- 一片樹(shù)葉的回憶作文_高二作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一片樹(shù)葉的回憶作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一片樹(shù)葉的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
一片樹(shù)葉的回憶作文1
泛黃的書本，枯黃的葉子，帶著一個(gè)綠色的回憶。
少年的我是老師“關(guān)注”的焦點(diǎn)，上課只是我限制了的下課，嘻鬧、起哄、不屑一顧是我的拿手“好戲”；最后一排是我的天地，辦公室仿佛是我的另一個(gè)“家”。他們都奈我們不何，只能搖搖頭，落下無(wú)奈的嘆息或嚴(yán)厲的警告。
對(duì)于他們的冷漠與目不斜視，我以自己獨(dú)特的方式“回報(bào)”他們，直到她的到來(lái)。
她，很普通，沒(méi)有高貴的氣質(zhì)，沒(méi)有動(dòng)人的言語(yǔ)，也沒(méi)有“特級(jí)教師”的稱謂；有的只是對(duì)每一個(gè)學(xué)生濃濃地?zé)o私地關(guān)愛(ài)。她說(shuō)：“愛(ài)一個(gè)學(xué)生沒(méi)有1/2、1/3的分別，只有0與1的'距離。”我覺(jué)得她與眾不同。
我喜歡她，喜歡在她關(guān)愛(ài)的言語(yǔ)中沐浴，但實(shí)在是積重難返，我還是常常不能自制。
直到那次考試，我又?jǐn)〉靡惶：俊＞趩省⑹鋮s占據(jù)了我的心，我不知道我為什么會(huì)這樣，這是我以前從所未有的，也許因?yàn)樗膼?ài)：雖然我曾破天荒地努力過(guò)，但我還是為我的失敗覺(jué)得對(duì)不起她，我獨(dú)自一人在黑暗的角落寂寞神傷。
她在角落里找到沮喪的我，還是一臉的微笑，她將我?guī)У侥瞧医?jīng)常玩耍的樹(shù)林。
秋天的樹(shù)林很美，我和她漫步在樹(shù)林中，感受著小鳥(niǎo)歌喉的清脆，樹(shù)葉沙沙地碰撞，腳踏松軟的樹(shù)葉，我的心情好了許多。
“你很棒，為什么不盡情展現(xiàn)自己呢？讓別人知道你是最棒的，是我們的驕傲。”她停下來(lái)說(shuō)。
“我是一名差生，您不用同情我，我什么都差，我只會(huì)搗亂，我不是累贅”。我知道了，我很差，每個(gè)人都這么認(rèn)為，但除了她。
“你的語(yǔ)文有很大的發(fā)現(xiàn)潛能，作文很棒，你的頭腦也很靈活，數(shù)學(xué)也會(huì)很好的，為什么不努力去完善自己呢？”
她順手摘下一片搖搖欲墜的葉子，葉片有些部分已經(jīng)枯萎，輕輕地遞到我的手中，說(shuō)：“你如這片葉子，雖然有些泛黃，但葉脈還是綠的，我相信你會(huì)做得更好。”她把葉子遞到我的手中，葉子攜帶著一個(gè)溫馨的鼓勵(lì)。
對(duì)！我很棒，抬起我的頭，挺直我的背，給他們看看我的實(shí)力，更多地是為了回報(bào)她。因?yàn)樗墓膭?lì)，我真的成功了。
那片葉子夾在她送給我的書中，每當(dāng)我看到那片枯黃的葉子便會(huì)想起她。
老師，我只想對(duì)您說(shuō)：謝謝您！
如果上天下起流星雨，我的愿望只有一個(gè)：有一天我能回報(bào)她那一片綠葉的安慰。
一片樹(shù)葉的回憶作文2
泛黃的書本，枯黃的葉子，帶著一個(gè)綠色的回憶。
我是少年時(shí)代的老師關(guān)注的焦點(diǎn)，上課對(duì)我來(lái)說(shuō)只是被限制的時(shí)間，我喜歡在課后嘻鬧、起哄，對(duì)學(xué)習(xí)漠不關(guān)心。我最喜歡坐在教室的最后一排，那里是我自由自在的地方，而辦公室則成了我另一個(gè)棲息之所。老師們對(duì)我們束手無(wú)策，只能無(wú)奈地?fù)u搖頭，發(fā)出嘆息或者嚴(yán)厲的警告。
對(duì)于他們的冷漠與目不斜視，我以自己獨(dú)特的方式“回報(bào)”他們，直到她的到來(lái)。
她，她是一位普通的老師，沒(méi)有高高在上的姿態(tài)，也沒(méi)有華麗動(dòng)人的辭藻，更沒(méi)有“特級(jí)教師”的光環(huán)；但她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都充滿著濃濃的無(wú)私關(guān)愛(ài)。她曾說(shuō)過(guò)：“在我心中，愛(ài)一個(gè)學(xué)生不分大小，就像數(shù)字0和1之間的距離一樣，沒(méi)有1/2、1/3的差別。”我覺(jué)得她與眾不同。
我喜歡她，喜歡在她關(guān)愛(ài)的言語(yǔ)中沐浴，但實(shí)在是積重難返，我還是常常不能自制。
直到那次考試，我又一次遭遇失敗。沮喪、失落淹沒(méi)了我的內(nèi)心，我不明白為何會(huì)如此，這種感覺(jué)是我以往從未經(jīng)歷過(guò)的。也許是因?yàn)樗膼?ài)：盡管我曾拼盡全力，但我仍為自己的失敗感到內(nèi)疚，我獨(dú)自一人躲在黑暗的角落，感到孤獨(dú)和心痛。
她在角落里找到沮喪的我，還是一臉的微笑，她將我?guī)У侥瞧医?jīng)常玩耍的樹(shù)林。
秋日的林間景色美不勝收，我與她一同漫步其中，細(xì)細(xì)品味著小鳥(niǎo)啁啾的悅耳聲音，樹(shù)葉沙沙作響，腳踏在柔軟的地毯般的枯葉上，心情也隨之變得愉悅起來(lái)。
“你很棒，為什么不盡情展現(xiàn)自己呢？讓別人知道你是最棒的，是我們的`驕傲。”她停下來(lái)說(shuō)。
“我是一名差生，您不用同情我，我什么都差，我只會(huì)搗亂，我不是累贅”。我知道了，我很差，每個(gè)人都這么認(rèn)為，但除了她。
“你的語(yǔ)文有很大的發(fā)現(xiàn)潛能，作文很棒，你的頭腦也很靈活，數(shù)學(xué)也會(huì)很好的，為什么不努力去完善自己呢？”
她隨手摘下一片搖搖欲墜的葉子，葉片有些許枯萎，便將其輕輕地遞給了我，溫柔地說(shuō)：“你就像這片葉子，雖然已經(jīng)有些泛黃，但葉脈依舊翠綠，我相信你會(huì)做得更好。”她將葉子交到我的手中，葉子傳遞著一份溫暖的鼓勵(lì)。
對(duì)！我很棒，抬起我的頭，挺直我的腰桿，向他們展示我的能力，更重要的是為了向她證明。因?yàn)樗o予了我鼓勵(lì)，讓我取得了成功。
那片葉子夾在她送給我的書中，每當(dāng)我看到那片枯黃的葉子便會(huì)想起她。
老師，我只想對(duì)您說(shuō)：謝謝您！
如果上天下起流星雨，我的愿望只有一個(gè)：有一天我能回報(bào)她那一片綠葉的安慰。
一片樹(shù)葉的回憶作文3
我喜歡坐在樹(shù)下——聆聽(tīng)。聆聽(tīng)什么呢？聆聽(tīng)那片枯葉奏響的回憶之曲；聆聽(tīng)那片枯葉所譜寫的回憶故事；聆聽(tīng)那樹(shù)葉下的我們歡聲笑語(yǔ)……
“你在干什么呢？”枯葉把我的思緒拉回了從前——一片水洼旁，一棵槐樹(shù)下。我聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音，柔和，又清脆。我吃了一驚，急忙轉(zhuǎn)回頭來(lái)，立起身子，雙手積極捏著一個(gè)木盒子，藏在身后，我奇怪的看著她，她同時(shí)也回贈(zèng)我生氣、異樣的目光。“你再干什么呢？”她又問(wèn)我，我沒(méi)有說(shuō)話，與她對(duì)視良久，我極奇的鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定的讓她不敢相信自己的眼睛，我不知道該說(shuō)什么。最終，我開(kāi)口了：“沒(méi)干什么，只是閑的無(wú)聊！”她好象發(fā)現(xiàn)了什么，對(duì)我問(wèn)道：“你后面拿著什么？”我眨巴著眼睛，說(shuō)道：“這個(gè)，是我的秘密，你不需要知道。”我的話音剛落，她突然出現(xiàn)在我的身后，搶走了我的小木盒，病迅速打開(kāi)了它。我生氣了，惱怒了，一把將她推到一邊，搶過(guò)我的木盒子，對(duì)她生氣的說(shuō)：“誰(shuí)讓你動(dòng)啦！”突然，我發(fā)現(xiàn)，她的眼神里流露出一種尷尬、自責(zé)的神情，讓我驚訝。她走到我身旁，拉起我的.手，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，是我剛才誤會(huì)你了。你是想把它埋在這里對(duì)嗎？”她指了指我手中的木盒，我定定的看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她笑了笑，然后拉著我的手走到槐樹(shù)下，她蹲下身子，一面用手刨開(kāi)前面的土，一面對(duì)說(shuō)：“其實(shí)我也在這槐樹(shù)下埋著我的寶貝呢！”說(shuō)著，她便從土中挖出來(lái)一個(gè)小木盒，并打開(kāi)了它。我驚訝得看著她，心里充滿不解，她好想看出了我的心聲，笑著對(duì)我說(shuō)：“剛才我很抱歉打開(kāi)你的木盒，現(xiàn)在就讓你也看看我的吧，就當(dāng)?shù)窒麌D！”聽(tīng)了她的話，我心里突然對(duì)她產(chǎn)生了一些好感，慢慢的開(kāi)始接納她。
風(fēng)吹著槐樹(shù)葉，奏起了秋之曲，舞起了秋之美。不知什么時(shí)候，從身旁落下兩片槐樹(shù)葉，我們各自拾起一片，放在我們的小木盒里，來(lái)見(jiàn)證我們今天這難能可貴的友誼。我們一同坐在槐樹(shù)下，肩并著肩，手拉著手，看著木盒中的回憶，訴說(shuō)著腦海中的回憶，品味著口中的回憶，享受著回憶的美好，嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)，再上揚(yáng)，最后形成一個(gè)美麗的弧線……
我繼續(xù)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)回憶的音符；聆聽(tīng)回憶的美妙……
【一片樹(shù)葉的回憶作文】相關(guān)文章：
一片樹(shù)葉的回憶作文_高二作文07-06
一片樹(shù)葉作文06-27
一片樹(shù)葉的作文02-22
【精選】一片樹(shù)葉作文11-07
一片樹(shù)葉作文（精選）10-19
[精選]一片樹(shù)葉作文01-11