(jié)束了。但我依然表現(xiàn)得很樂(lè)觀，因?yàn)楫?dāng)我落到地下后，我會(huì)滋潤(rùn)大叔媽媽的根部，我十分樂(lè)意這樣做。但是我有時(shí)也不免會(huì)有一些傷感，畢竟自己的生命要結(jié)束了，很多時(shí)候，我都在回憶以前與兄弟姐妹們?cè)谝黄鹜嫠５目鞓?lè)時(shí)光，也有時(shí)候會(huì)看到一兩個(gè)兄弟姐妹飄落到地上。我知道，下一個(gè)飄落的，也許就是我了。
深秋，我很幸運(yùn)，能夠走到這個(gè)秋天快要結(jié)束，冬天快要來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)冷颼颼的秋風(fēng)把我吹掉的時(shí)候，我深吸了一口氣，壓抑著與樹(shù)媽媽分別時(shí)的淚水，讓媽媽看到我的微笑，不會(huì)那么擔(dān)心。我微笑著望著媽媽?zhuān)@也許是我最后一次深情地望著大樹(shù)媽媽了。“媽媽?zhuān)僖?jiàn)了！”我含著淚，閉上雙眼，等待著，那飄落到地上的時(shí)刻……
楊樹(shù)的作文 篇4
珠江道小學(xué)是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹(shù)。
春天，楊樹(shù)抽出嫩芽，大雨過(guò)后，樹(shù)葉中夾著玲瓏的雨露，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時(shí)候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹(shù)散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。
夏天，烈日炎炎，此時(shí)，楊樹(shù)撐開(kāi)了自己的“大傘”為我們開(kāi)拓出了一個(gè)清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵，又疑似傾盆的大雨。
秋天，楊樹(shù)幾乎光禿禿的，滿地枯葉。瘦長(zhǎng)的身體在風(fēng)中搖動(dòng)，抖著身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。
冬天，楊樹(shù)已沒(méi)有了葉子，但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥(niǎo)兒落在枝頭，它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書(shū)聲，為冬天的校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個(gè)春天的到來(lái)。
我們都愛(ài)自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。但不管怎樣，在可愛(ài)的校園里我們度過(guò)了許多快樂(lè)有趣的時(shí)光。
楊樹(shù)的作文 篇5
我家在河邊有一畝地。由于沙石較多，易發(fā)生水災(zāi)，連續(xù)幾年沒(méi)收成。爸爸媽媽決定在那里栽植一些白楊樹(shù)，我們?nèi)叶假澇伞Ｓ谑牵诳印⒅矘?shù)、澆水，全家天天盼著綠樹(shù)成蔭。
經(jīng)過(guò)好幾年的精心照料。白楊樹(shù)如今長(zhǎng)得既粗壯又高大。好粗壯的白楊樹(shù)啊，顆顆都有水桶那么粗!好高大的白楊樹(shù)啊，看上去足有4層樓那么高!好茂盛的白楊樹(shù)啊，漂亮得像一塊塊無(wú)暇的翡翠!
春天，大大小小的白楊樹(shù)都抽出了嫩葉兒。那些葉子綠得那么新鮮，好像抹過(guò)油似的，叫人看著非常舒服。
夏天，白楊樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。及時(shí)烈日當(dāng)頭，在白楊樹(shù)下，也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的'光斑。這里便成為了最好的乘涼場(chǎng)所。老人們搬條板凳，搖著蒲扇，到這里聊天，下棋，叔叔阿姨們也陸陸續(xù)續(xù)趕到這兒看報(bào)、議論致富之道，就連那些貪玩的孩子也來(lái)到這里學(xué)習(xí)，活動(dòng)，都覺(jué)得格外愜意。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)。
落葉在林間飛舞。我們蹦跳著，拍著手歡叫：“一群黃蝴蝶飛來(lái)了!”等到黃葉落盡，樹(shù)下積了厚厚的一層，仿佛鋪了一塊巨大的海綿。踩上去松松的，柔柔的，要是在上面打幾個(gè)滾那才舒服呢!以前我只知道白楊樹(shù)葉腐爛化成泥土，可不知道它還有什么用。今天我留意了，原來(lái)它可以給其他的樹(shù)木做肥料呢!
冬天，寒風(fēng)刺骨，赤裸的白楊樹(shù)依舊傲然挺立，等待著春天的到來(lái)。我愛(ài)我家的白楊樹(shù)。
楊樹(shù)的作文 篇6
在我們教學(xué)樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹(shù)。它伸展著茂盛的枝葉，頂端超過(guò)三層教學(xué)樓，直指藍(lán)天，朝氣蓬勃。我們幾個(gè)小朋友手拉手，才能把它抱住。白楊樹(shù)的葉子有大、有小，有的像小桃兒，還有的像圓心。一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并著肩，手拉著手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
春天，蒙蒙的春雨下著，像乳汁一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物，白楊樹(shù)也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著春風(fēng)，從揭色的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色，擾如一位綠衣少女披著一身白紗，亭亭玉立；有的嫩黃的小葉子長(zhǎng)在枝頭上，迎著溫暖的春風(fēng)閃動(dòng)，閃動(dòng)……
初夏，一片片小葉子在微風(fēng)中一顛一蕩，彈奏出生機(jī)勃勃的曲子，青綠色的小葉子在熱烘烘的陽(yáng)光下，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼。
秋天，白楊樹(shù)的葉子落下來(lái)了，落得滿地都是，殊上去軟綿綿的，就像珠上了地毯。我們就在樹(shù)葉上面蹦著，跳著……
寒冷的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著口哨，猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹(shù)。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)枝上包著一層焦黑的樹(shù)皮，就像披著一層黑色的皮袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪。記得有一次，天氣非常冷。武老師帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)打掃校園。于是，我們幾個(gè)小朋友把白楊樹(shù)的葉子掃成一堆，點(diǎn)燃了，輕煙裊裊，揭紅色的火苗升了起來(lái)。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗，映在我們的笑臉上。
白楊樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你在夏天無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，愛(ài)你在冬天不怕嚴(yán)寒的精神，愛(ài)你頑強(qiáng)的生命力。
楊樹(shù)的作文 篇7
長(zhǎng)壽路與學(xué)府三道街交叉路口的中間，生長(zhǎng)著兩棵楊樹(shù)。老爸說(shuō)：“這些筑路工人，真有意思，在道中間的楊樹(shù)也不砍，多礙事啊！”
春天來(lái)了，兩棵楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽，小鳥(niǎo)兒在枝葉間快樂(lè)地唱歌；夏天來(lái)了，枝繁葉茂的楊樹(shù)像兩把大傘，給樹(shù)下等候紅燈的車(chē)輛帶來(lái)涼爽……
兩棵楊樹(shù)擋在路中央，就像指揮交通的警察叔叔，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛見(jiàn)到它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就放慢了速度；我們天天從它的身邊經(jīng)過(guò)，感到特別特別的安全……好幾年了，我們這個(gè)路口，從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)車(chē)禍。
“老爸，你快看，誰(shuí)給這兩棵楊樹(shù)系上了紅腰帶！”一天，我和老爸經(jīng)過(guò)這個(gè)路口的時(shí)候，我們站那兒等紅燈，看著繞過(guò)楊樹(shù)的車(chē)輛，我突然發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)腰上的紅腰帶，驚喜地喊起來(lái)。“這是有功勞的楊樹(shù)，它讓人們和車(chē)輛都更安全了！”老爸贊嘆地說(shuō)。
這兩棵美麗的楊樹(shù)，既能美化環(huán)境，又能防止車(chē)禍，咱們一定要好好謝謝留下楊樹(shù)的工人叔叔哦！
楊樹(shù)的作文 篇8
3月5日星期四 天氣：晴
開(kāi)學(xué)了，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。面對(duì)著陌生的同學(xué)，我只好選擇沉默。我望著窗外那棵光禿禿的白楊樹(shù)，那棵白楊樹(shù)雖然不值得一看，但我能感受到它身上閃耀著黯然的光輝。
3月12日 星期四 天氣：晴
今天，我充滿期待來(lái)到校園，走進(jìn)教室，那些陌生的同學(xué)也不再陌生，個(gè)個(gè)熱情洋溢，面帶微笑，像一朵朵永不凋謝的小紅花。這時(shí)，我不經(jīng)意的向窗外看了一眼。奇跡！上周還光禿禿的白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽苞，她的表面毛茸茸的，像是給里面的葉子蓋上了暖和的被子。被子上，還有小的斑點(diǎn)。像是給她做裝飾。我真希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)出葉子來(lái)。
3月19日星期四 天氣：雨
“轟隆隆……轟隆隆”，天空下起了傾盆大雨，似乎天空不作美，我們被困于教室不能出去玩了。我站在窗前望去白楊樹(shù)如哨兵在雨中堅(jiān)守，嫩芽在雨中爆開(kāi)了，嫩芽冒出了芽尖，好似餃子頭頂上的褶皺，還泛著紫色。她在雨中脫胎換骨，極力證明她也是有生命力的。
4月7日 星期三 天氣：晴
今天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)白楊樹(shù)長(zhǎng)出了小小的葉片，綠綠的葉片給死氣沉沉的白楊樹(shù)裝飾了起來(lái)，讓白楊樹(shù)顯得生氣勃勃。而且葉片上還有露珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像一顆顆明亮的珍珠。
4月12日 星期二 天氣：晴
今天，我來(lái)到學(xué)校時(shí)，這些已有十多年歲月的白楊樹(shù)，完全綻放了她的生命力，葉片密密匝匝的，一層一層的疊加在一起濃得看不見(jiàn)陽(yáng)光。幾只小鳥(niǎo)在林間穿梭跳躍，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。我的腦海里閃爍著一句話：主動(dòng)面對(duì)困境，雨后會(huì)有彩虹。
楊樹(shù)的作文 篇9
【篇三：校園的白楊】
它們是一顆顆勇敢的樹(shù)。一年四季無(wú)論是雨雪風(fēng)霜，酷暑嚴(yán)寒它們都威然的堅(jiān)守在那里，它們的這種精神叫人敬佩不已。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽；呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照下，像用水洗過(guò)一般，綠的發(fā)亮，美麗極了！
夏天。正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的葉子遮擋住陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū)、玩耍……
金色的秋天到了，白楊樹(shù)的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃。最后成為深黃，被風(fēng)一吹，翻了一個(gè)跟頭，像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來(lái)，落在了小路上，好像鋪上一層黃地毯。
寒冷的冬天來(lái)了，白楊樹(shù)不怕寒冷。鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)吹著，猛烈地?fù)u動(dòng)著她的枝干。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)干包著一層發(fā)黑的樹(shù)皮，就像披著臆見(jiàn)黑色的外衣。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地占勝了風(fēng)和雪。
啊，校園的白楊，我敬佩你的精神；我欣賞你的品格。你讓我從你的身上知道了什么叫“毅力”；什么叫“勇敢”；什么叫“頑強(qiáng)”。
我愛(ài)校園的白楊！
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