【精品】樹(shù)葉小學(xué)作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
秋天的葉子，它默默地為大樹(shù)疏送著陽(yáng)光、水分，枯落了，為泥土增添了一份肥沃，一片營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者——葉子。
秋天的樹(shù)葉，每片葉子都有自己的特點(diǎn)。先說(shuō)說(shuō)楓葉吧！楓葉的形狀像一個(gè)小朋友的手掌一樣，纖細(xì)的葉片，邊上還有許多小而尖的鋸齒，在秋風(fēng)中，一簇又一簇的楓葉隨風(fēng)起舞，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，讓人感到溫暖。
楓葉雖然美麗，但銀杏也不賴哦！銀杏葉看起來(lái)好似大姑娘的裙擺，十分飄逸，顏色金黃金黃的，在風(fēng)中，宛如一只只黃色的蝴蝶，隨風(fēng)搖曳。在秋天的樹(shù)葉中，我最喜歡的還是梧桐葉，它大大的，看起來(lái)似乎是一片干枯的.樹(shù)葉，幾乎沒(méi)有一絲生命力，
可若是你仔細(xì)端詳她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這干枯的樹(shù)葉也別有一番風(fēng)味。他被秋霜裝點(diǎn)的美麗動(dòng)人，細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，被秋霜繪成了一幅精美的圖案，這真是妙筆天成啊！秋天的樹(shù)葉各有各的美麗，大自然把它們繪成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這灑滿金輝的秋天！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
有人愛(ài)嬌艷的杜丹，有人愛(ài)傲麗的臘梅，有人愛(ài)小巧的桃花，有人愛(ài)芳香的桂花……而我，卻偏愛(ài)這秋天的樹(shù)葉。
秋天，行走在天平山上，身邊就是火紅火紅的楓樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，通紅通紅的'，仿佛是一簇簇火焰在跳動(dòng)著，燃燒著。
在走近些，便可視見(jiàn)楓樹(shù)的“廬山真面目”了。無(wú)數(shù)的楓葉啊，像只只蝴蝶從樹(shù)上悄然落下。我接住一片正在降落的楓葉，仔細(xì)地觀察了起來(lái)，這片楓葉呈火紅色，形狀好似鳳尾魚(yú)的大尾巴。我用手撫摸著這一片楓葉，摸到了那彎曲錯(cuò)折的葉脈，定睛一看，好像一條通往遠(yuǎn)方的小溪。楓葉邊緣還有一圈小齒，排列整齊，雖說(shuō)是小齒，但卻并不扎手，反而還挺舒服的呢！
拿著楓葉，我不知不覺(jué)已走出了楓林，但此時(shí)，再看向楓葉，卻覺(jué)得有一種孤單乏味的感覺(jué)。是呀，許多楓葉組成了美麗的楓樹(shù)林，而一片楓葉卻只是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，獨(dú)自守著空房，既無(wú)兒女，亦無(wú)親朋。
一片楓葉雖美，但只有在眾多楓葉中，與其共同向人們展示，才能呈現(xiàn)它們的華麗。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
我是一片樹(shù)葉，一片小小的樹(shù)葉。
春天到了，春雨姐姐、春雷哥哥、春風(fēng)妹妹為我們奏響了“起床三部曲”。我和伙伴們聽(tīng)到“起床號(hào)”，紛紛從睡夢(mèng)中蘇醒，往外探了探頭，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，就伸了個(gè)懶腰，爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)。每天，我們啜飲著露水的瓊漿，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，好不快活！微風(fēng)吹過(guò)，我們隨風(fēng)蕩起了秋千，一起追追打打，交頭接耳……就這樣，在嬉戲玩耍中，我們一天天長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們玩得開(kāi)心，工作也很愉快。每天，我和同伴們都會(huì)吐出約750克氧氣，吸收約100克二氧化碳，勤勤懇懇地為地球?yàn)槿祟惙瞰I(xiàn)出自己微薄的力量。當(dāng)然，我們也不忘大樹(shù)媽媽的`恩情，不斷為她送去養(yǎng)料，幫她散熱，即使到了生命的最后時(shí)刻，我們也要“落葉歸根”，化為肥料，反哺大樹(shù)。
有一天，一群孩子朝我們跑來(lái)。他們蹦著跳著，摘下了我的幾個(gè)同伴當(dāng)哨吹。一開(kāi)始，聽(tīng)著那悅耳的哨聲，我為同伴感到驕傲和自豪。可后來(lái)采摘的人越來(lái)越多了，他們有的拿樹(shù)葉當(dāng)書(shū)簽，有的純粹為了取樂(lè)……樹(shù)媽媽的枯枝越來(lái)越多，葉子越來(lái)越少，到最后，枝頭上只剩下了我。我孤零零地待在樹(shù)上，很痛苦，也很氣憤，但我又能做什么呢？
老樹(shù)越發(fā)虛弱了。直到有一天，一個(gè)孩子來(lái)到樹(shù)前，插了一塊木牌：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木！”我頓時(shí)感到十分溫暖，原來(lái)世界上還有愛(ài)樹(shù)的人啊！其實(shí)，一片樹(shù)葉并不重要，但是，世界不能沒(méi)有樹(shù)葉呀？我想告訴大家：勿以惡小而為之，勿以善小而不為！樹(shù)木是人類的朋友，請(qǐng)珍愛(ài)樹(shù)上的一花一葉吧！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
秋天到，秋風(fēng)吹，樹(shù)葉落滿地。
我拾起秋風(fēng)爺爺送給我們的落葉，從書(shū)包里拿出剪刀和彩紙，用圓圓的樹(shù)葉剪成金魚(yú)的肚子，扇形的樹(shù)葉做金魚(yú)的尾巴，然后，我用彩筆幫小金魚(yú)畫(huà)上眼睛和嘴巴。不一會(huì)兒，我就做出了兩條大小不一的'金魚(yú)。我把它們貼在我準(zhǔn)備好的彩紙上。又用細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)葉做了各種各樣的水草，一幅樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
看，我的這幅畫(huà)多漂亮啊！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
我的這片葉子，它是紅中帶綠的，看上去有點(diǎn)像像香甜可口的紅棗。它小小的，身上的紋脈四分五裂，就好像有人隨心所欲地刻在上面似的。聞上去就像一個(gè)清香的梨子，它的邊沿凹凸不平，我猜它在樹(shù)上的時(shí)候肯定曾被冰雹刺過(guò)。它本來(lái)也和其它葉子一樣，但被冰雹打擊了幾回，身體的中間變細(xì)了，形成了一個(gè)少女的腰身。
就在剛才，我在那片樹(shù)葉鼓起來(lái)的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛毛蟲(chóng)，就在我用手撕開(kāi)樹(shù)葉的一瞬間，里面突然冒出一條正在蠕動(dòng)的.毛毛蟲(chóng)，我和正在上課的蒲公英老師都被嚇了一大跳。我一激動(dòng)就順手把它扔進(jìn)了垃圾桶里，因?yàn)檫@個(gè)小插曲，這次在章魚(yú)國(guó)觀察樹(shù)葉的經(jīng)歷，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。它的正面是平滑的，摸上去的感覺(jué)就像睡在光滑的地板上一樣冰冷。
春天和小朋友一起玩耍的時(shí)候，它的心里在想：“春天真好，既能和小伙伴們一起迎著微風(fēng)玩耍，又能感受到陽(yáng)光的溫暖。到了炎熱的夏天，它也不禁和我一起感嘆：”天氣太熱了，我都快喘不過(guò)來(lái)氣了。”時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼到了秋天，樹(shù)葉也漸漸變老了，終于有一天，它像一只自由自在的蝴蝶一樣，從樹(shù)梢上慢慢悠悠地飛舞到了地面上。冬天來(lái)了，它的老朋友們也都撐不住了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了滿地。在那里，它終于又和它的小伙伴們團(tuán)聚了。
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