關于楓葉作文錦集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的楓葉作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楓葉作文 篇1
秋天來了，伴著習習的秋天，冒著蒙蒙的秋雨，一個涼爽的季節(jié)來了。它明凈、美麗。秋天里還有一個勝過其他美麗的東西——秋葉。
美麗的秋葉可謂是秋天得一張明信片，漂亮而不失風采�？矗倾y杏葉在陽光的照耀下，散發(fā)著鵝黃色的亮光。微風輕輕地吹來，銀杏葉子離開了枝頭。在風中飄蕩著，旋轉著，最后像一把打開的扇子一樣靜靜地躺在大地的懷抱中，想要給在夏天曬得發(fā)燙的大樹帶去一絲清涼。
秋葉中不僅有美麗的銀杏，還有迷人的楓葉。
楓葉，是秋天代表性的一種樹葉。那葉子正如詩中所說那樣“霜葉紅于二月花，紅的像瑪瑙一般。它們形狀像手掌一樣，而且邊緣上還有一些細小的鋸齒。這些葉子，就給與了秋天豐富的色彩，把秋天變成了一幅美麗的畫卷。
楓葉的美如果在于它那紅的如火一樣的顏色的話，那么上白蠟樹葉的美就在于它的形狀。
山白蠟樹葉是深綠色，遠看像一塊塊翡翠一樣掛在大樹上。而近看，它的葉片上有許許多多的柔毛，邊緣上有波狀的齒。把葉子豎起來就像一個不到翁，十分有趣。
秋葉像一張大地毯似地鋪在了大地上，踩上去會發(fā)出吧唧吧唧的聲音響，這就是秋日的聲音吧。
天空如同一塊蓋在大地上的藍寶石，上面已被秋風清洗的沒有一絲雜質。秋天，就是四季中最美的季節(jié)。
我愛秋天，更愛那五彩繽紛的秋葉。
楓葉作文 篇2
天霧蒙蒙的，窗戶的表面已悄悄鋪上了一層薄薄的水幕。這種天氣已開始逐漸讓人感到窒息，連剛剛綻開的花蕾此時也收緊了花瓣，不愿讓這陰冷的天氣觸碰到它稚嫩的幼芽。
再好的心情也早已無了蹤影。默默地坐在書桌前，顯得無聊，便隨手翻開一本擺在桌角的書，無意間落下一片早已枯黃的楓葉，雖然歲月的逝去使它沒有了昔日那耀眼的紅艷，但它并不是蒼白無力的，依稀存在的還有它每一條筆直的葉脈，輕輕撫摸這一條微微凸起的葉脈，我再次沉入無限的回憶中。
記憶中的小時，我常常坐在她的身邊，靜靜地聽著她彈鋼琴。聽著這種琴聲，我會在不知不覺中認為這是一種享受，因為她彈鋼琴不是為了消遣，而是為了表現(xiàn)出她對藝術、對音樂的熱愛，彈鋼琴則是她心中對這種熱愛的全部釋放。她把她的愛均勻地撒播到鋼琴的每一個黑白鍵上，她對鋼琴并不是那種膚淺的三分鐘熱度，而是對它充滿了永遠的新奇。
但是她的那種熱愛卻遲遲不能得到父母的認同。因為她的父母都是文學工作者，自然也希望自己那唯一寶貝的女兒能繼續(xù)朝著自己的路走下去。因此，對她的這份熱愛也是百般的阻攔，連她那架心愛的鋼琴都是用她對文學的承諾而換回的。雖然她是如此的真誠，而我也是想盡辦法讓好朋友那唯一的欲望得到滿足，但不幸終于還是降臨到了她的頭上。
由于父母工作的雙雙調職，因此全家都要搬到上海，而她的`爸爸媽媽也希望她能在文學上進入一個更高的層次，因此想把鋼琴賣掉后，去了上海不再為她買鋼琴。她知道這個消息后，整個人呆住了，眼睛充滿了驚訝，更多的卻是失望。從那天夜里起，不斷傳出了她與父母的爭吵聲，第二天早晨走出來的不再是昔日充滿活力的她，而是一個感到無限疲倦的她。
在臨上火車的前一天，她那位永遠慈祥的鋼琴老師來到了家中。她充滿淚水的眼睛終于露出了點點希望的火光。老師與她的父母在書房中促膝深談了一個下午。晚飯時，他們終于出來了，老師出來后給了她會心的一笑，便推門離去。她便用企盼的眼神望著父母。果然她的父親猶豫了片刻，但還是無可奈何地說：“小倩，爸爸答應你去上海后再給你買一臺鋼琴，但前提是你不能放棄文學�！边@時我倆終于如釋重負，她也終于綻開了這幾日來最燦爛的笑容。
第二天，在火車站前，她從背包的書中抽出一片紅得驚艷的楓葉，她指著那一條條凸起的脈葉說：“在這片楓葉上，葉脈是會留下它永恒的痕跡，就像你與我永遠的友誼，與我對鋼琴永遠的執(zhí)著!再見，我到了上海，會給你寫信的喲!”說完，她俏皮的一笑，便離開了我，只有手上的楓葉還存有她的余溫�！霸僖��！蔽以谛睦锬暮�。
就像她說的一樣，這一條條葉脈真的是永恒不變的。就好象她與我之間，她與鋼琴之間，永遠都有一條線牽連著，永遠也不會變。偶爾抬頭望望天空，它已不再那么陰沉，而是永遠的湛藍。
楓葉作文 篇3
嗨！我是一片小楓葉，一片微不足道的小楓葉！
我的身體長得有點怪，身體邊緣有許多小鋸齒，還有三座“大山”。中間那座山最高，旁邊兩座山稍矮，大家都說我像一個“頒獎臺”。也有人說我像鵝掌，像扇子。我的身體表面有一條條的脈絡，看起來像人的“血管”。
春天，我從樹媽媽的枝丫上長出來，綠綠的，嫩嫩的。
一眨眼到了夏天，我貪婪地吸收著大自然的營養(yǎng)，越長越大，越長越綠。孩子們在楓樹下乘涼，我和兄弟姐妹張開雙臂，不讓陽光曬到孩子們。孩子們說：“我們來玩游戲吧�！甭牭胶⒆觽兊男β�，我們也忍不住咯咯笑。
秋天到了，我的身體變紅了，調皮的風弟弟撩起我的衣襟，我禁不住翩翩起舞。我們落到地上，螞蟻把我們當做運動場。
嚴冬悄悄地來了，大雪紛飛，我被蓋上一床雪白的“棉被”。
這就是我，一片微不足道的小楓葉。雖然普普通通，但我依然有著充實、精彩的人生。
楓葉作文 篇4
秋末冬初，正是楓葉最耀眼的時候，正如孩子們歌謠里所唱的那樣“楓葉紅，紅滿天”。我和爸爸媽媽就在這個時節(jié)來到了蘇州的天平山。
盡管通過萬能的百度，已經知道那紅楓很美很美，但真正身臨其境時，我還是被深深震撼了。一棵棵高大的楓樹傲立在山勢起伏的土地上，是那么粗壯，需要3、4個大人伸出手臂才能將其團團圍住。看樹旁的資料介紹，這里的很多楓樹，都有四百多年的歷史。在那10層樓高的楓樹上，掛著片片漂亮的楓葉，如同精心制作的樹葉風鈴，在風中輕輕飄著。細看這些楓葉，大小不一，大的像老人們用的蒲扇，小的如嬰兒的手掌。由于地勢極其獨特，每棵楓樹日照的時間不同，這里的楓葉顏色各異，有的是紫色的，非常引人注目；有的是深紅的，顯得生機勃勃；有的是大紅色的，既喜慶又好看；有的是淺紅色的，美得讓人驚嘆；還有的半紅半紫，半綠半黃，爭艷斗彩、交相輝映，把天平山點綴成迷彩的世界。
在那成片成片的楓樹中，我最喜歡的是一棵長在山頂?shù)募t楓。
天平山以其山頂平坦而得名，其實并不高，海拔僅221米，但天平山山勢陡峭，怪石嶙峋，上山幾乎沒有臺階。也就因為這，山上的風景就顯得更加美麗了。
從山腳下就能看到那棵美麗的紅楓。聽媽媽說，這里有一個動人的傳說，只要能接住這棵楓樹上掉落的葉子，就能實現(xiàn)自己的愿望。我下定決心，即使沒有路，我也要爬上山頂。一路上，只有我自己知道，摔了多少跤，多少次手腳并用地爬著，多少次心驚膽戰(zhàn)地從石頭上越過，多少次小心翼翼地從人縫里穿過。累嗎？累！高興嗎？高興！只有親身體驗，才能真正感受到那奇峰峻嶺的壯麗，才能感受到大自然的神奇。不時回頭遠眺，五顏六色的楓樹深深地嵌在綠野中，是那么和諧那么引人注目。
經過一個多小時的“奮戰(zhàn)”，我終于登上了山頂。來到那棵楓樹前，燦若紅霞的楓葉閃現(xiàn)在眼前。我伸出雙手，靜靜地等待著。山風輕輕吹過，頭發(fā)隨風飄揚，我似乎飛上了天空。即使樹旁人聲喧嘩，我依然感受到一種從未有過的感覺——靜，一種內心的寧靜。靜靜地，一直等著，只為一片落葉。
兩片楓葉飄落下來，我很輕松地接住了。地球人都知道傳說自然是假的，但我已經完成了自己的愿望——快樂。爬山之苦，楓葉之美，讓我發(fā)自內心的快樂。
山頂上有個制作小店，我請店主啊兩片楓葉、一片銀杏葉、一株小草和一個蝴蝶標本用兩張透明的塑料紙塑封起來。在圖畫旁邊，我選擇了一個大字：靜。在大“靜”的下面，是一句名言：靜而后能慮，慮而后有得。我想，這句話也就是我此刻的心境吧。
可能是長大的緣故，以前爬上吳越弟一峰、黃山、嶗山、武夷山時，覺得“一覽眾山小”，可是現(xiàn)在爬上天平山，雖也高于其它山頭，感受到的卻是自己的渺小。長長的下山路風景依然美麗，那絢麗的一草一木，都是我記憶里的珍寶。
滿山楓葉，滿心喜悅，天平山之行，我終身難忘！
楓葉作文 篇5
有的事物能夠給人一生的啟迪。縱然，它只是一片小小的楓葉……
——題記
天陰沉沉的，似乎要下一場大雨。亞熱帶的深秋也不過如此。路上的行人屈指可數(shù)，都是急急忙忙往家里趕的，臉上沒有絲毫想停下來的表情。即使是下午六點，汽車也必須要打開大燈才能行駛。偶爾路邊站立的幾顆行道樹，也都無精打采地站立著。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲響了起來，我們放學了。同學們在路上有說有笑的，而我卻怎么也笑不出來，反倒是有些想哭的感覺。在班上數(shù)學成績一向很好的我，這次數(shù)學考試居然連90分都沒上。老師的眼睛里透露出了疑問的目光，同學們的眼里也寫滿了詫異和驚訝。我表面上強作歡顏，勉強微笑著向老師說了聲謝謝，拿下了試卷就頭也不回地走到了課桌上，死死的盯著這個89分。“你究竟是怎么了？怎么才考這么點成績，你對得起老師和家長的期望和希冀嗎……”一節(jié)課，40分鐘，我卻覺得像過了幾年似的，特別的漫長，特別的遙遠。
“文，一起走吧！”杭笑著向我打著招呼。看著杭手中96分的試卷，我的心中涌起了一種莫名的嫉妒�！八懔税�，杭哥，你先走吧，我還有點事�！蔽逸p聲回答道。“那好吧，我先走了。”杭蹦蹦跳跳地走出了學校。
行走在回家的路上，我巡視了四周，周圍已經沒有幾個同學了，天還是那么的陰沉�；叵肫甬敵鮿倓傔M入初中的時候，幾乎每一次我都能取得令自己滿意的分數(shù)，像杭一樣蹦蹦跳跳地、嘴里哼著羽泉的《奔跑》往家里跑�？墒侨缃�，我該怎么辦？我埋下了高傲的頭，盯著手中那刺眼的89分，一滴溫熱的有些發(fā)燙的液體滑落了下來，一直劃到了我的胸口。風中參雜著一份苦澀的味道，滲透著雷電的哀傷和雨水的感慨。我沒有說話，只是任由眼淚從眼中奪眶而出，劃過我的有些消瘦的臉龐，一直劃到我的胸口，邁著有些遲鈍的步伐向一個既熟悉又有些陌生的地方——家走去。
此時，陰沉的天空下起了小雨，隨著風擊打在我的身上，有些許尖銳和鉆心的疼痛。我仍然沒有說話，任憑雨水刮到我的臉上，留下一道道有些輕蔑的水痕。好像他們也在嘲笑我：“你不是很趾高氣揚嗎？你不是很牛嗎？怎么這一回才考了這么點分數(shù)啊？你對得起你的父母和老師嗎……”我依舊保持著死一般沉默，默默的向前走著，臉上掛著的，仍然是那一顆顆溫熱的有些發(fā)燙的淚珠。
陰沉的天空下起了更大的雨，刮起了更大的風，樹枝和電線在風中哼起了有些嘶啞的歌謠，蒼白而無力，沒有帶傘的我此時已經是舉步維艱。沒辦法，我只好飛快地跑到一棵大樹下面避雨。此時，風中的寒雨已經和我臉上的淚珠混在了一起，掉落到口中，有幾分咸澀，但更多的卻是苦楚。我再也忍不住了，一個人坐在大樹下放聲地大哭了起來。這也許是我進入初中以來第一次這么悲傷地哭吧！
大樹仍然唱著嘶啞的歌，一片楓葉飄飄悠悠的落了下來，掉在了被雨水洗凈的地上，激起了一陣陣微弱的漣漪。它很紅，就像沙漠中的烈日一樣，縱橫交錯的葉脈上還殘留著昨天的綠色、昔日的崢嶸、往日的青春。我撿起了楓葉，仔細的端詳了起來，苦笑了一聲：“朋友，你也有光輝的昨天吧！怎么也落得這個下場？我們真是同病相憐�。 贝藭r，又一滴溫熱的有些發(fā)燙的淚珠劃了下來，靜悄悄的，融化在了陰沉的寂靜中。
天空中仍然浸泡著陰沉和悲傷，雨也越來越密，像銀針一般密密的扎在地上，消逝在了霧蒙蒙的空氣中，偶爾飛馳而過的汽車也不耐煩地想起了令人厭煩的笛聲，一陣飛濺的水聲響起。我仍然在大樹下，孤獨的流著滾燙的眼淚。忽然，楓葉從我的手中滑落了，仍然像它掉落在地上那樣飄飄悠悠的落了下來。然而，我卻從這里面發(fā)現(xiàn)新的東西。是�。∧鞘顷柟夂凸饷鳎∈亲孕藕蜆酚^！楓葉反射著火一樣的熱情，好像一雙自信的眼睛在盯著我。不錯，即使楓葉這一季凋謝了，化作了一抔泥土，但它為下一季的樹葉提供了養(yǎng)料，讓它的下一代更加富有生機、更加美麗，它自己也獲得了新生，重現(xiàn)了上一季的崢嶸與輝煌，豈不樂哉？“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。龔自珍的詩句還在耳邊浮現(xiàn)，“山從水復疑無路，柳暗花明又一村”仍在心中回響著余音。再望望楓葉，它仍然安靜地躺在地上，反射著火一樣的熱情。
此時，心中忽然有所感悟。對��！我們每個人的人生都不可能一帆風順，都會有或多或少的坎坷和曲折。有時我們行走在柏油馬路上，感受著順境的平坦和寬闊；有時我們又在崎嶇的羊腸小道上穿行，抱怨著生命的泥濘和坎坷。但是，我們只要無怨無悔的走下去，去達成人生的使命，并為之奮斗終身，讓拼搏的汗水和奮斗的眼淚灑在我們的臉上。當我們行將就木的時候，回首自己走過的一生，短短的數(shù)十載，我們也不會抱有任何的遺憾與缺失離去。就如同這片楓葉一樣，在未來，讓我們的輝煌延續(xù)！
此刻，天仍然是陰沉沉的，雨越下越大，風也越刮越大。但是，在我的心中，一種莫名的快樂和成就已經沉淀了下來，陽光和快樂灑滿了我心中的每一個角落�！半S風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”《奔跑》也在耳邊回響了起來。我拾起了這一片帶給了我自信和滿足的楓葉，冒著疾風和大雨，飛快地向家跑去……
四川省宜賓市第八中學初三:王凱文
楓葉作文 篇6
秋風颯颯，一片片落葉被無情吹落。河邊，一棵楓樹孤單地在秋風中顫抖，樹上只剩下最后一片葉子在風中嘆息著。一天，巨大的臺風把這片樹葉吹落，她滿臉淚水，離開了媽媽的懷抱。
楓葉被臺風吹到河里，河水洶涌澎湃，楓葉被沖得暈頭轉向。不知過了多少天，一群魚兒游過來，嘲笑楓葉：“這么難看的丑八怪從那里兒來的呢？不黑不紅，難看極了！”楓葉聽到魚兒的話，臉都紅了。楓葉飄呀飄，游來了一只烏龜，說：“這么難看的樹葉，敢闖入我的地盤，看我怎么教訓你！”說完烏龜不停地撕咬楓葉，楓葉被烏龜咬得遍體鱗傷。過了一會兒，楓葉被一陣大浪沖到岸邊，一群孩子看到了，把楓葉撿起來說：“這樹葉老態(tài)龍鐘，傷痕累累，多丑呀！”把那楓葉給扔了。
冬天快來了，樹葉孤零零地躺在地上，一只螞蟻爬了過來，螞蟻看見了楓葉，如獲至寶，高興得一蹦三尺高。螞蟻叫來兄弟姐妹們，齊心協(xié)心把楓葉抬到洞中，做成了一個溫暖的家。
歷盡千辛萬苦，楓葉終于找到了自己的家，體現(xiàn)了自己的價值。
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